2025年護(hù)士核心能力考核試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪些是護(hù)士核心能力考核的重點(diǎn)內(nèi)容？

A.基礎(chǔ)護(hù)理技能

B.專業(yè)護(hù)理技能

C.患者溝通能力

D.醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)能力

E.護(hù)理管理能力

2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，以下哪些做法是正確的？

A.仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容

B.確認(rèn)醫(yī)囑無(wú)誤后執(zhí)行

C.忽略醫(yī)囑中的錯(cuò)誤

D.及時(shí)向醫(yī)生反饋醫(yī)囑問(wèn)題

E.不執(zhí)行醫(yī)囑

3.以下哪些是護(hù)士在患者護(hù)理過(guò)程中應(yīng)遵循的原則？

A.尊重患者隱私

B.保護(hù)患者安全

C.關(guān)注患者心理需求

D.堅(jiān)持科學(xué)護(hù)理

E.追求經(jīng)濟(jì)效益

4.護(hù)士在處理患者投訴時(shí)，以下哪些做法是正確的？

A.認(rèn)真傾聽(tīng)患者投訴

B.及時(shí)給予患者回應(yīng)

C.積極尋找解決方案

D.忽視患者投訴

E.將投訴轉(zhuǎn)交給其他人員

5.以下哪些是護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.良好的職業(yè)道德

B.較強(qiáng)的責(zé)任心

C.良好的溝通能力

D.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

E.較好的心理素質(zhì)

6.護(hù)士在執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)，以下哪些做法是正確的？

A.嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行

B.注意觀察患者反應(yīng)

C.保持操作環(huán)境整潔

D.忽視患者感受

E.不進(jìn)行操作前準(zhǔn)備

7.以下哪些是護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)遵循的倫理原則？

A.尊重患者自主權(quán)

B.公平對(duì)待患者

C.保護(hù)患者隱私

D.促進(jìn)患者康復(fù)

E.追求經(jīng)濟(jì)效益

8.護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中，以下哪些做法是正確的？

A.主動(dòng)了解患者病情

B.及時(shí)向醫(yī)生反饋患者情況

C.忽視患者需求

D.保持與患者良好溝通

E.不關(guān)注患者心理需求

9.以下哪些是護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)？

A.基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)

B.專業(yè)護(hù)理知識(shí)

C.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

D.護(hù)理管理知識(shí)

E.心理護(hù)理知識(shí)

10.護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中，以下哪些做法是正確的？

A.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作

B.注意觀察患者病情變化

C.保持患者床單位整潔

D.忽視患者疼痛感受

E.不進(jìn)行患者健康教育

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.護(hù)士在執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)，如遇到患者不理解或拒絕，可以強(qiáng)行進(jìn)行操作。（×）

2.護(hù)士在書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄時(shí)，可以省略患者的個(gè)人信息，如姓名、年齡等。（×）

3.護(hù)士在遇到緊急情況時(shí)，可以不經(jīng)過(guò)醫(yī)生同意擅自對(duì)患者進(jìn)行緊急處理。（×）

4.護(hù)士在護(hù)理工作中，應(yīng)始終將患者的利益放在首位，即使可能影響自己的利益。（√）

5.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)確保患者安全，避免發(fā)生意外傷害。（√）

6.護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中，應(yīng)遵循“四輕”原則，即說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門(mén)輕。（√）

7.護(hù)士在遇到患者死亡時(shí)，可以不進(jìn)行尸體護(hù)理，直接交給家屬處理。（×）

8.護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中，可以隨意更改醫(yī)囑內(nèi)容，只要對(duì)患者有利即可。（×）

9.護(hù)士在護(hù)理患者時(shí)，應(yīng)保持良好的職業(yè)形象，避免給患者帶來(lái)不良影響。（√）

10.護(hù)士在遇到患者或家屬不理解或不滿時(shí)，應(yīng)保持耐心，積極溝通，尋求解決方案。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述護(hù)士在患者護(hù)理過(guò)程中應(yīng)如何進(jìn)行健康教育。

2.簡(jiǎn)述護(hù)士在遇到患者投訴時(shí)應(yīng)采取的措施。

3.簡(jiǎn)述護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)遵循的原則。

4.簡(jiǎn)述護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中如何確保患者安全。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述護(hù)士在患者心理護(hù)理中的重要性及其具體措施。

2.論述如何提高護(hù)士的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，最常用的穿刺部位是：

A.肘正中靜脈

B.肘正中靜脈和手背靜脈

C.足背靜脈

D.足背靜脈和踝部靜脈

2.護(hù)士在測(cè)量患者體溫時(shí)，若患者體溫為37.5℃，應(yīng)記錄為：

A.37.5℃

B.38℃

C.37.4℃

D.38.1℃

3.護(hù)士在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，使用的溶液是：

A.生理鹽水

B.3%過(guò)氧化氫溶液

C.1:5000呋喃西林溶液

D.2%碳酸氫鈉溶液

4.護(hù)士在為患者進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)，最常用的導(dǎo)尿管是：

A.12號(hào)導(dǎo)尿管

B.16號(hào)導(dǎo)尿管

C.18號(hào)導(dǎo)尿管

D.20號(hào)導(dǎo)尿管

5.護(hù)士在為患者進(jìn)行鼻飼操作時(shí)，插入胃管的最深長(zhǎng)度是：

A.25-30cm

B.35-40cm

C.45-50cm

D.55-60cm

6.護(hù)士在為患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外按壓的正確頻率是：

A.60-80次/分鐘

B.80-100次/分鐘

C.100-120次/分鐘

D.120-140次/分鐘

7.護(hù)士在為患者進(jìn)行氧氣吸入時(shí)，氧流量一般控制在：

A.1-2L/min

B.2-4L/min

C.4-6L/min

D.6-8L/min

8.護(hù)士在為患者進(jìn)行血糖監(jiān)測(cè)時(shí)，最常用的檢測(cè)部位是：

A.手指指尖

B.腳趾指尖

C.腕部

D.臀部

9.護(hù)士在為患者進(jìn)行藥物過(guò)敏試驗(yàn)時(shí)，常用的藥物是：

A.青霉素

B.鏈霉素

C.紅霉素

D.頭孢菌素

10.護(hù)士在為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，若患者出現(xiàn)空氣栓塞，應(yīng)立即：

A.持續(xù)靜脈輸液

B.立即停止靜脈輸液

C.囑患者深呼吸

D.鼓勵(lì)患者咳嗽

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：護(hù)士核心能力考核涵蓋基礎(chǔ)護(hù)理、專業(yè)護(hù)理、溝通能力、文書(shū)書(shū)寫(xiě)和護(hù)理管理等多個(gè)方面。

2.ABD

解析思路：護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)仔細(xì)核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后執(zhí)行，并及時(shí)反饋問(wèn)題。

3.ABCD

解析思路：護(hù)士應(yīng)尊重患者隱私，保護(hù)患者安全，關(guān)注心理需求，堅(jiān)持科學(xué)護(hù)理。

4.ABC

解析思路：護(hù)士應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)投訴，及時(shí)回應(yīng)，積極尋找解決方案。

5.ABCDE

解析思路：護(hù)士應(yīng)具備良好的職業(yè)道德、責(zé)任心、溝通能力、學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)。

6.ABC

解析思路：護(hù)士執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)程，注意觀察患者反應(yīng)，保持操作環(huán)境整潔。

7.ABCD

解析思路：護(hù)士應(yīng)遵循倫理原則，尊重患者自主權(quán)，公平對(duì)待患者，保護(hù)患者隱私，促進(jìn)患者康復(fù)。

8.ABCD

解析思路：護(hù)士應(yīng)主動(dòng)了解患者病情，及時(shí)反饋，保持溝通，關(guān)注心理需求。

9.ABCDE

解析思路：護(hù)士應(yīng)具備基礎(chǔ)護(hù)理、專業(yè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理管理和心理護(hù)理等方面的知識(shí)。

10.ABC

解析思路：護(hù)士執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，注意觀察病情變化，保持床單位整潔。

二、判斷題

1.×

解析思路：護(hù)士應(yīng)尊重患者意愿，不能強(qiáng)行進(jìn)行操作。

2.×

解析思路：護(hù)理記錄應(yīng)包含患者個(gè)人信息，確保信息完整。

3.×

解析思路：護(hù)士在緊急情況下應(yīng)先評(píng)估情況，必要時(shí)再進(jìn)行緊急處理。

4.√

解析思路：護(hù)士應(yīng)始終將患者利益放在首位，確?；颊甙踩?。

5.√

解析思路：護(hù)士在護(hù)理操作中應(yīng)確?；颊甙踩?，避免意外傷害。

6.√

解析思路：“四輕”原則有助于營(yíng)造良好的護(hù)理環(huán)境。

7.×

解析思路：護(hù)士應(yīng)進(jìn)行尸體護(hù)理，尊重死者。

8.×

解析思路：護(hù)士不能隨意更改醫(yī)囑，應(yīng)確保醫(yī)囑正確執(zhí)行。

9.√

解析思路：護(hù)士應(yīng)保持良好形象，避免給患者帶來(lái)不良影響。

10.√

解析思路：護(hù)士應(yīng)耐心溝通，尋求解決方案，滿足患者需求。

三、簡(jiǎn)答題

1.答案：護(hù)士在患者護(hù)理過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行健康教育，包括疾病知識(shí)、康復(fù)知識(shí)、用藥指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)等，以提高患者的自我管理能力和生活質(zhì)量。

2.答案：護(hù)士在遇到患者投訴時(shí)應(yīng)保持冷靜，認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)回應(yīng)，積極尋找解決方案，并做好記錄，必要時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

3.