山東省東營(yíng)市河口區(qū)2025-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：120分?年級(jí)/班級(jí)：六年級(jí)一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)要求：正確拼讀所給音節(jié)，并寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1.zhōngyuányīngxīnbāozhāng例：zhōngyuányīngxīnbāozhāng→中央擁抱2.shānshuǐyīnyuèyīnshuōyīnyuè例：shānshuǐyīnyuèyīnshuōyīnyuè→山水音樂(lè)音說(shuō)音樂(lè)二、按要求修改句子要求：根據(jù)以下句子，按要求修改。1.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是全班最優(yōu)秀的學(xué)生。修改：用“不僅……而且……〞把兩個(gè)句子合并。2.原句：小紅每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。修改：用“雖然……但是……〞把兩個(gè)句子合并。三、詞語(yǔ)辨析要求：以下詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕。A.端莊〔duānzhuāng〕莊重〔zhuāngzhòng〕莊稼〔zhuāngjià〕B.淘氣〔táoqì〕淘米〔táomǐ〕淘寶〔táobǎo〕C.堅(jiān)強(qiáng)〔jiānqiáng〕堅(jiān)決〔jiāndìng〕堅(jiān)硬〔jiānyìng〕D.跳躍〔tiàoyuè〕跳高〔tiàogāo〕跳舞〔tiàowǔ〕四、修改病句要求：以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔〕。A.老師鼓勵(lì)我們要熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。B.小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育成績(jī)也非常優(yōu)秀。C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常值得一看。D.我非常喜愛(ài)看電影，尤其是科幻片。五、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，答復(fù)以下問(wèn)題。小明和小紅是鄰居，兩人關(guān)系很好。一天，小明和小紅一起去公園玩。在公園里，他們遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)。小明和小紅決定把小鳥(niǎo)帶回家照顧?；丶液?，小明和小紅為小鳥(niǎo)治好了傷。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)恢復(fù)了健康，他們把小鳥(niǎo)放回了公園。公園里的其他動(dòng)物都來(lái)看望小鳥(niǎo)，感謝小明和小紅的好心。1.小明和小紅在公園里遇到了什么？2.小明和小紅為什么把小鳥(niǎo)帶回家？3.小鳥(niǎo)恢復(fù)健康后，他們做了什么？六、習(xí)作要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇記敘文。一天，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。在路上，我們看到了一片美麗的田野，田野里種滿了各種各樣的蔬菜。我們走進(jìn)田野，感受到了大自然的氣息。在田野里，我們還遇到了一位老農(nóng)，他熱情地給我們介紹了各種蔬菜的種植方法。通過(guò)這次游玩，我收獲了很多。提示：抓住“田野〞、“蔬菜〞、“老農(nóng)〞、“種植方法〞等關(guān)鍵詞，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的記敘文。本次試卷答案如下：一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1.zhōngyuányīngxīnbāozhāng→中央擁抱解析思路：首先正確拼讀音節(jié)，zhōngyuán表示“中央〞，yīngxīn表示“擁抱〞，根據(jù)音節(jié)組合寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。2.shānshuǐyīnyuèyīnshuōyīnyuè→山水音樂(lè)音說(shuō)音樂(lè)解析思路：同樣，正確拼讀音節(jié)，shānshuǐ表示“山水〞，yīnyuè表示“音樂(lè)〞，yīnshuō表示“音說(shuō)〞，yīnyuè表示“音樂(lè)〞，根據(jù)音節(jié)組合寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。二、按要求修改句子1.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是全班最優(yōu)秀的學(xué)生。修改：小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且是全班最優(yōu)秀的學(xué)生。解析思路：使用“不僅……而且……〞連接兩個(gè)句子，表示兩個(gè)方面的優(yōu)秀。2.原句：小紅每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。修改：雖然小紅每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，但是有時(shí)候會(huì)拖延。解析思路：使用“雖然……但是……〞連接兩個(gè)句子，表示兩個(gè)方面的比照。三、詞語(yǔ)辨析答案：D.跳躍〔tiàoyuè〕跳高〔tiàogāo〕跳舞〔tiàowǔ〕解析思路：仔細(xì)比照每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音，發(fā)現(xiàn)只有D選項(xiàng)中的“躍〞、“高〞、“舞〞三個(gè)字的讀音完全相同。四、修改病句答案：C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常值得一看。解析思路：逐個(gè)檢查每個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法和表達(dá)是否正確，發(fā)現(xiàn)C選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病，內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確。五、閱讀理解1.小明和小紅在公園里遇到了什么？答案：一只受傷的小鳥(niǎo)。解析思路：從文中找出描述小明和小紅在公園遇到的事情的句子，得出答案。2.小明和小紅為什么把小鳥(niǎo)帶回家？答案：他們決定把小鳥(niǎo)帶回家照顧。解析思路：從文中找出小明和小紅帶小鳥(niǎo)回家的原因，得出答案。3.小鳥(niǎo)恢復(fù)健康后，他們做了什么？答案：他們把小鳥(niǎo)放回了公園。解析思路：從文中找出描述小鳥(niǎo)恢復(fù)健康后小明和小紅所做的事情的句子，得出答案。六、習(xí)作答案：〔根據(jù)