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浙江省蒼南縣2025屆物理八下期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列數(shù)據(jù)中,不合理的是()A.教室里大氣壓值約為2×105PaB.教室門(mén)框高約為2mC.一名中學(xué)生的體重約為500ND.小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500J2.如圖所示,有三個(gè)相同的容器,甲容器內(nèi)只盛有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中小球懸浮在水中,三個(gè)容器水均未盛滿(mǎn),且水面一樣高.下列說(shuō)法中正確的是A.甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大B.若在甲容器中再放入木塊后,容器底部受到的壓強(qiáng)變大C.乙容器中加入鹽溶化后,木塊受到的浮力將變小D.丙容器中再倒入一定量的酒精后,小球仍然懸浮3.以下物體中質(zhì)量最接近200g的是()A.蘇科版物理八年級(jí)(下)課本的質(zhì)量B.一個(gè)雞蛋C.一張課桌D.一只母雞4.如圖所示,一個(gè)裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上.之后將此容器倒置過(guò)來(lái)放在同一水平桌面上.前、后兩次容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2;容器底部受到液體的壓力分別為F1和F2;容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙;容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙.下列判斷正確的是A.F甲=F乙 B.F1<F2C.p甲<p乙 D.p1<p25.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是A.鐵軌下鋪枕木 B.坦克裝有履帶C.刀刃磨得很薄 D.書(shū)包背帶很寬6.如圖所示,甲、乙兩種方式勻速提升同一物體(G動(dòng)<G物),繩重和摩擦力忽略不計(jì),則()A.手的拉力:F甲=F乙;滑輪的機(jī)械效率:η甲=η乙B.手的拉力:F甲<F乙;滑輪的機(jī)械效率:η甲<η乙C.手的拉力:F甲>F乙;滑輪的機(jī)械效率:η甲<η乙D.手的拉力:F甲>F乙;滑輪的機(jī)械效率:η甲>η乙7.小明豎直向上拋出一個(gè)小球,小球離手后在空中運(yùn)動(dòng).以下圖線(xiàn)中,能反映小球動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化關(guān)系的是()A. B. C. D.8.圖(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()A.(a)和(b) B.(c)和(d) C.(a)和(c) D.(b)和(d)9.2019賽季中國(guó)職業(yè)足球聯(lián)賽,四川FC隊(duì)1∶0戰(zhàn)勝呼和浩特隊(duì),取得中甲開(kāi)門(mén)紅.球場(chǎng)上,守門(mén)員戴的手套手心和手指部位設(shè)計(jì)有條紋或密集的小顆粒,這種設(shè)計(jì)的目的是A.增大壓力 B.增大壓強(qiáng)C.增大摩擦 D.增大彈力10.如圖所示,甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是()A.甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)平衡力B.乙對(duì)甲的支持力和甲受到的重力是一對(duì)平衡力C.甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力D.乙物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力11.在下面的四個(gè)例子中,能說(shuō)明力是物體間相互作用的是A.用手提水桶,桶受到重力和手的拉力作用B.劃船時(shí),船槳向后推水,水則向前推船C.放在桌面上的書(shū)受到的重力與書(shū)對(duì)桌面施加的壓力D.超市購(gòu)物車(chē)在水平地面上向前運(yùn)動(dòng),受到推力和摩擦力的作用12.2018年5月5日,中國(guó)國(guó)產(chǎn)航母完成首次艦載機(jī)直升機(jī)起降,直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過(guò)程中A.慣性變大 B.動(dòng)能變小 C.重力勢(shì)能不變 D.機(jī)械能不變二、填空題13.如圖所示,重為G的乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面B位置上,乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA,水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pA;在B位置時(shí)受到的浮力為FB,水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pB.則它們的大小關(guān)系是FA______FB,pA______pB.FA______G球,F(xiàn)B______G球(以上均選填“>”、“=”或“<”)。若乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它在B位置時(shí)排開(kāi)水的重為_(kāi)_____N.14.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________.15.如圖,潛水員在水面以下逐漸下潛的過(guò)程,他受到的浮力__________;受到水的壓強(qiáng)__________。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)16.小華在一只薄塑料袋中裝入大半袋水,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力大小,再將它緩慢浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_________(選填“增大”“減小”或“不變”);若繼續(xù)增大塑料袋浸入水中的深度,當(dāng)觀察到塑料袋內(nèi)水面________(選填“高于”“等于”或“低于”)塑料袋外水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)榱悖纱蓑?yàn)證了阿基米德原理。小明也將塑料袋裝滿(mǎn)水做同樣的實(shí)驗(yàn),操作時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已為零,這可能是________的緣故.(薄塑料袋的重力可忽略不計(jì))三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)王老師在脫貧攻堅(jiān)的路上撿到一塊黑色小石塊,請(qǐng)你只用天平、燒杯、水、細(xì)線(xiàn)測(cè)量它的密度;(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺_(dá)_______處,當(dāng)指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡;(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為_(kāi)________g;(3)在燒杯內(nèi)裝入適量的水,用天平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量為60g;(4)如圖丙所示,使燒杯仍在天平左盤(pán),用細(xì)線(xiàn)系著小石塊,并使其懸在燒杯里的水中,當(dāng)天平平衡時(shí),天平的示數(shù)為68.8g;小石塊的密度為_(kāi)______kg/m3。(結(jié)果保留一位小數(shù),ρ水=1.0×103kg/m3)18.(8分)小紅要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,她用如圖所示的裝置豎直向上勻速提升鉤碼,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)拉繩端移動(dòng)距離s/m30.10.3(1)上表中測(cè)力計(jì)拉力的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)拉力的測(cè)量值為_(kāi)_______N;(2)此次測(cè)量的滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)__________。19.(8分)小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.(1)析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與_____有關(guān).(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用_____圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.(1)分析圖甲、丁、戊,說(shuō)明浮力的大小與_____有關(guān).(4)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N,圓柱體的密度是_____kg/m1.四、作圖題20.(8分)(1)如圖,開(kāi)門(mén)時(shí),門(mén)手柄可視為杠桿,請(qǐng)畫(huà)出手柄所受力F的力臂L________;(2)如圖,工人站在地上利用滑輪組向下用力提升重物,請(qǐng)畫(huà)出能省力的滑輪組繞繩方式________;(3)如圖,一個(gè)蘋(píng)果漂浮在水面上,請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和浮力的示意圖________。21.(8分)重為2牛的小球漂浮在水面上,請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法畫(huà)出小球所受的浮力.(______)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示為我國(guó)首輛“玉兔號(hào)”月球車(chē)。登月前,在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試,月球車(chē)勻速直線(xiàn)行駛180m用時(shí)60min。若車(chē)的質(zhì)量為140kg。網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2,求:(1)月球車(chē)的速度;(2)月球車(chē)受到的重力;(3)月球車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。23.(12分)爸爸開(kāi)車(chē)帶小明去旅行,如圖所示,若汽車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),牽引力的功率恒為90kW,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則:(1)在0~10s內(nèi),牽引力的大小__________汽車(chē)受到的阻力(選填“等于”或“不等于”).(2)在10~15s內(nèi),汽車(chē)通過(guò)的距離為多少?(3)在10~15s內(nèi),牽引力做了多少功?(4)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是多少?
參考答案一、選擇題1、A【解析】
A.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1×105Pa,我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,在1×105Pa左右,符合題意;B.老師的身高約170cm,教室門(mén)的高度略大于此數(shù)值,在200cm=2m左右,不符合題意;C.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N,不符合題意;D.中學(xué)生的體重約500N,一層樓的高度約3m,中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。2、B【解析】
A.因三個(gè)容器內(nèi)的水面剛好齊平,所以由可知,三個(gè)容器的底部受到水的壓強(qiáng)相等,故A錯(cuò)誤;B.若在甲容器中再放入木塊后,木塊會(huì)排開(kāi)部分水,使得甲容器水面變高,根據(jù)得,容器底部受到的壓強(qiáng)變大,故B正確;C.木塊漂浮在乙容器中,向乙容器中加入鹽水后,液體密度增大,木塊將上浮一些,但木塊靜止后仍然漂浮在液面上,所以木塊受到的浮力仍等于木塊的重力不變,故C錯(cuò)誤;D.小球懸浮在丙容器中,向丙容器中加入酒精后,液體的密度減小,而排開(kāi)液體的體積不變,由可知,小球受到的浮力減小,小球會(huì)沉入杯底,故D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】
A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約200g,蘇科版物理八年級(jí)(下)課本的質(zhì)量與蘋(píng)果的質(zhì)量差不多,在200g左右,故A符合題意;B.10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤等于500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右,故B不符合題意;C.一張課桌的質(zhì)量約為10kg,合10000g,故C不符合題意;D.一只母雞的質(zhì)量約為2kg,合2000g,故D不符合題意。故選A。4、A【解析】
A.容器倒置前,容器對(duì)桌面的壓力;容器倒置后,容器對(duì)桌面的壓力;所以,故A正確;BD.由圖可知:容器上寬下窄,將容器倒置后,容器內(nèi)部液體的高度將變小,由可知,將容器倒置后容器底部受到液體的壓強(qiáng)將變小,即;故D錯(cuò)誤;設(shè)容器倒置前容器的底面積為:,容器倒置后容器的底面積為:,由圖可知由得,容器倒置前容器底部受到液體的壓力為:容器倒置后容器底部受到液體的壓力為:因?yàn)?,,由于不知道具體的數(shù)據(jù),所以無(wú)法比較F1和F2的大小關(guān)系,故B錯(cuò)誤;C.容器倒置前:容器倒置后:因?yàn)椋?,所以故C錯(cuò)誤;5、C【解析】
壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān):(1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).【詳解】A.鐵軌下鋪枕木,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小鐵軌對(duì)路基的壓強(qiáng)。不符合題意。B.坦克裝有履帶,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)。不符合題意。C.刀刃磨得很薄,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大刀刃對(duì)菜的壓強(qiáng)。符合題意。D.書(shū)包背帶很寬,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小書(shū)包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)。不符合題意。故選C.6、D【解析】
由圖可知,甲滑輪是定滑輪,繩重和摩擦不計(jì),使用該滑輪不省力,所以拉力等于物體的重力,即乙滑輪是動(dòng)滑輪,繩重和摩擦不計(jì),使用該滑輪可以省一半的力,拉力等于物體和滑輪總重力的一半,即當(dāng)物重大于滑輪的重時(shí)在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,甲不做額外功,機(jī)械效率為100%;但乙圖中拉力做功要克服動(dòng)滑輪的重力做功,所以額外功不為0,則機(jī)械效率一定小于100%,所以故選D。7、C【解析】
分析整個(gè)過(guò)程,當(dāng)小球離手后,開(kāi)始上升,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.當(dāng)達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為零,勢(shì)能最大.小球開(kāi)始往下落重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能增加,所以選C.8、C【解析】
(a)圖中左邊那個(gè)運(yùn)動(dòng)員使足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),右邊的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員改變了足球的運(yùn)動(dòng)方向,上邊的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員使足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,都是改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(b)圖中,在熊貓力的作用下,竹子的形狀發(fā)生了改變,即力可以改變物體的形狀;
(c)圖中的網(wǎng)球經(jīng)過(guò)球拍后,其運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了改變,即改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(d)圖中,對(duì)氣球施加的力使氣球的形狀發(fā)生了變化,即力改變了物體的形狀.
故力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(a)圖和(c)圖.9、C【解析】
守門(mén)員戴的手套手心和手指部位設(shè)計(jì)有條紋或密集的小顆粒,可以增加手套與足球的接觸面粗糙程度,從而增大摩擦力,更容易抓住足球.10、B【解析】
A.甲、乙兩物體疊放在水平桌面上,則甲對(duì)乙的壓力大小等于甲的重力,桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和,因此二力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,不符合題意;B.甲豎直方向上受到兩個(gè)力的作用:豎直向下的重力,乙對(duì)甲豎直向上的支持力,在這兩個(gè)力的作用下,甲保持靜止,所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,符合題意;C.甲對(duì)乙的壓力大小等于甲的重力,桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和,因此二力的大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,不符合題意;D.桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和,所以乙物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,不符合題意。11、B【解析】
A.用手提水桶,水桶受到重力和手的拉力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B.船槳向后劃水給了水一個(gè)向后的力,同時(shí),水也給了船一個(gè)向前的力,所以船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的;故B正確;C.放在桌面上的書(shū)受到的重力與書(shū)對(duì)桌面施加的壓力的方向都是豎直向下的,不是相互作用力,故C錯(cuò)誤;D.推力和摩擦力作用在同一個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上,因此是平衡力,故D錯(cuò)誤。12、B【解析】解:A.慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān),與速度無(wú)關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,故A錯(cuò)誤.BCD.直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減??;速度減小,動(dòng)能減小;機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能的和,故機(jī)械能減??;故B正確,C、D錯(cuò)誤.答案為B.點(diǎn)睛:掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素,根據(jù)影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的大小的變化.二、填空題13、>>>=2.7×10-2【解析】
由圖可知:乒乓球在A位置時(shí)是浸沒(méi),V排A=V球,在B位置時(shí)是漂浮,V排B<V球,所以V排A>V排B,由F浮=ρgV排可知:FA>FB,因?yàn)樵贐位置是漂浮,所以FB=G球,則FA>G球,由于從水里上浮直至漂浮在水面上,排開(kāi)水的體積減小,水面下降,則hA>hB,根據(jù)p=ρgh可知:pA>pB;乒乓球漂浮在水面上,F(xiàn)浮=G球=m球g,且F浮=G排水知:G排水=m球g=2.7×10-3kg×10N/kg=2.7×10-2N。14、4.6N【解析】
如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針位置在4N下面的第三小格,所以示數(shù)為4.6N.15、不變變大【解析】
[1]潛水員在水面以下逐漸下潛的過(guò)程,由于他排開(kāi)水的體積不變,水的密度不變,由可知,他受到的浮力不變。[2]潛水員在水面以下逐漸下潛的過(guò)程,深度增大,同一溶液,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故潛水員受到水的壓強(qiáng)變大。16、減小等于塑料袋接觸到容器底【解析】
第一空.在塑料袋慢慢浸入水的過(guò)程中塑料袋排開(kāi)水的體積增大由F浮=ρ水gv排可知,水對(duì)塑料袋的浮力F浮增大;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù):F′=G-F浮,G不變,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?。坏诙眨?dāng)袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平時(shí),排開(kāi)水的體積等于袋內(nèi)水的體積,即:V排=V水,此時(shí)排開(kāi)水的重力等于袋內(nèi)水的重力;所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)榱?。第三空.塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已為零,說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)水面與容器的水面相平,由于塑料袋尚未完全浸人水中,所以可能是容器的水太少,塑料袋接觸到容器底引起的。三、實(shí)驗(yàn)題17、左端的零刻線(xiàn)左28.43.2×103【解析】
(1)[1][2]將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,當(dāng)指針靜止時(shí)如圖甲所示,即指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。(2)[3]圖乙中標(biāo)尺的分度值為0.2g,鵝卵石的質(zhì)量是鵝卵石的質(zhì)量是28.4g。(4)[4]由圖丙和丁可知,增加的砝碼質(zhì)量即為鵝卵石排開(kāi)水的質(zhì)量,由可得,排開(kāi)水的體積因鵝卵石完全浸沒(méi)在水中,故鵝卵石的體積鵝卵石的密度鵝卵石的密度是3.2×103kg/m3。18、1.662.5%【解析】
(1)[1]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,示數(shù)是1.6N。(2)[2]滑輪組做的有用功是克服物體重力做功總功是繩子自由端拉力所做的功滑輪組的機(jī)械效率為19、物體排開(kāi)液體的體積丙、丁液體的密度41.25×101【解析】由甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開(kāi)液體的密度相同而排開(kāi)液體的體積不同,物體受到的浮力不同,由此可知,物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);物體浸沒(méi)在液體中受到的浮力等于物體的重力與彈簧測(cè)力計(jì)所示之差.由丙、丁知道浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系.分析圖甲、丁、戊,說(shuō)明把物體浸沒(méi)在不同密度的液體中,浮力的大小不同,說(shuō)明浮力的大小與液體的密度有關(guān);(4)由圖丁可知,圓柱體浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F″=1N,則物體受到的浮力F浮′=G-F″=5N-1N=4N,因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等,所以,由F浮=ρgV排可得,圓柱體的體積:V=V排=F浮′/ρ水g,圓柱體的密度
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