部編版三年級語文下冊

1-8單元習作

范文全套

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習作一：我的植物朋友

范文一：報春的柳

徐徐的春風姍姍而至，像母親溫柔的手輕撫萬物。我愛這美好的春天，更愛春天嫩

綠的柳樹。

春風拂過，在小溪邊沉睡了一整個冬天的柳樹緩緩睜開了蒙嚨的睡眼，照著溪水開

始梳妝打扮起來。她們婀娜多姿地站在溪岸，"長發(fā)"隨風飄舞，如仙女般秀麗，尤其

在晨霧繚繞中，她們?nèi)綦[若現(xiàn)的模樣更加惹人喜愛。

初春，垂柳已經(jīng)冒出小小的、淡綠的嫩芽。那些好似新生嬰兒的嫩芽爭先恐后地探

出小腦袋，打量著這嶄新的世界。那嫩綠的顏色，充滿了無限的生機?口活力，讓人們歡

喜不已，因為它象征著新的一年開始了C

漫步于溪水邊的柳樹下，如少女般亭亭玉立的春柳，在微風中擺動，好像無數(shù)纖細

的小手向你招手，歡迎你的到來，顯得格外熱情親切！

春柳真美啊！難怪唐代詩人賀知章會寫下“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這

樣的千古名句來贊美柳樹。

報春的柳，是希望的柳，是美麗的柳，是令人喜爰的柳！

點評：

小作者的觀察真仔細呀柳樹的長枝柳樹的嫩芽，在小作者的筆下是那樣的美好。

小作者不但運用了各種修辭手法，而且引用了古詩，使文章富有文采。

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范文二：家鄉(xiāng)的油菜花

"桃花凈盡菜花開"，又到了油菜花開的季節(jié)。

金黃金黃的油菜花多么美麗?。÷放?、山坡上、田地里到處都有油菜花的身影，太

陽一照，黃燦燦的一大片，又鮮艷又熱烈，好看極了,空氣里還彌漫著一股幽幽的清香

哩！

油菜花的花朵很小，花瓣也很單薄。但從遠處看，油菜花漫山遍野,一團團，一簇

簇，圍在一起，就形成了一片花的海洋，黃得耀眼。這大片的油菜花引來了勤勞的蜜蜂，

引來了一只只美麗的蝴蝶……

一段時間后，每一朵油菜花的頂端都會長出一個莢，每個莢里又會長出一顆顆小小

的圓籽，它們能榨出清亮的油來。

看著這金燦燦的油菜花，我的眼前不由得浮現(xiàn)出這樣的畫面：油菜籽堆成了小山，

榨出的油變成了小河，流到了每家每戶的油缸里。說話聲、歡笑聲，響成一片，熱鬧極

7,大家都在說著油菜花，贊著油菜籽……

啊，我愛家鄉(xiāng)的油菜花！

點評：

在這篇習作中，小作者不僅生動描寫了在近處和從遠處看到的油菜花的樣子，還展

開想象寫出了油菜結(jié)籽、榨油的豐收景象，結(jié)尾更是直接抒發(fā)了對油菜花的喜愛之情。

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范文三：水仙花

我喜歡端莊秀麗的菊花，風情無限的桃花，還有傲雪凌霜的梅花……但我最喜歡的

還是花中仙子一水仙花。

春節(jié)過后，翔口爸爸去花市買回了一個水仙花的球莖?；丶液螅揖推炔患按卦?/p>

盆子里裝上清水，把它放進去精心地養(yǎng)了起來。

水仙花長得很快，沒過幾天，它的嫩芽就從球莖里鉆了出來。又過了幾天，水仙花

的葉子長出來了，根也長出來了，漸漸地又長出了花苞，花苞像一顆顆豆子似的，又像

是一個害羞的小姑娘。

又過了些時日，水仙開花了。有的花是全開的,幾片雪白的花瓣像一個盤子，中間

行著黃色的猶如精致的小酒杯似的花蕊。有的花是半開半合的，像一個小姑娘在說:呀！

這么多人在看著我呢！好害羞啊，還是趕緊把臉遮住吧.還有的是花骨朵，像一個個綠

房子一樣，里面一定有一位仙女正做著美夢吧！再聞一聞，水仙花散發(fā)出清新淡雅的香

氣，真是沁人心脾！

我又把目光轉(zhuǎn)移到了水仙花的葉子上。葉子越向下，顏色越淡，多么像仙女的綠絲

帶?。∶先鰶龅?，滑滑的，像涂了一層蠟一樣。

再往下就是水仙花的球莖了。球莖像大蒜頭一樣，雖然它一點也不引人注目，但卻

一直默默地為葉子提供營養(yǎng)，讓水仙花能夠茁壯地成長。

最下面的根顏色如象牙一樣白,密密麻麻，細細長長，像老爺爺?shù)陌缀殹?/p>

看著這盆水仙花，我覺得自己仿佛就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裙，在陽光下如

癡如醉，忘記了身邊的一切......

點評：

小作者是那么喜歡水仙花，他精心養(yǎng)水仙花，用心觀察水仙花，所以才有了這篇生

動的習作。我們應該學習小作者這種善于動手、善于觀察的好習慣。

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習作二：看圖畫，

范文一：放風箏

陽春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師在教我們讀《村居》：

"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯/我也好想

去草地上放風箏??！

于是，翔口小明、小紅約好星期天一起去公園里放風箏。終于到了星期天，這天陽

光明媚，微風習習，白云懶洋洋地在天上飄著。公園的草地上放風箏的人可真多??！你

看，那邊一個小男孩正牽著一只飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁

邊也露出了欣慰的笑容。

抬頭望去，天上的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只"老鷹"在展翅飛翔，

旁邊是一只"蝶蚣”在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一條"金魚”在空中悠閑

地游來游去呢。

看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧的“燕子"，小紅

帶來的是一只漂亮的大蝴蝶風箏。我對小明說："我們先放燕子風箏吧！你來舉著風箏，

我來放?！毙∶鞲吲d地同意了。小明把燕子風箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線。跑了

一段距離后，我喊了一聲"放‘，小明馬上松開了手，我拽著風箏又跑了一會兒。只見

風箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧著大蝴蝶風箏，在我身后一邊跑著，一邊發(fā)

出銀鈴般的笑聲。

看著在天空中飛翔的風箏，我們的心情舒暢極了。我也想像風箏一樣，在蔚藍的天

空中自由自在地遨游！

點評：

本文用古詩《村居》開篇，交代了放風箏的原因，接著詳細介紹了公園里人們放風

箏的場景和“我們"放風箏的過程，最后直抒胸臆，表達了"我"的真實感受和美好愿

望。全文結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，是一篇優(yōu)秀的習作。

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范文二：放風箏

今天是星期六，陽光明媚，藍藍的天空中飄著朵朵白云，小麗、明明和小華一起來

到郊外的一片草地上放風箏。

小麗帶來了她心愛的蝴蝶風箏，明明和小華則帶來了他們一起精心制作的燕子風箏。

剛到達目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風箏。小麗見狀，假裝生氣地說："你

們也不等等我?！懊髅髋d奮地說："你不知道我們盼放風箏盼了多久，今天終于可以盡情

地放風箏啦r說完，明明一手拿著線軸，一手拉著線，向前跑去，小華則在后面將燕

子風箏高高舉起。一陣風吹來，小華放開了舉著風箏的手，風箏隨著風兒飛起來了。明

明開始加速奔跑，跑得飛快，燕子風箏越飛越高。看到他何元得那么開心，小麗也急不

可待地放起了她的蝴蝶風箏。不遠處，一個小孩在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放得很高

很遠……

不一會兒，天空中就滿是各種各樣的風箏了，有可愛的〃金魚”，有長長的"蝶蚣"，

還有兇猛的"老鷹”……它們忽上忽下，好像在進行一場比賽！

這場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語，真愉快啊！

點評：

小作者不僅全面地描述了圖畫內(nèi)容，而且有主有次，詳略得當，條理清晰，對畫面

內(nèi)容展開的想象也很合理，不失為一篇佳作。

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范文三：放風箏

春天，萬物復蘇，大地一派生機勃勃的景象。看，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕

布，純白的云朵在天上跳躍玩耍。這正是一年中的好時節(jié)呀！于是，翔口小伙伴們決定

趁著這大好的春色去放風箏。

星期六下午，我和小熊、陸陸各自帶著自己的風箏來到公園。一走進公園，我們就

看見天空中飄著各式各樣的風箏，有翱翔的老鷹風箏，有威武的娛蚣風箏，有可愛的金

魚風箏，還有三角形、長方形、正方形的風箏……有趣極了。我們也趕緊找了一處空地，

準備放風箏。

陸陸的風箏是一只花蝴蝶，看上去很漂亮，我和小熊的風箏是一只燕子。簡短的商

量之后，我們決定先放燕子風箏。我舉起風箏，小熊拿著線軸，陸陸在一旁看準時機喊

"放"，我立即松手，小熊則迅速地往前跑起來。一開始，我們的風箏總是很快就掉下

來了，但我們沒有灰心，又繼續(xù)試了幾次。最后一次，趁著風勢大了些，小熊在我松手

之后便更用力地向前沖去。隨著風箏緩緩上升，他放緩了腳步，趕緊放線。終于，我們

的燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厣狭烁呖眨推渌娘L箏一起玩耍起來。然后我們又放飛了陸

陸的蝴蝶風箏，這蝴蝶一飛上天空，就變得生動起來，在一眾風箏中顯得尤為好看。我

們都開心極了！

春天太美好啦！大家也和自己的小伙伴一起去放風箏唱！

點評：

小作者按照事情的發(fā)展順序，細致地描述了畫面內(nèi)容，語言平實，情感真摯。文章

結(jié)構(gòu)明確，條理清晰，閱讀此文讓人感受到放風箏的快

樂。

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習作三：中華傳統(tǒng)節(jié)日

范文一：過年

春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日。

過年最開心的還是我們小朋友，因為我們不僅能吃年夜飯、穿，新衣服、放鞭炮，

還有壓歲錢呢！

大年三十晚上，我們開始吃年夜飯了。媽媽、爸爸，還有哥哥把菜陸續(xù)端了上來,

哇！好豐盛?。M桌的飯菜散發(fā)著誘人的香味！我忍不住想嘗嘗，誰知媽媽看穿了我的

心思，說："盈盈，你可不能先動這些菜哦，要等大家都到齊了才能開始吃r

大家終于都到齊了，我滿心歡喜地和大家吃了起來。外婆說:“祝盈盈鯉魚跳龍門r

說著便把魚肉夾到了我的碗里、我也給外滲夾了一個魚丸，并祝外淳幸福健康，外滲高

興得合不攏嘴。我又看了看媽媽，對媽媽說："您太瘦了，要熔肥，這塊肉非您莫屬了r

說完便把肉夾進了媽媽的碗里，這句話引得大家哈哈大笑。

吃完飯后，爸爸便帶著我和哥哥到院子里放起了鞭炮。爸爸和哥哥放鞭炮,膽小的

我只有躲在后面看了。鞭炮一點著，爸爸和哥哥連忙躲開，只聽到“僻里啪啦"的響聲，

一片熱鬧。然后我們又放煙花，那五彩繽紛的煙花可真漂亮??！

放完鞭炮和煙花，我們又回去看春晚了。看晚會的時候外婆手里拿著好幾個紅包，

我給外婆拜年，外婆笑瞇瞇地洽了我一個紅包，我開心極了，甜甜地說："謝謝外婆r

三十晚上就這樣快樂地度過了！

點評：

小作者開門見山，寫出了過年是快樂的，接著按時間順序記敘了大年三十的晚上所

發(fā)生的事情。其中人物的語言、動作描寫頗為有趣，為文章增色不少。

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范文二：湯圓

"花好，月圓，吃湯圓，祝您全家都團圓r

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，說到元宵節(jié)要吃什么，說到元宵節(jié)要吃什么，非美味的

湯圓莫屬了！元宵節(jié)必須吃湯圓，因為湯圓代表著團團圓圓，象征著家庭的幸福美滿！

元宵節(jié)這天，天剛一黑，天空中就變得熱鬧起來。一束束木流在夜空中盡情地綻放

著。我們?nèi)揖驮谶@熱鬧的氣氛中開始包湯圓。

"包湯圓嘍！包湯圓嘍r我興奮地叫著。媽媽把包湯圓的材料端上來，有糯米粉、

水、芝麻餡、刀等等。我問媽媽："媽媽，我也想包湯圓，可以嗎？""當然可以，你先

看著我包。"媽媽先盛出一些糯米粉，摻點水，和在一起，然后拉成長條，把長條切成

一個個小方塊，接著把小方塊窩下去，再把芝麻餡放進去，搓一搓,搓成一個圓球,就

成了一個湯圓。媽媽包湯圓的速度很快，不一會兒，一個個小湯圓就排起了長隊！

我迫不及待地學著媽媽的樣子，一步一步地做著，一點兒也不敢馬虎。雖然我做得

很認真，但這畢竟是我第一次包湯圓，經(jīng)驗欠缺。所以我包的湯圓是大小不同，形狀各

異，有的像彈珠，有的卻像乒乓球，如果非要找一個像樣的，那可真是難于上青天呀!

雖然包得不太好看，但是媽媽卻夸獎了我，我的心里就像喝了蜜似的，甜絲絲的！

湯圓煮好了，我們在陽臺上，一邊吃著香甜的湯圓，一邊望著天空，望著那圓圓的

月亮和一顆顆閃亮的星星……

點評：

小作者用元宵節(jié)祝福語開頭，渲染了一種熱鬧團圓的氣氛，接著詳細記敘了“我"

和媽媽包湯圓的經(jīng)過，表現(xiàn)出了濃濃的親情，結(jié)尾更是令人回味無窮。

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范文三：端午節(jié)

"五月五，是端陽……"小巷傳來了孩子們快樂的歌聲，一年一度的端午節(jié)又到了。

說起端午節(jié)，還有一個傳說故事呢。戰(zhàn)國時期，楚國有位大臣，名叫屈原，他一向

受楚王的信任。可后來楚王聽信了小人的讒言，疏遠了屈原，最后還把他流

放到了南方。后來,楚國滅亡了，屈原傷心欲絕，投汨羅江自盡。人們得知這個消

息后，紛紛駕著船捕撈屈原的遺體，可是一無所獲。人們又怕魚蝦吃掉屈原的遺體，就

往河里扔粽子，從此便有了端午節(jié)吃粽子的風俗。

每年端午節(jié)，大街小巷都飄著粽子的清香。粽子的品種有許多，有紅棗餡的，有肉

餡的……我最愛吃的是紅棗餡的，剝開粽葉，雪白的糯米中夾著一顆紅紅的棗，咬一口，

甜而不膩，讓人回味無窮。

端午節(jié)最快樂的要數(shù)我們小朋友了。在這天，我們的胸前都掛著個香噴噴的掛件,

它叫香袋，是用花布織成的，還用五顏六色的線繡上了各種祝福的話。香袋形狀各異，

有心形的，有星星形狀的……人個香氣撲鼻。

端午節(jié)真是個有意義的節(jié)日！

點評：

你知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？讀了小作者的這篇習作后，你就會知道了。小作者用

生動的語言為我們詳細介紹了端午節(jié)的習俗，寫出了端午節(jié)的快樂。

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習作四：我做了一項小實驗

范文一：燒紙船

今天我在《我們愛科學》這本書里看到了一個小實驗，實驗的名字叫“燒紙船"。

我覺得很有趣，就決定做這個實驗。

做這個實驗需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上，就

像一座橋。接著我又端來一杯水，最后找來了一個打火機。

準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機放

到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地臥修著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯

著紙船，亞!察它的動靜c

過了一會兒，我把手伸進水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的，只能繼續(xù)等。又過了一會兒，水

上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過了一會兒,水中冒出了許多小氣泡，我知道水已

經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燃燒。

通過查資料，我知道了這個實驗的原理，原來是水吸收了大量的熱量，所以紙達不

到燃燒的溫度，紙船就不會燃燒起來了。

這個實驗使我明白了，科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊。

點評：

看到這個題目就會讓人好奇，燒紙船會有什么結(jié)果呢？小作者按順序有條理地記敘

了這個實驗的經(jīng)過，還寫出了自己的收獲，很具體。

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范文二：記一次小實驗

今天，我回到家換鞋的時候，發(fā)現(xiàn)鞋子特別臟。這時我突然想到了在書上看過的一

個生活小竅門一用過期的酸奶擦臟鞋子，臟鞋子會馬上變干凈。于是我便想試試看。

正好我家有一瓶過期的酸奶，我正準備去拿，媽媽叫住我說："你的鞋子太臟了,

該刷刷了，快拿來我?guī)湍闼⑺伞?我還是想做這個實驗，就想了想，說："媽媽，我們

一人刷一只鞋，看誰先刷干凈，好嗎？"媽媽同意了。

我拿出了那瓶酸奶，媽媽也迅速拿起刷子刷起鞋來。

我快速地拿起紙巾，在酸奶里蘸了蘸。小心翼翼地把紙巾放在鞋上，慢慢地把周圍

臟的地方都擦一遍。哇！好干;爭啊！我的心里暗暗得意：這回我贏定了！

我又拿了一張紙巾，蘸了蘸清水，把鞋整個擦了一遍。我的鞋馬上變得干干凈凈的

了，我的心里真是比吃了蜜還甜！

"媽媽，我的鞋刷好了，您呢？〃

"好吧，我認輸了r媽媽笑著說道。

我心里好高興，我不僅贏了媽媽一次，而且成功地完成了這次實驗，還懂得了一個

小常識。

點評：

小作者是一個愛動腦也爰動手的孩子，他善于把書本上的知識運用到生活實踐中去,

所以，才會有這篇描寫生動、敘述有條理的好作文。

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范文三：有趣的實驗

今天放學回家后，媽媽帶我一起到菜場買菜，順便幫我買了幾個雞蛋和一包鹽，因

為我要做一個有趣的小實驗。

回到家后，我迫不及待地拿出了兩個玻璃杯，把兩個杯子都裝滿清水，并在其中一

杯清水中加入兩勺鹽。然后我開始用筷子慢慢地攪拌著這杯有鹽的水，等杯子里的鹽融

化了，我把一個雞蛋輕輕地放進了這杯鹽水里另一個雞雷放進了那杯清水里。這時候，

奇跡出現(xiàn)了，放進鹽水杯里的雞蛋居然浮了起來，而那個裝滿清水的杯子里，雞蛋卻還

是靜靜地沉在最底下。

這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來鹽水的密度比清水大，鹽水濃度與其密度

成正比，當鹽水的密度達到雞雷的密度時，雞蛋就會浮起來了。

我以后要經(jīng)常動手做一些既好玩又增長知識的小實驗。

點評：

小作者在習作中詳細記敘了實驗的經(jīng)過，還找出了實驗原理，使得讀者讀了這篇習

作，不光知其然，還知其所以然。

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習作五：奇妙的想象

范文一：小樹的心思

山坡上，有一棵小樹孤零零地站著，他的腳長在泥土里了不能走到別處去找朋友。

可是，他多想到處去走走，交幾個朋友?。?/p>

小樹只好每天跟樹葉說話，可是，秋天一到，樹葉就變黃了，一片片地落了下去.

小樹變得光禿禿的了，他說話也沒人聽了。

小樹看到天上飛的大雁，對她說："大雁姐姐，陪我說說話吧r大雁說："不行啊，

我要趕著去南方過冬呢！冬天一到，我在這里會凍死的。"小樹看到青蛙跳過來了，對

青蛙說："青蛙弟弟，陪我說說話吧r青蛙說："不行啊,冬天快到了。我要抓緊挖洞，

好舒舒服服地冬眠小樹看到一個老伯伯走過來了，就說："老伯伯，把我的根砍掉，

讓我到別的地方去找朋友吧r老伯伯說："不行，不行，沒有根你會死的。"對想想

也對，沒有根他就死了?？墒?，天天這樣孤零零地站著多沒有意思啊。小樹沮喪地想：

哎，誰知道我的心思呢？誰能體會到我的孤單呢？

老伯伯正準備走，可他回過頭來看了看，覺得小樹太孤單了，于是第二年春天到來

時，他就在小樹旁邊種了許多小樹。小樹有朋友了，再也不孤單了，他開心地笑了。

點評：

小樹有什么心思呢？小作者分層次有條理地記敘了小樹和大雁、青蛙、老伯伯的對

話，展現(xiàn)出了小樹的心思。整個故事想象合理，敘述有條理。

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范文二：躲在草叢里的星星

草叢里有一只痛刺猬，它躺在香蒿下看著天上那些一閃一閃的小星星們，覺得很美,

它感到很快樂。

突然，有一顆小星星從天空中滑落下來，不見了。

"啊，星星掉下來了r痛刺猬一下子坐了起來，〃那顆星星是不是因為不快樂了才

掉下來的？"

"那顆星星會落在哪里呢？"痛刺猬很擔心，"我要是能找到它，一定會讓它快樂

起來的r

痛刺猬走了幾步，真的看見在不遠處的草叢里，躲著一顆忽明忽暗的星星！

痛刺猬趕緊朝星星的方向施去，它瞪大了兩只眼睛，這才看清楚，原來是一只螢火

蟲掛在了一棵很矮的蒼耳上。

"快救救我吧r螢火蟲傷心地說，"我的一只翅膀被蒼耳的尖刺扎住了不能飛了。"

痛刺猬趕緊伸出手，輕輕地把螢火蟲的那只翅膀從蒼耳的尖刺上拔了下來。

"謝謝你救了我r螢火蟲快樂地在痛刺猬的眼前飛舞。

"你真像一顆會飛的小星星！你快樂，我更快樂r痛刺猬看著在眼前快樂飛舞的

螢火蟲一閃一閃的，它更加快樂啦！

點評：

一只痛刺猬，行動不便，卻樂觀開朗，樂于助人。小作者通過痛刺猬救螢火蟲的事

例告訴我們：幫助別人，快樂自己。文章文筆優(yōu)美，立意深遠。

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范文三：手罷工啦

有一雙手，它不想干活了，它罷工啦！

它為什么罷工呢？聽，它對嘴巴說："你整天啥都不干，只動動嘴,就能吃香的喝

辣的。而我呢，天天累死累活的，卻什么也吃不著。我不干了r

嘴巴說："老伙計，你這樣想是不對的。我們都是為主人服務的，只不過我們的職

能不同，分工當然就不同啦！你要是罷工了，反而會害到自己的呀r

可是，手這個時I房是聽不進去任何勸告的。它得意揚揚地罷工了，心里想：哼，我

就啥也不干，讓主人知道我的厲害！

接下來會怎樣呢？大家都猜到了。主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成鞋帶了。

主人想開門，可是手罷工了，門打不開。主人想寫字，可是手罷工了，寫不成字。主人

餓了，想吃東西，可是手罷工了，吃的東西無法進到嘴里。主人渴了，想喝水，可是手

罷工了，連口水都喝不著……

主人餓得受不了，發(fā)現(xiàn)是手罷工了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說：”是手罷工了，沒

關(guān)系，打上吊針就好了?！庇谑牵志捅辉狭说踽?，受疼不說，還只能一動不動地待

著。

手這時想起了嘴巴的話，真是后悔??！

點評：

多有趣呀！手竟然會罷工，手罷工后會是什么樣子的？讀讀小作者的這篇習作，我

們會在歡笑中明白深刻的道理，

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習作六：身邊那些有特點的人

范文一：貪睡的老爸

說起我的老爸，左鄰右舍無人不知，無人不曉。然而，這并不是因為他的熱情、帥

氣W勤勞，而是因為他貪睡的名聲。

一個星期六的下午，我在做作業(yè)，可老爸卻在"冬眠、那雷鳴般的呼嚕聲吵得我

無法靜心寫作業(yè)。

快五點了，奶奶讓我們準備吃晚飯了?？衫习诌€在和他的床"親密接觸"。于是，

我輕輕地走到床邊，慢慢地爬上床，伸出大拇指和食指，一把捏住他的鼻子。哈哈，這

下爸爸沒辦法呼吸了，應該會醒了吧！我得意地想著。

可誰知，老爸張開嘴巴，繼續(xù)呼呼地睡著C

這下可把我給"氣壞"了。我找來弟弟的撥浪鼓,躡手躡腳地爬上床，把撥浪鼓伸

到老爸的耳邊，"咚咚咚……"急促的鼓聲伴著我的“大呼小叫"，驟然在爸爸的耳邊響

起。

再看老爸，我?guī)缀跻粴鈺炦^去了，只見他伸了個懶腰，睜開眼睛，一看是我，轉(zhuǎn)

過身，用被子蓋著義，繼續(xù)睡他的懶覺。沒半分鐘，那均勻的鼾聲便又有節(jié)奏地響了起

來。

我的老爸呀，肯定是孫悟空的瞌睡蟲跑到你身上去了，要不你怎么會如此貪睡呢？

點評：

老爸有多貪睡呢？小作者不僅開門見山，寫出老爸貪睡的特點，還通過自己叫不醒

老爸的具體事例，充分論證了他的這一特點，讀來令人信服。

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范文二：家有虎媽

"快點起床r"快點去刷牙洗臉r"快點吃早飯r〃快點去看書r"快點寫作業(yè)r

我天天都是在虎媽這樣的催促聲中度過的。她的性子特別急躁，好像不能容忍我慢一秒

鐘。她自己刷牙洗臉、吃東西、做事情的速度好像比波音777還快，所以，她容不得

我們慢,希望我們和她一樣快，

“河東獅吼"是虎媽的一大特點。她的嗓門簡直可以和喇叭一決高低。虎媽說話超

過三句嗓門就大起來了，那聲音在樓下都可以聽得一清二楚。我想她那高八度的大嗓門，

做報告都完全可以不用話筒。我在她大嗓門的“熏陶"之下，也變成了一個大嗓門。

虎媽做事一向追求完美。她工作出色，熱愛學習，她不希望我成為無用的人。所以，

她用自己的高標準來嚴格要求我。她讓我學習很多東西,除了課本上的知識以外,她還

教我學習古文，學習茶道，學習音樂，學洗衣做飯；她要求我廣泛閱讀各種書籍，天文

地理，文學歷史，無所不看……

虎媽就是我的娼媽。家有虎媽，我雖常常心驚肉跳，但我很幸福。

點評：

虎媽是什么樣的？她是怎么要求孩子的？小作者用富有節(jié)奏感的語言寫出了

虎媽的特點，表達出了家有虎媽的幸福。

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范文三：我學會了崎自行車

一提到昆蟲，同學們一定會立馬想到一個人，那就是我們班的昆蟲迷——秦鵬。

秦鵬對昆蟲的喜愛要從幼兒園說起。在幼兒園的課外活動時間里，他總要到花壇里

去捉小昆蟲，像蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂之類的，捉到了就小心翼翼地帶回家，觀察研

究一段時間再把小昆蟲放回去。他從來不傷害這些小昆蟲。

上了小學之后秦鵬對昆蟲的熱愛更是有增無減。校園里常能見到他捉昆蟲的身影。

凡是和昆蟲有關(guān)的知識他都感興趣。他的課桌里經(jīng)常會有小昆蟲出沒。

一次下課后，同學們都出去玩了，只有秦鵬還趴在課桌上埋頭畫著什么。我仔細一

看，紙上畫著幾只栩栩如生的瑚蝶，形態(tài)逼真，十分漂亮，每只蝴蝶旁邊都有名稱，比

婦枯葉蚊蝶、玉帶鳳蝶等，真讓我大開眼界。我好奇地問秦鵬："你知道多少種蝴蝶的

名稱？"

“大約一百多種吧J秦鵬說。

我很驚訝，問他是怎么知道那么多的。泰鵬不好意思地說："就是關(guān)于蝴蝶的書看

多了，自然就記住了

秦鵬已經(jīng)把研究昆蟲當作了生活中不可缺少的一部分，甚至有些癡迷了。我們班的

同學送給他一個綽號一小法布爾。他真是當之無愧的"昆蟲迷”啊。

點評：

小作者開門見山，引出“昆蟲迷"，接著用具體的事例寫出了"昆蟲迷"秦鵬對昆

蟲的癡迷，語言準確生動，讀來令人信服。

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習作七：國寶大熊貓

范文一：可愛的大熊貓

大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的腦袋上嵌著一對

大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。

尾巴短小，身體圓圓的、胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。

大熊貓生活在森林茂盛、竹類豐富的高山深谷之中。它天生是個"近視眼〃，主要

是靠靈敏的聽覺和嗅覺來尋找食物。

大熊貓最喜歡吃的食物就是竹子。在竹林里，它們會挑選鮮嫩的竹子，坐在地上大

口大口地吃。它們還會用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。

它們休息的時候，喜歡靠在粗壯的樹干上，或躺在茂密的草叢中睡覺C

大熊貓不僅是我國的國寶，還是和平使者、快樂明星哦！我國向世界各地贈送了許

多只可愛的大熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋梁。它們每到一處，就會給那里的小朋

友帶去無限的快樂。

點評：

小作者按順序、有條理地記敘了大熊貓的外形、生活習性及價值，描寫生動、具體，

讓人讀后對大熊貓有了更清楚的認識。

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范文二：看大熊貓

小朋友們，你們看過大熊貓嗎？今天,我第一次去熊貓館看大熊貓。

大熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個大皮球；它的耳朵是半圓的，像我的

文具一半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠一眼圈周圍黑黑的，像

戴著墨鏡；它的鼻子是三角形的，像一個小粽子；它的四肢短短的，身體肥肥的，走起

路來慢悠悠的。它的身上有幾個地方是黑的你們知道嗎？讓我來告訴你們吧，它身上黑

色的地方就是鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿及頸部。

我在熊貓館里看到了三只大熊貓。一只懶洋洋地躺在地上美美地睡大覺，當它看到

我們進來時，懶懶地坐起來看了我們一眼后，又懶懶地躺下去繼續(xù)做它的美夢，真是可

愛極了！另一只坐在地上津津有味地吃著竹子，吃得可香可甜了，根本無暇顧及來看它

的人，真是享受極了！還有一只在干嗎呢？瞧，它正舒服闞靠著木頭吃竹子呢，一邊

悠然自得地吃著，一邊看我們，像是在說："你們看我多愜意啊r

我可喜歡大熊貓那可愛的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看大熊貓

呢？

點評：

小作者用生動形象的語言為我們介紹了憨態(tài)可掬的大熊貓的外形、習性等，讓人讀

7,眼前仿佛就出現(xiàn)了大熊貓，這是一篇佳作。

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范文三：可愛的大熊貓

去年國慶節(jié)期間，我和媽媽到動物園游玩。在動物園里，我看見了我喜歡的動物一

一大熊貓。

大熊貓全身的毛是黑白相間的，它毛茸茸的面孔上有一對烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛周

圍一圈也是黑黑的，就好像戴著一副黑色眼鏡一樣，可愛極了！

在熊貓館里，我趴在欄桿上仔細地觀察大熊貓。只見一只胖乎乎的大熊貓直著身子

坐在地上，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它吃了一會兒竹子后，就走到水池邊，低下

頭，"咕咚咕咚"地喝起水來。

我和媽媽見了它這副憨態(tài)可掬的模樣，都樂得哈哈大笑。

還有幾只吃飽了的大熊貓在草地上翻著跟頭，就像大園球似的在地上滾來滾去。這

可愛的樣子逗得周圍的人都大笑不止。

可能是我們的笑聲驚動了它們，有一只熊貓?zhí)痤^來，呆呆地望著我，那模樣憨憨

的。就這樣，我和它對望著......

直到現(xiàn)在，大熊貓可愛的樣子在我的腦海里還記憶猶新。我真想再去看看我們的國

寶大熊貓！

點評：

小作者開門見山，交代了看大熊貓的時間、地點，接著詳細寫了看大熊貓的經(jīng)過,

把大熊貓的樣子刻畫得栩栩如生，讓人讀了，仿佛也在陪作者看大熊貓呢！結(jié)尾照應開

頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出。

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習作八：這樣想象真有趣

范文一：比樹高的螞蟻

樹下有一個螞蟻洞，里面住著一群小螞蟻。

有一天下大雨，小螞蟻們忙著往高處搬家?？墒怯晗碌锰罅?。有幾只小螞蟻被雨

水沖走了。

一只叫剛剛的小螞蟻看著小伙伴被雨水沖走，心里難過極了。他想：我們要是變得

和樹一樣高就好了，這樣，就不會