第52頁（共52頁）2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之推斷題（2025年4月）一．選擇題（共3小題）1．（2025?郫都區(qū)模擬）物質(zhì)轉(zhuǎn)化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。如圖涉及A～F初中化學(xué)常見的六物質(zhì)及反應(yīng)，其中B可用作食品干燥劑，A、B、C中含有相同的金屬元素，C、D、E、F是氧化物、酸、堿、鹽四種不同類別的化合物，E由兩種元素組成，其溶液呈黃色?！啊北硎疽环N物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩種物質(zhì)可以反應(yīng)（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去），下列說法錯誤的是（）A．物質(zhì)C的俗稱是熟石灰或消石灰 B．物質(zhì)F→D的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ C．物質(zhì)C和F反應(yīng)的微觀實質(zhì)是酸中H+與堿中OH﹣?zhàn)饔蒙伤肿?D．物質(zhì)C和E反應(yīng)可觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀，溶液由黃色變成無色2．（2025?任城區(qū)一模）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列推斷錯誤的是（）A．甲、乙都可以是氧化物 B．甲、乙、丙、丁可以含同一種元素 C．若乙為單質(zhì)，則反應(yīng)①一定是置換反應(yīng) D．若丁為稀鹽酸，則甲、乙中一定有一種是酸3．（2025?硚口區(qū)模擬）物質(zhì)轉(zhuǎn)化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。甲、乙、丙、丁轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示一步轉(zhuǎn)化，涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見反應(yīng)）。下列說法錯誤的是（）A．若乙和丁都為堿，甲和丙可能為相同類別的物質(zhì)，也可能為不同類別的物質(zhì) B．若乙和丁都為酸，甲和丙可能為相同類別的物質(zhì)，也可能為不同類別的物質(zhì) C．若甲為單質(zhì)丁為鹽，①③可能為相同反應(yīng)類型，也可能為不同反應(yīng)類型 D．若乙為酸丁為單質(zhì)，③④可能為相同反應(yīng)類型，也可能為不同反應(yīng)類型二．推斷題（共23小題）4．（2025?薩爾圖區(qū)模擬）2025年2月7日第九屆亞冬會在哈爾濱市舉行。將冰雪與化學(xué)推斷題結(jié)合也別有一番樂趣，如圖“雪花”中的A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，B是黑色金屬氧化物固體，C、E是組成元素相同的氣體。D是液體，F(xiàn)是最輕的氣體（其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件都已省略。“—”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）。（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式。（2）寫出C→E反應(yīng)方程式：，該反應(yīng)屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（3）請寫出D→F的基本反應(yīng)類型。E在生活生產(chǎn)中的一種用途是。5．（2025?方城縣模擬）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知自然界通過A、C之間的轉(zhuǎn)化實現(xiàn)碳循環(huán)和氧循環(huán)，B、D均為液體且組成元素相同，E是石灰乳的主要成分。它們的關(guān)系如圖所示（“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一步轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略）。（1）物質(zhì)A的名稱是。（2）轉(zhuǎn)化D→E所屬的基本反應(yīng)類型為。（3）C與E能反應(yīng)生成D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。6．（2025?道外區(qū)一模）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，物質(zhì)類別各不相同，其中A、E反應(yīng)可用于在實驗室用純堿制氫氧化鈉，D的濃溶液有吸水性，D和C反應(yīng)的生成物可制波爾多液，它們之間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“—”代表兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），試回答問題。（1）A、E物質(zhì)的化學(xué)式：A；E；（2）B通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水的化學(xué)方程式是；（3）C和足量D反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，；（4）上述反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，能夠生成水的物質(zhì)類別是（多選）。A.金屬單質(zhì)B.金屬氧化物C.酸D.堿E.鹽7．（2025?中牟縣模擬）甲、乙、丙和Fe2O3之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略），其中甲、乙、丙為三種金屬單質(zhì)。（1）寫出Fe2O3→丙的化學(xué)方程式。（2）若乙→丙反應(yīng)前后固體質(zhì)量減小，將乙和丙放入足量鹽酸中反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等，則參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為。8．（2025?陜西模擬）常見物質(zhì)A→F中某種元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系如圖（“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已省略）。其中D與E反應(yīng)可清除鐵制品表面的鐵銹，F(xiàn)為藍(lán)色固體。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A。（2）寫出D﹣E反應(yīng)的現(xiàn)象。（3）寫出D﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）除了圖中關(guān)系外還能相互反應(yīng)的是（任寫其一）。9．（2025?南崗區(qū)校級一模）已知A、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì)，其中“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，五種物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系組成五角星，如圖，A、B、C、D為不同類別的物質(zhì)，其中A可用于精煉石油，C為年產(chǎn)量最高的金屬。B與E反應(yīng)產(chǎn)生兩種沉淀，部分反應(yīng)現(xiàn)象如表。請回答下列問題：物質(zhì)A+DB+D反應(yīng)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生有沉淀產(chǎn)生（1）寫出A、B兩物質(zhì)的化學(xué)式：A，B。（2）請寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）以上五種物質(zhì)間的反應(yīng)中，共涉及種基本反應(yīng)類型。10．（2025?鄲城縣校級一模）A～D是初中化學(xué)常見的4種物質(zhì)，A為氧化物，C可用于改良酸性土壤，它們之間的相互關(guān)系如圖所示（其中“—”表示物質(zhì)間可相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物或生成物略去）。（1）C的化學(xué)式是，B的一種用途是。（2）B→C反應(yīng)過程伴隨著（填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象。（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：。11．（2025?永壽縣校級一模）A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且均屬于不同的物質(zhì)類別，A為大理石的主要成分，C是人體胃液中能夠幫助消化的一種物質(zhì)，D為紅棕色粉末，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示?！啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）C的化學(xué)式為。（2）寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式：。（3）請寫出C—E的現(xiàn)象：。（4）請寫出B在生產(chǎn)生活中的一種常見用途：。12．（2025?平房區(qū)一模）圖甲中A～E五種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系均是初中化學(xué)常見的。據(jù)《天工開物》記載，用爐甘石（主要成分為ZnCO3）可以煉制物質(zhì)A，C是胃液中含有的酸，D是藍(lán)色溶液，B、D、E是同類物質(zhì)。（圖中用“—”或“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“”或“→”表示物質(zhì)能轉(zhuǎn)化；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：海水經(jīng)過晾曬會得到粗鹽，粗鹽中常含有泥沙、CaCl2等物質(zhì)，除去泥沙，并制得較純凈的E晶體，設(shè)計實驗流程如圖：（1）寫出物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式：①A；②B。（2）足量A與D反應(yīng)時溶液顏色的變化為。（3）乙圖中，溶液X中加入過量Z發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）乙圖中，溶液Y中加入過量C溶液的目的是。13．（2025?道里區(qū)一模）如圖中A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的。其中A俗稱純堿，人體胃液中含有能幫助消化的D，F(xiàn)是赤鐵礦石的主要成分（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。（1）分別寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式。C：；D：。（2）寫出F轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式。（3）A和C反應(yīng)的現(xiàn)象是。（4）A屬于（填“酸”或“堿”或“鹽”）。14．（2025?沁陽市模擬）A﹣D是初中常見的物質(zhì)。其中，A、D組成元素相同，（“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物省略）。（1）B轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式為；D轉(zhuǎn)化為Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）A轉(zhuǎn)化為D反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)過程中熱量（填“放出”或“吸收”）。15．（2025?湖南二模）A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，其中A是最常見的調(diào)味品，B、C、D、E、G屬于五種不同類別的物質(zhì)（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）。各種物質(zhì)之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，所涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去），請回答下列問題：（1）請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：。（2）請寫出反應(yīng)G一D的化學(xué)方程式：。16．（2025?伊川縣一模）沙漏是我國古代的一種計量時間的儀器。由A、B、C、D、E五種常見的物質(zhì)形成如圖所示的沙漏圖案（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，A可用來改良酸性土壤，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是胃液的主要成分。（1）B物質(zhì)的化學(xué)式。（2）寫出①的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式。17．（2025?香坊區(qū)一模）A、B、C、D、E、F為初中常見的六種物質(zhì)。其中，A、B為黑色固體，且二者反應(yīng)生成紫紅色固體。D是最常用的溶劑，F(xiàn)可以用來造紙。圖中“—”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行）。請回答問題：∠（1）A的化學(xué)式為。（2）寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式。（3）E與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為。（4）C可能是下列物質(zhì)中的（填字母）。A.稀鹽酸B.氫氣C.稀硫酸18．（2025?西安模擬）圖中5種物質(zhì)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，分別由Ca、C、O、H、Cl五種元素中的兩種或三種組成，Z常用于改良酸性土壤，除乙外，其他物質(zhì)含有相同的金屬元素。它們之間的關(guān)系如圖，“—”表示兩端的物質(zhì)相互可以反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。（1）Z的俗稱是。（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式（寫一個）。（3）實驗室里，常用Y→甲的反應(yīng)來制取二氧化碳，則甲的化學(xué)式是。19．（2025?襄城縣模擬）A～H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為，反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）大氣中D的含量升高會導(dǎo)致。（3）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（4）反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。20．（2025?肅州區(qū)一模）已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，均含有同一種元素。其中A屬于單質(zhì)，B、D是元素相同的氣體，C常用于改良酸性土壤，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略）。（1）物質(zhì)A的化學(xué)式。（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）物質(zhì)D的一種用途是。（4）B、D元素組成相同，化學(xué)性質(zhì)不同的原因是（從微觀角度解釋）。21．（2025?晉州市模擬）某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鐵中的幾種，某興趣小組成員為確定其成分，進(jìn)行如圖實驗：回答下列問題：（1）固體A的化學(xué)式為；（2）操作Ⅰ的名稱是；（3）黃色溶液b中一定存在的陽離子是（填離子符號）；（4）綜合分析該脫氧劑中一定含有的成分是。22．（2025?天津模擬）甲，乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）若丁是人體胃液成分之一，乙用于檢驗丁的酸堿性，乙滴入丁后溶液呈紅色，則乙是。甲與丁反應(yīng)后溶液呈淺綠色。則甲為。（2）若丁是澄清石灰水，乙是能使丁的溶液變渾濁的氣體，乙為；若丙與丁溶液反應(yīng)可以用于實驗室制取二氧化碳，化學(xué)方程式為。23．（2025?焦作一模）A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示一步轉(zhuǎn)化（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。已知A、C由相同元素組成，且常溫下為液體；B能供給動植物呼吸；D是未來最理想的新能源之一；E為黑色固體。A的化學(xué)式為；寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：；D作為新能源，具有的優(yōu)點(diǎn)是（寫一條即可）。24．（2025?南崗區(qū)校級模擬）圖中的六種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均是現(xiàn)階段初中化學(xué)常見的。其中A、B由相同元素組成，且B是生活中最常見的一種液體，E、F均為金屬單質(zhì)。（圖中“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行）。結(jié)合圖示請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A；C。（2）E→F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：。（3）D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）當(dāng)A和B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1時，兩者所含A和B的分子個數(shù)比為。25．（2025?哈爾濱模擬）圖中的A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均是初中化學(xué)常見的。A是一種黑色粉末，B是密度最小的氣體，C是一種常見的液體，D與F可用于配制農(nóng)藥波爾多液（圖中用“—”或“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“?”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：（1）請寫出下列物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：D：；F：。（2）寫出F轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式。（3）A與少量D溶液反應(yīng)的過程中溶液顏色由。（4）A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)前后A中元素的化合價（填字母序號）。a．可能改變b．一定不改變c．一定改變26．（2025?巴彥縣模擬）圖中的A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是紫紅色固體單質(zhì)，C是胃液的主要成分，A和E為同類別物質(zhì)。（圖中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)條件已略去，物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：（1）分別寫出D、E物質(zhì)的化學(xué)式：D.、E.；（2）E生成F的反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是；（3）C轉(zhuǎn)化為F時溶液的淺色變化為。

2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之推斷題（2025年4月）參考答案與試題解析一．選擇題（共3小題）題號123答案DCD一．選擇題（共3小題）1．（2025?郫都區(qū)模擬）物質(zhì)轉(zhuǎn)化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。如圖涉及A～F初中化學(xué)常見的六物質(zhì)及反應(yīng)，其中B可用作食品干燥劑，A、B、C中含有相同的金屬元素，C、D、E、F是氧化物、酸、堿、鹽四種不同類別的化合物，E由兩種元素組成，其溶液呈黃色?！啊北硎疽环N物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩種物質(zhì)可以反應(yīng)（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去），下列說法錯誤的是（）A．物質(zhì)C的俗稱是熟石灰或消石灰 B．物質(zhì)F→D的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ C．物質(zhì)C和F反應(yīng)的微觀實質(zhì)是酸中H+與堿中OH﹣?zhàn)饔蒙伤肿?D．物質(zhì)C和E反應(yīng)可觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀，溶液由黃色變成無色【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】D【分析】A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，C、D、E、F分別是氧化物、酸、堿、鹽四種不同類別的化合物。A、B、C中含有相同的金屬元素，A能轉(zhuǎn)化成B，B能轉(zhuǎn)化成C，C能轉(zhuǎn)化成A，B可用作食品干燥劑，則A是碳酸鈣，B是氧化鈣，C是氫氧化鈣（堿）；E由兩種元素組成，其溶液呈黃色，則E是氯化鐵（鹽）；F能和氫氧化鈣反應(yīng)，能轉(zhuǎn)化成氯化鐵，則F是鹽酸（酸）；D能和氫氧化鈣反應(yīng)，鹽酸能轉(zhuǎn)化成D，則D是二氧化碳（氧化物）；據(jù)此分析解答。【解答】解：A、由分析可知，C是氫氧化鈣，俗稱是熟石灰或消石灰，故正確。B、F是鹽酸，D是二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，故正確。C、C和F的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，故正確。D、C和E的反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，實驗現(xiàn)象是有紅褐色沉淀生成，故錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。2．（2025?任城區(qū)一模）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列推斷錯誤的是（）A．甲、乙都可以是氧化物 B．甲、乙、丙、丁可以含同一種元素 C．若乙為單質(zhì)，則反應(yīng)①一定是置換反應(yīng) D．若丁為稀鹽酸，則甲、乙中一定有一種是酸【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；從組成上識別氧化物．【專題】框圖型推斷題．【答案】C【分析】A、根據(jù)四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵來分析；B、根據(jù)乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣來分析；C、根據(jù)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣來分析；D、根據(jù)硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸（酸和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽），鹽酸和碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳來分析。【解答】解：A、四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，則甲可以是一氧化碳，乙是四氧化三鐵，丙是二氧化碳，丁是鐵，所以甲、乙都可以是氧化物，故選項不符合題意。B、乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，則甲可以是乙醇，乙是氧氣，丙是二氧化碳，丁是水，它們都含有氧元素，所以甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素，故選項不符合題意。C、甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，則甲可以是甲烷，乙是氧氣，丙是二氧化碳，丁是水，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，所以若乙為單質(zhì)，反應(yīng)①不一定是置換反應(yīng)，故選項符合題意。D、硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸（酸和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽），鹽酸和碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，若丁為稀鹽酸，則甲、乙中一定有一種是酸，故選項不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。3．（2025?硚口區(qū)模擬）物質(zhì)轉(zhuǎn)化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。甲、乙、丙、丁轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示一步轉(zhuǎn)化，涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見反應(yīng)）。下列說法錯誤的是（）A．若乙和丁都為堿，甲和丙可能為相同類別的物質(zhì)，也可能為不同類別的物質(zhì) B．若乙和丁都為酸，甲和丙可能為相同類別的物質(zhì)，也可能為不同類別的物質(zhì) C．若甲為單質(zhì)丁為鹽，①③可能為相同反應(yīng)類型，也可能為不同反應(yīng)類型 D．若乙為酸丁為單質(zhì)，③④可能為相同反應(yīng)類型，也可能為不同反應(yīng)類型【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】D【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)以及相互的轉(zhuǎn)化分析?！窘獯稹拷猓篈.若乙和丁都為堿，甲和丙可能都是酸（例如，通過酸與堿的中和反應(yīng)生成鹽和水），此時它們屬于相同類別的物質(zhì)。另外，甲可能是酸，丙是鹽；或者甲是鹽，丙是酸，此時它們屬于不同類別的物質(zhì)。故A選項描述正確。B.若乙和丁都為酸，甲和丙在這種情況下可能都是堿（例如，通過酸與堿的中和反應(yīng)生成鹽和水），或者甲是金屬氧化物，丙是鹽；甲是鹽，丙是金屬氧化物等，此時它們屬于不同類別的物質(zhì)。故B選項描述正確。C.若甲為單質(zhì)丁為鹽，比如甲是鎂，丁是亞鐵鹽（如硝酸亞鐵）。①是鎂和硝酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硝酸鎂，是置換反應(yīng)；③若乙是硝酸銅，丙是鋅，鋅和硝酸銅反應(yīng)也是置換反應(yīng)，若丙是氫氧化鈉，氫氧化鈉和硝酸銅反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。所以①③可能為相同反應(yīng)類型，也可能為不同反應(yīng)類型，故C選項描述正確。D.若乙為酸，丁為單質(zhì)，②一定是置換反應(yīng)（例如，酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣）。丙同時與酸和氫氣反應(yīng)，丙為金屬氧化物，③為復(fù)分解反應(yīng)，而④是置換反應(yīng)，它們不可能總是相同的反應(yīng)類型，故D選項描述錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。二．推斷題（共23小題）4．（2025?薩爾圖區(qū)模擬）2025年2月7日第九屆亞冬會在哈爾濱市舉行。將冰雪與化學(xué)推斷題結(jié)合也別有一番樂趣，如圖“雪花”中的A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，B是黑色金屬氧化物固體，C、E是組成元素相同的氣體。D是液體，F(xiàn)是最輕的氣體（其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件都已省略?！啊北硎疚镔|(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）。（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式CuO。（2）寫出C→E反應(yīng)方程式：CO2+C高溫ˉ2CO，該反應(yīng)屬于（3）請寫出D→F的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)。E在生活生產(chǎn)中的一種用途是冶煉金屬?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）CuO；（2）CO2+C高溫（3）分解反應(yīng)；冶煉金屬?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，A是天然氣的主要成分，所以A是甲烷，B是黑色金屬氧化物固體，所以B可以是氧化銅，C、E是組成元素相同的氣體，甲烷會轉(zhuǎn)化成C，所以C是二氧化碳，E是一氧化碳，D會與F相互轉(zhuǎn)化，D是液體，F(xiàn)是最輕的氣體，所以F是氫氣，D是水，然后將推出的物質(zhì)驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，A是天然氣的主要成分，所以A是甲烷，B是黑色金屬氧化物固體，所以B可以是氧化銅，C、E是組成元素相同的氣體，甲烷會轉(zhuǎn)化成C，所以C是二氧化碳，E是一氧化碳，D會與F相互轉(zhuǎn)化，D是液體，F(xiàn)是最輕的氣體，所以F是氫氣，D是水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以物質(zhì)B的化學(xué)式是CuO；（2）C→E的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C高溫（3）D→F的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；E在生活生產(chǎn)中的一種用途是：冶煉金屬。故答案為：（1）CuO；（2）CO2+C高溫（3）分解反應(yīng)；冶煉金屬?！军c(diǎn)評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。5．（2025?方城縣模擬）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知自然界通過A、C之間的轉(zhuǎn)化實現(xiàn)碳循環(huán)和氧循環(huán)，B、D均為液體且組成元素相同，E是石灰乳的主要成分。它們的關(guān)系如圖所示（“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一步轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略）。（1）物質(zhì)A的名稱是O2。（2）轉(zhuǎn)化D→E所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。（3）C與E能反應(yīng)生成D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）O2；（2）化合反應(yīng)；（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O?！痉治觥緼、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)。B、D均為液體且組成元素相同，B能轉(zhuǎn)化成A和D，A和D能相互轉(zhuǎn)化，則B是過氧化氫，A是氧氣，D是水；自然界通過A、C（氧氣）之間的轉(zhuǎn)化實現(xiàn)碳循環(huán)和氧循環(huán)，則C是二氧化碳；水能和E相互轉(zhuǎn)化，E是石灰乳的主要成分，則E是氫氧化鈣；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，A是氧氣，化學(xué)式為：O2。（2）D→E的反應(yīng)是水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。（3）C與E能反應(yīng)生成D的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）O2；（2）化合反應(yīng)；（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。6．（2025?道外區(qū)一模）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，物質(zhì)類別各不相同，其中A、E反應(yīng)可用于在實驗室用純堿制氫氧化鈉，D的濃溶液有吸水性，D和C反應(yīng)的生成物可制波爾多液，它們之間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“—”代表兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），試回答問題。（1）A、E物質(zhì)的化學(xué)式：ANa2CO3；ECa（OH）2；（2）B通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水的化學(xué)方程式是2H2+O2點(diǎn)燃ˉ2H2（3）C和足量D反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）上述反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，能夠生成水的物質(zhì)類別是BCDE（多選）。A.金屬單質(zhì)B.金屬氧化物C.酸D.堿E.鹽【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）Na2CO3；Ca（OH）2；（2）2H2+O2點(diǎn)燃ˉ（3）溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）BCDE?！痉治觥緼、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，物質(zhì)類別各不相同。A、E反應(yīng)可用于在實驗室用純堿制氫氧化鈉，A能轉(zhuǎn)化成水，E能和水相互轉(zhuǎn)化，則A是碳酸鈉（鹽），E是氫氧化鈣（堿）；D的濃溶液有吸水性，則D是硫酸（酸）；硫酸和C反應(yīng)的生成物可制波爾多液，該生成物是硫酸銅，則C是氧化銅（氧化物）；B能和水相互轉(zhuǎn)化，能和氧化銅反應(yīng)，硫酸能轉(zhuǎn)化成B，則B是氫氣（單質(zhì)）；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，A是碳酸鈉，E是氫氧化鈣，化學(xué)式分別為：Na2CO3、Ca（OH）2；（2）B通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2+O2點(diǎn)燃ˉ（3）C和足量D的反應(yīng)是氧化銅和足量硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）上述反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，氫氣（非金屬單質(zhì)）、氧化銅（金屬氧化物）、硫酸（酸）、氫氧化鈣（堿）、碳酸鈉（鹽）都能夠生成水，氫氣是非金屬單質(zhì)而不是金屬單質(zhì)，所以上述反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，能夠生成水的物質(zhì)類別是：BCDE。故答案為：（1）Na2CO3；Ca（OH）2；（2）2H2+O2點(diǎn)燃ˉ（3）溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）BCDE?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。7．（2025?中牟縣模擬）甲、乙、丙和Fe2O3之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略），其中甲、乙、丙為三種金屬單質(zhì)。（1）寫出Fe2O3→丙的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2或2Fe2O3+3C高溫ˉ4Fe+3CO2↑或Fe2O3+3H（2）若乙→丙反應(yīng)前后固體質(zhì)量減小，將乙和丙放入足量鹽酸中反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等，則參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為65：56。【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2或2Fe2O3+3C高溫ˉ4Fe+3CO2↑或Fe2O（2）65：56?！痉治觥扛鶕?jù)甲、乙、丙和Fe2O3之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中甲、乙、丙為三種金屬單質(zhì)，所以丙是鐵，甲可以是銅、銀，乙可以是鎂、鋁、鋅，然后將推出的物質(zhì)驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）甲、乙、丙和Fe2O3之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中甲、乙、丙為三種金屬單質(zhì)，所以丙是鐵，甲可以是銅、銀，乙可以是鎂、鋁、鋅，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以Fe2O3→丙的化學(xué)方程式可以是：Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2或2Fe2O3+3C高溫ˉ4Fe+3CO2↑或Fe2O（2）若乙→丙反應(yīng)前后固體質(zhì)量減小，所以乙是鋅，將乙和丙放入足量鹽酸中反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等，每65份質(zhì)量的鋅和酸反應(yīng)會生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵會與酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，所以參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為65：56。故答案為：（1）Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2或2Fe2O3+3C高溫ˉ4Fe+3CO2↑或Fe2O（2）65：56。【點(diǎn)評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。8．（2025?陜西模擬）常見物質(zhì)A→F中某種元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系如圖（“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已省略）。其中D與E反應(yīng)可清除鐵制品表面的鐵銹，F(xiàn)為藍(lán)色固體。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ABaCl2。（2）寫出D﹣E反應(yīng)的現(xiàn)象紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色。（3）寫出D﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Cu（OH）2＝CuCl2+2H2O。（4）除了圖中關(guān)系外還能相互反應(yīng)的是B和F（任寫其一）?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）BaCl2；（2）紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色；（3）2HCl+Cu（OH）2＝CuCl2+2H2O；（4）B和F?！痉治觥砍Ｒ娢镔|(zhì)A→F中某種元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系如圖。其中D與E反應(yīng)可清除鐵制品表面的鐵銹，D是某元素化合價為+1價的酸，E是某元素化合價為+3價的氧化物，則D是鹽酸，E是氧化鐵；F是某元素化合價為+2價的堿，且F為藍(lán)色固體，則F是氫氧化銅；B是某元素化合價為+6價的酸，能轉(zhuǎn)化成鹽酸，則B是硫酸；A是某元素化合價為+2價的鹽，能轉(zhuǎn)化成鹽酸，則A是氯化鋇；據(jù)此分析解答。【解答】解：（1）由分析可知，A是氯化鋇，化學(xué)式為：BaCl2。（2）D﹣E的反應(yīng)是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的現(xiàn)象為紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色。（3）D﹣F的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Cu（OH）2＝CuCl2+2H2O。（4）B是硫酸，E是氧化鐵，F(xiàn)是氫氧化銅，硫酸能和氧化鐵、氫氧化銅反應(yīng)，則除了圖中關(guān)系外還能相互反應(yīng)的是B和E、B和F。故答案為：（1）BaCl2；（2）紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色；（3）2HCl+Cu（OH）2＝CuCl2+2H2O；（4）B和F?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。9．（2025?南崗區(qū)校級一模）已知A、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì)，其中“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，五種物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系組成五角星，如圖，A、B、C、D為不同類別的物質(zhì)，其中A可用于精煉石油，C為年產(chǎn)量最高的金屬。B與E反應(yīng)產(chǎn)生兩種沉淀，部分反應(yīng)現(xiàn)象如表。請回答下列問題：物質(zhì)A+DB+D反應(yīng)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生有沉淀產(chǎn)生（1）寫出A、B兩物質(zhì)的化學(xué)式：AH2SO4，BBa（OH）2。（2）請寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu（OH）2↓。（3）以上五種物質(zhì)間的反應(yīng)中，共涉及2種基本反應(yīng)類型?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）H2SO4、Ba（OH）2；（2）Ba（OH）2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu（OH）2↓；（3）2?！痉治觥緼、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì)，A、B、C、D為不同類別的物質(zhì)。A可用于精煉石油，則A是硫酸（酸）；C為年產(chǎn)量最高的金屬，則C是鐵（單質(zhì)）；B與E反應(yīng)產(chǎn)生兩種沉淀，E能和鐵反應(yīng)，則E是硫酸銅，B是氫氧化鋇（堿）；D和硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，D和氫氧化鋇反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生，則D是碳酸鈉（鹽）；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，A是硫酸、B是氫氧化鋇，化學(xué)式分別為：H2SO4、Ba（OH）2；（2）B與E的反應(yīng)是氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu（OH）2↓；（3）以上五種物質(zhì)間的反應(yīng)中，硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則共涉及2種基本反應(yīng)類型。故答案為：（1）H2SO4、Ba（OH）2；（2）Ba（OH）2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu（OH）2↓；（3）2。【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。10．（2025?鄲城縣校級一模）A～D是初中化學(xué)常見的4種物質(zhì)，A為氧化物，C可用于改良酸性土壤，它們之間的相互關(guān)系如圖所示（其中“—”表示物質(zhì)間可相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物或生成物略去）。（1）C的化學(xué)式是Ca（OH）2，B的一種用途是作溶劑。（2）B→C反應(yīng)過程伴隨著放熱（填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象。（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）Ca（OH）2；作溶劑；（2）放熱；（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH?！痉治觥緼～D是初中化學(xué)常見的4種物質(zhì)。C可用于改良酸性土壤，則C是氫氧化鈣；A為氧化物，能和氫氧化鈣反應(yīng)，則A是二氧化碳；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，且碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則D是碳酸鈉；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，且水能和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，則B是水；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，C是氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca（OH）2；B是水，水的一種用途是作溶劑（答案不唯一）。（2）B→C的反應(yīng)是水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)過程伴隨著放熱現(xiàn)象。（3）C與D的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。故答案為：（1）Ca（OH）2；作溶劑；（2）放熱；（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。11．（2025?永壽縣校級一模）A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且均屬于不同的物質(zhì)類別，A為大理石的主要成分，C是人體胃液中能夠幫助消化的一種物質(zhì)，D為紅棕色粉末，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示?！啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）C的化學(xué)式為HCl。（2）寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO（3）請寫出C—E的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成淺綠色。（4）請寫出B在生產(chǎn)生活中的一種常見用途：改良酸性土壤?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）HCl；（2）Fe2O3+3CO高溫ˉ（3）有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成淺綠色；（4）改良酸性土壤?！痉治觥緼、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且均屬于不同的物質(zhì)類別。A為大理石的主要成分，則A是碳酸鈣（鹽）；C是人體胃液中能夠幫助消化的一種物質(zhì)，則C是鹽酸（酸）；D是紅棕色粉末，能與一氧化碳反應(yīng)生成E，則D是氧化鐵（氧化物），E是鐵（單質(zhì)）；B能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，則B是氫氧化鈣（堿）；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，C是鹽酸，化學(xué)式為：HCl；（2）D→E的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO高溫ˉ（3）C—E的反應(yīng)是鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為金屬表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色；（4）B是氫氧化鈣，氫氧化鈣在生產(chǎn)生活中的一種常見用途是改良酸性土壤（合理即可）。故答案為：（1）HCl；（2）Fe2O3+3CO高溫ˉ（3）有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成淺綠色；（4）改良酸性土壤?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。12．（2025?平房區(qū)一模）圖甲中A～E五種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系均是初中化學(xué)常見的。據(jù)《天工開物》記載，用爐甘石（主要成分為ZnCO3）可以煉制物質(zhì)A，C是胃液中含有的酸，D是藍(lán)色溶液，B、D、E是同類物質(zhì)。（圖中用“—”或“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“”或“→”表示物質(zhì)能轉(zhuǎn)化；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：海水經(jīng)過晾曬會得到粗鹽，粗鹽中常含有泥沙、CaCl2等物質(zhì)，除去泥沙，并制得較純凈的E晶體，設(shè)計實驗流程如圖：（1）寫出物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式：①AZn；②BAgNO3。（2）足量A與D反應(yīng)時溶液顏色的變化為溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。（3）乙圖中，溶液X中加入過量Z發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl。（4）乙圖中，溶液Y中加入過量C溶液的目的是將過量的碳酸鈉除盡?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；氯化鈉與粗鹽提純．【專題】框圖型推斷題；常見的鹽化學(xué)肥料．【答案】（1）Zn；AgNO3；（2）溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色；（3）Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；（4）將過量的碳酸鈉除盡?！痉治觥繄D甲中A～E五種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系均是初中化學(xué)常見的。據(jù)《天工開物》記載，用爐甘石（主要成分為ZnCO3）可以煉制物質(zhì)A，則A是鋅；C是胃液中含有的酸，則C是鹽酸；D是藍(lán)色溶液，鹽酸能轉(zhuǎn)化成D，則D是氯化銅；B、D、E是同類物質(zhì)，則它們都屬于鹽；B能和鋅、鹽酸、E反應(yīng)，鹽酸和氯化銅都能轉(zhuǎn)化成E，并且粗鹽提純最后得到E，則B是硝酸銀，E是氯化鈉；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，A是鋅，B是硝酸銀，化學(xué)式分別為：Zn、AgNO3。（2）A與D的反應(yīng)是鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，反應(yīng)時溶液顏色的變化為溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。（3）乙圖中，溶液X（含有氯化鈉和氯化鈣）中加入過量Z（碳酸鈉），發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl。（4）乙圖中，溶液Y（含有氯化鈉和碳酸鈉）中加入過量C（鹽酸）溶液，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，目的是將過量的碳酸鈉除盡。故答案為：（1）Zn；AgNO3；（2）溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色；（3）Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；（4）將過量的碳酸鈉除盡?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。13．（2025?道里區(qū)一模）如圖中A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的。其中A俗稱純堿，人體胃液中含有能幫助消化的D，F(xiàn)是赤鐵礦石的主要成分（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。（1）分別寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式。C：BaCl2；D：HCl。（2）寫出F轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO（3）A和C反應(yīng)的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生。（4）A屬于鹽（填“酸”或“堿”或“鹽”）?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）BaCl2；HCl；（2）Fe2O3+3CO高溫ˉ（3）有白色沉淀產(chǎn)生；（4）鹽。【分析】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的。A俗稱純堿，則A是碳酸鈉；人體胃液中含有能幫助消化的D，則D是鹽酸；F是赤鐵礦石的主要成分，則F是氧化鐵；B能和碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，鹽酸能轉(zhuǎn)化成B，則B是二氧化碳；C能和鹽酸相互轉(zhuǎn)化，能和碳酸鈉反應(yīng)，則C是氯化鋇；二氧化碳能和E反應(yīng)，E能轉(zhuǎn)化成二氧化碳，E還能和氧化鐵反應(yīng)，則E是碳；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，C是氯化鋇，D是鹽酸，化學(xué)式分別為：BaCl2、HCl。（2）F轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)可以是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO高溫ˉ（3）A和C的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生。（4）A是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽。故答案為：（1）BaCl2；HCl；（2）Fe2O3+3CO高溫ˉ（3）有白色沉淀產(chǎn)生；（4）鹽?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。14．（2025?沁陽市模擬）A﹣D是初中常見的物質(zhì)。其中，A、D組成元素相同，（“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物省略）。（1）B轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2；D轉(zhuǎn)化為Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO△ˉCu+CO2。（2）A轉(zhuǎn)化為D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C高溫ˉ2CO；該反應(yīng)過程中【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）CaO+H2O＝Ca（OH）2；CO+CuO△ˉCu+CO（2）CO2+C高溫ˉ【分析】A﹣D是初中常見的物質(zhì)。A、D組成元素相同，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下能轉(zhuǎn)化為一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下能轉(zhuǎn)化為銅，則A是二氧化碳，B是氧化鈣，D是一氧化碳；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則C是氫氧化鈣；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，B是氧化鈣，C是氫氧化鈣，B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2；D是一氧化碳，D轉(zhuǎn)化為Cu的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO△ˉCu+CO（2）A是二氧化碳，D是一氧化碳，A轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+C高溫ˉ故答案為：（1）CaO+H2O＝Ca（OH）2；CO+CuO△ˉCu+CO（2）CO2+C高溫ˉ【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。15．（2025?湖南二模）A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，其中A是最常見的調(diào)味品，B、C、D、E、G屬于五種不同類別的物質(zhì)（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）。各種物質(zhì)之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，所涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去），請回答下列問題：（1）請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：NaCl。（2）請寫出反應(yīng)G一D的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）NaCl；（2）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O?！痉治觥扛鶕?jù)A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，A是最常見的調(diào)味品，所以A是氯化鈉；B、C、D能生成氯化鈉，C、D之間能相互轉(zhuǎn)化，B、C、D、E、G屬于五種不同類別的物質(zhì)（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），所以B是鹽酸（酸），C是碳酸鈉（鹽），D是氫氧化鈉（堿），碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能產(chǎn)生氫氧化鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸鈉；B鹽酸能和活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生E，所以E是氫氣（單質(zhì)）；G屬于氧化物，能和D氫氧化鈉反應(yīng)的，所以G是二氧化碳；E氫氣和F之間能相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水通電分解產(chǎn)生氫氣，氫氣燃燒產(chǎn)生水；G二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生F水；C碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生F水，然后將推出的物質(zhì)驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，A是最常見的調(diào)味品，所以A是氯化鈉；B、C、D能生成氯化鈉，C、D之間能相互轉(zhuǎn)化，B、C、D、E、G屬于五種不同類別的物質(zhì)（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），所以B是鹽酸（酸），C是碳酸鈉（鹽），D是氫氧化鈉（堿），碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能產(chǎn)生氫氧化鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸鈉；B鹽酸能和活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生E，所以E是氫氣（單質(zhì)）；G屬于氧化物，能和D氫氧化鈉反應(yīng)的，所以G是二氧化碳；E氫氣和F之間能相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水通電分解產(chǎn)生氫氣，氫氣燃燒產(chǎn)生水；G二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生F水；C碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生F水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是NaCl；（2）反應(yīng)G一D是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生和碳酸鈉水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。故答案為：（1）NaCl；（2）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O?！军c(diǎn)評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。16．（2025?伊川縣一模）沙漏是我國古代的一種計量時間的儀器。由A、B、C、D、E五種常見的物質(zhì)形成如圖所示的沙漏圖案（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，A可用來改良酸性土壤，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是胃液的主要成分。（1）B物質(zhì)的化學(xué)式CaCO3。（2）寫出①的化學(xué)反應(yīng)方程式CaO+H2O＝Ca（OH）2。（3）寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）CaCO3；（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2；（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH?！痉治觥緼、B、C、D是不同類別的物質(zhì)。A可用來改良酸性土壤，則A是氫氧化鈣（堿）；C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則C是水（氧化物）；氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化成B，B能轉(zhuǎn)化成水，則B是碳酸鈣（鹽）；D是胃液的主要成分，則D是鹽酸（酸）；E能和氫氧化鈣、鹽酸反應(yīng)，則E可以是碳酸鈉；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，B物質(zhì)是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3。（2）反應(yīng)①是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2。（3）反應(yīng)②可以是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH（答案不唯一）。故答案為：（1）CaCO3；（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2；（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。17．（2025?香坊區(qū)一模）A、B、C、D、E、F為初中常見的六種物質(zhì)。其中，A、B為黑色固體，且二者反應(yīng)生成紫紅色固體。D是最常用的溶劑，F(xiàn)可以用來造紙。圖中“—”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行）。請回答問題：∠（1）A的化學(xué)式為C。（2）寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2。（3）E與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為溶液中產(chǎn)生白色沉淀。（4）C可能是下列物質(zhì)中的AC（填字母）。A.稀鹽酸B.氫氣C.稀硫酸【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）C；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；（3）溶液中產(chǎn)生白色沉淀；（4）AC?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D、E、F為初中常見的六種物質(zhì)，A、B為黑色固體，且二者反應(yīng)生成紫紅色固體，D是最常用的溶劑，所以D是水，F(xiàn)可以用來造紙，所以F是碳酸鈉，B會轉(zhuǎn)化成水，所以B是氧化銅，A是碳，E會與水相互轉(zhuǎn)化，所以E是氫氧化鈣，C會與氫氧化鈣、碳酸鈉、氧化銅反應(yīng)，所以C可以是鹽酸，然后將推出的物質(zhì)驗證即可。【解答】解：（1）A、B、C、D、E、F為初中常見的六種物質(zhì)，A、B為黑色固體，且二者反應(yīng)生成紫紅色固體，D是最常用的溶劑，所以D是水，F(xiàn)可以用來造紙，所以F是碳酸鈉，B會轉(zhuǎn)化成水，所以B是氧化銅，A是碳，E會與水相互轉(zhuǎn)化，所以E是氫氧化鈣，C會與氫氧化鈣、碳酸鈉、氧化銅反應(yīng)，所以C可以是鹽酸，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為：C；（2）D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；（3）E與F的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，實驗現(xiàn)象為：溶液中產(chǎn)生白色沉淀；（4）C可能是稀鹽酸、稀硫酸，故選：AC。A.稀鹽酸B.氫氣C.稀硫酸故答案為：（1）C；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；（3）溶液中產(chǎn)生白色沉淀；（4）AC?！军c(diǎn)評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。18．（2025?西安模擬）圖中5種物質(zhì)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，分別由Ca、C、O、H、Cl五種元素中的兩種或三種組成，Z常用于改良酸性土壤，除乙外，其他物質(zhì)含有相同的金屬元素。它們之間的關(guān)系如圖，“—”表示兩端的物質(zhì)相互可以反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。（1）Z的俗稱是熟石灰或消石灰。（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O（寫一個）。（3）實驗室里，常用Y→甲的反應(yīng)來制取二氧化碳，則甲的化學(xué)式是CaCl2?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）熟石灰或消石灰；（2）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）CaCl2?！痉治觥繄D中5種物質(zhì)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，分別由Ca、C、O、H、Cl五種元素中的兩種或三種組成。Z常用于改良酸性土壤，則Z是氫氧化鈣；除乙外，其他物質(zhì)含有相同的金屬元素，即鈣元素；氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化成Y，Y能轉(zhuǎn)化成X，X能轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則Y是碳酸鈣，X是氧化鈣；碳酸鈣、乙、氫氧化鈣都能轉(zhuǎn)化成甲，碳酸鈣、氫氧化鈣都能和乙反應(yīng)，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，則甲是氯化鈣，乙是鹽酸；據(jù)此分析解答。【解答】解：（1）由分析可知，Z是氫氧化鈣，俗稱是熟石灰或消石灰；（2）Y是碳酸鈣，Z是氫氧化鈣，則反應(yīng)③可以是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）由分析可知，甲是氯化鈣，化學(xué)式為：CaCl2。故答案為：（1）熟石灰或消石灰；（2）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）CaCl2?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。19．（2025?襄城縣模擬）A～H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4，反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。（2）大氣中D的含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。（3）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2。（4）反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）CH4；CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；（2）溫室效應(yīng)加??；（3）CaO+H2O＝Ca（OH）2；（4）復(fù)分解?！痉治觥緼～H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。A是沼氣、可燃冰的重要成分，則A是甲烷；F可用于改良酸性土壤，則F是氫氧化鈣；甲烷和B在點(diǎn)燃的條件下生成C和D，D能和足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成C和G，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則B是氧氣，C是水，D是二氧化碳，G是碳酸鈉；水和少量E反應(yīng)生成F，F(xiàn)和碳酸鈉反應(yīng)生成H和氫氧化鈉，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，則E是氧化鈣，F(xiàn)是氫氧化鈣，H是碳酸鈣；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，A物質(zhì)的化學(xué)式為：CH4；反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。（2）D是二氧化碳，大氣中D的含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。（3）反應(yīng)③是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2。（4）反應(yīng)④是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)符合雙交換、價不變的特點(diǎn)，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。故答案為：（1）CH4；CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；（2）溫室效應(yīng)加??；（3）CaO+H2O＝Ca（OH）2；（4）復(fù)分解?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。20．（2025?肅州區(qū)一模）已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，均含有同一種元素。其中A屬于單質(zhì)，B、D是元素相同的氣體，C常用于改良酸性土壤，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略）。（1）物質(zhì)A的化學(xué)式O2。（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。（3）物質(zhì)D的一種用途是作燃料或冶煉金屬。（4）B、D元素組成相同，化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同（從微觀角度解釋）?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）O2；（2）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）作燃料或冶煉金屬；（4）分子的構(gòu)成不同?！痉治觥扛鶕?jù)題意，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，均含有同一種元素，C常用于改良酸性土壤，則C為氫氧化鈣，A屬于單質(zhì)，B、D是元素相同的氣體，則A為氧氣，B、D為二氧化碳和一氧化碳中的一種，B能與C反應(yīng)，B二氧化碳，D為一氧化碳，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，均含有同一種元素，C常用于改良酸性土壤，則C為氫氧化鈣，A屬于單質(zhì)，B、D是元素相同的氣體，則A為氧氣，B、D為二氧化碳和一氧化碳中的一種，B能與C反應(yīng)，B二氧化碳，D為一氧化碳；A的化學(xué)式為O2。（2）B與C反應(yīng)，即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。（3）D為一氧化碳，一氧化碳的用途有作燃料（一氧化碳具有可燃性）、冶煉金屬（一氧化碳具有還原性）。（4）B、D元素組成相同，化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子的構(gòu)成不同。故答案為：（1）O2；（2）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）作燃料或冶煉金屬；（4）分子的構(gòu)成不同。【點(diǎn)評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證。21．（2025?晉州市模擬）某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鐵中的幾種，某興趣小組成員為確定其成分，進(jìn)行如圖實驗：回答下列問題：（1）固體A的化學(xué)式為Fe；（2）操作Ⅰ的名稱是過濾；（3）黃色溶液b中一定存在的陽離子是H+、Fe3+（填離子符號）；（4）綜合分析該脫氧劑中一定含有的成分是鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氧化鐵?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】混合物組成的推斷題．【答案】（1）Fe；（2）過濾；（3）H+、Fe3+；（4）鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氧化鐵?！痉治觥浚?）根據(jù)脫氧劑中只有鐵粉能被磁鐵吸引來分析；（2）根據(jù)操作Ⅰ能將固體和液體分離來分析；（3）根據(jù)碳粉不能和鹽酸反應(yīng)，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水來分析；（4）根據(jù)脫氧劑中只有碳酸鈉溶液顯堿性來分析。【解答】解：（1）脫氧劑中只有鐵粉能被磁鐵吸引，則固體A是鐵；（2）操作Ⅰ能將固體和液體分離，則操作Ⅰ的名稱是過濾；（3）固體混合物B加水溶解，得到濾液a和固體混合物C，向固體混合物C中加入過量稀鹽酸，碳粉不能和鹽酸反應(yīng)，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，產(chǎn)生黃色溶液b和黑色固體D，則脫氧劑中一定含有碳粉和氧化鐵，則黃色溶液b中一定存在的陽離子是鐵離子和氫離子，離子符號為：H+、Fe3+；（4）濾液a的pH＝9，顯堿性，說明脫氧劑中一定含有碳酸鈉，結(jié)合前面的分析可知，脫氧劑中一定含有鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氧化鐵。故答案為：（1）Fe；（2）過濾；（3）H+、Fe3+；（4）鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氧化鐵?！军c(diǎn)評】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。22．（2025?天津模擬）甲，乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）若丁是人體胃液成分之一，乙用于檢驗丁的酸堿性，乙滴入丁后溶液呈紅色，則乙是紫色石蕊溶液。甲與丁反應(yīng)后溶液呈淺綠色。則甲為鐵。（2）若丁是澄清石灰水，乙是能使丁的溶液變渾濁的氣體，乙為二氧化碳；若丙與丁溶液反應(yīng)可以用于實驗室制取二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）紫色石蕊溶液；鐵；（2）二氧化碳；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！痉治觥浚?）根據(jù)胃液中含有鹽酸，鹽酸能紫色石蕊試液變紅，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了我氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和制取的方法分析回答?！窘獯稹拷猓海?）鹽酸是人體胃液成分之一，由于紫色石蕊溶液能檢驗溶液的酸堿性，鹽酸使紫色石蕊溶液變紅，所以乙是紫色石蕊溶液，丁是鹽酸；甲與鹽酸反應(yīng)后溶液呈淺綠色，由于鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液呈淺綠色，則甲是鐵。（2）若丁是澄清石灰水（氫氧化鈣溶液），能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以乙為二氧化碳（CO2）；若丙與丁溶液反應(yīng)可以用于實驗室制取二氧化碳，則丙是碳酸鈣，丁是鹽酸，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：（1）紫色石蕊溶液；鐵；（2）二氧化碳；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！军c(diǎn)評】本題主要考查了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、二氧化碳的性質(zhì)和制取的知識，難度不大，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、制取等知識是解答本題的基礎(chǔ)知識。23．（2025?焦作一模）A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示一步轉(zhuǎn)化（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。已知A、C由相同元素組成，且常溫下為液體；B能供給動植物呼吸；D是未來最理想的新能源之一；E為黑色固體。A的化學(xué)式為H2O2；寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe3O4；D作為新能源，具有的優(yōu)點(diǎn)是【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】H2O2；3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe【分析】A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、C由相同元素組成，且常溫下為液體，A能轉(zhuǎn)化成B和C，B能供給動植物呼吸，則A是過氧化氫，B是氧氣，C是水；水能轉(zhuǎn)化成D，D是未來最理想的新能源之一，則D是氫氣；某物質(zhì)和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成E，E為黑色固體，則E是四氧化三鐵；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?，A是過氧化氫，化學(xué)式為：H2O2；B→E的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe3O4；故答案為：H2O2；3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。24．（2025?南崗區(qū)校級模擬）圖中的六種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均是現(xiàn)階段初中化學(xué)常見的。其中A、B由相同元素組成，且B是生活中最常見的一種液體，E、F均為金屬單質(zhì)。（圖中“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行）。結(jié)合圖示請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2；CO2。（