三年級(jí)法治教育啟蒙演講人：日期:目錄CONTENTS01法治基本概念02法律與生活聯(lián)系03公民權(quán)利義務(wù)04安全自護(hù)法律05法治情景互動(dòng)06遵紀(jì)守法實(shí)踐01法治基本概念法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，規(guī)定權(quán)利義務(wù)，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡囊?guī)范體系。法律定義法律具有明示作用、預(yù)防作用、校正作用、保護(hù)作用等，可以維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利、促進(jìn)社會(huì)公正等。法律作用0102法律的定義與作用制定主體不同強(qiáng)制力不同規(guī)則可以由各種主體制定，如單位、團(tuán)體、組織等；而法律只能由國(guó)家制定或認(rèn)可。規(guī)則靠社會(huì)輿論、道德約束等力量維持；而法律則依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。規(guī)則與法律的區(qū)別適用范圍不同規(guī)則只適用于特定范圍內(nèi)的成員；而法律則具有普遍約束力，適用于全體公民。表現(xiàn)形式不同規(guī)則多以內(nèi)部規(guī)定、協(xié)議、公約等形式存在；而法律則以成文法為主要表現(xiàn)形式，具有明確性、穩(wěn)定性和權(quán)威性。生活中的常見法律名稱憲法國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，保障公民的基本權(quán)利和自由。01刑法規(guī)定犯罪和刑罰的法律，旨在保護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。02民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。03行政法規(guī)范行政管理活動(dòng)、保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益的法律規(guī)范的總稱。如《治安管理處罰法》、《行政處罰法》等。0402法律與生活聯(lián)系家庭成員間關(guān)系由婚姻法、繼承法等法律調(diào)節(jié)和保護(hù)。家庭關(guān)系的法律調(diào)節(jié)未成年人保護(hù)法規(guī)定兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)益。兒童權(quán)益保障家長(zhǎng)有撫養(yǎng)、教育子女的責(zé)任，子女有贍養(yǎng)、尊重父母的義務(wù)。家庭責(zé)任與義務(wù)家庭中的法律保護(hù)學(xué)校規(guī)則的法律意義紀(jì)律與秩序?qū)W校制定規(guī)章制度，維護(hù)教育秩序，保障學(xué)生權(quán)益。01學(xué)校依法辦學(xué)，保證學(xué)生享有平等受教育權(quán)利，避免歧視和特權(quán)。02培養(yǎng)法律意識(shí)學(xué)校規(guī)則與法律相銜接，使學(xué)生在遵守規(guī)則中樹立法律意識(shí)。03教育公平遵守公共秩序不得損害他人的合法權(quán)益，如尊重隱私、人身安全等。尊重他人權(quán)利愛護(hù)公共財(cái)物保護(hù)公共設(shè)施和財(cái)產(chǎn)，不亂涂亂畫、不損壞公共設(shè)施。在公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，如排隊(duì)等候、安靜有序等。社會(huì)公共場(chǎng)所的法律要求03公民權(quán)利義務(wù)受教育權(quán)的定義兒童有獲得良好教育的權(quán)利，國(guó)家、社會(huì)、家庭應(yīng)提供必要的教育條件。受教育權(quán)的內(nèi)容包括接受義務(wù)教育、選擇教育類型、享受教育資源等。受教育權(quán)的保障通過(guò)法律、政策等措施，確保兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)侵犯受教育權(quán)的行為進(jìn)行打擊。受教育權(quán)的重要性教育是兒童成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，對(duì)于培養(yǎng)其成為有用之才具有重要意義。兒童的基本權(quán)利（如受教育權(quán)）遵守法律的小公民義務(wù)遵守法律的意義法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利的重要工具，遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)。遵守法律的實(shí)踐從小事做起，如遵守交通規(guī)則、不損壞公共設(shè)施等，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣。違法行為的后果了解違法行為的危害和后果，增強(qiáng)法律意識(shí)，避免違法犯罪行為的發(fā)生。學(xué)會(huì)自我保護(hù)在遵守法律的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，避免受到不法侵害。愛護(hù)公物的法律責(zé)任愛護(hù)公物的法律責(zé)任愛護(hù)公物的重要性破壞公物的法律責(zé)任愛護(hù)公物的實(shí)踐培養(yǎng)愛護(hù)公物的意識(shí)公物是供公眾使用的，愛護(hù)公物是維護(hù)公共利益和公共秩序的表現(xiàn)。從身邊小事做起，如愛護(hù)校園設(shè)施、不亂扔垃圾等，積極參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。了解破壞公物的法律后果，對(duì)于故意破壞公物的行為，應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。通過(guò)教育、宣傳等途徑，提高公眾對(duì)愛護(hù)公物的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。04安全自護(hù)法律認(rèn)識(shí)紅綠燈，遵循“紅燈停、綠燈行”的基本規(guī)則。遵守交通信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)走人行橫道或天橋，不在馬路上玩耍、奔跑。安全過(guò)馬路乘坐校車或公交車時(shí)，排隊(duì)上下車，不在車廂內(nèi)打鬧，系好安全帶。乘車安全交通安全法規(guī)常識(shí)防止欺凌的法律知識(shí)了解欺凌行為知道什么是欺凌行為，包括言語(yǔ)欺凌、肢體欺凌和網(wǎng)絡(luò)欺凌等。01學(xué)會(huì)自我保護(hù)遇到欺凌時(shí)，勇敢說(shuō)“不”，并尋求老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助。02尊重他人與同學(xué)友好相處，不欺負(fù)他人，尊重每個(gè)人的差異和權(quán)利。03緊急情況下的法律求助尋求幫助在遇到緊急情況，如遇到壞人或迷路時(shí)，要及時(shí)向警察或可信賴的成年人求助。撥打緊急電話自我保護(hù)意識(shí)了解并記住緊急電話，如110（報(bào)警）、120（急救）和12355（青少年服務(wù)熱線），在需要時(shí)撥打。在緊急情況下，先保護(hù)自己的安全，再采取其他行動(dòng)。不要隨意跟陌生人走或接受陌生人的物品。12305法治情景互動(dòng)校園生活案例分析校園欺凌現(xiàn)象分析通過(guò)具體案例，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害，并學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。01通過(guò)分析校園安全事件，讓學(xué)生了解校園安全的重要性，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人。02校園財(cái)產(chǎn)糾紛案例分析通過(guò)案例，讓學(xué)生了解如何正確處理財(cái)產(chǎn)糾紛，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。03校園安全事件分析角色扮演法律場(chǎng)景通過(guò)模擬法庭，讓學(xué)生扮演法官角色，了解司法程序和法律判決過(guò)程。角色扮演法官讓學(xué)生扮演律師角色，為當(dāng)事人提供法律咨詢和辯護(hù)，了解律師的職責(zé)和作用。角色扮演律師通過(guò)模擬案件，讓學(xué)生扮演當(dāng)事人角色，了解如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。角色扮演當(dāng)事人法治知識(shí)趣味競(jìng)答法律知識(shí)問(wèn)答通過(guò)趣味問(wèn)答形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。01法治知識(shí)競(jìng)賽組織法治知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)競(jìng)賽形式增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和法律意識(shí)。02法治小游戲結(jié)合法律知識(shí)和游戲元素，設(shè)計(jì)法治小游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)。0306遵紀(jì)守法實(shí)踐遵守課堂紀(jì)律上課專心聽講，不做小動(dòng)作，不隨便說(shuō)話，積極參與課堂活動(dòng)。尊重他人與同學(xué)相處時(shí)，尊重對(duì)方的人格和隱私，不打架、不罵人、不嘲笑他人。誠(chéng)實(shí)守信遵守承諾，不說(shuō)謊，不欺騙他人，做到言行一致。愛護(hù)公物愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，不亂涂亂畫，不損壞桌椅板凳等教學(xué)設(shè)施。日常行為規(guī)范清單班級(jí)公約制定體驗(yàn)參與公約制定與同學(xué)一起討論、制定班級(jí)公約，明確班級(jí)的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施。01自覺(jué)遵守班級(jí)公約，做到公約中的各項(xiàng)要求，維護(hù)班級(jí)秩序。02互相監(jiān)督提醒同學(xué)之間互相監(jiān)督、互相提醒，共同遵守公約，形成良好的班級(jí)氛圍。03遵守公約規(guī)定法治宣傳小報(bào)制作選題策劃選擇貼近學(xué)生生活的法治主題，如交