2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)：古詩(shī)文閱讀與理解測(cè)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)課文內(nèi)容，將下列句子補(bǔ)充完整。1.山重水復(fù)疑無(wú)路，（《登高》杜甫）2.（《離騷》屈原）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。3.（《桃花源記》陶淵明）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步。4.（《滕王閣序》王勃）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。5.（《將進(jìn)酒》李白）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。6.（《長(zhǎng)恨歌》白居易）此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。7.（《廬山謠》李白）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。8.（《出塞》王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。9.（《春望》杜甫）國(guó)破山河在，城春草木深。10.（《夜泊牛渚懷古》杜甫）牛渚西江夜，青天無(wú)片云。二、古詩(shī)文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.（《離騷》屈原）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。2.（《廬山謠》李白）青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。3.（《登高》杜甫）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。4.（《滕王閣序》王勃）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。5.（《將進(jìn)酒》李白）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。6.（《長(zhǎng)恨歌》白居易）此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。7.（《廬山謠》李白）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。8.（《出塞》王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。9.（《春望》杜甫）國(guó)破山河在，城春草木深。10.（《夜泊牛渚懷古》杜甫）牛渚西江夜，青天無(wú)片云。四、古詩(shī)文綜合理解與分析要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題?！俄?xiàng)脊軒志》項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余既為此志，后五年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人凄愴。余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人凄愴。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法。①塵泥滲漉，雨澤下注②其制稍異于前③余自束發(fā)讀書(shū)軒中④他日汝當(dāng)用之2.翻譯下列句子。①百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。②比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”3.結(jié)合全文，分析“凄愴”一詞在文中的含義。五、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)詞，回答問(wèn)題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法。①床前明月光，疑是地上霜。②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.翻譯下列句子。①床前明月光，疑是地上霜。②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.結(jié)合全文，分析這首詩(shī)的主題思想。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問(wèn)題?！侗秤啊肺夷菚r(shí)真是聰明過(guò)分，覺(jué)得事事都有些勉強(qiáng)，連話都怕直說(shuō)，氣鼓鼓的，不知如何才好。在這中間，我忽然想到我父親的不對(duì)了，他太疏懶了，對(duì)什么都有些不認(rèn)真。他待我似乎總是很?chē)?yán)厲，其實(shí)他從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲過(guò)，只是我太聰明，所以覺(jué)得他嚴(yán)厲了。父親是個(gè)胖子，走起路來(lái)，一陣風(fēng)，他走到我跟前，我看見(jiàn)他走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲，心里便有些驚惶。他一看見(jiàn)我，便知道我有些不快活，便說(shuō)：“你要吃什么？我去買(mǎi)?！蔽夷菚r(shí)是太聰明了，覺(jué)得買(mǎi)來(lái)的不中吃，不如吃粥。他去了，一買(mǎi)就是兩碗，他總是這樣，知道我不會(huì)吃，只是硬塞給我，我也就吃了。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法。①我那時(shí)真是聰明過(guò)分，覺(jué)得事事都有些勉強(qiáng)。②他待我似乎總是很?chē)?yán)厲，其實(shí)他從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲過(guò)。2.翻譯下列句子。①我那時(shí)真是聰明過(guò)分，覺(jué)得事事都有些勉強(qiáng)。②他待我似乎總是很?chē)?yán)厲，其實(shí)他從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲過(guò)。3.結(jié)合全文，分析作者對(duì)父親的情感態(tài)度。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文默寫(xiě)1.水窮處2.亦余心之所善兮3.乃瞻衡宇4.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色5.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回6.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然7.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)8.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還9.國(guó)破山河在，城春草木深10.牛渚西江夜，青天無(wú)片云解析思路：1.仔細(xì)閱讀原文，確保記憶準(zhǔn)確。2.注意易錯(cuò)字，如“衡”、“瞻”、“鶩”、“復(fù)”、“惘”、“緣”、“秦”、“漢”、“破”、“草”、“木”、“牛”、“渚”、“青”、“片”等。3.按順序默寫(xiě)，檢查是否有遺漏或錯(cuò)誤。二、古詩(shī)文翻譯1.（《離騷》屈原）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。翻譯：用荷葉制作衣服，用荷花制作裙子。2.（《廬山謠》李白）青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。翻譯：蒼天上的月亮是從什么時(shí)候開(kāi)始有的？我現(xiàn)在停下酒杯來(lái)問(wèn)問(wèn)它。3.（《登高》杜甫）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。翻譯：無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)木蕭蕭地飄落，奔流不息的長(zhǎng)江滾滾地涌來(lái)。4.（《滕王閣序》王勃）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。翻譯：落日的余暉與孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒一同飛翔，秋天的水與廣闊的天空融為一體。5.（《將進(jìn)酒》李白）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。翻譯：你沒(méi)有看見(jiàn)黃河的水從天上流下來(lái)，奔流到大海就不再返回。6.（《長(zhǎng)恨歌》白居易）此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。翻譯：這種情感可以等待成為回憶，只是當(dāng)時(shí)已經(jīng)感到迷茫。7.（《廬山謠》李白）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。翻譯：白發(fā)長(zhǎng)達(dá)三千丈，因?yàn)閼n(yōu)愁而顯得如此漫長(zhǎng)。8.（《出塞》王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。翻譯：秦朝的明月漢代的關(guān)隘，萬(wàn)里長(zhǎng)征的人們還沒(méi)有回來(lái)。9.（《春望》杜甫）國(guó)破山河在，城春草木深。翻譯：國(guó)家雖然破敗，但山河依然在，城市的春天草木茂盛。10.（《夜泊牛渚懷古》杜甫）牛渚西江夜，青天無(wú)片云。翻譯：牛渚西江的夜晚，青天上沒(méi)有一片云彩。解析思路：1.理解原文的意思，確保翻譯準(zhǔn)確。2.注意關(guān)鍵詞的翻譯，如“芰荷”、“芙蓉”、“青天”、“黃河”、“明月”、“長(zhǎng)恨”、“白發(fā)”、“出塞”、“春望”、“夜泊”等。3.保持句子的流暢和通順，避免生硬的直譯。四、古詩(shī)文綜合理解與分析1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法。①塵泥滲漉，雨澤下注解析：滲漉，指水滲透過(guò)濾；注，指水流注入。此處表示雨水滲透地面，向下流淌。②其制稍異于前解析：制，指建筑物的結(jié)構(gòu)；異，指不同。此處表示新的建筑結(jié)構(gòu)與原來(lái)的有所不同。③余自束發(fā)讀書(shū)軒中解析：束發(fā)，指束起頭發(fā)，表示年幼；讀書(shū)，指學(xué)習(xí)；軒中，指書(shū)房。此處表示作者從年幼時(shí)就在書(shū)房里讀書(shū)。④他日汝當(dāng)用之解析：他日，指將來(lái)的一天；當(dāng)，表示應(yīng)當(dāng)；用之，指使用它。此處表示將來(lái)有一天你會(huì)用到這個(gè)。2.翻譯下列句子。①百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。解析：這是一座百年的老屋，地面上的塵土和泥土滲透、過(guò)濾，雨水從上面流下來(lái)。②比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”解析：離開(kāi)后，用手關(guān)上門(mén)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們家讀書(shū)人很久沒(méi)有取得成就了，孩子的成功，就指日可待了！”3.結(jié)合全文，分析“凄愴”一詞在文中的含義。解析：“凄愴”一詞在文中表示悲傷、凄涼的情感。這里指的是作者看到祖輩留下的東西，回憶起過(guò)去的時(shí)光，感到十分悲傷和凄涼。五、古詩(shī)詞鑒賞1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法。①床前明月光，疑是地上霜。解析：疑，表示懷疑、疑惑。此處表示作者看到床前的月光，懷疑是地上的霜。②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：舉頭，指抬頭；望，指看；明月，指明亮的月亮；低頭，指低下頭；思，指思念。此處表示作者抬頭看著明亮的月亮，低下頭思念故鄉(xiāng)。2.翻譯下列句子。①床前明月光，疑是地上霜。解析：Iseethebrightmoonlightinfrontofthebed,suspectingittobefrostontheground.②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：Ilookupatthebrightmoonandlowermyheadtothinkofmyhometown.3.結(jié)合全文，分析這首詩(shī)的主題思想。解析：這首詩(shī)的主題思想是思念故鄉(xiāng)。詩(shī)人通過(guò)描繪月光下的景象，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念之情。六、現(xiàn)代文閱讀1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法。①我那時(shí)真是聰明過(guò)分，覺(jué)得事事都有些勉強(qiáng)。解析：聰明過(guò)分，表示過(guò)于聰明；勉強(qiáng)，表示不自然、不順暢。此處表示作者當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己過(guò)于聰明，覺(jué)得事事都不自然。②他待我似乎總是很?chē)?yán)厲，其實(shí)他從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲過(guò)。解析：似乎，表示好像、似乎；嚴(yán)厲，表示嚴(yán)格、嚴(yán)肅。此處表示作者覺(jué)得父親對(duì)待自己似乎很?chē)?yán)厲，但實(shí)際上父親從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲過(guò)。2.翻譯下列句子。①我那時(shí)真是聰明過(guò)分，覺(jué)得事事都有些勉強(qiáng)。解析：Iwastoocleverthen,feelingthateverythingwasabitunnatural.②他待我似乎總是很?chē)?yán)厲，其實(shí)他從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲過(guò)。解析：Heseemstob