2025年《語文》模擬沖刺試卷：閱讀理解策略與答題技巧解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。1.下列關(guān)于現(xiàn)代文《秋天的懷念》中“我”的心理描寫的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“我”看到母親在秋天的田野里采摘，心中充滿了感激之情。②“我”對(duì)母親的關(guān)愛和牽掛，在秋天的景色中得到了充分的體現(xiàn)。③“我”在秋天的回憶中，感受到了生活的美好和希望。④“我”對(duì)母親的懷念，使“我”更加珍惜生命和親情。A.①B.②C.③D.④2.下列關(guān)于現(xiàn)代文《背影》中父親形象描寫的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①父親的形象是慈愛的，關(guān)愛著“我”的成長。②父親的形象是堅(jiān)強(qiáng)的，為了家庭默默付出。③父親的形象是樸素的，生活節(jié)儉，不講究排場(chǎng)。④父親的形象是復(fù)雜的，既有慈愛，又有嚴(yán)厲。A.①B.②C.③D.④3.下列關(guān)于現(xiàn)代文《荷塘月色》中“月色”的描寫，不正確的一項(xiàng)是（）①“月色”在文中起到了烘托氣氛的作用。②“月色”在文中具有象征意義，代表著詩人的情感。③“月色”在文中具有畫面的美感，給人以愉悅的視覺享受。④“月色”在文中沒有具體的描寫，只是通過作者的聯(lián)想和想象來展現(xiàn)。A.①B.②C.③D.④4.下列關(guān)于現(xiàn)代文《背影》中“我”對(duì)父親的情感變化，不正確的一項(xiàng)是（）①“我”對(duì)父親的關(guān)愛和敬仰。②“我”對(duì)父親的思念和懷念。③“我”對(duì)父親的愧疚和自責(zé)。④“我”對(duì)父親的感激和敬佩。A.①B.②C.③D.④5.下列關(guān)于現(xiàn)代文《荷塘月色》中“荷塘”的描寫，不正確的一項(xiàng)是（）①“荷塘”在文中具有象征意義，代表著詩人的情感。②“荷塘”在文中具有畫面的美感，給人以愉悅的視覺享受。③“荷塘”在文中具有詩情畫意，給人以遐想。④“荷塘”在文中沒有具體的描寫，只是通過作者的聯(lián)想和想象來展現(xiàn)。A.①B.②C.③D.④6.下列關(guān)于現(xiàn)代文《背影》中父親形象的塑造，不正確的一項(xiàng)是（）①父親的形象是慈愛的，關(guān)愛著“我”的成長。②父親的形象是堅(jiān)強(qiáng)的，為了家庭默默付出。③父親的形象是樸素的，生活節(jié)儉，不講究排場(chǎng)。④父親的形象是復(fù)雜的，既有慈愛，又有嚴(yán)厲。A.①B.②C.③D.④7.下列關(guān)于現(xiàn)代文《荷塘月色》中“荷塘”的描寫，不正確的一項(xiàng)是（）①“荷塘”在文中具有象征意義，代表著詩人的情感。②“荷塘”在文中具有畫面的美感，給人以愉悅的視覺享受。③“荷塘”在文中具有詩情畫意，給人以遐想。④“荷塘”在文中沒有具體的描寫，只是通過作者的聯(lián)想和想象來展現(xiàn)。A.①B.②C.③D.④8.下列關(guān)于現(xiàn)代文《背影》中父親形象的塑造，不正確的一項(xiàng)是（）①父親的形象是慈愛的，關(guān)愛著“我”的成長。②父親的形象是堅(jiān)強(qiáng)的，為了家庭默默付出。③父親的形象是樸素的，生活節(jié)儉，不講究排場(chǎng)。④父親的形象是復(fù)雜的，既有慈愛，又有嚴(yán)厲。A.①B.②C.③D.④9.下列關(guān)于現(xiàn)代文《荷塘月色》中“荷塘”的描寫，不正確的一項(xiàng)是（）①“荷塘”在文中具有象征意義，代表著詩人的情感。②“荷塘”在文中具有畫面的美感，給人以愉悅的視覺享受。③“荷塘”在文中具有詩情畫意，給人以遐想。④“荷塘”在文中沒有具體的描寫，只是通過作者的聯(lián)想和想象來展現(xiàn)。A.①B.②C.③D.④10.下列關(guān)于現(xiàn)代文《背影》中父親形象的塑造，不正確的一項(xiàng)是（）①父親的形象是慈愛的，關(guān)愛著“我”的成長。②父親的形象是堅(jiān)強(qiáng)的，為了家庭默默付出。③父親的形象是樸素的，生活節(jié)儉，不講究排場(chǎng)。④父親的形象是復(fù)雜的，既有慈愛，又有嚴(yán)厲。A.①B.②C.③D.④二、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。1.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“登斯樓也”表示登上這座樓。②“去國懷鄉(xiāng)”表示離開國家，懷念家鄉(xiāng)。③“憂讒畏譏”表示擔(dān)心被人誹謗和譏諷。④這句話表達(dá)了作者對(duì)國家和社會(huì)的憂慮。A.①B.②C.③D.④2.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“先天下之憂而憂”表示在天下人擔(dān)憂之前就擔(dān)憂。②“后天下之樂而樂”表示在天下人快樂之后才快樂。③這句話表達(dá)了作者的高尚情操和遠(yuǎn)大抱負(fù)。④這句話與“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④3.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“政通人和，百廢具興”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“政通人和”表示政治清明，人民和睦。②“百廢具興”表示各種事業(yè)都得到了恢復(fù)和發(fā)展。③這句話表達(dá)了作者對(duì)國家和社會(huì)的希望。④這句話與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④4.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“昔聞洞庭水”表示以前聽說過洞庭湖的水。②“今上岳陽樓”表示現(xiàn)在登上岳陽樓。③這句話表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖的向往。④這句話與“政通人和，百廢具興”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④5.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“不以物喜，不以己悲”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“不以物喜”表示不因?yàn)槲镔|(zhì)而高興。②“不以己悲”表示不因?yàn)樽约憾瘋?。③這句話表達(dá)了作者的人生態(tài)度。④這句話與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④6.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“登斯樓也”表示登上這座樓。②“去國懷鄉(xiāng)”表示離開國家，懷念家鄉(xiāng)。③“憂讒畏譏”表示擔(dān)心被人誹謗和譏諷。④這句話表達(dá)了作者對(duì)國家和社會(huì)的憂慮。A.①B.②C.③D.④7.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“先天下之憂而憂”表示在天下人擔(dān)憂之前就擔(dān)憂。②“后天下之樂而樂”表示在天下人快樂之后才快樂。③這句話表達(dá)了作者的高尚情操和遠(yuǎn)大抱負(fù)。④這句話與“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④8.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“政通人和，百廢具興”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“政通人和”表示政治清明，人民和睦。②“百廢具興”表示各種事業(yè)都得到了恢復(fù)和發(fā)展。③這句話表達(dá)了作者對(duì)國家和社會(huì)的希望。④這句話與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④9.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“昔聞洞庭水”表示以前聽說過洞庭湖的水。②“今上岳陽樓”表示現(xiàn)在登上岳陽樓。③這句話表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖的向往。④這句話與“政通人和，百廢具興”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④10.下列關(guān)于文言文《岳陽樓記》中“不以物喜，不以己悲”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“不以物喜”表示不因?yàn)槲镔|(zhì)而高興。②“不以己悲”表示不因?yàn)樽约憾瘋?。③這句話表達(dá)了作者的人生態(tài)度。④這句話與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④三、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成下列各題。1.下列關(guān)于詩歌《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“無邊落木蕭蕭下”表示無邊的樹木在秋天落下，發(fā)出蕭蕭的聲音。②“不盡長江滾滾來”表示長江的水滾滾而來，沒有盡頭。③這句話描繪了秋天的景色，給人以凄涼的感覺。④這句話與“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④2.下列關(guān)于詩歌《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“萬里悲秋常作客”表示在萬里之遙的悲秋中常常作為客人。②“百年多病獨(dú)登臺(tái)”表示在百年的歲月里，身體多病，獨(dú)自登上高臺(tái)。③這句話表達(dá)了作者對(duì)人生坎坷和孤獨(dú)的感慨。④這句話與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④3.下列關(guān)于詩歌《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“艱難苦恨繁霜鬢”表示在艱難和痛苦中，頭發(fā)變得斑白。②“潦倒新停濁酒杯”表示新近停止飲酒，生活潦倒。③這句話表達(dá)了作者對(duì)人生苦難的感慨。④這句話與“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④4.下列關(guān)于詩歌《登高》中“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“登高壯觀天地間”表示登上高處，可以看到壯觀的天地景象。②“大江茫茫去不還”表示長江的水浩渺無垠，去而不返。③這句話表達(dá)了作者對(duì)大自然的敬畏。④這句話與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④5.下列關(guān)于詩歌《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“無邊落木蕭蕭下”表示無邊的樹木在秋天落下，發(fā)出蕭蕭的聲音。②“不盡長江滾滾來”表示長江的水滾滾而來，沒有盡頭。③這句話描繪了秋天的景色，給人以凄涼的感覺。④這句話與“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④6.下列關(guān)于詩歌《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“萬里悲秋常作客”表示在萬里之遙的悲秋中常常作為客人。②“百年多病獨(dú)登臺(tái)”表示在百年的歲月里，身體多病，獨(dú)自登上高臺(tái)。③這句話表達(dá)了作者對(duì)人生坎坷和孤獨(dú)的感慨。④這句話與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④7.下列關(guān)于詩歌《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“艱難苦恨繁霜鬢”表示在艱難和痛苦中，頭發(fā)變得斑白。②“潦倒新停濁酒杯”表示新近停止飲酒，生活潦倒。③這句話表達(dá)了作者對(duì)人生苦難的感慨。④這句話與“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④8.下列關(guān)于詩歌《登高》中“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“登高壯觀天地間”表示登上高處，可以看到壯觀的天地景象。②“大江茫茫去不還”表示長江的水浩渺無垠，去而不返。③這句話表達(dá)了作者對(duì)大自然的敬畏。④這句話與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④9.下列關(guān)于詩歌《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“無邊落木蕭蕭下”表示無邊的樹木在秋天落下，發(fā)出蕭蕭的聲音。②“不盡長江滾滾來”表示長江的水滾滾而來，沒有盡頭。③這句話描繪了秋天的景色，給人以凄涼的感覺。④這句話與“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④10.下列關(guān)于詩歌《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）①“萬里悲秋常作客”表示在萬里之遙的悲秋中常常作為客人。②“百年多病獨(dú)登臺(tái)”表示在百年的歲月里，身體多病，獨(dú)自登上高臺(tái)。③這句話表達(dá)了作者對(duì)人生坎坷和孤獨(dú)的感慨。④這句話與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”相呼應(yīng)。A.①B.②C.③D.④四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，完成下列古詩文默寫。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，，，，。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.，，，，，，，，，，，。（宋·蘇軾《赤壁賦》）3.，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀理解1.D。選項(xiàng)D中的“使我更加珍惜生命和親情”與原文“使我更加珍視生命和親情”意思相同，但原文中并沒有提到“更加”，所以選項(xiàng)D的表述不正確。2.A。選項(xiàng)A中的“父親的形象是慈愛的，關(guān)愛著‘我’的成長”與原文中父親的形象描寫不符，原文中并沒有提到父親關(guān)愛“我”的成長。3.C。選項(xiàng)C中的“‘月色’在文中具有象征意義，代表著詩人的情感”與原文不符，原文中并沒有提到“月色”具有象征意義。4.D。選項(xiàng)D中的“我”對(duì)父親的感激和敬佩與原文不符，原文中并沒有提到“我”對(duì)父親的感激和敬佩。5.D。選項(xiàng)D中的“‘荷塘’在文中沒有具體的描寫，只是通過作者的聯(lián)想和想象來展現(xiàn)”與原文不符，原文中對(duì)荷塘有具體的描寫。6.D。選項(xiàng)D中的“父親的形象是復(fù)雜的，既有慈愛，又有嚴(yán)厲”與原文不符，原文中并沒有提到父親的嚴(yán)厲。7.C。選項(xiàng)C中的“‘荷塘’在文中具有詩情畫意，給人以遐想”與原文不符，原文中并沒有提到“荷塘”具有詩情畫意。8.B。選項(xiàng)B中的“父親的形象是樸素的，生活節(jié)儉，不講究排場(chǎng)”與原文不符，原文中并沒有提到父親的節(jié)儉和不講究排場(chǎng)。9.D。選項(xiàng)D中的“‘荷塘’在文中沒有具體的描寫，只是通過作者的聯(lián)想和想象來展