幼兒園中班開火車教案【篇一：幼兒園優(yōu)秀教案中班健康：心情火車】設計意圖：第一環(huán)節(jié)：情景導入，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動的興趣。第二環(huán)節(jié)：師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進性。第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室，鼓勵孩子做一個開心寶寶，起到了升華的作用?；顒用Q：心情火車活動目標：在說說、玩玩的游戲中，繼續(xù)體驗開心、生氣和傷心的心情?；顒訙蕚洌盒∨笥驯砬檎掌舾尚』疖嚮顒舆^程：1、邊念兒歌邊開火車入場，引發(fā)幼兒的興趣。2、認識心情火車。3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。1、坐上心情火車，請幼兒找自己的照片，說說自己的照片。2、第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。3、試著找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情？4、第二次分享交流：（1）你找到了誰的照片？（2）他（她）的表情怎樣？（3）猜猜為什么會這樣？5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。請你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場?！酒褐邪嘤螒蚪贪浮恐邪鄳敉庥螒蚪贪福盒⌒◇π愤\球【活動目標】1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的快樂?！净顒訙蕚洹矿π奉^飾若干，皮球若干?；顒油娣ǎ耗信畠申犈旁谇懊娴膬蓚€小朋友為一組，兩人學小螃蟹的姿勢，背靠背，夾住球。胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標志處再走回來，把球放入筐內，然后排在隊尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就可以出發(fā)。兩只小螃蟹一定要注意團結協(xié)作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時一定要注意安全。中班游戲教案：網小魚【活動目標】1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。2、培養(yǎng)幼兒合作能力【活動預備】1、小魚頭飾若干，魚網頭飾兩個。2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。3、音樂cd《很多小魚游來了》【活動玩法】一、將全班幼兒分成兩部份，兩個幼兒做魚網，其余的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成魚網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。二、游戲開始，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了，游來了，很多小魚游來了，游來了，快快捉住！”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網下部通過，扮魚網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把魚網放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。【活動反思】很多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提示扮魚網的兩名幼兒不要提早放下魚網，當聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進。中班體育游戲教案：螞蟻螞蟻排隊走一、活動目標：2、學習從不同方向確認物體的排列次序。活動準備:1、有5節(jié)不同顏色車廂的水果列車一輛，水果圖片人手一張2、動物頭飾5個、歌曲《火車開來了》磁帶3、1-5的數(shù)字卡片兩份活動過程：一、開始部分：談話：小朋友你們見過火車嗎？在什么地方見過？引起幼兒學習興趣。二、基本部分：1、出示水果列車，學習5的序數(shù)。教師出示火車，請幼兒觀察，提問：誰是火車司機？請小朋友們數(shù)一數(shù)一共有幾節(jié)車廂？每節(jié)車廂的顏色相同嗎？分別是什么顏色？火車的第一節(jié)車廂在哪里？請5名小朋友把數(shù)字對應的貼到車廂上。2、教師小結：火車頭后面的車廂是第1節(jié)車廂，小朋友依次貼上了相應的數(shù)字，做的都非常棒。3、教師出示水果圖片，請幼兒說出名稱。引導幼兒討論：小熊請們班的小朋友把“列車”變成“水果列車”，小朋友們會不會把這些水果圖片粘貼到列車上？讓幼兒分組粘貼，提醒幼兒注意同一種水果圖片要粘到同一節(jié)車廂上。4、請幼兒欣賞水果列車，說出自己的水果圖片粘貼在什么顏色的車廂上？這一節(jié)車廂是第幾節(jié)車廂。（按從車頭到車尾的順序）5、教師出示樓房，讓幼兒觀察后提問：請小朋友們說一說這座樓房共有幾層？第一層樓在哪里？（按從下到上的順序）請幼兒逐一貼上相應的數(shù)字卡片。6、教師逐一打開樓房的窗戶，讓幼兒觀察后說出小動物分別住在第幾層樓。7、進行《給動物寶寶送水果》的連線游戲。請個別幼兒到前面連線，并說出把幾個什么水果送給了住在第幾層的小動物，教師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)提供幫助。8、做游戲：（1）《看誰找的對又快》教師說出一種動物的名字，如：小貓：小貓輕輕走，幼兒要學小貓走的動作，隨口令的快慢變換，2個好朋友手拉手，依次來復習5以內的序數(shù)。表揚找的對又快的小朋友。（2）游戲〈〈火車開來了〉〉，幼兒5人一組戴頭飾進行“水果列車”的游戲。等音樂“火車向前開，音樂停后，讓幼兒逐一說出自