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文檔簡(jiǎn)介

幽徑悲劇

季羨林1/12

請(qǐng)閱讀文中描寫藤蘿遭受災(zāi)難前后相關(guān)語(yǔ)段，按照你了解為藤蘿畫一幅“劫后圖”，并配小詩(shī)一首。（提醒：小詩(shī)可為仿古詩(shī)或當(dāng)代詩(shī)）情感畫廊2/123/12憶往昔小園香徑獨(dú)徘徊痛今朝斷根殘枝空悲切4/12

小組合作，選擇以下星級(jí)課題中任一題，明確分工后就這一課題進(jìn)行研討，并將討論結(jié)果如實(shí)整理成條文形式。星級(jí)沙龍5/12

課題是“幽徑悲劇”，你以為這個(gè)題目好不好？說(shuō)說(shuō)你理由。

第五單元主題是“人與環(huán)境”，你認(rèn)為本文被安排在這一單元中恰當(dāng)嗎？把你看法統(tǒng)計(jì)下來(lái)，與編寫組教授交流。課文最終一段作者說(shuō)：“不過(guò)，我愿意把這個(gè)十字架背下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地背下去?！蹦銓?duì)這句話怎樣了解？6/12一星級(jí)

課題是“幽徑悲劇”，你以為這個(gè)題目好不好？說(shuō)說(shuō)你理由。7/12二星級(jí)

第五單元主題是“人與環(huán)境”，你認(rèn)為本文被安排在這一單元中恰當(dāng)嗎？把你看法統(tǒng)計(jì)下來(lái)，與編寫組教授交流8/12三星級(jí)

課文最終一段作者說(shuō)：“不過(guò)，我愿意把這個(gè)十字架背下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地背下去?！蹦銓?duì)這句話怎樣了解？

9/12課文朗讀在座位上帶感情地放聲朗誦課文并大膽地選擇你喜歡片斷為大家朗誦10/1211/12真情告白

對(duì)這篇課文研討還只是一個(gè)開(kāi)始，你有哪些收獲？有哪些迷惑？有哪些提議？請(qǐng)你以自

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