專題05課外閱讀學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、（2022春·廣州天河·五年級期末）現(xiàn)代文閱讀烏龜市的燴面①距我家一里遠(yuǎn)，有條小街，叫五桂寺，是縣城西面幾個(gè)鄉(xiāng)入城路的匯聚口、異常熱鬧。此地是否原有一座長著5棵桂花樹的寺廟，已不可考，鄉(xiāng)人更喜歡叫它“烏龜市"。②我童年時(shí)最向往的地方就是烏龜市供銷社綜合食堂．食堂門口有3個(gè)攤兒，一個(gè)賣蒸菜，一個(gè)賣燒餅，一個(gè)賣燴面，都由一個(gè)紅鼻子大叔掌管著，但他主要照看的，還是最擅長的燴面。③常有人說“這人長得像喝醉了一樣?！蔽矣X得就是在說紅鼻子大叔。即使不喝酒，他的臉上也自帶幾分酒意。膨脹的大鼻子擠壓著兩顆惺忪的眼睛，像極了偷喝了醪槽(láozāo)的肥貓。一條曾經(jīng)可能是白色的灰色圍腰像勒在氣球上一般，綁在他一直沒停止膨脹的腰上，如同一個(gè)肚兜一只需往他懷里塞進(jìn)去一條大鯉魚，他便是個(gè)老年版的大阿福。④比阿福形象更精彩的，是他做燴面的技術(shù)。有一個(gè)暑假，在長長的五十幾天里，我?guī)缀跆焯炫艿绞程瞄T口，看他把敲得梆梆響的響皮炸成金黃的黃葉，然后切成細(xì)條，放進(jìn)翻滾的骨湯里，放面，放海帶絲和蘿卜絲，再往里一大勺一大勺地放鹽、味精以及芡粉水，舀起來，在空中劃一道妖嬈的弧，然后倒入炸好的肉丸子，等有人來買時(shí)，用祖瓷海碗盛了，再撒上幾顆青白鮮亮的蔥花，熱氣裊裊，魅惑無比。然后滿意地用勺子在鍋邊敲兩下，像是給這套完美的表演畫一個(gè)句號。⑤燴面的售價(jià)是一角二分錢，這是當(dāng)時(shí)一個(gè)壯勞力一天的工伐。燴面里有酥肉，有圓子，還有蘿卜絲和面，吃完了還可以饒上半碗湯，香噴噴，熱乎乎地滑入久不見葷腥的肚子，那份美勁兒，就甭提了。即使再貧困、再摳門的趕場人、從此路過，也忍不住停下腳來，從腰上解下錢袋，抖摟出幾張票子，捋直了，小心放到案板上，然后眼巴巴地看紅鼻子大叔的一套舀面表演，兩聲勺響。顫巍巍瑞起，一喝一大口，然后長長地伸出舌頭，吐出一口熱氣，燙得再兇也舍不得吐，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)激動(dòng)地吞下自己口中豐茂的水分，捏捏空空的口袋……⑥多數(shù)時(shí)候，我都能戰(zhàn)勝這饞勁兒。郁郁地離開。直至有一天。我看到一個(gè)鄉(xiāng)下人從背簍里的紅布里抓出兩把米，“嘩嘩”放到秤盤上，紅鼻子大叔拎起未看了看，然后倒進(jìn)身后的缸里，拿起面勺，在燴面鍋里給他舀了大大的一碗，我腦中一個(gè)小鈴鐺，“?！钡仨懥艘宦?。⑦米是最硬的硬通貨！我怎么忘了這茬兒？我當(dāng)即溜回家里，從來缸里抓出幾把術(shù)、用手帕包了，老鼠過街一樣依著墻腳，溜回燴面攤子前，感覺前后左右，都是眼睛……⑧紅鼻子大叔倒沒什么反應(yīng)，照樣拎起秤盤，掂了掂，然后舀了一大碗燴面給我，看我狼吞虎咽地吃完，還意猶未盡地舔了舔碗邊，蹲下身來，把我剛才拿來的小米包放在我的手中，說：“孩子，你記著，興家猶如針挑土，敗家猶如水推沙。人不能被自己的嘴指使了！"⑨他的話音不重，卻像山巒傾覆一樣讓我喘不過氣來。我捧起肥袋術(shù)，像捧看一團(tuán)燒紅的炭，熟蝦米一般，羞愧而彎曲地離開。⑩那是找第一次，也是最后一次偷家里的米。?也可能是我這輩子，最后一次不問而取。?這也許是烏龜市上那碗繪面給我最大的營養(yǎng)，由胃入心，滋養(yǎng)一生。(選自《讀者(原創(chuàng)版)》，2022年03期有刪改)20．請猜猜下列詞語的意思，選擇正確的近義詞，將序號填在括號里。惺忪——()A．松軟 B．朦朧 C．清醒21．請猜猜下列詞語的意思，選擇正確的近義詞，將序號填在括號里。意猶未盡——()A．心滿意足 B．興味索然 C．余味無窮22．請按照故事的發(fā)展順序，用自己的話歸納文章的主要內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A．文段③選句“膨脹的大郝子擠壓省兩顆惺忪的眼睛，像極了偷喝了醇糟的肥貓?！笔褂脭M人的修辭手法，突出了紅韓子大叔肝面滑格的外貌特點(diǎn)。B．文段④講述了紅暴子大叔做燴而的過程，從“敞”、“切”、“放"、“昌"、“劃”等系列的動(dòng)作描寫，可以看出紅鼻子大叔做燴面的技術(shù)高超。C．文段⑤提及再貧困、再摳門的趕場人，也忍不住點(diǎn)上一碗紅鼻子大叔燴的面，表現(xiàn)了紅鼻子大叔做的燴面很吸引人。D．文段⑤加點(diǎn)詞“豐茂”與文段⑧加點(diǎn)詞“狼存虎咽”前后呼應(yīng)，表現(xiàn)了“我”十分渴望吃到紅鼻子大叔做的燴面。24．“我當(dāng)即溜回家里，從來缸里抓出幾把米，用手帕包了，老限過街一樣依著墻腳，溜回燴面攤子前，感覺前后左右，都是眼睛……”這句話表現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受。25．同樣是拿米來換燴面，為什么紅鼻子大叔只把“我”帶來的米退回去？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．你如何看待紅鼻子大叔的做法？請說明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2022春·廣州花都·五年級期末）學(xué)校大隊(duì)委舉行“致敬長征”情景劇表演活動(dòng)，回憶長征路上的感人故事。六(1)班表演小隊(duì)的同學(xué)計(jì)劃參加，請你閱讀下文，按照要求幫他們完成活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。賀龍釣魚①太陽還沒有落山。夕陽的金光，進(jìn)過天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來，把川西草地染成一片火紅。②部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過長途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時(shí)和關(guān)向應(yīng)心里非常焦急。這時(shí)，兄弟部隊(duì)送來一批糧食和牦牛肉。他們當(dāng)即決定：把這些食品盡快分到連隊(duì)去。考慮到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩咐警衛(wèi)員給他送去一些牦牛肉。③警衛(wèi)員匆匆來到偵察連，高興地把托牛肉非到賀龍面前。④賀龍以懷疑的語氣問道：“這……哪這兒再來的？”⑤警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊(duì)支援的。是政委叫我給您送來的?！雹蕖芭?，你把它送到隨軍醫(yī)院去，讓伙房給傷病員打個(gè)牙祭。然后回去對政委說，我吃了。”⑦看到警衛(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說：“這事，我負(fù)責(zé)給你保密，一定！快去吧！”⑧警衛(wèi)員仍然有點(diǎn)猶豫。⑨“叫你去就去嘛，吃的，我自有辦法?！辟R龍顯出生氣的樣子。⑩警衛(wèi)員撅(juē)著嘴，很不情愿地提著牛肉走了?！?/?賀龍來到他那匹心愛的大紅馬面前，“老伙計(jì)……“他用大手掌撫摸著它長長的紅鬃(zōng)，虹鬃馬會(huì)意似的輕強(qiáng)看頭。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來，又從本家里取出一根別針，放在口里咬了咬，做成一個(gè)彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤于一栓，捆在一根樹枝上，就成了一根釣魚竿。?賀龍手秋釣魚竿，一個(gè)人蹲在溪邊的小樹下。他留著短髯(rán)的厚嘴唇叼著個(gè)大煙牛。兩眼專注地望著水面。她幾乎是“竿無虛發(fā)”，不一會(huì)兒便釣了滿滿的一串。?長征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歌去釣魚。釣來的鮮魚，他往往自己不吃。而是分給同志們。有時(shí)，政委派人給他送來干糧、馬肉，他總是揮一揮手里的魚畢，拒絕送來的食物。?這簡陋的魚竿。如同他親密的伙伴，走到哪里帶到哪里，它凝聚著賀龍對革命必勝的信念，對戰(zhàn)友骨肉般的深情厚誼。//?太陽落山了，夜幕漸漸降臨?；哪牟莸匾幌伦幼兊煤軟?。賀龍站起身來，抖落身上的泥土，收拾好魚竿，提著一大串活鮮鮮的魚兒，大步向總部走去?！?總部的同志們看見賀龍?zhí)嶂~走來，發(fā)出一陣陣歡呼。?任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說：“老總……你又把牦牛內(nèi)送給了傷病員，今天準(zhǔn)又沒吃東西！”?“哪里的話，你看！”賀龍指著故意腆起來的肚子，然后揮一揮手中的魚竿?！拔矣兴?！”接著“哈哈哈”地一陣仰天大笑。這笑聲，是那樣的爽朗、樂觀、感人，它在空闊的草地上散發(fā)開來，是那樣悠遠(yuǎn)……//——選自西師大版語文第十冊，作者伍之輪：有效動(dòng)。14．大隊(duì)委要求演出的劇情至少有三幕，請根據(jù)文中“//”劃分的段落，給三幕劇擬好小標(biāo)題。第一幕第二幕第三幕15．第?自然段的“竿無虛發(fā)"是什么意思？請你聯(lián)系上下文解釋一下。16．小龍擔(dān)任本次情景劇的警衛(wèi)員這一角色，為了演好角色，他需要走近人物。揣摩人物心理。第⑦⑧自然段中寫了警衛(wèi)員的兩次猶豫，他第一次猶豫時(shí)心里可能在想：(1)。猶豫時(shí)可能想：(2)17．在完成劇目簡介和故事研讀后，同學(xué)們要開始創(chuàng)編劇本了，請你協(xié)助他們，根據(jù)第?自然段的內(nèi)容完成這部分的劇本創(chuàng)編。時(shí)間：某日地點(diǎn)：①人物：賀龍(總指揮)、戰(zhàn)士道具：干糧、馬肉、魚竿[部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕。賀龍經(jīng)常利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚分給同志們。這天，政委派一位戰(zhàn)士給他送來干糧、馬肉。戰(zhàn)士：（捧著干糧、馬肉)老總，②賀龍：(③補(bǔ)充動(dòng)作描寫)我不需要，拿回去吧。戰(zhàn)士：(面露難色)任政委命令一定要讓你收下。您需要補(bǔ)充營養(yǎng)！賀龍：（④補(bǔ)充神態(tài)描寫)真的不用，去拿給更需要的傷員！戰(zhàn)士：(放下干糧、馬肉)老總，您別為難我了。這次您一定要收下！賀龍：(揮一揮魚竿，笑)⑤戰(zhàn)士搖了搖頭，無奈地拿起干糧和馬肉，轉(zhuǎn)身離開。三、（2022春·廣州海珠·五年級期末）現(xiàn)代文閱讀（一）我與老祖父①后園中有一棵玫瑰樹。一到五月就開花的。一直開到六月。花朵像醬油碟那么大……別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。②祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說:“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。③那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她大笑了起來。父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香是因?yàn)槟腔ň晚斣谒念^上。他笑了十多分鐘還停不住，過一會(huì)一想起來，又笑了。④祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提前說:“爺爺…今年春天雨水大啊…”一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。⑤就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。⑥偏偏這后園每年都要封閉一次的，秋雨之后這花園就開始（）了，黃的黃、敗的敗，好像很快似的一切花朵都滅了，好像有人把它們（）了似的。它們一齊都沒有從前那么健康了，好像它們都很（）了，而要休息了似的，好像要收拾收拾回家去了似的。⑦沒有多少時(shí)候，大雪又落下來了，后園就被埋住了。儲(chǔ)藏室好像變成我探險(xiǎn)的地方了。有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小燈籠，我不知道這是個(gè)什么。我抱著問祖父去了。祖父給我擦干凈了，里邊點(diǎn)上個(gè)洋蠟燭，于是我歡喜得就打著燈籠滿屋跑，跑了好幾天，一直到把這燈籠打碎了才算完了。⑧有一次，有一只鴨子掉井了，祖父用黃泥包起來，燒上給我吃。我吃，祖父在旁邊看著。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他說我的牙齒小，怕我咬不動(dòng)，先讓我選做的吃，我吃剩了的他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就點(diǎn)一下頭，高興地說:“這小東西真饞”。我的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說:“快蘸點(diǎn)鹽吧，快蘸點(diǎn)韭菜花吧，空口吃不好，等會(huì)要反胃的……”說著就捏幾個(gè)鹽粒放在我手上拿著的鴨子肉上。(節(jié)選自人民郵電出版社《呼蘭河傳》，蕭紅著，有刪改)14．判斷題。①因?yàn)樽娓妇膭谧?，加上今年春天雨水大，所以玫瑰特別香。②后花園和家中的儲(chǔ)藏室都是“我”夏天時(shí)最愛去玩的地方。③“我”好奇心強(qiáng)，有點(diǎn)淘氣，性格大大咧咧。15．第⑥自然段的括號中，應(yīng)依次填入的詞語是（）。A．凋零疲倦摧殘B．凋零摧殘疲倦C．疲倦摧殘凋零D．摧殘疲倦凋零16．對第⑧自然段的理解，正確的是（）。A．“我”很喜歡吃燒鴨，狼吞虎咽。B．祖父不吃燒鴨是因?yàn)樗粣鄢?。C．祖父對“我”過于溺愛，“我”內(nèi)心有點(diǎn)不滿。D．祖父說“這小東西真饞”，想讓“我”少吃一點(diǎn)。17．請?jiān)谖闹挟嬀€語句的后面補(bǔ)充動(dòng)態(tài)描寫，寫出花朵又多又香的特點(diǎn)。18．用簡潔的語言概括文中的“我”與祖父之間的三件事。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．祖父給你留下怎樣的印象？請結(jié)合文中內(nèi)容舉例說明。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（2022春·廣州海珠·五年級期末）現(xiàn)代文閱讀（二）孔明智退司馬懿①孔明分拔已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到，說:“司馬懿④引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”時(shí)孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。②孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來?？酌鱾髁睿獭皩㈧浩膦诒M皆隱匿；諸軍各守城鋪③，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)?！翱酌髂伺Q氅，戴綸中，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。③卻說司馬燉前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，（），焚香操琴。左有一量子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)座尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。黃看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)?父親何故便退兵?”健曰:“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。沒①輩豈知?宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。（選自人民教育出版社五年級下冊《孔明智退司馬地》）注釋:①司馬懿:統(tǒng)帥魏國重兵的大將軍。②旌旗:用五色羽毛裝飾的旗子。③城鋪:城上巡哨的崗棚。④汝:你。20．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的四字詞語寫下來。①像蜂群似的擁擠著過來。②好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然。21．根據(jù)語境，第③自然段括號中應(yīng)填入的詞語是（）。A．笑里藏刀 B．狂笑不止 C．笑容可掬 D．哭笑不得22．以下選項(xiàng)對加點(diǎn)字詞的理解正確的是（）。（多選題）A．搬運(yùn)糧草：軍用的糧食和草料 B．將旌旗盡皆隱匿：隱藏C．故作此態(tài)：因此 D．必有埋伏：必然23．孔明“空城計(jì)”奏效的原因是（）。（多選題）A．孔明經(jīng)常使用空城計(jì)，早已成竹在胸。B．孔明一收到軍情就果斷傳令，軍士們也很配合。C．孔明大開城門，令魏軍懷疑城中有埋伏。D．孔明很了解司馬懿，掌握了對手的心理。24．文段中為了突出孔明的智慧，運(yùn)用的寫人的基本方法有______。（多選題）A．選取了“空城計(jì)”這一典型事例。B．寫了眾官在聽到軍情時(shí)的驚慌失措。C．對孔明進(jìn)行了神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫。D．對孔明一方重兵埋伏的情景進(jìn)行了具體描寫。25．官員們還有兩個(gè)疑問：為什么不棄城逃走？為什么預(yù)料到司馬懿一定會(huì)退兵？請你聯(lián)系上下文，推測孔明當(dāng)時(shí)是怎么想的，寫出他對官員們的回應(yīng)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（2022春·廣州荔灣·五年級期末）閱讀文章，按要求完成題目。（22分）（二）秦兵馬俑秦兵馬俑在我國西安的臨潼出土，它舉世無雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物?？脊艑W(xué)家根據(jù)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的先后，把秦始皇兵馬俑坑編為一、二、三號坑。一號坑是三個(gè)俑坑中面積最大的一個(gè)。它東西長230米，南北寬62米，深5米，總面積達(dá)14260平方米，相當(dāng)于兩個(gè)足球場的面積。一號坑是由步兵和車兵組成的軍陣。將軍俑身材魁梧，頭戴鵬（hé）冠，身披鎧甲，手握寶劍，一、二、三號兵馬俑坑位置分布圖昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩。武士俑平均身高約1.8米，體格健壯，體形勻稱。它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器，整裝待發(fā)。騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，好像隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。陶馬與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會(huì)撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。在一號坑?xùn)|端北側(cè)20米處是秦始皇兵馬俑的二號坑，它的平面呈曲尺形，面積約6000平方米，是由步兵、騎兵、車兵和混合兵種組成的軍陣。三號坑位于一號坑西端北側(cè)25米處，面積為520平方米。平面呈四字形，是三個(gè)俑坑中面積最小的一個(gè)。其中出土了4馬、1車和68個(gè)陶俑。根據(jù)專家推測，這里可能是整個(gè)地下軍隊(duì)的指揮部。2018年11月1日，秦始皇帝陵博物院獲評“2018全國最具影響力智慧文旅景區(qū)”，展現(xiàn)了秦始皇帝陵博物院在落實(shí)“讓文物活起來”、推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+文物”、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的持續(xù)努力和初步顯現(xiàn)的效果。數(shù)字化，讓游客可以通過電腦或手機(jī)進(jìn)入秦始皇帝陵博物院的數(shù)字博物館，可以像用放大鏡一樣，突破現(xiàn)場觀看的視角限制，360度“觸摸”兵馬俑的每個(gè)細(xì)節(jié)，享受到超越現(xiàn)場參觀的視覺體驗(yàn)。經(jīng)過多次放大后，游客甚至可以把兵馬俑的眼睛拉大到整個(gè)屏幕進(jìn)行觀察。此外，還能發(fā)現(xiàn)很多有趣的細(xì)節(jié)，比如即使是同一列的兵馬俑，身上的鎧甲也各不相同。數(shù)字博物館利用百億像素全景和AR等技術(shù)手段，通過互聯(lián)網(wǎng)搭建起最接近真實(shí)的秦兵馬俑參觀體驗(yàn)，提供了不同以往的參觀視角，這在古遺址類的展示中具有非常大的前景。（選自蘇教版小學(xué)語文教材《秦兵馬俑》，有刪改）5.根據(jù)短文的內(nèi)容，把一號坑、二號坑、三號坑分別標(biāo)注在兵馬俑坑位置分布圖中的三個(gè)□里。（標(biāo)阿拉伯?dāng)?shù)字）（2分）6.短文分別從哪幾方面介紹了秦兵馬俑?完成下圖。（3分）7.自疫情以來，秦始皇帝陵博物院閉館期間開展線上活動(dòng)“云游”秦兵馬俑，需招募線上小小講解員，對云端的游客做參觀介紹。現(xiàn)在你就是小小講解員，結(jié)合短文的內(nèi)容，請完成以下問題。（5分）（1）你最想向云端游客介紹秦始皇帝陵博物院的哪點(diǎn)?為什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）對上面你要介紹的那點(diǎn)內(nèi)容，想進(jìn)一步要講好，需要搜集哪些相關(guān)資料，或需要家長、老師提供什么幫助?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.暑假快到了，你想?yún)⒂^廣州的哪個(gè)博物館呢?請寫寫你的理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、（2022春·廣州增城·五年級期末）現(xiàn)代文閱讀月光啟蒙①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最差的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠：②“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！雹邸霸聝簭潖澫裥〈?，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！雹芩锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒p輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。⑤那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇啵裆钍秦S富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。⑥母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間。⑦“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！雹唷靶±鲜螅蠠襞_(tái)，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！雹帷懊蘅蓿⊥呶荨Ｃ扌?，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”⑩民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀？”?我問：“朝哪里猜？”?母親說：“朝吃的猜?！?我歪著頭想了一會(huì)兒，硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！?母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｋ屆髟滦枪馀惆槲业耐?，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。12．根據(jù)給出的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。①究竟高深到什么程度，沒法揣測?！谛稳萦瑟M窄昏暗一下子變得開闊明亮，或者一下子領(lǐng)悟明白了某種道理?！?3．根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．第①段畫線句中的“最美時(shí)辰”是指童年的夏夜。B．第④段畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法寫出了童年夏夜和風(fēng)和流水的輕柔動(dòng)聽。C．第⑤段畫線句子的意思是住在黃河故道的家鄉(xiāng)人雖然生活貧困，但是精神生活富足，喜歡唱歌謠。D．第④段是圍繞這段的第一句話來寫的，具體寫了母親給“我”什么樣的啟蒙。14．讀了文中的童謠、歌謠，你想到了小時(shí)候唱過的哪些童謠？選一個(gè)寫下來，或者自己創(chuàng)編一個(gè)寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．第①段畫線句為什么說“這是孩子眼里最美的時(shí)辰”？_________________________________________________________________________________16．童年的夏夜，母親給我做了什么？對我的成長有什么幫助？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文中的母親是個(gè)怎樣的人？為什么？至少寫兩個(gè)方面的特點(diǎn)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文章表達(dá)了對夏夜，童年和母親怎樣的思想感情？請分別寫出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、（2022春·廣州南沙·五年級期末）實(shí)用類文本閱讀材料一2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，向世人展示了中華文化的魅力。據(jù)北京冬奧組委介紹，冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用了中國書法的藝術(shù)形態(tài)。圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會(huì)徽增添了節(jié)日歡慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會(huì)將在中國春節(jié)期間舉行。冬殘奧會(huì)會(huì)徽則結(jié)合中國書法藝術(shù)與冬殘奧會(huì)體育運(yùn)動(dòng)特征，其設(shè)計(jì)展現(xiàn)了漢字“飛”的動(dòng)感和力度，巧妙地幻化成一個(gè)向前滑行、沖向勝利的運(yùn)動(dòng)員，同時(shí)形象化地表達(dá)了輪椅等冬殘奧會(huì)特殊運(yùn)動(dòng)器械形態(tài)。材料二2022年北京冬奧會(huì)是中國獻(xiàn)給世界的一場精彩絕倫的體育盛會(huì)，很多人也對冬奧會(huì)的會(huì)徽“冬夢”印象深刻，但是這個(gè)看似簡單的會(huì)徽，設(shè)計(jì)者卻修改了一萬次以上才最終定稿。中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長、北京冬奧組委文化活動(dòng)部形象景觀藝術(shù)總監(jiān)林存真講述了冬奧會(huì)會(huì)徽的創(chuàng)作過程。林老師講道：“冬奧會(huì)會(huì)徽‘冬夢’，為什么要用漢字呢？因?yàn)闈h字是中國非常重要的文化體現(xiàn)，書法更是中國最高的藝術(shù)境界之一。它體現(xiàn)的不僅是文字的內(nèi)容，還體現(xiàn)了審美、氣韻，所以，我首先想到的是傳承，用文字和書法來體現(xiàn)中國文化，另外，奧運(yùn)會(huì)的核心理念是以運(yùn)動(dòng)員為核心，所以，北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)會(huì)徽，要讓全世界既看到中國的文化，又看到冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力?！边@枚會(huì)徽的誕生，用“精益求精，追求極致”八個(gè)字來形容再合適不過了。其實(shí)，無論是寫文章，還是做事情，都要有這種極度專注、一絲不茍的精神，通過孜孜不倦、追求極致的努力，方能取得成功。（1）請寫出下列詞語在文中的意思。精彩絕倫：__________________________________精益求精：__________________________________（2）根據(jù)以上材料的圖示和文字，可以知道：在冬奧會(huì)會(huì)徽中能看到漢字“”（填空），從冬殘奧會(huì)會(huì)徽中能看到漢字“”（填空），這兩個(gè)會(huì)徽都運(yùn)用了（填選項(xiàng)）的藝術(shù)形態(tài)。A.中國剪紙 B.中國書法 C.中國戲劇 D.中國繪畫（3）在冬奧會(huì)的會(huì)徽中，不包括以下設(shè)計(jì)內(nèi)容A.滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型 B.滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿C.輪椅等特殊運(yùn)動(dòng)器械 D.起伏的山巒（4）從會(huì)徽的創(chuàng)作過程中，你能體會(huì)到設(shè)計(jì)者怎樣的思想感情或精神品質(zhì)？請結(jié)合短文內(nèi)容舉例分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、（2022春·廣州南沙·五年級期末）文學(xué)類文本閱讀??歌聲悠悠，木子踏著節(jié)拍，吹起了口琴。也許是第一次給老師伴奏，木子心里很緊張，或快或慢，好幾次沒有吹在節(jié)拍上。姚老師鼓勵(lì)他：“伴奏得很好，我倆多練習(xí)一下就完美了！”??姚老師發(fā)現(xiàn)，陶木子同學(xué)性格十分內(nèi)向，說話靦腆，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，幾乎沒有什么好朋友。她想了許多方法，想改變下陶木子的性格，卻沒有什么效果。姚老師曾聽一位同學(xué)說過，陶木子喜歡吹口琴。她若有所思…??一天，姚老師對陶木子說：“木子，老師想請你幫個(gè)忙，行嗎？”??陶木子眼睛里閃過一絲亮色，他望著姚老師，沒有說話，但他的眼神仿佛在說，我能幫什么忙？??姚老師撫摸了一下陶木子的頭，說道：“老師過幾天要參加教職員工的文娛會(huì)演，我要表演一首獨(dú)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，想請你用口琴給老師伴奏，效果一定會(huì)更好！”??陶木子驚訝地望著老師，眼神有些慌亂，小聲地說道：“我能伴奏好嗎？”??姚老師語氣堅(jiān)定地說：“我相信你一定能！明天下午放學(xué)后，我倆在教室里彩排一下，好嗎？”??“嗯，那好吧，我試試看！”木子的口氣里有一種勉強(qiáng)，也有一種無奈，但總算是答應(yīng)了。姚老師聽得出，他是下了很大決心的。??第二天放學(xué)后，姚老師和木子留了下來，他倆開始彩排節(jié)目。姚老師清了清嗓子，深情地唱道：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪…??歌聲悠悠，木子踏著節(jié)拍，吹起了口琴。也許是第一次給老師伴奏，木子心里很緊張，或快或慢，好幾次沒有吹在節(jié)拍上。姚老師鼓勵(lì)他：“伴奏得很好，我倆多練習(xí)一下就完美了！”??木子點(diǎn)點(diǎn)頭，看得出，他的自信心在一點(diǎn)點(diǎn)增加。他沒有想到，自己的口琴聲會(huì)產(chǎn)生這么美妙的效果。姚老師心中充滿了喜悅，她感到自己的歌聲在木子的口琴伴奏下，增色了許多。??悠揚(yáng)的歌聲吸引了不少同學(xué)跑來觀看。木子時(shí)不時(shí)聽到同學(xué)們議論：“姚老師唱得真好聽，像百靈鳥一樣！”“木子真厲害，沒想到他會(huì)吹口琴，我以后也想請木子教我吹口琴”…聽到同學(xué)們的議論，木子激動(dòng)不已，他感覺這是他最幸福的一天。??教職員工的文娛會(huì)演如期舉行。??姚老師在臺(tái)上演唱《讓我們蕩起雙槳》，木子在旁邊伴奏，兩人配合得天衣無縫，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。木子的心，隨著歌聲，也像小船兒推開了波浪…??姚老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，木子有了變化。他經(jīng)常教同學(xué)吹口琴，許多同學(xué)也喜歡上了吹口琴。他還組織了一支口琴小樂隊(duì)，班上的文娛活動(dòng)也開展得有聲有色。而且，木子的文化課也有了明顯的進(jìn)步。??新學(xué)期開學(xué)后，木子被同學(xué)們選為文娛委員。姚老師看到，木子的眼睛里閃爍著明亮的光芒，那光芒仿佛一盞燈…??教育不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮。把燈點(diǎn)亮，是一種智慧，也是一種職責(zé)，它是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的初心。（1）請寫出下列詞語的近義詞。驚訝鼓勵(lì)明亮（2）請你為文章加一個(gè)合適的標(biāo)題（3）以下對文章的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。A.姚老師和陶木子同學(xué)在正式表演上配合得十分完美。B.在陶木子同學(xué)的影響下，許多同學(xué)都不愛上文化課，都喜歡上了口琴。C.陶木子同學(xué)在姚老師的關(guān)心和鼓勵(lì)下，一步步獲得了自信心。D.文中作者表達(dá)了對姚老師教育方法的贊賞。（4）文中劃線句子中說到姚老師“若有所思”，她心里可能在想。（5）請你結(jié)合文中對陶木子同學(xué)的動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，寫出他在這件事情上的內(nèi)心變化。（至少寫3處）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、（2022春·廣州越秀·五年級期末）（二）感動(dòng)中國2021年度人物——蘇炳添①蘇炳添，1989年出生于廣東中山一個(gè)普通農(nóng)家。他從小就喜歡在泥地里奔跑，像個(gè)追風(fēng)的少年。他一路奔跑，跑進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)，后來又從省田徑隊(duì)跑進(jìn)了國家田徑隊(duì)，從全運(yùn)會(huì)跑進(jìn)了奧運(yùn)會(huì)。9秒99,9秒987,9妙92,9秒91……他一次又一次刷新了“中國速度”，被譽(yù)為“中國飛人。②中國田徑曾經(jīng)有一個(gè)夢，那就是在世界百米賽場上，中國選手能占有一席之地。2021年8月1日東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽上，蘇炳添跑出了9秒83的成績，刷新了亞洲紀(jì)錄，成為闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)百米決賽的亞洲第一人，圓了中國田徑的夢。那一刻，全中國人民沸騰了！那一刻，世界震驚了！那一刻，他創(chuàng)造了歷史！他用行動(dòng)告訴世界：“我們中國人可以跑得更快?！雹?。百米跑道上，運(yùn)動(dòng)員每快0.001秒，都需要付出艱辛的努力。訓(xùn)練場上，蘇炳添一遍又一遍地踏起跑器，一次又一次地回看錄像，壓低身體向前，起身，沖出跑道，再回到起點(diǎn)，蹲身，沖出跑道……每個(gè)動(dòng)作他都全神貫注、精益求精。每次訓(xùn)練他都全力以赴、力求突破。成千上萬次的錘煉，最終成就了他賽道上的輝煌。④2014年，教練讓蘇炳添改變起跑腳——讓他起跑時(shí)，左腳先邁出第一步。然而右腳起跑的習(xí)慣已堅(jiān)持了十多年，要改談何容易？但是蘇炳添毅然接受挑戰(zhàn)，像重新學(xué)習(xí)跑步一樣，他堅(jiān)持毎天練習(xí)起跑幾百次，即使走路也模仿起跑的姿勢，連睡覺也在思考如何起跑更完美，做夢也在練習(xí)起跑。運(yùn)動(dòng)員要改變多年養(yǎng)成的起跑習(xí)慣，至少要兩年。勤奮刻苦的蘇炳添只用了7個(gè)月就改變了這個(gè)習(xí)慣。⑤2019年，蘇炳添因腰傷退出兩項(xiàng)重要比賽，當(dāng)時(shí)外界也對30歲的他能否堅(jiān)持到東京奧運(yùn)會(huì)提出質(zhì)疑。但他最終憑借頑強(qiáng)的意志走出低谷，以良好的狀態(tài)備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，并在奧運(yùn)會(huì)上取得令世界矚目的驚天成績。蘇炳添用自強(qiáng)不息的拼勁和自我超越的勇氣詮釋了體育精神的內(nèi)涵。⑥為了保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)，蘇炳添生活上非常自律。春節(jié)期間家庭聚會(huì)蘇炳添也滴酒不沾，從不吃運(yùn)動(dòng)員禁忌食物。2014年開始，蘇炳添堅(jiān)持每天晚上10點(diǎn)一過就關(guān)手機(jī)睡覺。有的運(yùn)動(dòng)員拿了好成績，當(dāng)晚會(huì)狂歡到凌晨。而蘇炳添即使成績再驚艷，作息時(shí)間也不會(huì)改變。⑦2022年3月，蘇炳添被評為“感動(dòng)中國2021年度人物”。他那為祖國榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏、不斷超越自我的精神，必將激勵(lì)更多的年輕一代，為夢想而奮斗。20．蘇炳添最輝煌的成就是什么？用“”畫出相關(guān)句子。21．蘇炳添被譽(yù)為“中國飛人”的理由是（）。A.他從小就喜歡跑步B.他訓(xùn)練非?？炭郈.他一次又一此刷新了“中國速度”D.他非常自律22．最適合形容蘇炳添奮斗歷程的是（）。A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B.誰言寸草心，報(bào)得三春暉C.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)D.不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步23．要給第③自然段的開頭補(bǔ)上一個(gè)承上啟下的句子，最合適的一項(xiàng)是（）。A.夢想的實(shí)現(xiàn)，浸透著奮斗的汗水B.有志者，事竟成C.每一次超越，都凝聚著日復(fù)一日的堅(jiān)持D.世上無難事，只怕有心人24．填空。第⑥自然段從和兩個(gè)角度寫出了蘇炳添的自律。25．用簡潔的語言概括第④自然段的內(nèi)容。26．蘇炳添給你留下的最深刻的印象是什么？你打算怎樣向他學(xué)習(xí)？十、（2022春·廣州白云·五年級期末）閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）修鞋姑娘①凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓那個(gè)異鄉(xiāng)來的修鞋姑娘。②就在昨天，當(dāng)我脫下左腳那只后跟綻開了的皮鞋，要求她重新納好的時(shí)候，我還有點(diǎn)兒懷疑她能否用錐子扎透我這雙牛皮鞋底，可她卻坦然地接過去，自信地對我說：“不用，釘幾個(gè)釘子就行了?！雹畚姨嵝阉藿Y(jié)實(shí)點(diǎn)。她打量我一眼，啪，啪，啪，三個(gè)釘子就釘進(jìn)去了。接著她一手提拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯。我正要付錢，她一邊擺手說不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說：“這兒倒是需要納一納，你看，線都斷了?！闭f著，哧啦哧啦地納起來。④我注意了一下這個(gè)不起眼的姑娘。她矮胖的身材，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛一眨不眨地盯著手上的活兒。那凍腫的手背，記錄著她經(jīng)歷的艱辛。我決定不管她要多少錢，我都不還價(jià)。⑤姑娘把鞋納好遞給我，叫我脫下另一只，我抬起腳叫她看，說：“這只沒壞。”她說：“就是沒壞，也穿不了幾天?！闭f著，就把我的鞋子脫去納起來。⑥忽然間，我心里蒙上了一層陰影：莫非她想多要錢？鞋納好了，我斷定她會(huì)漫天要價(jià)，誰知她只要六角錢?？磥?，她不是我想象中的那種人。我掏錢給她，可沒想到，錢包沒帶在身上，渾身的兜掏遍了，只找出三角錢。我窘極了，想起幾年前買布只差幾分錢遭人白眼的事，心里更是緊張。我知道，只要