》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學(xué)年江蘇蘇州常熟市五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案學(xué)校正在開(kāi)展“閱讀名著，走進(jìn)經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：有扎實(shí)學(xué)識(shí)1.【開(kāi)幕式主持詞】看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)你幫主持人完成主持詞。讀書(shū)之法，貴在選擇好書(shū)，經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想。它們總是歷久彌新，讓人juànliàn（）。讀經(jīng)典，你將與高貴的心靈對(duì)話(huà)，shěnshì（）自我；讀經(jīng)典，你將從先賢的世界中吸收養(yǎng)分，打開(kāi)géjú（）。經(jīng)典，它讓人sùránqǐjìng（）。如果一個(gè)人不讀書(shū)或很少讀書(shū)，他可能會(huì)說(shuō)話(huà)但無(wú)法zhēyǎn（）知識(shí)和思想的貧乏。從容讀，你會(huì)欣賞到zhǎnxīn（）世界，xiánjiē（）舊知，融會(huì)貫通，你會(huì)變得xiōngyǒuchéngzhú（）?！敬鸢浮竣?眷戀

②.審視③.格局④.肅然起敬⑤.遮掩⑥.嶄新⑦.銜接⑧.胸有成竹【解析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。解答此題，要先拼準(zhǔn)字音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后才能寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀讀，看看是否正確。注意書(shū)寫(xiě)要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“眷、肅、遮、嶄、銜”容易寫(xiě)錯(cuò)。【閱讀加油站】單項(xiàng)選擇，在正確的選項(xiàng)上填涂。2.下列加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.玷（zhān）污齜（zī）牙咧嘴 B.吆（yāo）喝船艄（xiāo）C.躊躇（chú）血泊（pō） D.調(diào)（tiáo）度簇（cù）擁【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)字詞讀音的掌握。A．玷（zhān）污——diàn；B．船艄（xiāo）——shāo；D．調(diào)（tiáo）度——diào；故選C。3.下列詞語(yǔ)中字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.妒忌一聲不坑 B.發(fā)怔積極鍛煉C.銜接手急眼快 D.船倉(cāng)摩拳擦掌【答案】B【解析】【詳解】本題考查形近易錯(cuò)字辨析。A．一聲不坑——一聲不吭；C．手急眼快——手疾眼快；D．船倉(cāng)——船艙；故選B。4.下列成語(yǔ)和詩(shī)句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.涕淚交流初聞涕淚滿(mǎn)衣裳 B.躍躍欲試漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂C.半信半疑短笛無(wú)腔信口吹 D.供不應(yīng)求童孫未解供耕織【答案】A【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。A．涕淚交流：鼻涕眼淚一起流著。形容悲痛到了極點(diǎn)。“涕”，鼻涕。初聞涕淚滿(mǎn)衣裳：出自唐代杜甫《聞官軍收河南河北》，一聽(tīng)到這個(gè)消息，淚水就灑滿(mǎn)了衣裳?！疤椤?，鼻涕。B．躍躍欲試：形容心情激動(dòng)，急于想試一試?！坝?，想要。漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂：出自唐代杜甫《聞官軍收河南河北》，隨手卷起詩(shī)書(shū)，全家欣喜若狂?！坝?，快要。C．半信半疑：有些相信，又有些懷疑?！靶拧?，相信。短笛無(wú)腔信口吹：出自宋代雷震《村晚》，拿著一支短笛，隨口吹著，也沒(méi)有固定的聲腔?！靶拧?，隨意。D．供不應(yīng)求：供應(yīng)的東西不能夠滿(mǎn)足需要。“供”，供給。童孫未解供耕織：出自宋代范成大《四時(shí)田園雜興》，小孩子雖然不會(huì)耕田織布。“供”，從事，參加。故選A。5.下列句子的描寫(xiě)方法不是同一類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。B.她的眼睛閃著奇異的光，小臉漲得通紅，好像在期待著什么。C.看那個(gè)留平頭的小守門(mén)員，他身著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣，淺藍(lán)色的短褲。D.大雪很快覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。【答案】D【解析】【詳解】本題考查描寫(xiě)方法。A．抓住句子中關(guān)鍵詞“瞑目蹲身”“跳”可知描寫(xiě)了人物的動(dòng)作，是動(dòng)作描寫(xiě)；B．抓住句子中關(guān)鍵詞“眼睛閃著奇異的光”“小臉漲得通紅”可知描寫(xiě)了人物的神態(tài)，是神態(tài)描寫(xiě)；C．抓住句子中關(guān)鍵詞“身著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣”“淺藍(lán)色的短褲”可知描寫(xiě)了人物的衣著，是外貌描寫(xiě)；D．抓住句子中關(guān)鍵詞“他成了一座晶瑩的豐碑”可知把軍需處長(zhǎng)比作一座晶瑩的豐碑，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選D。6.在閱覽室里，四位小朋友都說(shuō)自己讀的是“四大名著”，請(qǐng)根據(jù)插圖判斷哪幅圖不屬于“四大名著”。（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查四大名著。A．觀(guān)察插圖，圖片上畫(huà)著四個(gè)人一匹馬，穿著袈裟的唐僧騎在馬上，下面有孫悟空、豬八戒和沙僧，是《西游記》，屬于四大名著；B．觀(guān)察插圖，圖片上畫(huà)著一個(gè)人騎在老虎身上打，是武松打虎，出自《水滸傳》，屬于四大名著；C．觀(guān)察插圖，圖片上畫(huà)著一個(gè)人，拿著羽扇，是諸葛亮，出自《三國(guó)演義》，屬于四大名著；D．觀(guān)察插圖，圖片上畫(huà)著八個(gè)人拿著法器過(guò)海，是八仙過(guò)海，不屬于四大名著；故選D。7.閱讀經(jīng)典，品味生活。平時(shí)與人交流也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，你覺(jué)得填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）與人交流，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。溫和的話(huà)語(yǔ)，讓人（），受到尊重；幽默的話(huà)語(yǔ)，讓人（），增進(jìn)友誼；尖酸的話(huà)語(yǔ)，則讓人（），心生厭煩。所以，在與人交流中，要注意言辭恰當(dāng)，尊重他人。A.眉開(kāi)眼笑如刺在喉如沐春風(fēng)B.如沐春風(fēng)如刺在喉眉開(kāi)眼笑C.眉開(kāi)眼笑如沐春風(fēng)如刺在喉D.如沐春風(fēng)眉開(kāi)眼笑如刺在喉【答案】D【解析】【詳解】本題考查選詞填空。眉開(kāi)眼笑：眉頭舒展，眼含笑意；形容高興愉快的樣子。如沐春風(fēng)：像坐在春風(fēng)中間，比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。如刺在喉：魚(yú)骨頭卡在喉嚨里；比喻心里有話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，非常難受。結(jié)合句子，溫和的話(huà)語(yǔ)能讓人感受到尊重，因此選擇“如沐春風(fēng)”；幽默的話(huà)語(yǔ)，能讓人高興愉快，因此選擇“眉開(kāi)眼笑”；尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)，會(huì)使人非常難受，因此選擇“如刺在喉”。故選D?！鹃喿x經(jīng)典活動(dòng)】豐富多彩的閱讀活動(dòng)等你來(lái)挑戰(zhàn)哦。8.設(shè)計(jì)名著人物卡片請(qǐng)你照樣子，完成一份關(guān)羽的人物卡片，寫(xiě)出人物特點(diǎn)和兩個(gè)相關(guān)故事。人物：諸葛亮人物特點(diǎn)：足智多謀、忠心耿耿人物故事：草船借箭、舌戰(zhàn)群儒人物：關(guān)羽人物特點(diǎn)：______、______人物故事：______、______【答案】①.勇猛、忠義②.驍勇善戰(zhàn)③.桃園三結(jié)義④.溫酒斬華雄【解析】【詳解】本題考查經(jīng)典名著。關(guān)羽的性格特點(diǎn)有驍勇善戰(zhàn)、忠義無(wú)雙、誠(chéng)實(shí)守信、重情重義等等?！疤覉@三結(jié)義”最初是小說(shuō)《三國(guó)演義》里記載的故事，述說(shuō)當(dāng)年劉備、關(guān)羽和張飛三位仁人志士，為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，意氣相投，言行相依，選在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)、選在一個(gè)桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想?！皽鼐茢厝A雄”是四大名著之一的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)經(jīng)典情節(jié)。描述的是：董卓廢黜少帝劉辨而立陳留王劉協(xié)為帝后，殘暴不仁、擅權(quán)于朝堂。以袁紹、曹操等人組成的關(guān)東十八路諸侯共同討伐董卓，然而前鋒孫堅(jiān)在進(jìn)軍汜水關(guān)時(shí)被華雄擊敗，華雄耀武揚(yáng)威、不可一世，在潘鳳等大將接連被華雄斬殺之時(shí)，關(guān)羽主動(dòng)請(qǐng)纓前去戰(zhàn)華雄，在溫酒未冷卻的極短時(shí)間內(nèi)斬殺華雄，關(guān)羽從此名震諸侯?！肮喂钳煻尽笔俏覈?guó)古典名著《三國(guó)演義》中一個(gè)精彩的故事情節(jié)。相傳，魏蜀交戰(zhàn)，關(guān)羽右臂中毒箭，華佗聞?dòng)嵍?，欲去毒需刮骨療傷，關(guān)羽與馬良吃喝下棋如舊，氣定神怡。血流如注，軍士均色變不忍聞睹。事畢，華佗留藥而去。未幾，關(guān)羽病愈。9.參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)。主持人：閱讀經(jīng)典，走進(jìn)名著，大家好，我是主持人，今天我們來(lái)聊聊讀書(shū)的收獲。小張：我喜歡古詩(shī)詞，總會(huì)被澎湃的激情感染。看到在金統(tǒng)治區(qū)的宋朝百姓，陸游含淚：“______，______?！笨吹绞匦l(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，王昌齡豪情奔放：“______，______?！弊x岳飛的《滿(mǎn)江紅》“莫等閑，白了少年頭，______?！蔽腋惺艿剿e極進(jìn)取，急于立功報(bào)國(guó)的宏愿。主持人：古詩(shī)中不單有真情，還有畫(huà)面，美如畫(huà)。小丁：我看到了童真童趣“童孫未解供耕織，______?！笨吹搅诉吶墓录牛骸癬_____，孤城遙望玉門(mén)關(guān)?！笨吹搅俗鎳?guó)的壯麗山河：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，______?！敝鞒秩耍鹤x名人名言，學(xué)做人智慧。小剛：我參加了捐助貧困地區(qū)書(shū)籍活動(dòng)，媽媽說(shuō)：“惻隱之心，______?！卑职忠埠苜澩骸癬_____，小人喻于利?！蔽疫€積累了很多關(guān)于“做人”的名言，我最喜歡的一句是______。主持人：讀書(shū)過(guò)程中還有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？小憶：書(shū)中還有一些有趣的數(shù)字?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中有一段話(huà)：“三十______，四十而______，五十而知天命?！倍鸥σ灿幸黄?shī)云：“酒債尋常行處有，人生______古來(lái)稀?！比松煌哪挲g段有不同的體驗(yàn)啊。主持人：看來(lái)大家的閱讀收獲真不少??！【答案】①.遺民淚盡胡塵里②.南望王師又一年③.黃沙百戰(zhàn)穿金甲④.不破樓蘭終不還⑤.空悲切⑥.也傍桑陰學(xué)種瓜⑦.青海長(zhǎng)云暗雪山⑧.五千仞岳上摩天⑨.仁之端也⑩.君子喻于義?.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?.而立?.不惑?.七十【解析】【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫(xiě)?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)遺民對(duì)王師北定一年又一年的盼望,表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的失望之情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。表達(dá)了將士們誓死報(bào)國(guó)的豪情壯志及其赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)熱情。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“悲”“切”的正確寫(xiě)法；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“傍”“桑”的正確寫(xiě)法；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“?！薄鞍怠钡恼_寫(xiě)法；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“仞”“摩”的正確寫(xiě)法；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“仁”“端”的正確寫(xiě)法；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“君”“喻”的正確寫(xiě)法；結(jié)合自己的積累，寫(xiě)出自己喜歡的和“做人”有關(guān)的名言，如：君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“而”“惑”的正確寫(xiě)法。10.遨游漢字王國(guó)。挑戰(zhàn)1：橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫(huà)成文章。觀(guān)察圖1“孝”的字形特點(diǎn)，猜測(cè)“孝”字的意思：______。挑戰(zhàn)2：觀(guān)察圖2的招牌上的成語(yǔ)化用現(xiàn)象。正確的成語(yǔ)是______。小明同學(xué)覺(jué)得這樣做很不好，因?yàn)開(kāi)_____?！敬鸢浮竣?孝順②.十面埋伏③.容易混淆正確的詞語(yǔ)

【解析】【詳解】本題考查漢字造字法和演變。圖1畫(huà)了一人背著老人的畫(huà)面，可知是盡心侍奉自己的父母，猜測(cè)“孝”的意思是孝順。圖2的招牌上的成語(yǔ)是“食面埋伏”，用了諧音的方式，正確的成語(yǔ)是“十面埋伏”，意思是四面八方布置了重重埋伏。結(jié)合生活中化用成語(yǔ)帶來(lái)的不便說(shuō)說(shuō)觀(guān)點(diǎn)即可，如：這樣會(huì)影響漢語(yǔ)言文字的運(yùn)用和推廣，容易對(duì)中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。任務(wù)二：與名家對(duì)話(huà)閱讀。鐘氏之子鐘毓（yù）、鐘會(huì)少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來(lái)。”于是敕①見(jiàn)。毓面有汗，帝曰：“卿②面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)③惶惶④,汗出如漿?！睆?fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗⑤，汗不敢出?！薄咀⑨尅竣匐罚╟hì）：皇帝召見(jiàn)。②卿：古時(shí)帝王對(duì)臣子的稱(chēng)呼，即你。③戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼得發(fā)抖。④惶惶：恐懼不安。⑤栗栗：哆嗦，發(fā)抖。11.聯(lián)系上下文，猜測(cè)加點(diǎn)字詞的意思。少（shào）有令譽(yù)（）可令二子來(lái)（）卿面何以汗（）復(fù)問(wèn)會(huì)（）12.你有過(guò)因緊張而出汗的經(jīng)歷嗎？聯(lián)系生活仔細(xì)品味，根據(jù)兩人的表現(xiàn)和回答可以看出兩人不同的性格特點(diǎn)。鐘毓（），鐘會(huì)（），試著選一選，填序號(hào)。A．才思敏捷而隨機(jī)應(yīng)變，有膽識(shí)B．老實(shí)規(guī)矩而知畏懼，守禮儀13.面對(duì)魏文帝的問(wèn)題，兩個(gè)人都給予了各自不同的應(yīng)答。有人評(píng)論說(shuō)，鐘毓回答得好，也有人說(shuō)鐘會(huì)答得好。你看了以后，更欣賞誰(shuí)的回答呢？為什么？我欣賞______我的理由是______【答案】11.①.小時(shí)候②.使③.為什么④.又12.①.B②.A13.①.鐘會(huì)②.因?yàn)樗惹擅畹鼗卮鹆宋何牡蹖?duì)自己不流汗的困惑，又維護(hù)了魏文帝的尊嚴(yán)?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查字詞翻譯。少有令譽(yù)：少年時(shí)就有美好的聲譽(yù)。少：小時(shí)候?？闪疃觼?lái)：讓你的兩個(gè)兒子來(lái)。令：叫。卿面何以汗：詢(xún)問(wèn)對(duì)方為什么流著汗，帶有禮貌的語(yǔ)氣。何以：為什么。復(fù)問(wèn)會(huì)：又問(wèn)到。復(fù)：又。【12題詳解】本題考查了人物形象分析。通過(guò)鐘毓說(shuō)的話(huà)“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”可知，鐘毓因?yàn)楹ε禄实?，所以有汗，說(shuō)明鐘毓老實(shí)規(guī)矩而知畏懼，守禮儀。故選B。通過(guò)鐘會(huì)的話(huà)“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”可知，鐘會(huì)才思敏捷而又懂得隨機(jī)應(yīng)變。故選A?！?3題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。面對(duì)魏文帝的提問(wèn)，鐘氏二子都能機(jī)智地應(yīng)答。我更欣賞鐘會(huì)的回答。因?yàn)樗菣C(jī)智、大膽的人，在關(guān)鍵時(shí)刻，機(jī)智的頭腦，用機(jī)智的頭腦，大膽有勇氣的決策，巧妙描述出了自己因拜見(jiàn)皇帝而緊張的情形，既說(shuō)明了兩人不同表現(xiàn)的原因，又巧妙地贊頌了皇帝的威嚴(yán)。【點(diǎn)睛】參考譯文：在鐘毓、鐘會(huì)很小的時(shí)候，經(jīng)常受到大家的夸獎(jiǎng)，在他們十三歲時(shí)，魏文帝聽(tīng)說(shuō)了鐘毓、鐘會(huì)的事跡，于是就對(duì)他們的父親說(shuō)：“我能見(jiàn)見(jiàn)你的兩個(gè)兒子嗎？”于是鐘毓、鐘會(huì)到宮中去拜見(jiàn)皇上。鐘毓臉上有汗，魏文帝看見(jiàn)后問(wèn)道：“你的臉上為什么會(huì)出汗呢？”鐘毓回答說(shuō)：“我因?yàn)槲窇帜?，所以出了很多汗?！被实塾謫?wèn)鐘會(huì)：“那你為什么不出汗？”鐘會(huì)回答說(shuō)：“我見(jiàn)到您后，十分緊張，所以連汗也不敢出。”水滸傳朋友圈。假如水滸英雄也有朋友圈，肯定很好玩。發(fā)現(xiàn)朋友圈吳用，魯智深，林沖①：我管他是什么人！敢欺負(fù)我哥哥，我找他算賬！②回復(fù)①：不可魯莽行事，此事只可智取。③回復(fù)①：忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，此人與我有不共戴天的仇。宋徽宗：亂停車(chē)是不應(yīng)該的。高俅：我錯(cuò)了，我愿立下軍令狀。這張圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，人物形象和個(gè)性都來(lái)源于原著。網(wǎng)絡(luò)上不少網(wǎng)友表示贊同，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮各自才華進(jìn)行模仿，掀起了一股經(jīng)典的另類(lèi)閱讀潮。14.結(jié)合你對(duì)名著的了解，分析①②③對(duì)應(yīng)點(diǎn)贊人分別是哪位英雄，各有什么特點(diǎn)，連一連。①吳用嫉惡如仇，俠肝義膽②林沖足智多謀，知人善用③魯智深隱忍耿直，敢愛(ài)敢恨15.《水滸傳》是一部怎樣的書(shū)，讀讀下面的內(nèi)容，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，《水滸傳》表現(xiàn)的是忠義思想。主要的代表人物是明代的李贄。②《水滸傳》剛開(kāi)始流傳的時(shí)候，就有不同的意見(jiàn)。③當(dāng)時(shí)的朝廷接受了他的建議，在全國(guó)各地收繳《水滸傳》。④他認(rèn)為《水滸傳》敗壞世風(fēng)，應(yīng)該禁毀。⑤現(xiàn)在，人們對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)就比較客觀(guān)公正了。⑥另外一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為這是一部寫(xiě)給強(qiáng)盜看的書(shū)，是教人做強(qiáng)盜的書(shū)，主要是明朝的左懋第提出的。A.②①④③⑥⑤ B.⑤②①④③⑥ C.②①⑥④③⑤ D.⑤③④⑥②①16.請(qǐng)模仿樣例，想想高俅應(yīng)該怎么寫(xiě)軍令狀，寫(xiě)在方框內(nèi)。軍令狀我承諾：在這次的行動(dòng)中我一定全力以赴，保證完成任務(wù)，如未完成，甘愿受罰！承諾人：王小毛2023年5月8日軍令狀我承諾：______承諾人：______2023年6月20日【答案】14.15.C16.①.今后我一定不會(huì)再亂停車(chē)，占用別人的停車(chē)位了。如果還亂停，甘愿受罰?、?高俅【解析】【14題詳解】本題考查了對(duì)名著人物形象認(rèn)識(shí)。魯智深，綽號(hào)“花和尚”，是一個(gè)豪放、豁達(dá)的人，他嫉惡如仇、不畏權(quán)勢(shì)、古道熱腸、急人之難、見(jiàn)義勇為、俠義無(wú)雙、除暴安良、性急如火、粗魯傲慢、粗中有細(xì)。①說(shuō)“我管他是什么人！敢欺負(fù)我哥哥，我找他算賬！”這句話(huà)體現(xiàn)了人物率直粗曠、嫉惡如仇的特點(diǎn)，應(yīng)是魯智深的點(diǎn)贊。吳用，綽號(hào)“智多星”，是智慧化身和忠義的楷模。他遇事沉著冷靜，處理事情來(lái)足智多謀、神機(jī)妙算。他知人善用，具有運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍事才能。②說(shuō)“不可魯莽行事，此事只可智取”這句話(huà)體現(xiàn)了人物的沉著冷靜，應(yīng)是吳用的點(diǎn)贊。林沖，綽號(hào)“豹子頭”，最初的性格隱忍、耿直，對(duì)朋友義氣，對(duì)上司軟弱。被陷害發(fā)配后，有了反抗的勇氣和信念?；馃缴駨R，使他性格最終改變，敢愛(ài)敢恨，直率、堅(jiān)強(qiáng)、耿直。③說(shuō)“忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，此人與我有不共戴天的仇”這句話(huà)體現(xiàn)了人物耿直堅(jiān)強(qiáng)、敢愛(ài)敢恨的特點(diǎn)，應(yīng)是林沖的點(diǎn)贊?！?5題詳解】本題考查了亂句排序。首先通讀6句話(huà)，知道這段話(huà)的大意是人們對(duì)《水滸傳》這部書(shū)的評(píng)價(jià)。然后抓住關(guān)鍵詞，理清結(jié)構(gòu)和先后順序。“《水滸傳》剛開(kāi)始流傳的時(shí)候，就有不同的意見(jiàn)”是首句，講的是古人對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)。接下來(lái)講了具體有哪些不同的意見(jiàn)，即“一種觀(guān)點(diǎn)”和“另外一種觀(guān)點(diǎn)”。其中對(duì)“另外一種觀(guān)點(diǎn)”介紹得比較詳細(xì)，即：另外一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為這是一部寫(xiě)給強(qiáng)盜看的書(shū)，是教人做強(qiáng)盜的書(shū)，主要是明朝的左懋第提出的。他認(rèn)為《水滸傳》敗壞世風(fēng)，應(yīng)該禁毀。當(dāng)時(shí)的朝廷接受了他的建議，在全國(guó)各地收繳《水滸傳》。最后，按照時(shí)間順序，講了今人對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)。所以正確的順序是：②①⑥④③⑤。故選C?！?6題詳解】本題考查了書(shū)面表達(dá)能力。樣例中承諾的內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分，一是要做到的事情，即“在這次的行動(dòng)中我一定全力以赴，保證完成任務(wù)”，二是如若事情沒(méi)做到怎么辦，即“如未完成，甘愿受罰”。仿照這樣的句式，幫高俅來(lái)寫(xiě)軍令狀。如：我保證今后一定不會(huì)占用別人的停車(chē)位，一定不會(huì)再亂停車(chē)。如果做不到，甘愿受罰！最后署名處寫(xiě)上“高俅”。閱讀。①每天早上，老伴兒提著公事包上班去，我總要從后面仔細(xì)端詳他的“發(fā)型”，真是“橫看成嶺側(cè)成峰”，非常自然瀟灑，心里好得意。②在臺(tái)北時(shí)，他每周去理發(fā)廳理一次發(fā)。現(xiàn)在旅居在外，剪頭發(fā)沒(méi)那么方便了?？此桓背蠲伎嗄?，好像這三千根煩惱絲著實(shí)難伺候。我決心自己來(lái)為他施展頂上功夫。把大好頭顱交付于我，他起先實(shí)在有點(diǎn)兒不放心。我說(shuō)：“你放心吧，你可知道，我是拜過(guò)師的?！雹郯葸^(guò)師？他聽(tīng)了好笑，牛未免吹得太大了。我卻確確實(shí)實(shí)地告訴他，我的師傅姓林，名叫寶松。寶松師傅教我理發(fā)的時(shí)候，我還不到十歲呢。④為他理發(fā)時(shí)，我手里的剪子咔嚓咔嚓地響，嘴里（A）地念著：“寶松師傅教過(guò)我，剪子要斜起剪。”“寶松師傅教過(guò)我，剪刀與梳子要______?！本烤故窃趺磦€(gè)剪法、推法，他根本就看不見(jiàn)，也只有任憑我宰割了。⑤我一面理發(fā)，一面沉浸在猶如昨日的童年情景中，為他細(xì)說(shuō)寶松師傅。記得五十多年前的農(nóng)村鄉(xiāng)下，寶松就是我們鎮(zhèn)上的剃頭師傅。寶松小學(xué)畢業(yè)以后，沒(méi)再念中學(xué)，就正式開(kāi)起一個(gè)剃頭店來(lái)。我們讀完書(shū)就到他店里，哥哥講故事，我?guī)椭眉糇印⑻甑?、耳挖子，幫著絞臉?？此觐^的手勢(shì)那么純熟，我在一邊看得入了神，默默記住他的手法。寶松說(shuō)：“你要學(xué)剪就在我頭上學(xué)。”他叫我仔細(xì)看他剪，然后在他后頸練習(xí)修剪發(fā)根，剪刀與梳子配合著向上推，然后直起剪、斜起剪。那幾招基本動(dòng)作，他教得很認(rèn)真，確確實(shí)實(shí)把我當(dāng)個(gè)徒弟，我也正正經(jīng)經(jīng)地左一聲“師傅”，右一聲“師傅”，喊得他好高興。⑥一天，慈愛(ài)的父親竟叫我們陪著到寶松店里，往那把唯一的椅子里一坐，高聲地喊：“寶松，來(lái)給我剪頭發(fā)?！睂毸桑˙）地問(wèn)：“您真要我剪呀？”父親說(shuō)：“你只管剪，剪個(gè)什么樣兒的頭都行?！睂毸桑–），咔嚓咔嚓的，真的為父親剪出個(gè)有棱有角的將軍頭。⑦剪完發(fā)，父親給他四角錢(qián)，他堅(jiān)決只收兩角，（D）地說(shuō)：“價(jià)錢(qián)要?jiǎng)澮还溃緛?lái)這兩角都不該收的。給您理發(fā)有多體面啊！”⑧寶松真是個(gè)好人，我覺(jué)得在他那兒，并不只學(xué)到幾下剃頭的手藝。⑨我到杭州后，我們就不通音信了。沒(méi)想到，幾十年后的今天，我真會(huì)用得著這套本領(lǐng)，所以也格外想念起寶松師傅來(lái)。17.給文章選個(gè)最合適的題目（）A.寶松師傅 B.我和寶松師傅 C.寶松教我理發(fā) D.理發(fā)18.作者琦君被譽(yù)為寫(xiě)鄉(xiāng)愁最好的作家之一，她時(shí)常回憶故鄉(xiāng)的人和事。作者回憶了關(guān)于寶松師傅的哪兩件事，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（1）______（2）______19.聯(lián)系上下文，把第④自然段中的句子補(bǔ)充完整。寶松師傅教過(guò)我，剪刀與梳子要______。20.選擇合適的內(nèi)容填在文中（）里。①一臉嚴(yán)肅②好高興，抖擻著精神③傻住了、結(jié)結(jié)巴巴④輕輕地，喃喃地21.作者在文章末尾說(shuō)“寶松真是個(gè)好人，我覺(jué)得在他那兒，并不只學(xué)到幾下剃頭的手藝?！蹦阌X(jué)得作者還學(xué)到了什么？至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。___________________【答案】17.A18.①.“我”跟寶松師傅學(xué)理發(fā)②.父親讓寶松師傅為他理發(fā)19.配合著，慢慢往上推20.④③②①21.凡事要認(rèn)真對(duì)待；做生意要講公道【解析】【17題詳解】本題考查給文章加標(biāo)題。文章寫(xiě)了“我”為老伴兒理發(fā)時(shí)想起童年和寶松師傅的情景，向他拜師，不僅學(xué)到剃頭的記憶還學(xué)到其他的道理，全文圍繞“寶松師傅”來(lái)寫(xiě)，可以用“寶松師傅”作為標(biāo)題。故選A?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括。第⑤段寫(xiě)我們讀完書(shū)后來(lái)到寶松師傅的店里給他幫忙，寶松師傅叫“我”仔細(xì)看他剪，確確實(shí)實(shí)把“我”當(dāng)個(gè)徒弟?？梢愿爬椋簩毸蓭煾到獭拔摇奔舭l(fā)。第⑥⑦段寫(xiě)父親到寶松店里剪頭，寶松師傅給父親剪了一個(gè)有棱有角將軍頭，卻只收了兩毛?？梢愿爬椋簩毸蓭煾禐椤拔摇备赣H剪發(fā)?！?9題詳解】本題考查補(bǔ)充句子。聯(lián)系上下文，結(jié)合第⑤段寶松師傅教“我”的本領(lǐng)“他叫我仔細(xì)看他剪，然后在他后頸練習(xí)修剪發(fā)根，剪刀與梳子配合著向上推，然后直起剪、斜起剪”，可以補(bǔ)充理發(fā)的技法，如：配合著一起向上推。20題詳解】本題考查選詞填空。A．由“念著”可知，“我”為老伴兒理發(fā)時(shí)，碎碎念著寶松師傅教“我”的本領(lǐng)，故神態(tài)是輕輕地，喃喃地，選④；B．由“您真要我剪呀？”可知寶松師傅非常震驚，故神態(tài)是傻住了、結(jié)結(jié)巴巴，選③；C．由父親話(huà)“你只管剪，剪個(gè)什么樣兒的頭都行”可知，父親十分放心寶松師傅的技藝，全權(quán)交給他，這讓寶松師傅聽(tīng)了非常高興，故神態(tài)是好高興，抖擻著精神，選②；D．由寶松的話(huà)“價(jià)錢(qián)要?jiǎng)澮还溃緛?lái)這兩角都不該收的。給您理發(fā)有多體面啊！”可知，寶松在為人處世方面十分認(rèn)真，故神態(tài)是一臉嚴(yán)肅，選①?！?1題詳