河南省平頂山市2016屆高三第二次調(diào)研考試語文

第Ⅰ卷

閱讀題甲

必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。幾個(gè)世紀(jì)以來，文字與圖像之間關(guān)系的問題一直都是美學(xué)的關(guān)注點(diǎn)。在中國(guó)，文字與圖像之間的關(guān)系看起來不像西方那樣疏離，中國(guó)的書法和繪畫處于同一個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域里。對(duì)于漢字的書寫、書法和繪畫之間的關(guān)系，高建平曾在他的書中做出很有洞見性的分析：“我們可以說中國(guó)畫，主要是受到了書法的影響，而不是書寫，但我們同時(shí)必須牢記，這兩者之間并無實(shí)質(zhì)的差別?！痹诤艽蟪潭壬希瑫ê屠L畫都依賴于創(chuàng)新和表達(dá)，這與象征性符號(hào)不同，象征符號(hào)的主要目的在于圖示化以實(shí)用。書法和繪畫也同樣離不開社會(huì)環(huán)境，比如說中國(guó)畫匠的作品與來自更高社會(huì)地位的文人畫家的作品有著不同的功能。據(jù)此而言，在中國(guó)書法與繪畫語境中所呈現(xiàn)的文字與圖像的關(guān)系，要比西方語境中的文字與圖像的關(guān)系更近。這是由中國(guó)的書畫傳統(tǒng)所決定的。西方文化中關(guān)于文字和圖像關(guān)系的討論，常圍繞著爭(zhēng)論繪畫和詩(shī)歌哪個(gè)更具重要性。萊辛的《拉奧孔》探討了詩(shī)歌和繪畫的相對(duì)優(yōu)點(diǎn)，充分地顯示了它們各自對(duì)于認(rèn)知理解的貢獻(xiàn)。萊辛意在凸出詩(shī)歌的優(yōu)越性，能夠比繪畫達(dá)到更廣泛的境地。繪畫受限于視線，需要將焦點(diǎn)固定在某一特定的時(shí)刻，所得為視線所過濾。即便被理解的物體已經(jīng)發(fā)生變化，從焦點(diǎn)出發(fā)也還是有諸多局限。萊辛認(rèn)為詩(shī)歌能夠運(yùn)用所有語言能動(dòng)用的更大范圍的資源，同時(shí)也包括直覺和想象，能夠提供一個(gè)關(guān)于對(duì)象的更為整體的觀念。隨著當(dāng)代詩(shī)歌理論和包括繪畫在內(nèi)的視覺藝術(shù)的發(fā)展，關(guān)于文字和圖像關(guān)系的論點(diǎn)持續(xù)地發(fā)生轉(zhuǎn)變。比如，20世紀(jì)40年代，格林伯格的寫作是在尋求一種純粹的、互不混雜的藝術(shù)介質(zhì)，強(qiáng)調(diào)每門藝術(shù)的相對(duì)彼此的獨(dú)立性。也因此，他攻擊文人化的繪畫，辨析詩(shī)歌在視覺藝術(shù)上的局限，以及敘事與繪畫的不同。他想維護(hù)的是繪畫的純粹性，反對(duì)詩(shī)歌（文學(xué)）對(duì)于繪畫的入侵。強(qiáng)調(diào)繪畫的藝術(shù)介質(zhì)的純粹性，意味著將它從與詩(shī)歌和敘事的聯(lián)系中擺脫出來，同時(shí)也從模仿以及對(duì)于繪畫深度的幻覺中擺脫出來。因而，他認(rèn)為帆布平面以及繪畫內(nèi)含的抽象性，是使得繪畫能夠真正自我實(shí)現(xiàn)的必經(jīng)之途。很顯然，格林伯格20世紀(jì)末期的創(chuàng)作是要努力將這一實(shí)踐正當(dāng)化。然而將藝術(shù)介質(zhì)純粹化的努力都遭遇失敗，無論在東方還是西方。瀏覽20世紀(jì)晚期到21世紀(jì)至今的那些視覺藝術(shù)家們的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在西方的繪畫和其他形象藝術(shù)中，文字與圖像實(shí)際上已經(jīng)以多重方式融匯到一處。有意味的是，不僅詩(shī)人在學(xué)習(xí)視覺藝術(shù)的實(shí)踐中將圖像融入文字，而視覺藝術(shù)家也在他們的影像作品中大量引入文字。而對(duì)于在書畫同源的傳統(tǒng)中成長(zhǎng)起來的中國(guó)藝術(shù)家來說，西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)中將文字融入圖像，將圖像融入文字的實(shí)踐，并不是一個(gè)特別大的變動(dòng)。中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)也在繼續(xù)探索文字與圖像之間的互動(dòng)。這表明無論是在中國(guó)還是西方，藝術(shù)家都在加緊努力尋找合適的詞匯來補(bǔ)充到視覺形象中，將文字融入到視覺形象之中是一個(gè)大的趨勢(shì)。

（摘編自柯蒂斯·卡特《藝術(shù)中的文字與圖像》）1．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析，不符合原文的一項(xiàng)是A．美學(xué)的關(guān)注點(diǎn)幾個(gè)世紀(jì)以來一直都是文字與圖像之間關(guān)系的問題，在中國(guó)，文字與圖像之間的關(guān)系看起來不像西方那樣疏離。B．中國(guó)的書法和繪畫處于同一個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域里，高建平曾在他的書中對(duì)于漢字的書寫、書法和繪畫之間的關(guān)系做出了很有洞見性的分析。C．在很大程度上，書法和繪畫依賴創(chuàng)新、表達(dá)，離不開社會(huì)環(huán)境，中國(guó)畫匠的作品與來自更高社會(huì)地位的文入畫家的作品有著不同的功能。D．中國(guó)書法和繪畫的社會(huì)環(huán)境和傳統(tǒng)，使中國(guó)書法與繪畫語境中所呈現(xiàn)的文字與圖像的關(guān)系，要比西方語境中的文字與圖像的關(guān)系更近。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．與中國(guó)的書法和繪畫處于同一個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域不同，西方文化中常常需要借討論繪畫和詩(shī)歌哪個(gè)更重要來探討文字和圖像之間的關(guān)系。B．萊辛認(rèn)為詩(shī)歌能運(yùn)用所有語言能動(dòng)用的更多的資源，從而能夠提供一個(gè)更為整體的觀念，達(dá)到更廣泛的境地，因此更具有優(yōu)越性。C．盡管當(dāng)代詩(shī)歌理論和視覺藝術(shù)的發(fā)展使關(guān)于文字和圖像關(guān)系的論點(diǎn)持續(xù)發(fā)生轉(zhuǎn)變，但東西方藝術(shù)介質(zhì)純粹化的努力都遭遇失敗。D．與萊辛的觀點(diǎn)不同，格林伯格強(qiáng)調(diào)每門藝術(shù)的絕對(duì)獨(dú)立，追求寫作和繪畫的純粹性，攻擊文人化的繪畫，反對(duì)詩(shī)歌對(duì)繪畫的入侵。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．文字與圖像之間的關(guān)系問題一直都是中西方藝術(shù)家們關(guān)注的焦點(diǎn)問題，而隨著詩(shī)歌理論和視覺藝術(shù)的不斷發(fā)展，二者的關(guān)系更為緊密。B．西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)生了很大的變動(dòng)，詩(shī)人在學(xué)習(xí)視覺藝術(shù)的實(shí)踐中將圖像融入文字，視覺藝術(shù)家也在自己影像作品中大量引入了文字。C．無論是在東方還是西方，只要當(dāng)代詩(shī)歌理論和包括繪畫在內(nèi)的視覺藝術(shù)一直發(fā)展下去，關(guān)于文字和圖像關(guān)系的論點(diǎn)就會(huì)持續(xù)發(fā)生轉(zhuǎn)變。D．當(dāng)代藝術(shù)家們都在加緊尋找合適的詞匯來補(bǔ)充到視覺形象之中，努力將文字融入到視覺形象之中，以使文字與圖像更好地融匯在一起。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。裴昭明，河?xùn)|聞喜人，宋太中大夫松之孫也。父駟，南中郎參軍。昭明少傳儒史之業(yè)，泰始中，為太學(xué)博士。有司奏：“太子婚，納征用玉壁虎皮，未詳何所準(zhǔn)據(jù)?！闭衙髯h：“禮納征，儷皮為庭實(shí)，鹿皮也。晉太子納征以虎皮二太元中公主納征虎豹皮各一豈其謂婚禮不詳王公之差故取虎豹文蔚以尊其事虎豹雖文，而征禮所不言；熊羆雖古，而婚禮所不及；圭璋雖美，或?yàn)橛酶鳟悺＝褚藴?zhǔn)的經(jīng)誥。凡諸僻謬，一皆詳正?！庇谑怯兴緟⒆h，加圭璋，豹熊皮各二。元徽中，出為長(zhǎng)沙郡丞，罷任，刺史王蘊(yùn)謂之曰：“卿清貧，必?zé)o還資。湘中人士倘須一禮之命者，我不愛也。”昭明曰：“下官忝為邦佐，不能光益上府，豈以鴻都之事仰累清風(fēng)?！睔v祠部通直郎。永明三年使虜，世祖謂之曰：“以卿有將命之才，使還，當(dāng)以一郡相賞。”還為始安內(nèi)史?？っ颀徯粕袢伺c其玉印玉板書，不須筆，吹紙便成字，自稱“龔圣人”，以此惑眾。前后郡守敬事之，昭明付獄治罪。及還，甚貧罄。世祖曰：“裴昭明罷郡還，遂無宅。我不諳書，不知古人中誰比?“遷射聲校尉。九年，復(fù)遣北使。建武初為王玄邈安北長(zhǎng)史、廣陵太守。明帝以其在事無所啟奏，代還，責(zé)之。昭明曰：“臣不欲競(jìng)執(zhí)關(guān)楗故耳。”昭明歷郡皆有勤績(jī)，常謂人曰：“人生何事須聚蓄，一身之外，亦復(fù)何須?子孫若不才，我聚彼散；若能自立，則不如一經(jīng)?！惫式K身不治產(chǎn)業(yè)。中興二年卒。

（節(jié)選自《南齊書·卷五十三》，有刪改）4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．晉太子納征／以虎皮二／太元中／公主納征／虎豹皮各一／豈其謂婚禮／不詳王公之差／故取虎豹文蔚以尊其事／

B．晉太子納征以虎皮二／太元中／公主納征／虎豹皮各一／豈其謂婚禮不詳／王公之差／故取虎豹文蔚以尊其事／

C．晉太子納／征以虎皮二／太元中／公主納征虎豹皮各一／豈其謂婚禮／不詳王公之差故／取虎豹文蔚以尊其事／

D．晉太子納征以虎皮二／太元中／公主納征虎豹皮各一／豈其謂婚禮不詳／王公之差故／取虎豹文蔚以尊其事／5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．博士是學(xué)官名，秦漢時(shí)是指掌管書籍文典、通曉史事的官職，后指學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。B．出，常常指官員離開家居地出任某個(gè)官職或京官外調(diào)為地方官員。本文的“出”指的是后者，相當(dāng)于京官外放、外遷。C．祠部是東晉時(shí)設(shè)的以祠部尚書為主官、掌祭祀之事的官署。朝代不同，其主官有不同的稱呼，管轄的部門也有所不同。

D．我國(guó)古代常用的紀(jì)年法有王公即位年次紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等，“永明三年”是用王公即位年次來紀(jì)年的。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．裴昭明見多識(shí)廣。太子結(jié)婚時(shí)用的納征禮是玉璧和虎皮，有關(guān)官吏不清楚這樣安排的依據(jù)，裴昭明根據(jù)晉代納征禮的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)解釋了原因。B．裴昭明潔身自好。刺史王蘊(yùn)看到裴昭明很清貧，把湘中人士求職的饋贈(zèng)禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給他，但裴昭明為不連累長(zhǎng)官的一世清名堅(jiān)決回絕了此事。C．裴昭明為官嚴(yán)明。因?yàn)橛谐錾淖龉俨拍埽瑲v任過好幾處郡官，曾擔(dān)任長(zhǎng)沙郡丞、始安內(nèi)史等職，敢于逮捕以四處吹噓迷惑民眾的“龔圣人”。

D．裴昭明廉于財(cái)力。在他看來，除了自身必需之外，沒有必要為子孫留下財(cái)物，因此盡管有不少政績(jī)，但一輩子都不經(jīng)營(yíng)積聚產(chǎn)業(yè)，很貧窮。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）裴昭明罷郡還，遂無宅。我不諳書，不知古人中誰比?（2）明帝以其在事無所啟奏，代還，責(zé)之。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8～9題。溪上作二首（其二）陸游傴僂溪頭白頭翁，暮年心事一枝筇。山銜落日青橫野，鴉起平沙黑蔽空。天下可憂非一事，書生無地效孤忠。

《東山》《七月》猶關(guān)念，未忍沉浮酒盞中。

【注】《東山》《七月》，是《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)》中的兩篇，前者寫周公東征后戰(zhàn)士歸途思鄉(xiāng)的情緒及凱旋的喜悅，后者寫西周時(shí)期農(nóng)夫們一年的勞作活動(dòng)。8．詩(shī)中塑造了一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）9．詩(shī)歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《詩(shī)經(jīng)·氓》這首詩(shī)，用“_________________，_________________”兩句生動(dòng)地描寫了女主人公回憶中她和氓少年時(shí)代愉快說笑的情景。（2）杜甫在他的《望岳》一詩(shī)中用“_________________，_________________”兩句，寫出高大的泰山將山南山北的陽光隔斷，形成神奇秀麗的自然景觀。

（3）在《師說》中，韓愈用“_________________，_________________”兩句闡明了“師生懂得道理有先有后，技能各有研究與擅長(zhǎng)”的主張。

乙

選考題

請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）瘸羊倌兒申平羊倌兒可能是世界上最小的“官兒”了。羊倌兒所領(lǐng)導(dǎo)的，不過是一群性格溫和、膽小怕事的羊而已。夏天的時(shí)候，羊倌兒一個(gè)人忙不過來，生產(chǎn)隊(duì)會(huì)給他配一個(gè)小羊倌兒。但常常是個(gè)未成年的孩子，或者是智力不怎么健全的人。平時(shí)，大家都在為一張嘴忙，羊倌兒一個(gè)人在山上干些什么，誰都不去關(guān)心。只是人們?cè)谡f起他的時(shí)候，往往會(huì)嘆一口氣，說，唉，整天風(fēng)里來雨里去的，可真不容易!這便是對(duì)羊倌兒的最高評(píng)價(jià)了。卻有一個(gè)羊倌兒例外，他竟然在這個(gè)最小的“官位”上，干出了驚天動(dòng)地的事情。這人還是個(gè)瘸子，大人孩子都喊他“瘸羊倌兒”。起初，瘸羊倌兒在村里見人矮三分。他已經(jīng)四十多歲了，可是由于瘸，由于丑，由于職業(yè)，他連個(gè)媳婦兒都娶不上。有人說他實(shí)在是要一輩子單身了，干脆跟羊群過一輩子吧?！烙?jì)多半也是玩笑話吧——反正瘸羊倌兒在村里的形象，是十分猥瑣的?？墒呛鋈挥幸惶?，瘸羊倌兒請(qǐng)假去了一趟縣城?；貋淼臅r(shí)候，他那身骯臟的行頭不見了，取而代之的是當(dāng)時(shí)最流行的滌卡布制服衣褲，而且他的手腕上，居然戴了一塊金光閃閃的手表!這一下全村人的眼睛幾乎都被拉直了，當(dāng)晚，平日冷落寂寥的羊圈屋人頭攢動(dòng)，男男女女來了一大群，人人都以驚異的目光重新打量瘸羊倌兒，聽他神吹他在山上放羊撿到一塊狗頭金的故事。從此，瘸羊倌兒人氣急升，他的羊圈屋不僅成為青年后生的聚集地，也成為其他人喜歡光顧的地方。瘸羊倌兒這個(gè)沒有一點(diǎn)光彩的老光棍兒，居然成了香餑餑。我家離羊圈屋較近，有天后半夜我起來解手，忽然聞到一陣肉香。在那個(gè)饑餓的年代，除了逢年過節(jié)，誰能有肉吃啊!我的腳步竟然不由自主地向羊圈屋移去。透過門縫，我看見瘸羊倌兒正蓬頭垢面地坐在炕上，端著破碗，一口口地吃肉。每吃一口，還嘿嘿地笑。我還聽見瘸羊倌兒對(duì)著墻角的羊群自言自語：羊仔，只要你們好，我就經(jīng)常有羊肉吃……

第二天，我把夜里看到的情景跟爹說了。爹說，人都說羊倌兒放三年羊就會(huì)下羊羔，看來這事是真的，該死的瘸羊倌兒，照這樣他早晚會(huì)出事。果然過了不久，瘸羊倌兒在羊圈屋煮羊肉的事情被反映到了隊(duì)長(zhǎng)那里，隊(duì)長(zhǎng)起先還發(fā)瘋地要一查到底，后來卻不了了之。據(jù)說瘸羊倌兒夜里給隊(duì)長(zhǎng)送去半扇羊肉，把他擺平了。瘸羊倌兒有了靠山，在村里更“脹飽”了。他放出風(fēng)來，說他馬上要在村里蓋三間大瓦房，再娶個(gè)媳婦進(jìn)門。他還吹噓說：錢，老子有的是。山上有個(gè)地方，狗頭金多了去了，老子想用多少就拿多少!瘸羊倌兒這么一吹，還真有黃花姑娘要嫁給他，媒人踏破了他的門檻。一個(gè)曾臭不可聞的老光棍兒，居然開始挑三揀四起來。這樣的光景持續(xù)了兩三年，村里來了工作隊(duì)。他們根據(jù)群眾反映，對(duì)瘸羊倌兒進(jìn)行了隔離審查。瘸羊倌兒開頭還嘴硬，說他的錢就是撿狗頭金換的。讓他去指認(rèn)地方，卻又支支吾吾。工作隊(duì)就召開大會(huì)，發(fā)動(dòng)群眾批判他，要他坦白交代。瘸羊倌兒實(shí)在扛不住，只好交代罪行。他說，哪里有什么狗頭金，錢全是貪污搗鬼弄來的!他說，我使的辦法就是虛報(bào)羊數(shù)。比如有的母羊一次下了雙羔，我就只報(bào)一只，另一只就是我的了；再比如有的羊根本沒死，我說死了，那么這只羊也是我的了。我有了幾只羊以后，大的下小的，小的再下小的，幾年就成了一群。怕被發(fā)現(xiàn)，就放到別的羊群里養(yǎng)著，有機(jī)會(huì)賣一只兩只，錢就來了。想吃羊肉了，隨便殺上一只就是了……

他說，我該死，我老不要臉，我干了不是人干的事兒……

瘸羊倌兒的供述令人目瞪口呆，誰也想不到一個(gè)羊倌兒竟有這么大的貓膩!工作隊(duì)立即宣布撤銷他的羊倌兒職務(wù)，并吸取教訓(xùn)，從此配備兩個(gè)羊倌兒，他們互相監(jiān)督，類似事件再?zèng)]發(fā)生。

（節(jié)選自《2014中國(guó)年度小小說》，有刪改）（1）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．羊倌兒是世界上最小的“官兒”，因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的只是一群性格溫和、膽小怕事的羊而已，沒有多大的實(shí)際權(quán)力。B．工作隊(duì)雖然曾經(jīng)給瘸羊倌兒配過小羊倌兒幫忙，但形同虛設(shè)，幫不上多大忙，這是瘸羊倌兒能虛報(bào)羊數(shù)的主要原因。C．在隔離審查瘸羊倌兒時(shí)，工作隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)瘸羊倌兒支支吾吾的表現(xiàn)，認(rèn)定他肯定有問題，于是就召開大會(huì)批判他。D．本文巧妙運(yùn)用了對(duì)比手法，如對(duì)人們對(duì)瘸羊倌兒前后態(tài)度言行的描寫，既拔高了羊倌的形象，又展現(xiàn)了村人的心理。E．本篇小說看似平鋪直敘，實(shí)卻暗含波瀾，如羊倌兒地位的突然上升、羊倌結(jié)局的逆轉(zhuǎn)，層層推進(jìn)，激發(fā)了閱讀興趣。（2）小說中的瘸羊倌兒是一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）)（3）“瘸羊倌兒戴了一塊金光閃閃的手表，這一下全村人的眼睛幾乎都被拉直了?！毙≌f中這一情節(jié)的作用是什么?（6分）（4）有人說：“小說是社會(huì)生活的一面鏡子。”本文映射了哪些社會(huì)現(xiàn)象?請(qǐng)聯(lián)系文本及現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。?分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

張純?nèi)纭粋€(gè)無法忘卻歷史的女子“你們不會(huì)希望，一個(gè)人，在她的余生，如行尸走肉般活著……之所以這么做，因?yàn)槲姨浫酰瑹o法承受未來那些痛苦……我知道，我的所作所為，會(huì)把這種痛苦的一部分加于他人。尤其是那些最愛我的人。請(qǐng)?jiān)徫?，因?yàn)槲覠o法原諒自己?！边@是她的遺言。這位著名的華裔女作家張純?nèi)?，?004年11月9日決絕地在美國(guó)加州蓋洛斯自己的車內(nèi)吞槍自殺，結(jié)束了她年僅37歲的風(fēng)華生命。性格文靜的張純女，從小就喜歡寫作，喜歡這種自由表達(dá)的方式。在她看來，真正的作家不是玩文字游戲，而要通過文字來傳達(dá)社會(huì)所需要的思想和感情。童年的時(shí)候，純?nèi)缗c父母談話時(shí)，父母經(jīng)常會(huì)提到遙遠(yuǎn)的1937年，在大洋彼岸一個(gè)叫南京的城市里發(fā)生了些什么，她的祖父如何逃離那個(gè)人間地獄，滔滔長(zhǎng)江水如何被鮮血染成了紅色……1994年12月，當(dāng)張純?nèi)缭诩又莸谝淮慰吹侥暇┐笸罋⒌暮诎渍掌瑫r(shí)，更是感到了無比的憤怒。的確有南京，的確存在大屠殺，但是為什么有人否認(rèn)它，而且在所有的英文非小說類書籍里，居然沒有一本提及這段本不應(yīng)該被遺忘的歷史?純?nèi)鐬檫@一現(xiàn)象震驚了，幾乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，卻無人知曉日本人在中國(guó)進(jìn)行的大屠殺，她為此感到陣陣心悸。對(duì)于美國(guó)這樣的物質(zhì)社會(huì)來說，一個(gè)年輕女孩花幾年時(shí)間去寫一本歷史著作，在很多人看來是不可思議的，因?yàn)槟贻p人都要爭(zhēng)分奪秒地奮斗賺錢、成家立業(yè)。不過，這位當(dāng)時(shí)只有25歲的女孩有一個(gè)念頭：“這本書能不能賺錢我不管，對(duì)我來說，我就是要讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情?！薄赌暇┍┬小烦霭婧螅龑?duì)美國(guó)讀者的熱情反應(yīng)也感到意外，她說，“這本書雖然重要，但我以為只會(huì)得到圖書館的垂青?！钡?nèi)缫蚕嘈牛嫦嗍遣豢蓺绲?，大家要同心協(xié)力，以確保真相被保存、被牢記。1997年，她出版《南京大屠殺》一書，講述了二戰(zhàn)期間，在中國(guó)南京，平民被日本士兵屠殺的慘烈景象。這本書在1998年進(jìn)入《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜，那一年，她29歲，是第一個(gè)如此年輕就獲此榮耀的華裔作家。而且，她沒有止步于此，而是繼續(xù)為那些邊緣群體發(fā)出聲音。在她2003年出版的《美國(guó)華人》一書的序言中，她表示，她有職責(zé)去駁斥美國(guó)新聞報(bào)道里對(duì)中國(guó)人的成見，她要讓別人看到真實(shí)的、三教九流的美籍華人的生活，看到那些修筑鐵路的華工后代，大字不識(shí)的工廠工人，白人夫婦收養(yǎng)的小女孩等等。仔細(xì)觀察，她所秉奉的態(tài)度的差別，并非是出自國(guó)家。她也替美國(guó)人說話，譬如那些二戰(zhàn)期間，在菲律賓被日本俘虜?shù)睦媳?。他們大都來自美?guó)中西部，在被俘后，曾度過一段地獄般的時(shí)光。在他們找到張純?nèi)?，希望她來寫他們的故事后，她覺得自己無法拒絕。她對(duì)被侮辱的、被損害的、被遺忘的，有著特別的敏感。她有著很東方式的“俠肝義膽”，是一個(gè)理想主義者。然而，如此一個(gè)俠義女子最終選擇自殺，讓很多人大惑不解。有人說，她自殺的直接原因是她在被診治為抑郁癥后服用藥物的副作用，導(dǎo)致了她的很多幻覺和自殺傾向。也有人說，對(duì)人類的絕望是純?nèi)缱詺⒌闹饕?。讀過她的書，許多讀者都會(huì)對(duì)人類的獸性和仇恨，產(chǎn)生憤怒與絕望。而她是在長(zhǎng)期忍受這種憤怒而絕望的煎熬，她的憂郁癥也許早已埋下了根苗。為推廣《美國(guó)華人》，張純?nèi)绱┧蟊泵来箨懀芗瘏⒓雍炇刍顒?dòng)，簽售結(jié)束后她的母親張盈盈發(fā)現(xiàn)一向風(fēng)風(fēng)火火的女兒忽然變得心事重重、悶悶不樂。一次，她向母親講述了旅行中的一幕：有個(gè)人演講后走過來，用充滿威脅的口氣對(duì)我說，如果你加入我們組織的話或許可以安全些，我大吃一驚，不知道如何回答他，立刻走開了。她的父母曾回憶：“她以前從來沒有自殺的念頭，但后來醫(yī)生說她患了憂郁癥?！眱晌焕先饲宄赜浀眉?nèi)缱钕矚g的座右銘是美國(guó)哲學(xué)家喬治·桑塔亞納的名言：忘記歷史的人將重蹈歷史覆轍?！爸挥形v史教訓(xùn)，才能有未來的和平，”張盈盈說，“中國(guó)人要像猶太人一樣，讓全世界記住這段歷史?！奔?nèi)缢狼傲粝铝艘粡埣垪l，要求家人記住她生病前的樣子，她說：“我曾認(rèn)真生活，為目標(biāo)、寫作和家人真誠(chéng)奉獻(xiàn)過?！彼倪z體葬在加州洛斯蓋多圣安東尼牧場(chǎng)的天堂之門公墓，墓碑上寫有這樣的話：“摯愛的妻和母親，作家、歷史家，人權(quán)斗士?！?/p>

（有刪改）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．盡管每一個(gè)西方人都知道希特勒的罪行，但在英文非小說類書籍里，竟沒有一本提及南京大屠殺，這讓張純?nèi)缯痼@。B．29歲的張純?nèi)鐟{借《南京大屠殺》一書登上《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜作者的寶座，她成為第一個(gè)獲此榮耀的華裔作家。C．張純?nèi)绺矣诮沂久兰A人三教九流的真實(shí)生活，雖在旅行中被無辜威脅，但她毫不在意，仍然堅(jiān)持自己的創(chuàng)作原則。D．任何堅(jiān)強(qiáng)的人都有脆弱的時(shí)候，張純?nèi)邕@個(gè)“曾認(rèn)真生活，為目標(biāo)、寫作和家人真誠(chéng)奉獻(xiàn)過”的人自己結(jié)束了生命。E．本文多次引用張純?nèi)绲牡湫驼Z言，從不同方面展示了她豐富的內(nèi)心世界和精神面貌，增強(qiáng)了文章的真實(shí)感和可讀性。（2）文章為什么以張純?nèi)绲倪z言開篇?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要回答。（6分）（3）為什么說張純?nèi)缡且粋€(gè)“無法忘卻歷史”的女子?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要回答。（6分）（4）一個(gè)俠義女子最終選擇自殺，讓很多人大惑不解。有人認(rèn)為緣于憂郁癥，也有人認(rèn)為緣于對(duì)人類的絕望。你認(rèn)為呢?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）

第Ⅱ卷表達(dá)題

五、語言文字運(yùn)用（20分）

13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①?gòu)纳鐣?huì)發(fā)展來看，水與人們生活________，已經(jīng)成為生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈，所以大家要養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。②建設(shè)法治中國(guó)，人人都是受益者、參與者和踐行者，因此，“法治中國(guó)”并不僅限于廟堂之論，而是與每個(gè)公民_________。

③作為人民公仆，只有與國(guó)家和人民_________，把個(gè)人的榮辱、安危置之度外，才會(huì)得到群眾的贊成，受到百姓的擁護(hù)愛戴。A．息息相關(guān)

休戚相關(guān)

休戚與共

B．休戚相關(guān)

休戚與共

息息相關(guān)C．息息相關(guān)

休戚與共

休戚相關(guān)

D．休戚相關(guān)

息息相關(guān)

休戚與共14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，想方設(shè)法借助名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，是時(shí)下薄弱學(xué)校著力改變自身困境、一步步地打造自己的品牌。B．正在熱播的電視劇《羋月傳》中，所有的人物關(guān)系都建立在特殊的政治背景上，如秦王去楚國(guó)的主要目的就是為了迎娶楚國(guó)嫡公主，完成秦楚聯(lián)盟。C．無論生活在省內(nèi)或省外，中原作家都會(huì)把腳下這片熟悉的土地上人民的生活當(dāng)作創(chuàng)作源泉，從中汲取寫作靈感，再現(xiàn)中原人的生存狀態(tài)和精神世界。D．隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”的興起和普及，移動(dòng)化開始加速向傳統(tǒng)行業(yè)滲入，各行業(yè)及社會(huì)生活的方方面面對(duì)信息化建設(shè)和接軌互聯(lián)網(wǎng)的需求顯得異常迫切。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）“經(jīng)世致用”是我國(guó)歷史長(zhǎng)期積累的端正學(xué)風(fēng)的文字表述，也是中國(guó)古代思想文化的重要特征之一。________，________。________，________，________：在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，它不只是端正學(xué)風(fēng)的一種要求和方法，而是體現(xiàn)出一種深沉的對(duì)于真理的追求精神。①也常常是不畏強(qiáng)暴的求實(shí)精神的體現(xiàn)②在一些思想家的著作中有比較充分的表現(xiàn)③這種精神在明末清初社會(huì)矛盾激化的時(shí)代④他們將“經(jīng)世致用”推進(jìn)到了一個(gè)新的高度⑤它既指高尚的情操、境界和一種博大的胸懷A．①②④⑤③

B．⑤①③②④

C．②④①⑤③

D．③①④②⑤16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）盡管中西醫(yī)之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但絕不能以否定和打壓另一方為前提。

①

，都無助于另一種醫(yī)學(xué)的發(fā)展。中醫(yī)西醫(yī)有點(diǎn)像人的左右手，有的病以左手為主、右手為輔，有的病以右手為主、左手為輔。沒中醫(yī)能看病，沒西醫(yī)也能看病。但是，如果一個(gè)人光有一只手，

②

。中醫(yī)西醫(yī)各有側(cè)重，各有所長(zhǎng)，打法不一樣，優(yōu)勢(shì)病種也不同。因此二者

③

，共存于人類戰(zhàn)勝疾病的過程中。17．右圖是北京申辦2022年冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí)圖，請(qǐng)寫出主體構(gòu)圖要素，并說明其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過100個(gè)字。（6分）

六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）1985年，人們發(fā)現(xiàn)牛津大學(xué)有著350年歷史的建筑物大禮堂出現(xiàn)了嚴(yán)重的安全問題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風(fēng)化腐蝕，必須立即更換。這每一根橫梁，都是用巨大的橡木做的。而為了保持大禮堂350年的歷史風(fēng)貌不變，必須用這種橡木更換。這是一個(gè)難題：要找到20根巨大的橡木已屬十分不容易；或者有可能找到，但是每一根橡木要花費(fèi)25萬美元。這令牛津大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者一籌莫展。就在此時(shí)，校園藝所的人來報(bào)告，大禮堂的建筑師早已考慮到后人將會(huì)面臨的困境，所以當(dāng)年就請(qǐng)園藝工人在閑置的土地上種了一大批橡樹。如今，這批橡樹，每一棵的尺寸都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了做橫梁的需要。請(qǐng)根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫一篇文章。要求：①自選角度，白擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯：③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、現(xiàn)代文閱讀(9分)

1.(3分)A(以偏概全。)

2.(3分)D(偷換概念。)

3.(3分)C(不合邏輯。)

二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

4.(3分)B

5.(3分)D(D項(xiàng)錯(cuò)誤在于“永明三年”是年號(hào)紀(jì)年法。)

6.(3分)B(B原文中“湘中人士有須一禮之命者，我不愛也”一事還沒有發(fā)生，是一種假設(shè)。)

7.(10分)

(1)(5分)裴昭明罷職回來，連住宅也沒有。我不太熟悉歷史，不知道古人中有誰和他一樣？(“罷”“諳”“比”各1分，句子大意2分)

(2)(5分)齊明帝因?yàn)樗谌纹陂g沒有章表上奏，所以讓人代替他的職位命他回京都，并且責(zé)備他。(“在事”“代還”“責(zé)”各1分，句子大意2分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

8.(6分)雖年老體衰（傴僂溪頭，白頭拄杖）(2分)仍憂國(guó)憂民卻報(bào)國(guó)無門(2分)的一介書生。(1分)(若答其他，言之成理即可酌情給分。)

9.(5分)用典（用《詩(shī)經(jīng)?豳風(fēng)》中《東山》來代指宋金戰(zhàn)事，用《七月》代指國(guó)計(jì)民生。）(2分)含蓄地抒發(fā)了對(duì)軍國(guó)大事、民生疾苦執(zhí)著的關(guān)心、掛念(2分)和雖忠心耿耿卻報(bào)國(guó)無門的孤寂與感慨。(2分)

(若答其他，言之成理即可酌情給分。)

(三)名篇名句默寫(6分)

10.(6分)(每答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字、添字、漏字現(xiàn)象，則該空不給分。)

(1)總角之宴∕言笑晏晏

(2)造化鐘神秀∕陰陽割昏曉

(3)聞道有先后∕術(shù)業(yè)有專攻

三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

11.(1)(5分)CE(答E給3分，答C給2分，答A給1分）(A項(xiàng)“羊倌兒是世界上最小的“官兒”錯(cuò)，原文是“羊倌兒可能是世界上最小的‘官兒’”。B項(xiàng)“工作隊(duì)”錯(cuò)，應(yīng)為“生產(chǎn)隊(duì)”；D項(xiàng)“拔高”錯(cuò)，應(yīng)是“突出”。)

(2)(6分)是一個(gè)外表猥瑣、內(nèi)心丑陋的小人物形象。(2分)①外表瘸丑，卻愛炫耀吹噓，吹噓自己撿到了狗頭金；(2分)②自私貪婪。虛報(bào)羊數(shù)，私下將集體的羊賣錢或偷吃。(2分)(若答其他，言之成理即可酌情給分。)

(3)(6分)①在人物塑造上，寫出了村里人對(duì)他的羨慕，反映出村里人的勢(shì)利；(2分)②在情節(jié)上，為下文寫瘸羊倌兒貪污做鋪墊；(2分)③結(jié)構(gòu)上，和后文人們的“目瞪口呆”形成對(duì)照。(2分)(若答其他，言之成理即可酌情給分。)

(4)(8分)①權(quán)力擁有者的自私和貪欲膨脹會(huì)損害百姓的利益。②社會(huì)上有相當(dāng)一部分人存在拜金思想。③互相監(jiān)督和制約能有效限制權(quán)力的膨脹。④特殊資源擁有者之間存在利益的互相輸送（羊倌和隊(duì)長(zhǎng)之間的的利益交換）。⑤善于吸納百姓的意見有利于堵塞管理漏洞。(每點(diǎn)2分，4點(diǎn)得滿分。若答其他，意思對(duì)即可酌情給分)

四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

12.(1)(5分)DE（答D給3分，答E給2分，答A給1分）(A.原文為“幾乎所有的西方人都知道希特勒的罪行”；B.原文為“第一個(gè)如此年輕就獲此榮耀的華裔作家”；C項(xiàng)“毫不在意”有誤，原文有“忽然變得心事重重、悶悶不樂”。）

(2)(6分)①突出了張純?nèi)缗R終前痛苦的內(nèi)心世界，交代了她自殺的原因，為全文奠定一個(gè)令人嘆惋的基調(diào)。(3分)②便于以倒敘方式介紹張純?nèi)?，設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。(3分)(答其他，言之成理即可酌情給分)

(3)(6分)①她是一個(gè)理想主義者，認(rèn)真、努力、真誠(chéng)地用自己的生命和寫作提醒全世界，讓世界不再重蹈歷史覆轍。(2分)②出版《南京暴行》《南京大屠殺》《美國(guó)華人》，把歷史真相披露于眾，使歷史被記??；(2分)③有著“很東方式的‘俠肝義膽’”，不拒絕撰寫二戰(zhàn)期間在菲律賓被日本俘虜?shù)拿绹?guó)老兵的故事。(2分)

(若答其他，言之成理即可酌情給分。)

(4)(8分)【示例】我認(rèn)為源于對(duì)人類的絕望。(2分)這是因?yàn)椋孩僮鳛橐晃挥辛贾奈膶W(xué)家，通過對(duì)歷史真相的了解和揭示，她看到了人類的獸性和仇恨；(2分)②歷史的真相使得喜歡自由的她無比憤怒但又無能為力，使她產(chǎn)生了一種絕望的煎熬；(2分)③她不想讓自己的余生長(zhǎng)期延續(xù)行尸走肉般的軟弱，于是在無法排解的絕望中選擇死亡。(2分)（若答其他，言之成理即可酌情給分。)

五、語言文字運(yùn)用(20分)

13.(3分)A（①息息相關(guān)：呼吸也相互關(guān)聯(lián)。②休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。③休戚與共：憂喜、福禍彼