2025年中小企業(yè)人才培訓(xùn)“名師優(yōu)課”征集遴選合規(guī)審核標(biāo)準(zhǔn)、地方初選標(biāo)準(zhǔn)、課程申報(bào)表_第1頁
2025年中小企業(yè)人才培訓(xùn)“名師優(yōu)課”征集遴選合規(guī)審核標(biāo)準(zhǔn)、地方初選標(biāo)準(zhǔn)、課程申報(bào)表_第2頁
2025年中小企業(yè)人才培訓(xùn)“名師優(yōu)課”征集遴選合規(guī)審核標(biāo)準(zhǔn)、地方初選標(biāo)準(zhǔn)、課程申報(bào)表_第3頁
2025年中小企業(yè)人才培訓(xùn)“名師優(yōu)課”征集遴選合規(guī)審核標(biāo)準(zhǔn)、地方初選標(biāo)準(zhǔn)、課程申報(bào)表_第4頁
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文檔簡介

11附件2合規(guī)審核標(biāo)準(zhǔn)否決項(xiàng)細(xì)則政治導(dǎo)向課程內(nèi)容政治立場不堅(jiān)定，違背黨和國家方針政策，輿論導(dǎo)向不良，價(jià)值取向模糊等。法律法規(guī)1.申報(bào)單位及授課人存在違法違規(guī)或不良信用記錄問題。2.課程案例、數(shù)據(jù)造假，課程內(nèi)容或教學(xué)方法侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等。3.課程中的個人信息的收集、存儲和處理違反信息安全法和個人信息保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)1.授課人存在違背公序良俗、侵害學(xué)員權(quán)益、謀取不當(dāng)利益等行為。2.授課人曾在培訓(xùn)教學(xué)過程中出現(xiàn)重大教學(xué)事故。其他課程含有明顯的商業(yè)推廣目的，時長不符合要求，課程內(nèi)容不適合網(wǎng)絡(luò)公開傳播等。附件3地方初選標(biāo)準(zhǔn)評分內(nèi)容描述權(quán)重課程目標(biāo)明確闡述教學(xué)目標(biāo)和預(yù)期效果，對應(yīng)國家、行業(yè)和專業(yè)需求，符合中小企業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)律，達(dá)成路徑清晰。10課程內(nèi)容信息準(zhǔn)確，能提供可用、可靠的知識與技能。10有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯，便于受眾對象清晰地理解所學(xué)內(nèi)容。10體現(xiàn)前沿性和實(shí)效性，能提供實(shí)用的解決方案和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。10教學(xué)方法根據(jù)不同行業(yè)類型和企業(yè)發(fā)展不同階段，教學(xué)方法多樣化，能引發(fā)受眾對象深入思考。10表現(xiàn)形式合理，能正確使用教具輔具，使課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更具多樣性、直觀性和適切性。10提供充分的實(shí)例示范和案例分析，具備較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義和可操作性。10視聽效果和技術(shù)質(zhì)量推行國家通用語言文字，授課語言為標(biāo)準(zhǔn)普通話。10視頻畫面和音頻質(zhì)量清晰、流暢，能提供良好的觀看和收聽體驗(yàn)。10其他具有較高推廣價(jià)值等。10附件4課程申報(bào)表授課人/團(tuán)隊(duì)工作單位職位聯(lián)系人及電話電子郵件課程分類

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