幼兒園“我不玩火”安全教育演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304認識火源危險性安全設(shè)施認知教育火災逃生基礎(chǔ)技能預防玩火行為規(guī)范0506趣味互動強化記憶家校共育實施方案認識火源危險性01火的用途與潛在危害01火的基本用途烹飪食物、取暖、照明等。02潛在危害引發(fā)火災、燒傷、煙霧中毒等。常見家庭火源示例煤氣灶、微波爐、電烤箱等。廚房電暖器、電熨斗、電視機等?？蛷d電熱毯、充電器、臺燈等。臥室火爐、燒烤架、煙花等。室外火勢在短時間內(nèi)迅速擴大，煙霧彌漫。火勢蔓延速度極快煙霧中含有有毒氣體，對人體造成危害。煙霧危害大掌握正確的滅火方法，如使用滅火器、濕毛巾等。滅火方法火勢蔓延速度演示010203預防玩火行為規(guī)范02禁止觸碰火具原則遠離火源禁止幼兒把玩打火機、火柴等引火物，以及禁止點燃易燃物品。安全存放火具嚴禁玩火告訴幼兒遠離火源，如火爐、燃氣灶、電暖器等，以免引發(fā)火災。將打火機、火柴等引火物放在孩子拿不到的地方，確保安全。家長監(jiān)護責任說明家長監(jiān)管家長要時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，不讓孩子離開視線范圍，尤其是孩子在玩火時。01安全教育家長應(yīng)經(jīng)常對孩子進行消防安全教育，讓孩子了解火的危險性，并學會如何避免火災。02預防措施家長要采取有效措施，如安裝煙霧報警器、配備滅火器材等，預防火災的發(fā)生。03設(shè)立警示標識在火源附近或易燃物品處設(shè)立明顯的警示標識，如“禁止煙火”、“易燃物品”等，提醒幼兒注意。危險區(qū)域警示標識講解標識含義家長要向孩子講解警示標識的含義，讓孩子了解這些標識的意義，并學會遵守。避免危險區(qū)域告訴幼兒要遠離危險區(qū)域，如廚房、燃氣管道等，避免發(fā)生意外事故?；馂奶由A(chǔ)技能03保持冷靜行動口訣熟悉環(huán)境，記住出口讓孩子們在幼兒園內(nèi)熟悉各個安全出口的位置，以便在火災發(fā)生時能夠迅速逃離。01教育孩子們遇到火災時要保持冷靜，不要驚慌失措，迅速按照逃生路線撤離。02煙霧有毒，低姿前行告訴孩子們煙霧有毒，盡量低姿勢前行，避免吸入有毒煙霧。03遇火不慌，迅速逃生安全通道識別方法尋找安全出口標識教育孩子們認識并熟悉幼兒園內(nèi)的安全出口標識，以便在火災發(fā)生時能夠迅速找到逃生通道。判斷火源與逃生方向多條逃生路線備選教育孩子們在火災發(fā)生時，要判斷火源的位置和逃生的方向，避免向火源方向逃生。讓孩子們了解幼兒園內(nèi)的多條逃生路線，以便在一條路線受阻時能夠迅速選擇其他路線逃生。123濕毛巾捂鼻姿勢訓練正確姿勢教育孩子們在火災發(fā)生時，用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。同時，要彎腰低姿前行，以減少煙霧的吸入。毛巾使用方法讓孩子們學會如何正確使用濕毛巾，如將毛巾折疊多層，用濕水浸濕后捂住口鼻。演練與實踐定期進行火災逃生演練，讓孩子們在實踐中掌握濕毛巾捂鼻的姿勢和逃生技能。安全設(shè)施認知教育04紅色外殼，標明滅火器的名稱、型號和滅火劑類型。滅火器外觀放置于顯眼、易取用的位置，如走廊、廚房、配電室等易發(fā)生火災的地方。滅火器位置拔掉保險銷，握住噴管，對準火源根部，按下壓把進行噴射。滅火器使用方法滅火器外觀與位置安裝在顯眼、易操作的地方，如走廊、樓梯口、電梯間等。緊急報警按鈕位置按下按鈕后，會立即發(fā)出警報聲，并向相關(guān)部門或安保人員發(fā)送報警信號。緊急報警按鈕功能發(fā)現(xiàn)火情或其他緊急情況時，立即按下報警按鈕。緊急報警按鈕使用時機緊急報警按鈕功能010203安全出口指示燈作用通常為綠色或紅色，綠色表示安全，紅色表示危險。安全出口指示燈顏色安全出口指示燈檢查定期檢查指示燈是否完好、亮度是否足夠，以及逃生路線是否暢通無阻。在火災或其他緊急情況下，指示安全出口的位置和逃生方向。安全出口指示燈意義家校共育實施方案05家電設(shè)備檢查電線、插座是否完好，避免過載使用，及時更換老化電線。易燃易爆物品妥善存放火柴、打火機等易燃易爆物品，確保兒童無法觸及。煙霧報警器安裝煙霧報警器，并定期檢查其工作狀態(tài)，確保其靈敏度和有效性。逃生路線制定家庭火災逃生路線，確保家庭成員了解并熟悉逃生路線。家庭防火檢查清單親子安全演練計劃模擬火災場景定期進行模擬火災的演練，讓孩子熟悉火災逃生程序和注意事項。教授滅火技能教孩子如何使用滅火器或其他滅火設(shè)備，以便在火災初期及時撲滅火源。安全知識教育向孩子傳授基本的防火知識和安全常識，如不玩火、不觸摸電器等。逃生技能演練教孩子如何正確逃生，包括煙霧中的低姿勢移動、用濕毛巾捂住口鼻等。教師定期回訪機制教師定期回訪機制了解家庭情況傳遞安全信息評估孩子表現(xiàn)解答家長疑問定期了解孩子的家庭情況，包括家庭成員的安全意識、家庭防火措施等。評估孩子在幼兒園和家庭中對于防火安全的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不當行為。向家長傳遞最新的防火安全信息和教育理念，促進家校共同關(guān)注孩子的安全問題。解答家長關(guān)于防火安全方面的疑問和困惑，提供專業(yè)的建議和指導。趣味互動強化記憶06創(chuàng)作或選取與防火相關(guān)的兒歌，內(nèi)容簡單易記，節(jié)奏明快。兒歌內(nèi)容通過唱歌、舞蹈和節(jié)奏樂器伴奏等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習防火知識。教學方法組織孩子們在班級或幼兒園進行兒歌表演，增強他們的自信心和防火意識。展示形式防火兒歌教學展示安全貼紙制作活動制作過程讓孩子們親手繪制或涂色防火安全貼紙，如滅火器、逃生標識等。教育意義貼紙設(shè)計在老師指導下，孩子們用安全材料制作貼紙，并粘貼在教室或家中的顯眼位置。通過制作和粘貼安全貼紙，讓孩子們更加直觀地了解防火安全知識，并提高他們的動手能力。情景模擬角色扮演場景設(shè)置模擬火災現(xiàn)場，包括煙霧、火光等逼真效果（確保孩子們的安全）。02040301演練過程在老師的引導下，孩子們