人教版（2024）初中美術(shù)七年級上冊《吉祥物設(shè)計》教學(xué)課件

同學(xué)們，在我們的生活中，經(jīng)常能看到一些可愛又獨(dú)特的形象，它們出現(xiàn)在運(yùn)動會、大型展會、城市宣傳中，給我們留下了深刻的印象。比如憨態(tài)可掬的北京奧運(yùn)會福娃、靈動活潑的杭州亞運(yùn)會吉祥物。這些形象就是吉祥物，它們不僅外形吸睛，還承載著豐富的意義。今天，就讓我們一起走進(jìn)《吉祥物設(shè)計》的奇妙世界，探索如何設(shè)計出獨(dú)具魅力的吉祥物吧！1：吉祥物的定義吉祥物是為特定活動、組織、地點(diǎn)等設(shè)計的擬人化象征形象通過獨(dú)特造型傳遞信息、營造氛圍、增強(qiáng)認(rèn)同感2：吉祥物的起源原始社會圖騰崇拜，以動植物形象為部落象征吉祥物早期形態(tài)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，吉祥物開始出現(xiàn)在體育賽事和商業(yè)活動中現(xiàn)代吉祥物興起3：吉祥物的功能-文化傳播承載和傳播特定文化、歷史、地域特色如冬奧會吉祥物展現(xiàn)冰雪運(yùn)動文化與舉辦地文化底蘊(yùn)以可愛、親切形象拉近與大眾距離喚起情感共鳴，增強(qiáng)人們對活動或組織的喜愛與支持4：吉祥物的功能-情感連接作為獨(dú)特標(biāo)識，提升活動、組織辨識度成為品牌形象重要組成部分，助力品牌推廣5：吉祥物的功能-品牌標(biāo)識挖掘歷史故事、神話傳說融入設(shè)計提取傳統(tǒng)藝術(shù)圖案、符號，如中國剪紙、水墨畫元素6：吉祥物設(shè)計的文化元素7：吉祥物設(shè)計的地域特色結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)光，如海濱城市用海洋生物形象融入特色建筑、民俗風(fēng)情，展現(xiàn)地域獨(dú)特魅力根據(jù)活動性質(zhì)確定形象方向，體育賽事選運(yùn)動型形象用形象體現(xiàn)活動精神，如環(huán)?；顒舆x象征自然的形象8：吉祥物設(shè)計的活動主題9：吉祥物的造型類型-動物型最常見類型，選取大眾喜愛、具象征意義動物如熊貓象征友好，鳳凰寓意吉祥10：吉祥物的造型類型-植物型以植物為原型設(shè)計，展現(xiàn)自然與生機(jī)竹子體現(xiàn)堅韌，花朵傳遞美好11：吉祥物的造型類型-人物型以真實或虛構(gòu)人物為基礎(chǔ)創(chuàng)作神話人物、歷史名人可賦予獨(dú)特文化內(nèi)涵12：吉祥物的造型類型-抽象型運(yùn)用幾何圖形、色彩組合構(gòu)成形象簡潔現(xiàn)代，富有想象力和藝術(shù)感放大頭部、眼睛等可愛部位，增強(qiáng)萌感縮小身體某些部分，塑造獨(dú)特視覺效果13：吉祥物的外形設(shè)計-比例夸張14：吉祥物的外形設(shè)計-線條簡潔避免復(fù)雜線條，保證形象清晰易識別流暢線條讓吉祥物更具動感與親和力強(qiáng)化原型典型特征，如兔子長耳朵、大象長鼻子讓觀眾一眼認(rèn)出形象原型與寓意15：吉祥物的外形設(shè)計-特征突出16：吉祥物的色彩選擇-色彩象征紅色代表熱情活力，用于慶典活動吉祥物藍(lán)色象征冷靜科技，適合科技類展會主色調(diào)鮮明，搭配輔助色豐富層次對比色搭配增強(qiáng)視覺沖擊力，和諧色營造舒適感17：吉祥物的色彩選擇-色彩搭配18：吉祥物的動作設(shè)計-動態(tài)表現(xiàn)設(shè)計奔跑、跳躍等動作展現(xiàn)活力運(yùn)動賽事吉祥物多采用動感十足動作19：吉祥物的動作設(shè)計-靜態(tài)表現(xiàn)安靜、優(yōu)雅姿態(tài)傳遞沉穩(wěn)氣質(zhì)文化類活動吉祥物常用靜態(tài)動作體現(xiàn)莊重微笑展現(xiàn)友好，大笑表達(dá)歡樂驚訝、好奇表情增加趣味性20：吉祥物的表情設(shè)計-表情類型根據(jù)主題確定表情基調(diào)，喜慶活動用開心表情用表情讓吉祥物與觀眾產(chǎn)生情感交流21：吉祥物的表情設(shè)計-情感傳遞22：吉祥物的服飾與道具設(shè)計-文化體現(xiàn)服飾融入傳統(tǒng)服飾元素，展現(xiàn)文化特色道具選擇具有代表性物品，如中國結(jié)、燈籠道具與活動主題相關(guān)，如運(yùn)動會吉祥物拿獎牌、火炬服飾設(shè)計考慮實用性與美觀性結(jié)合23：吉祥物的服飾與道具設(shè)計-功能輔助24：吉祥物設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思從生活、文化中尋找靈感，記錄有趣想法打破常規(guī)思維，嘗試不同元素組合創(chuàng)新用鉛筆快速勾勒多個不同造型方案記錄形象大致輪廓、動作、表情等要素25：吉祥物設(shè)計的草圖繪制26：吉祥物設(shè)計的方案篩選對比分析草圖，選擇最貼合主題、有創(chuàng)意方案征求他人意見，優(yōu)化設(shè)計思路27：吉祥物設(shè)計的細(xì)節(jié)完善細(xì)化外形、色彩、服飾等細(xì)節(jié)調(diào)整線條、比例、色彩搭配，讓形象更完美使用繪圖軟件將草圖轉(zhuǎn)化為數(shù)字化作品利用軟件功能實現(xiàn)更豐富色彩與效果28：吉祥物設(shè)計的電腦繪制（可選）29：吉祥物設(shè)計的應(yīng)用場景-平面應(yīng)用海報、宣傳冊、門票上展示吉祥物形象設(shè)計周邊產(chǎn)品，如文具、貼紙、明信片30：吉祥物設(shè)計的應(yīng)用場景-立體應(yīng)用制作毛絨玩具、雕塑等立體吉祥物用于活動現(xiàn)場裝飾、舞臺表演道具制作表情包、動畫短片傳播吉祥物用于線上活動、社交媒體互動31：吉祥物設(shè)計的應(yīng)用場景-數(shù)字應(yīng)用32：優(yōu)秀吉祥物案例分析-福娃北京奧運(yùn)會福娃，五個形象分別融入魚、大熊貓等元素傳遞友誼、和平等奧運(yùn)精神，展現(xiàn)中國文化北京冬奧會吉祥物，以熊貓為原型結(jié)合冰晶外殼體現(xiàn)冬季冰雪運(yùn)動特點(diǎn)，兼具科技感與親和力33：優(yōu)秀吉祥物案例分析-冰墩墩34：優(yōu)秀吉祥物案例分析-琮琮、宸宸、蓮蓮杭州亞運(yùn)會吉祥物，融合良渚文化、運(yùn)河文化等展現(xiàn)杭州歷史底蘊(yùn)與城市特色35：吉祥物設(shè)計的注意事項-版權(quán)問題確保設(shè)計原創(chuàng)，避免抄襲他人作品及時進(jìn)行版權(quán)登記，保護(hù)創(chuàng)作成果保證形象在不同尺寸、媒介下清晰可辨設(shè)計要適合各種制作工藝與應(yīng)用場景36：吉祥物設(shè)計的注意事項-適應(yīng)性避免使用可能引起誤解或爭議的元素尊重不同文化習(xí)俗，確保設(shè)計恰當(dāng)?shù)皿w37：吉祥物設(shè)計的注意事項-文化敏感性38：課堂練習(xí)任務(wù)確定一個主題，如班級運(yùn)動會、校園文化節(jié)按照設(shè)計流程創(chuàng)作一個獨(dú)特的吉祥物體現(xiàn)主題特色，造型新穎有創(chuàng)意完成草圖繪制，并標(biāo)注設(shè)計說明39：課堂練習(xí)要求40：課后拓展將課堂練習(xí)作品進(jìn)一步完善，嘗試不同表現(xiàn)形式觀察生活中的吉祥物，分析其設(shè)計優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)吉祥物設(shè)計傳遞美好歡樂

同學(xué)們，今天我