教師b類考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.傳遞知識答案：C2.以下哪種教學方法強調(diào)學生的自主探究？（）A.講授法B.演示法C.探究法D.談話法答案：C3.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學生C.教書育人D.為人師表答案：B4.課程標準是（）的基本綱領(lǐng)性文件。A.教材編寫、教學、評估和考試命題B.教師教學C.學生學習D.學校管理答案：A5.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）A.教學過程B.學習過程C.評價過程D.反思過程答案：B6.在教學過程中，教師主導作用的正確和完全的實現(xiàn)，其結(jié)果必然是（）A.學生主動性的喪失B.教師主動性的實現(xiàn)C.學生主動性的充分發(fā)揮D.造成學生的被動答案：C7.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.15世紀末的亞洲D(zhuǎn).16世紀的亞洲答案：A8.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C9.教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點所決定的。A.勞動內(nèi)容B.勞動對象C.勞動手段D.勞動方式答案：B10.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD2.以下屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD3.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD4.以下屬于班級管理的功能的有（）A.提高學習效率B.實現(xiàn)教學目標C.維持班級秩序D.形成良好班風答案：ABCD5.課程的類型有（）A.學科課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程答案：ABCD6.以下屬于新型師生關(guān)系特點的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD7.教師備課的內(nèi)容包括（）A.備教材B.備學生C.備教法D.備學法答案：ABCD8.教學評價的功能有（）A.診斷功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.教學功能答案：ABCD9.德育過程的基本規(guī)律有（）A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程答案：ABCD10.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的有（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.教書育人答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。（）答案：正確2.教學就是教師教的過程。（）答案：錯誤3.學生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。（）答案：錯誤4.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤5.課程只包括學科課程。（）答案：錯誤6.班級就是班集體。（）答案：錯誤7.教師的威信一旦形成，就不會改變。（）答案：錯誤8.教育心理學是研究教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。（）答案：正確9.只要有好的教學方法，就可以取得好的教學效果。（）答案：錯誤10.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與教師的教學效果無關(guān)。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應具備哪些知識素養(yǎng)？答案：教師應具備的知識素養(yǎng)包括：①政治理論修養(yǎng)；②精深的學科專業(yè)知識；③廣博的科學文化知識；④必備的教育科學知識，包括教育學、心理學以及各科教材教法等方面的知識。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：教學過程的基本規(guī)律有：①間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律；②教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律；③掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；④傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。3.簡述班級管理的原則。答案：班級管理的原則有：①方向性原則；②全面管理原則；③自主參與原則；④教管結(jié)合原則；⑤全員激勵原則；⑥平行管理原則等。4.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑有：①思想品德課與其他學科教學；②社會實踐活動；③課外、校外活動；④共青團、少先隊組織的活動；⑤校會、班會、周會、晨會；⑥班主任工作等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發(fā)揮學生的主體作用？答案：在教學中發(fā)揮學生主體作用，可從幾方面入手。一是設(shè)計以學生為中心的教學活動，如小組合作探究。二是尊重學生的興趣愛好，提供自主選擇學習內(nèi)容的機會。三是鼓勵學生積極提問、發(fā)表見解，營造民主的課堂氛圍。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要尊重關(guān)愛學生，理解他們的需求。平等對待每位學生，不歧視。加強溝通交流，傾聽學生想法。同時不斷提升自身素養(yǎng)，以人格魅力影響學生。3.怎樣提高教師的教學能力？答案：提高教師教學能力，要不斷學習新的教育理念。多參加教學研討活動，學習他人經(jīng)驗。進行教學反思，總結(jié)自身教學中的優(yōu)缺點。開展教學實踐，