《我愛(ài)我的班集體》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好！我是樺甸新華小學(xué)五年二班中隊(duì)的輔導(dǎo)員邱佰玲,在展示中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)之前,請(qǐng)?jiān)试S我就這次主題隊(duì)會(huì)的目的和整個(gè)籌備過(guò)程作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹.一、班會(huì)背景五年級(jí)的同學(xué)雖然相處了4年,但是除了好朋友外對(duì)其他的同學(xué)還不能做到十分了解,對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)部分同學(xué)集體觀念淡泊,常常會(huì)做出一些損壞集體榮譽(yù)的事情.那么如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和參與性,讓同學(xué)間能更融洽,友誼能更深厚,集體更和諧.正好借著這次參賽的東風(fēng),我開(kāi)展了這次《我愛(ài)我的班集體》的主題隊(duì)會(huì).二、活動(dòng)目的讓孩子自主參與,在活動(dòng)的策劃中培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)集體、積極合作的學(xué)習(xí)態(tài)度；通過(guò)隊(duì)會(huì)的開(kāi)展增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,明確今后努力的方向,從而為和諧班集體的建設(shè)盡一份責(zé)任.三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）隊(duì)員自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案.在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中,我充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,讓他們做到“自己的活動(dòng)自己設(shè)計(jì)”,碰到困難時(shí),自己想方設(shè)法解決,解決不了的,再由我給予指點(diǎn)幫助.我僅作為一個(gè)參與者加入到他們當(dāng)中去,做到既不放任自流,也不包辦代替.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,隊(duì)員們做了如下幾項(xiàng)工作:（1）隊(duì)員們通過(guò)查閱書籍、上網(wǎng)咨詢等途徑了解有關(guān)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)集體的實(shí)例,并利用課余時(shí)間,廣泛交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí).（2）隊(duì)員們以小組為單位,確定了研究方向,并進(jìn)行了一系列班級(jí)存在問(wèn)題調(diào)查.孩子們通過(guò)自編快板詞、小品、相聲、詩(shī)朗誦等形式加以表達(dá).（3）公開(kāi)招聘,民主評(píng)選產(chǎn)生主持人為了讓每一個(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力,隊(duì)會(huì)的主持人是在中隊(duì)中公開(kāi)招聘的.擔(dān)任主持的隊(duì)員負(fù)責(zé)寫出隊(duì)會(huì)節(jié)目串聯(lián)詞.（4）成功體驗(yàn)和自信心的培養(yǎng)在活動(dòng)中,我向隊(duì)員們提出的希望是:團(tuán)結(jié)合作,敢于競(jìng)爭(zhēng),積極向上,力求取勝,我還常常鼓勵(lì)隊(duì)員們說(shuō):只要努力了,就一定能成功.四、活動(dòng)程序:第一環(huán)節(jié):個(gè)人與集體1、集體榮譽(yù)的取得離不開(kāi)個(gè)人的努力隊(duì)會(huì)的基本開(kāi)頭程序略過(guò),首先是主持人開(kāi)篇引入“集體”主題,我們的班集體是一個(gè)大家庭,在班主任老師的帶領(lǐng)下我們56位同學(xué)手拉手,心連心,你關(guān)心我,我?guī)椭?和諧家庭大家愛(ài).接下來(lái)通過(guò)一個(gè)詩(shī)朗誦《珍貴的集體照》對(duì)學(xué)生的情感加以引導(dǎo)和渲染.接著由主持人引導(dǎo)四個(gè)小組以表演的形式分別回憶班級(jí)這幾年來(lái)獲得的榮譽(yù)和成績(jī),從而使學(xué)生明確集體榮譽(yù)的取得離不開(kāi)集體中每個(gè)人的努力,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感.2、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的幫助接下來(lái)用一個(gè)小話劇《驕傲的桃花》（簡(jiǎn)介故事內(nèi)容）來(lái)引出個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系——我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的,是不可分離的.比較差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助,好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng),更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境.花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝,人,離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步.所以個(gè)人不能離開(kāi)集體.如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園,那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花.第二環(huán)節(jié):我們愛(ài)集體我們每個(gè)人都生活在集體中,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,我們要關(guān)心我們的集體,熱愛(ài)我們的集體.我們應(yīng)該為集體做了些什么呢？(本文出自易百特,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)1、請(qǐng)聽(tīng)快板《愛(ài)集體》:五十六人是一家,快快樂(lè)樂(lè)人人夸.行為規(guī)范做到位,紅色獎(jiǎng)牌常拿下.學(xué)習(xí)認(rèn)真不馬虎,天天向上進(jìn)步大.體育鍛煉長(zhǎng)堅(jiān)持,身體健壯獎(jiǎng)牌拿.和諧班級(jí)是動(dòng)力,最棒集體呱頂呱.2、聯(lián)系實(shí)際請(qǐng)你夸夸他（她）或夸夸自己:我為集體做過(guò)哪些好事？（從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、禮儀方面考慮）自由發(fā)言.第三環(huán)節(jié):揚(yáng)長(zhǎng)避短為集體以相聲《與眾不同》來(lái)引出雖然我們愛(ài)我們的班集體,但在實(shí)際生活中還存在著不盡人意的現(xiàn)象、接著討論班級(jí)的不足之處及其原因,讓學(xué)生真切的認(rèn)識(shí)到自身存在的小毛病.1）有的同學(xué)很小氣,為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.2）下課有打鬧現(xiàn)象,玩的花樣層出不窮,玩心太重.3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?摳手指、玩橡皮、弄尺子.主持人引導(dǎo)學(xué)生從勤奮學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、養(yǎng)成習(xí)慣等方面分組討論今后我們應(yīng)該如何熱愛(ài)我們的班集體？并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短,班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用讓學(xué)生明確個(gè)人的步調(diào)要和集體保持一致,集體的利益大于一切.第四環(huán)節(jié):歌頌班集體明天會(huì)更好1、合唱《我們是相親相愛(ài)的一家人》2、主持人匯總:我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng),如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開(kāi),都需要同學(xué)們同心同德通力合作.要形成堅(jiān)強(qiáng)的核心,只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用,各司其職,班級(jí)才能井然有序,和諧運(yùn)轉(zhuǎn).3、全班同學(xué)心往一處想勁往一處使,欣賞歌曲《明天會(huì)