安徽省合肥百花中學等四校2023-2024學年高二上學期11月期中聯(lián)考地理無答案_第1頁
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安徽省合肥百花中學等四校20232024學年高二上學期11月期中聯(lián)考地理試卷一、選擇題(每小題3分,共48分)1.我國三個自然大區(qū)的劃分主要依據(jù)是:A.洋流、海陸分布B.洋流、土壤C.海陸分布、新構(gòu)造運動D.新構(gòu)造運動、土壤2.區(qū)域的范圍和邊界會發(fā)生變化,這體現(xiàn)了區(qū)域的:A.整體性B.差異性C.開放性D.動態(tài)性3.內(nèi)蒙古發(fā)展風電的優(yōu)勢條件是:A.當?shù)毓I(yè)發(fā)達B.地形平坦開闊C.鐵路交通便利D.煤炭資源豐富4.相較于煤炭產(chǎn)業(yè),內(nèi)蒙古風電產(chǎn)業(yè)面臨的主要問題是:A.資源開發(fā)成本高B.屬不可再生資源C.資源外送較困難D.可開發(fā)資源較少5.生態(tài)脆弱區(qū)一般位于兩種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的過渡地帶,圖中①③兩地面臨的主要生態(tài)問題分別是:A.沙漠化、水土流失B.沙漠化、土壤鹽堿化C.水土流失、沙漠化D.石漠化6.根據(jù)我國綜合自然區(qū)劃示意圖,下列選項中正確的是:A.東部季風區(qū)主要位于我國南方地區(qū)B.西北干旱區(qū)是我國面積最大的自然區(qū)C.青藏高寒區(qū)主要位于我國西北地區(qū)D.東部季風區(qū)和西北干旱區(qū)的分界線大致與400毫米等降水量線一致7.下列關(guān)于我國地形地勢的描述,正確的是:A.我國地勢西高東低,呈三級階梯狀分布B.第一階梯和第二階梯的分界線是昆侖山—祁連山—橫斷山脈C.第二階梯和第三階梯的分界線是大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山D.我國地勢對氣候的影響主要表現(xiàn)為海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸8.下列關(guān)于我國氣候特點的描述,正確的是:A.我國氣候復雜多樣,季風氣候顯著B.我國冬季南北氣溫差異大,南方溫暖,北方寒冷C.我國夏季普遍高溫,雨熱同期D.我國西北地區(qū)氣候干旱,降水稀少9.下列關(guān)于我國河流的描述,正確的是:A.我國外流區(qū)面積占全國總面積的64%,內(nèi)流區(qū)面積約占36%B.長江是我國第一長河,也是世界第三長河C.黃河是我國第二長河,流域面積廣闊D.我國河流主要分布在東部季風區(qū),水量豐富10.下列關(guān)于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的描述,正確的是:A.我國南方地區(qū)以水稻種植為主,北方地區(qū)以小麥種植為主B.我國東北地區(qū)是我國重要的商品糧基地C.我國西北地區(qū)是我國重要的棉花生產(chǎn)基地D.我國西南地區(qū)是我國重要的熱帶作物生產(chǎn)基地二、綜合題(共52分)11.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一:內(nèi)蒙古作為國家重要能源和戰(zhàn)略資源基地,2022年內(nèi)蒙古煤炭產(chǎn)量12.2億噸、發(fā)電量6465億度,其中風力發(fā)電量達1019億度。材料二:下圖為內(nèi)蒙古煤礦及風電場分布示意圖。(1)簡述內(nèi)蒙古發(fā)展風電的優(yōu)勢條件。(6分)(2)分析內(nèi)蒙古風電產(chǎn)業(yè)面臨的主要問題。(4分)(3)為促進內(nèi)蒙古風電產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,提出合理化建議。(4分)12.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一:生態(tài)脆弱區(qū)一般位于兩種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的過渡地帶,是生態(tài)環(huán)境變化明顯的區(qū)域,也是生態(tài)保護的重要領(lǐng)域。材料二:圖為中國生態(tài)脆弱區(qū)及生態(tài)問題分布圖。(1)分析我國生態(tài)脆弱區(qū)分布的特點。(4分)(2)簡述我國生態(tài)脆弱區(qū)面臨的主要生態(tài)問題。(6分)(3)為加強我國生態(tài)脆弱區(qū)的生態(tài)保護,提出合理化建議。(4分)13.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一:我國地勢西高東低,呈三級階梯狀分布。材料二:下圖為我國地勢階梯劃分示意圖。(1)簡述我國地勢特點及其對氣候的影響。(6分)(2)分析我國地勢對河流的影響。(3分)(3)說明我國地勢對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(3分)14.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一:我國氣候復雜多樣,季風氣候顯著。材料二:下圖為我國氣候類型分布示意圖。(1)簡述我國氣候特點及其成因。(6分)(2)分析我國氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(3分)(3)說明我國氣候?qū)煌ㄟ\輸?shù)挠绊?。?分)15.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一:我國河流主要分布在東部季風區(qū),水量豐富。材料二:下圖為我國主要河流分布示意圖。(1)簡述我國河流分布的特點。(4分)(2)分析我國河流對交通運輸?shù)挠绊?。?分)(3)說明我國河流對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(3分)三、探究題(共30分)16.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一:我國南方地區(qū)以水稻種植為主,北方地區(qū)以小麥種植為主。材料二:下圖為我國主要糧食作物分布示意圖。(1)分析我國南方地區(qū)和北方地區(qū)糧食作物種植差異的原因。(4分)(2)說明我國糧食生產(chǎn)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響。(3分)(3)為保障我國糧食安全,提出合理化建議。(3分)17.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一:我國西北地區(qū)氣候干旱,降水稀少。材料二:下圖為我國西北地區(qū)示意圖。(1)分析我國西北地區(qū)氣候干旱的原因。(4分)(2)說明我國西北地區(qū)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(3分)(3)為促進我國西北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,提出合理化建議。(3分)18.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一:我國西南地區(qū)是我國重要的熱帶作物生產(chǎn)基地。材料二:下圖為我國熱帶作物分布示意圖。(1)分析我國西南地區(qū)成為熱帶作物生產(chǎn)基地的原因。(4分)(2)說明我國熱帶作物生產(chǎn)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響。(3分)(3)為促進我國熱帶作物生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展,提出合理化建議。(3分)四、實踐題(共20分)19.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一:我國地形地勢復雜多樣,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了多樣化的條件。材料二:下圖為我國地形地勢示意圖。(1)分析我國地形地勢對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(6分)(2)說明我國地形地勢對交通運輸?shù)挠绊?。?分)20.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一:我國氣候復雜多樣,季風氣候顯著。材料二:下圖為我國氣候類型分布示意圖。(1)分析我國氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(6分)(2)說明我國氣候?qū)煌ㄟ\輸?shù)挠绊?。?分)一、獲取答案的途徑1.學?;蚪逃龣C構(gòu)您可以聯(lián)系安徽省合肥百花中學或相關(guān)教育機構(gòu),詢問是否可以獲取試卷答案。2.在線教育平臺一些在線教育平臺(如學科網(wǎng)、高考網(wǎng)等)可能提供類似的試卷及答案資源。您可以嘗試在這些平臺上搜索相關(guān)試卷。3.紙質(zhì)版試卷或答案如果您已擁有試卷,可嘗試聯(lián)系試卷提供方(如學校、書店等)獲取答案。1.自然地理地形地勢:如我國地形地勢對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸?shù)挠绊?。氣候特征:如季風氣候?qū)ξ覈r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。生態(tài)脆弱區(qū):如沙漠化、水土流失等問題的成因及治理措施。區(qū)域劃分:如我國三大自然區(qū)的劃分依據(jù)及特征。2.人文地理區(qū)域發(fā)展:如內(nèi)蒙古發(fā)展風電的優(yōu)勢與問題。農(nóng)業(yè)發(fā)展:如我國熱帶作物生產(chǎn)的條件、影響及可持續(xù)發(fā)展措施。交通運輸:如地形地勢、氣候?qū)煌ㄟ\輸?shù)挠绊憽?.綜合應(yīng)用實踐題:結(jié)合材料分析地理現(xiàn)象的成因、影響及解決措施。綜合分析:如區(qū)域資源開發(fā)與生態(tài)保護的關(guān)系。三、各題型所考察學生的知識點詳解及示例1.選擇題考察內(nèi)容:地形、氣候、區(qū)域發(fā)展等基礎(chǔ)知識點。示例:我國地形地勢對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影

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