湖北省武漢市華中學(xué)師范大第一附屬中學(xué)2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．共享單車投向洛陽(yáng)市場(chǎng),為創(chuàng)建洛陽(yáng)文明城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線,以下關(guān)于自行車的說(shuō)法正確的是A．較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)B．輪胎表面凹凸不平的花紋可以增大摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時(shí)機(jī)械能增大D．快速騎車時(shí),剎車后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于人和車受到慣性作用2．兩手分別拿著質(zhì)量相等木塊和石塊，把它們都浸沒到水中。松開手后，木塊上浮，石塊下沉。靜止時(shí)受到浮力較大的是A．石塊 B．木塊 C．一樣大 D．不能確定3．如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體,分別在F1=3N、F2=6N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．A的速度一定大于B的速度C．A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量D．A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力4．在國(guó)際單位制中，物理量功的單位是（）A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）5．騎自行車下坡時(shí)，車速越來(lái)越快，這個(gè)過(guò)程中人和車的（）A．動(dòng)能不變 B．重力勢(shì)能增大C．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能6．如圖所示四種情景中，人對(duì)物體做了功的是（）A．提著桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．搬而未起C．撬起石塊D．推而不動(dòng)7．在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是A．阿基米德 B．伽利略C．牛頓 D．瓦特8．“跳高”是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動(dòng)，跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（）A．增大運(yùn)動(dòng)員的慣性 B．增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員表演的觀賞性C．增大運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 D．避免運(yùn)動(dòng)員受傷9．起重機(jī)的鋼絲繩吊著一物體，第一次豎直靜止在空中，第二次豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)，第三次豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)。這三次起重機(jī)鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3，不考慮空氣的阻力，關(guān)于這三個(gè)力的大小關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F310．如圖所示，我國(guó)第二艘航母上的艦載機(jī)群飛離后，航母受到的浮力F及其底部受到水的壓強(qiáng)p的變化情況是（）A．F減小，p增大 B．都減小 C．F增大，p減小 D．都增大11．下列應(yīng)用到流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A．墻壁上的吸盤 B．升空的孔明燈 C．三峽船閘 D．客機(jī)起飛12．如圖所示，用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提升A的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．提升A的高度越高，機(jī)械效率越大B．提升A的高度越高，用力越大C．提升A的高度越高，越省力D．提升A的高度越高，總功越多二、填空題13．如圖（a）所示為某座山峰的立體圖，其中的環(huán)狀線為海拔高度相等的相鄰各點(diǎn)所連成的閉合曲線，我們稱之為“等高線”。將等高線投影到平面圖上如圖（b）所示，其中射線與等高線垂直。(1)若山坡表面光滑，則靜止的物體沿_____方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能會(huì)增大。(2)若將同一物體在山峰上重力勢(shì)能相等的相鄰各點(diǎn)連成閉合曲線構(gòu)成“等勢(shì)線”，則“等勢(shì)線”可以看作圖（b）中的_____（選填“等高線”或“射線”）。理由是：_____。14．一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi)，瓶?jī)?nèi)的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了，這是因?yàn)椋浩【朴梢后w變成固體，質(zhì)量_____變小不變變大、體積_____變小不變變大、密度_____變小不變變大。15．小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是因?yàn)樽闱蚓哂衉____；如圖示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來(lái)使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮將做__________運(yùn)動(dòng)。16．圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的______程度來(lái)確定壓力作用效果的大小。(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖乙中小桌子上加砝碼的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）壓力的大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)______相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）受力面積大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)______相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是______（填一種即可）(5)“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過(guò)______來(lái)增大壓力作用效果的。18．（8分）如下圖某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系．（1）為了減小誤差，則圖中的操作步驟正確的順序?yàn)?________________（填字母代號(hào)）．（2）利用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出石塊和空桶的重力如圖A、D所示，則石塊的重力大小為__________N，空桶的重力大小為_________________No（3）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為____________N．（4）石塊排開的水所受的重力可由____________________（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出．（5）由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于_____________________．（6）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是_____________________．A．用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值B．用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（7）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟B的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則______（選填“能”或“不能”）得到與（5）相同的結(jié)論．19．（8分）小明制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，觀察大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應(yīng)該__________________使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。（2）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________，說(shuō)明大氣壓隨高度的降低而__________________。（3）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說(shuō)明，簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到_____________________的影響。（4）如果再用一根細(xì)玻璃管，水平對(duì)著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將_______________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，往量杯中勻速注水直至注滿。請(qǐng)?jiān)趫D中繪出水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的曲線。（_________）21．（8分）(1)如圖甲所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段離后停下來(lái)。畫出木塊離開彈簧后向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力示意圖______________________；(2)如圖乙所示，質(zhì)地均勻的小球由a點(diǎn)沿軌道滾下，請(qǐng)畫出小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)c時(shí)所受重力和支持力的示意圖_______________________。五、計(jì)算題22．（10分）小明有兩個(gè)不同材料制作的正方物塊顏色分別為紅色和藍(lán)色，它們的邊長(zhǎng)相等，紅色塊重6N，藍(lán)色塊重力未知．如圖甲所示，將其中紅色塊放入水中，靜止時(shí)，剛好有五分之二的體積露出水面．如圖乙所示，小明再將藍(lán)色塊疊放在紅色塊上面，靜止時(shí)，紅色塊剛好完全沒入水中．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圖甲中，紅色塊放入水中漂浮時(shí)，受到的浮力和其排開水的體積；（2）藍(lán)色塊的重力；（3）藍(lán)色塊的密度．23．（12分）用如圖所示滑輪組提升一邊長(zhǎng)為30cm的正方體，質(zhì)量為90kg的重物。人用500N的拉力F，15s內(nèi)使物體勻速上升了3m。求：(1)人沒有施加拉力時(shí)，重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(2)人拉繩子做的功和功率各是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．較寬的坐墊，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)誤。B．輪胎表面凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故B正確；C．騎車在水平路面上勻速行駛時(shí)，質(zhì)量不變，速度和高度也都不變，所以動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，則機(jī)械能不變，故C錯(cuò)誤；D．剎車后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于人和車具有慣性，慣性不是力，不能說(shuō)“受到慣性作用”，故D錯(cuò)誤。2、B【解析】

松開手后，木塊上浮，靜止時(shí)漂浮，木塊受到的浮力石塊下沉，石塊受到的浮力因?yàn)樗怨蔬xB。3、D【解析】

AD．由于A、B兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此水平方向上受到的摩擦力和拉力是平衡力,二者大小相等;由于F1<F2,所以摩擦力f1<f2,即A受到的摩擦力小于B受到的摩擦力,故D正確。摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，B受到的摩擦力大，可能是因?yàn)樽烂鍹比桌面N粗糙造成的；也可能是B的質(zhì)量大，對(duì)桌面的壓力大造成的，故A錯(cuò)誤；BC．摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)速度、質(zhì)量無(wú)關(guān),故B、C錯(cuò)誤。4、D【解析】

A．牛是力的國(guó)際主單位，不符合題意。B．帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際主單位，不符合題意。C．瓦特是功率的國(guó)際主單位，不符合題意。D．焦耳是熱量、功、能的國(guó)際主單位，符合題意。5、D【解析】

熟練掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素，知道重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。【詳解】自行車下坡時(shí)，自行車和人質(zhì)量不變，高度減小，自行車和人的重力勢(shì)能不斷減??；速度越來(lái)越大，則動(dòng)能不斷增大，因此該過(guò)程將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。故選D。6、C【解析】

做功的兩個(gè)必要因素是：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上通過(guò)了距離．這兩個(gè)因素同時(shí)具備時(shí)，我們才說(shuō)物體做了功。A．提著水桶在水平地面上前進(jìn)，人對(duì)水桶的拉力和人移動(dòng)的距離不是在同一個(gè)方向上，沒有做功；B．“搬而未起”有力作用在物體上，沒有在力的方向上移動(dòng)距離，沒有做功；C．翹起石頭，是在力的方向上移動(dòng)了距離，做了功；D．“推而不動(dòng)”是有力作用在物體上，沒有移動(dòng)距離，沒有做功。故選C。7、C【解析】

阿基米德和伽利略不是物理量的單位，瓦特是功率的單位．為了紀(jì)念牛頓，以牛頓作為力的單位，符號(hào)是N．8、C【解析】

跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，改變的只是速度，而沒改變運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)員的慣性沒變，只是增加了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，這樣才可以轉(zhuǎn)化為更多的重力勢(shì)能，使運(yùn)動(dòng)員跳得更高，故選C。9、B【解析】

物體每次都是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正確，ACD錯(cuò)誤。10、B【解析】

航母在海面上始終處于漂浮狀態(tài)，由阿基米德原理可知，航母受到的重力始終等于浮力；艦載機(jī)群飛離后，航母的自重G減小，所以航母所受浮力減小；由得，排開水的體積要減小，航母將上浮一些，所以航母底部所處的深度減小，又由可知，航母底部所受的壓強(qiáng)將減小。故選B。11、D【解析】

A．吸盤能帖在墻壁上，是由于受到大氣壓強(qiáng)的作用，故A不符合題意；B．升空的孔明燈是受到空氣的浮力的作用，故B不符合題意；C．三峽船閘是利用連通器的原理工作的，故C不符合題意；D．客機(jī)起飛是由于機(jī)翼上下表面空氣流速不同，而形成一個(gè)向上的升力，故D符合題意。故選D。12、D【解析】

用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提升A的過(guò)程中，有用功，總功，機(jī)械效率。A．提升A的高度越高，機(jī)械效率不變，故A不正確；BC．拉力，與提升高度無(wú)關(guān)，故BC不正確；D．提升A的高度越高，總功越多，故D正確。故答案為D。二、填空題13、射線等高線物體質(zhì)量不變，所處的高度相同時(shí)，重力勢(shì)能相同【解析】

(1)[1]若山坡表面光滑，則靜止的物體將會(huì)沿著山坡表面向下運(yùn)動(dòng)，即沿射線方向運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體速度增大，動(dòng)能會(huì)增大。(2)[2][3]等勢(shì)線就是重力勢(shì)能相等的線，根據(jù)重力勢(shì)能大小的影響因素可知，物體重力勢(shì)能相等即所處的高度相等，所以“等勢(shì)線”可以看作圖（b）中的等高線。14、不變變大變小【解析】

質(zhì)量與狀態(tài)、位置、形狀、溫度無(wú)關(guān)；分析啤酒由液體變成固體，質(zhì)量和體積的變化，根據(jù)密度的公式可知密度的變化?！驹斀狻縖1][2][3]質(zhì)量與物體的狀態(tài)無(wú)關(guān)，啤酒由液體變成固體，質(zhì)量不變，體積變大，根據(jù)知到密度變小。故把瓶子脹破了。【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量和密度的特點(diǎn)，質(zhì)量是物體的一種基本屬性，密度大小的影響因素：物質(zhì)的種類、溫度和狀態(tài)。15、慣性勻速直線【解析】

[1]踢出去的足球，離開腳后，由于慣性，足球仍在空中保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離。[2]橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，方向不斷發(fā)生改變，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。16、3.2【解析】

由圖像可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N。三、實(shí)驗(yàn)題17、形變（或凹陷）增大受力面積增大壓力大小控制變量法（或轉(zhuǎn)換法）減小受力面積【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)判斷壓力的作用效果的，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。(2)[2][3]通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)可以看出，受力面積相同，圖乙中小桌子上加砝碼是為了增大壓力，此時(shí)海綿的凹陷程度較明顯，故得到的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[4][5]比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放是為了增大受力面積，此時(shí)海綿的凹陷程度不明顯，可以得到在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4)[6]壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法。根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)判斷壓力的作用效果的，采用轉(zhuǎn)換法。(5)[7]俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓力的作用效果。18、DABC3.81.21.4CD排開水的重力A能【解析】

第一空．要測(cè)出排開水的重力，應(yīng)先測(cè)出空桶的重力，再測(cè)量石塊的重力，將石塊浸沒水中，測(cè)量拉力和排開水與小桶的總重力，所以實(shí)驗(yàn)次序應(yīng)為DABC；第二空．由圖A可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.8N，石塊的重力G=3.8N；第三空．由圖D可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.2N，小桶的重力是1.2N；第四空．由稱重法得到石塊受到的浮力：F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N；第五空．液體與桶的總重力與桶的重力之差是物體排開液體的重力，由圖中CD兩個(gè)步驟測(cè)出；第六空．根據(jù)（3）可知F浮=1.4N；排開液體的重力：G排=G桶和水-G桶=2.6N-1.2N=1.4N，故可以得出浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開水的重力，即F浮=G排；第七空．本實(shí)驗(yàn)是“探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”屬于探究性實(shí)驗(yàn)，多次測(cè)量找普遍規(guī)律．A．測(cè)量型實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量取平均值減小誤差，此實(shí)驗(yàn)為探究型，不能求平均值，故A不合理；B．用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律，故B合理；C．用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律，故C合理；第八空．在步驟B的操作中，將石塊的一部分浸入水中，排開水的體積減小，受到的浮力也會(huì)減小，同樣可以探究浮力大小與排開液體所受重力的關(guān)系．19、往玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣下降增大溫度升高【解析】

第一空．將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時(shí)應(yīng)該往玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣，這樣會(huì)增大內(nèi)部氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當(dāng)位置；第二空．四樓移到一樓過(guò)程中，高度減小，大氣壓會(huì)增大。瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓和管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，所以管內(nèi)水柱高度會(huì)降低；第三空．這一現(xiàn)象可以說(shuō)明大氣壓隨高度的降低而增大；第四空．小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過(guò)一會(huì)兒，瓶?jī)?nèi)氣體吸熱，溫度升高，體積膨脹，壓強(qiáng)增大，則液柱會(huì)升高，這一現(xiàn)象說(shuō)明簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到溫度的影響。第五空．再用一根細(xì)玻璃管，水平對(duì)著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，此時(shí)玻璃管上端管口空氣流速變大，由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知，上端管口壓強(qiáng)變小，在內(nèi)部氣壓的作用下，豎直玻璃管中的水位將升高。四、作圖題20、【解析】

據(jù)圖可知，量杯的形狀是上寬下窄，所以在向量杯中