浙江省寧波北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年數(shù)學(xué)八下期末檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
浙江省寧波北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年數(shù)學(xué)八下期末檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
浙江省寧波北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年數(shù)學(xué)八下期末檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
浙江省寧波北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年數(shù)學(xué)八下期末檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
浙江省寧波北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年數(shù)學(xué)八下期末檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江省寧波北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年數(shù)學(xué)八下期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各曲線中,不表示y是x的函數(shù)的是A. B. C. D.2.點(diǎn)(3,-4)到x軸的距離為()A.3B.4C.5D.-43.共享單車為市民出行帶來(lái)了方便,某單車公司第一個(gè)月投放1000輛單車,計(jì)劃第三個(gè)月投放單車數(shù)量比第一個(gè)月多440輛.設(shè)該公司第二、三兩個(gè)月投放單車數(shù)量的月平均增長(zhǎng)率為x,則所列方程正確的為()A.1000(1+x)2=1000+440 B.1000(1+x)2=440C.440(1+x)2=1000 D.1000(1+2x)=1000+4404.以下列長(zhǎng)度的三條線段為邊,能組成直角三角形的是()A.6,7,8 B.2,3,4 C.3,4,6 D.6,8,105.若等腰的周長(zhǎng)是,一腰長(zhǎng)為,底邊長(zhǎng)為,則與的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍是A. B.C. D.6.已知2是關(guān)于x的方程x2﹣2ax+4=0的一個(gè)解,則a的值是()A.1 B.2 C.3 D.47.下列方程是關(guān)于x的一元二次方程的是A. B.C. D.8.把一元二次方程x2-4x-1=0配方后,下列變形正確的是(A.(x-2)2=5 B.(x-2)2=39.已知直角三角形中30°角所對(duì)的直角邊為2cm,則斜邊的長(zhǎng)為()A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm10.已知一次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A., B.,C., D.,二、填空題(每小題3分,共24分)11.李明同學(xué)進(jìn)行射擊練習(xí),兩發(fā)子彈各打中5環(huán),四發(fā)子彈各打中8環(huán),三發(fā)子彈各打中9環(huán).一發(fā)子彈打中10環(huán),則他射擊的平均成績(jī)是________環(huán).12.如果關(guān)于的不等式組的整數(shù)解僅有,,那么適合這個(gè)不等式組的整數(shù),組成的有序數(shù)對(duì)共有_______個(gè);如果關(guān)于的不等式組(其中,為正整數(shù))的整數(shù)解僅有,那么適合這個(gè)不等式組的整數(shù),組成的有序數(shù)對(duì)共有______個(gè).(請(qǐng)用含、的代數(shù)式表示)13.若五個(gè)整數(shù)由小到大排列后,中位數(shù)為4,唯一的眾數(shù)為2,則這組數(shù)據(jù)之和的最小值是_____.14.在一次函數(shù)y=(m-1)x+6中,y隨x的增大而增大,則m的取值范圍是______.15.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是______.16.在一頻數(shù)分布直方圖中共有9個(gè)小長(zhǎng)方形,已知中間一個(gè)長(zhǎng)方形的高等于其它8個(gè)小長(zhǎng)方形的高的和的,且這組數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)為120,則中間一組的頻數(shù)為_(kāi)______.17.在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線與直線的交點(diǎn)不可能在第_______象限.18.如圖,直線y=mx與雙曲線y=交于A、B兩點(diǎn),D為x軸上一點(diǎn),連接BD交y軸與點(diǎn)C,若C(0,-2)恰好為BD中點(diǎn),且△ABD的面積為6,則B點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_________.三、解答題(共66分)19.(10分)圖中折線ABC表示從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話時(shí)所需付的電話費(fèi)y(元)與通話時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系圖象.(1)從圖象知,通話2分鐘需付的電話費(fèi)是元;(2)當(dāng)t≥3時(shí)求出該圖象的解析式(寫出求解過(guò)程);(3)通話7分鐘需付的電話費(fèi)是多少元?20.(6分)如圖,在中,,點(diǎn)在上,若,平分.(1)求的長(zhǎng);(2)若是中點(diǎn),求線段的長(zhǎng).21.(6分)如圖,正方形的對(duì)角線、相交于點(diǎn),,.(1)求證:四邊形是正方形.(2)若,則點(diǎn)到邊的距離為_(kāi)_____.22.(8分)在一次男子馬拉松長(zhǎng)跑比賽中,隨機(jī)抽得12名選手所用的時(shí)間(單位:分鐘)得到如下樣本數(shù)據(jù):140146143175125164134155152168162148(1)計(jì)算該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);(2)如果一名選手的成績(jī)是147分鐘,請(qǐng)你依據(jù)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù),推斷他的成績(jī)?nèi)绾危?3.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有一Rt△ABC,且A(﹣1,3),B(﹣3,﹣1),C(﹣3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋轉(zhuǎn)得到的.(1)請(qǐng)寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是,旋轉(zhuǎn)角是度;(2)以(1)中的旋轉(zhuǎn)中心為中心,分別畫出△A1AC1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°、180°的三角形;(3)設(shè)Rt△ABC兩直角邊BC=a、AC=b、斜邊AB=c,利用變換前后所形成的圖案證明勾股定理.24.(8分)四川汶川大地震牽動(dòng)了三百多萬(wàn)濱州人民的心,全市廣大中學(xué)生紛紛伸出了援助之手,為抗震救災(zāi)踴躍捐款。濱州市振興中學(xué)某班的學(xué)生對(duì)本校學(xué)生自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)。下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為3:4:5:8:6,又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人。(1)他們一共調(diào)查了多少人?(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?(3)若該校共有1560名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生捐款多少元?25.(10分)如圖,已知□ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AD、BC上,且EF垂直平分對(duì)角線AC,垂足為O,求證:四邊形AECF是菱形。26.(10分)我市某中學(xué)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,為了綠化環(huán)境,學(xué)校計(jì)劃在空地上種植草皮,經(jīng)測(cè)量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,BC=12m,CD=13m.(1)求出空地ABCD的面積.(2)若每種植1平方米草皮需要200元,問(wèn)總共需投入多少元?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y,對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一的值與其對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù),x是自變量.根據(jù)函數(shù)的意義即可求出答案.【詳解】顯然A、B、D選項(xiàng)中,對(duì)于自變量x的任何值,y都有唯一的值與之相對(duì)應(yīng),y是x的函數(shù);C選項(xiàng)對(duì)于x取值時(shí),y都有2個(gè)值與之相對(duì)應(yīng),則y不是x的函數(shù);故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)的定義,在定義中特別要注意,對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與其對(duì)應(yīng).2、B【解析】分析:-4的絕對(duì)值即為點(diǎn)P到x軸的距離.詳解:∵點(diǎn)P到x軸的距離為其縱坐標(biāo)的絕對(duì)值即|?4|=4,∴點(diǎn)P到x軸的距離為4.故選B.點(diǎn)睛:本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),用到的知識(shí)點(diǎn)為:點(diǎn)到x軸的距離為點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值.3、A【解析】

根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的一元二次方程,從而可以解答本題.【詳解】解:由題意可得,1000(1+x)2=1000+440,故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系進(jìn)行列方程.4、D【解析】

由勾股定理的逆定理,只要驗(yàn)證兩小邊的平方和等于最長(zhǎng)邊的平方即可.【詳解】解:A、∵62+72≠82,∴不能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、∵22+32≠42,∴不能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、∵32+42≠62,∴不能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵62+82=102,∴能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形就是直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.5、C【解析】

根據(jù)題意,等腰三角形的兩腰長(zhǎng)相等,即可列出關(guān)系式.【詳解】依題意,,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得,,得,,得,得,,故與的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍是:,故選.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,涉及了等腰三角形的性質(zhì),三角形的三邊關(guān)系,做此類題型要注意利用三角形的三邊關(guān)系要確定邊長(zhǎng)的取值范圍.6、B【解析】

把x=1代入方程x1-1ax+4=0,得到關(guān)于a的方程,解方程即可.【詳解】∵x=1是方程x1-1ax+4=0的一個(gè)根,∴4-4a+4=0,解得a=1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解的概念,解題時(shí)注意:使方程兩邊成立的未知數(shù)的值叫方程的解.7、D【解析】

根據(jù)一元二次方程的定義解答,一元二次方程必須滿足四個(gè)條件:未知數(shù)的最高次數(shù)是1;二次項(xiàng)系數(shù)不為0;是整式方程;含有一個(gè)未知數(shù).由這四個(gè)條件對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證,滿足這四個(gè)條件者為正確答案.【詳解】A.a(chǎn)x1+bx+c=0,當(dāng)a=0時(shí),不是一元二次方程,故A錯(cuò)誤;B.+=1,不是整式方程,故B錯(cuò)誤;C.x1+1x=x1﹣1,是一元一次方程,故C錯(cuò)誤;D.3(x+1)1=1(x+1),是一元二次方程,故D正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的概念,判斷一個(gè)方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化簡(jiǎn)后是否是只含有一個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)的最高次數(shù)是1.8、A【解析】

先把-1移到右邊,然后兩邊都加4,再把左邊寫成完全平方的形式即可.【詳解】∵x2∴x2∴x2∴(x-2)2故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步驟:①把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊;②把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;③等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.9、B【解析】

試題分析:由題意可知,在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一般,所以斜邊=2×2=4cm.考點(diǎn):含30°的直角三角形的性質(zhì).10、D【解析】

根據(jù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置關(guān)系確定k,b的取值范圍,從而求解.【詳解】如圖所示,一次函數(shù)y=kx+b的圖象,y隨x的增大而增大,所以k>1,直線與y軸負(fù)半軸相交,所以b<1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號(hào)有直接的關(guān)系.k>1時(shí),直線必經(jīng)過(guò)一、三象限;k<1時(shí),直線必經(jīng)過(guò)二、四象限;b>1時(shí),直線與y軸正半軸相交;b=1時(shí),直線過(guò)原點(diǎn);b<1時(shí),直線與y軸負(fù)半軸相交.二、填空題(每小題3分,共24分)11、7.9【解析】分析:根據(jù)平均數(shù)的定義進(jìn)行求解即可得.詳解:由題意得:故答案為點(diǎn)睛:本題考查了算術(shù)平均數(shù),熟練掌握算術(shù)平均數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.12、6pq【解析】

(1)求出不等式組的解集,根據(jù)不等式組的解集和已知得出,,求出ab的值,即可求出答案;(2)求出不等式組的解集,根據(jù)不等式組的解集和已知得出,,即,;結(jié)合p,q為正整數(shù),d,e為整數(shù)可知整數(shù)d的可能取值有p個(gè),整數(shù)e的可能取值有q個(gè),即可求解.【詳解】解:(1)解不等式組,得不等式組的解集為:,∵關(guān)于的不等式組的整數(shù)解僅有1,2,∴,,∴4≤b<6,0<a≤3,

即b的值可以是4或5,a的值是1或2或3,

∴適合這個(gè)不等式組的整數(shù)a,b組成的有序數(shù)對(duì)(a,b)可能是(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),

∴適合這個(gè)不等式組的整數(shù)a,b組成的有序數(shù)對(duì)(a,b)共6個(gè);(2)解不等式組(其中,為正整數(shù)),解得:,∵不等式組(其中p,q為正整數(shù))的整數(shù)解僅有c1,c2,…,cn(c1<c2<…<cn),∴,,∴,,∵p,q為正整數(shù)

∴整數(shù)d的可能取值有p個(gè),整數(shù)e的可能取值有q個(gè),

∴適合這個(gè)不等式組的整數(shù)d,e組成的有序數(shù)對(duì)(d,e)共有pq個(gè);

故答案為:6;pq.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解,解題的關(guān)鍵是掌握解一元一次不等式組的一般步驟.13、19【解析】

根據(jù)“五個(gè)整數(shù)由小到大排列后,中位數(shù)為4,唯一的眾數(shù)為2”,可知此組數(shù)據(jù)的第三個(gè)數(shù)是4,第一個(gè)和第二個(gè)數(shù)是2,據(jù)此可知當(dāng)?shù)谒膫€(gè)數(shù)是5,第五個(gè)數(shù)是6時(shí)和最小.【詳解】∵中位數(shù)為4∴中間的數(shù)為4,又∵眾數(shù)是2∴前兩個(gè)數(shù)是2,∵眾數(shù)2是唯一的,∴第四個(gè)和第五個(gè)數(shù)不能相同,為5和6,∴當(dāng)這5個(gè)整數(shù)分別是2,2,4,5,6時(shí),和最小,最小是2+2+4+5+6=19,故答案為19.【點(diǎn)睛】本題考查中位數(shù)和眾數(shù),能根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的意義進(jìn)行逆向推理是解決本題的關(guān)鍵.在讀題時(shí)需注意“唯一”的眾數(shù)為2,所以除了兩個(gè)2之外其它的數(shù)只能為1個(gè).14、m>1【解析】

由一次函數(shù)的性質(zhì)可得到關(guān)于m的不等式,可求得m的取值范圍.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=(m-1)x+6,若y隨x的增大而增大,∴m-1>0,解得m>1,故答案為:m>1.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì),掌握一次函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵,即在y=kx+b中,當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減?。?5、x≠1【解析】

根據(jù)分母不能為零,可得答案.【詳解】解:由題意,得x-1≠0,解得x≠1,故答案為:x≠1.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍,利用分母不能為零得出不等式是解題關(guān)鍵.16、15【解析】

根據(jù)題意可知中間一組的頻數(shù)占總的頻數(shù)的,從而可以解答本題.【詳解】∵頻數(shù)分布直方圖中共有9個(gè)小長(zhǎng)方形,且中間一個(gè)長(zhǎng)方形的高等于其它8個(gè)小長(zhǎng)方形的高的和的,∴中間一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)占總頻數(shù)的,而總頻數(shù)為120,∴中間一組的頻數(shù)為:,故答案為:15.【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布直方圖,解答本題的關(guān)鍵是明確頻數(shù)分布直方圖表示的含義.17、四【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)確定兩條直線所經(jīng)過(guò)的象限可得結(jié)果.【詳解】解:直線y=2x+3過(guò)一、二、三象限;當(dāng)m>0時(shí),直線y=-x+m過(guò)一、二、四象限,兩直線交點(diǎn)可能在一或二象限;當(dāng)m<0時(shí),直線y=-x+m過(guò)二、三、四象限,兩直線交點(diǎn)可能在二或三象限;綜上所述,直線y=2x+3與直線y=-x+m的交點(diǎn)不可能在第四象限,故答案為四.【點(diǎn)睛】本題主要考查了兩直線相交問(wèn)題,熟記一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.18、(,-4)【解析】

設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為(a,b),由點(diǎn)C(0,-2)是BD中點(diǎn)可得b=-4,D(-a,0),根據(jù)反比例函數(shù)的對(duì)稱性質(zhì)可得A(-a,4),根據(jù)A、D兩點(diǎn)坐標(biāo)可得AD⊥x軸,根據(jù)△ABD的面積公式列方程可求出a值,即可得點(diǎn)B坐標(biāo).【詳解】設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為(a,b),∵點(diǎn)C(0,-2)是BD中點(diǎn),點(diǎn)D在x軸上,∴b=-4,D(-a,0),∵直線y=mx與雙曲線y=交于A、B兩點(diǎn),∴A(-a,4),∴AD⊥x軸,AD=4,∵△ABD的面積為6,∴S△ABD=AD×2a=6∴a=,∴點(diǎn)B坐標(biāo)為(,-4)【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)圖象是以原點(diǎn)為對(duì)稱中心的雙曲線,根據(jù)反比例函數(shù)的對(duì)稱性表示出A點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)2.4(2)(3)8.4【解析】

(1)直接觀察圖像,即可得出t=2時(shí),y=2.4,即通話2分鐘需付的電話費(fèi)是2.4元;(2)通過(guò)觀察圖像,t≥3時(shí),y與t之間的關(guān)系是一次函數(shù),由圖像得知B、C兩點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)解析式,代入即可得解;(3)把t=7直接代入(2)中求得的函數(shù)解析式,即可得出y=8.4,即通話7分鐘需付的電話費(fèi)是8.4元.【詳解】解:(2)由圖得B(3,2.4),C(5,5.4)設(shè)直線BC的表達(dá)式為,解得∴直線BC的表達(dá)式為.(3)把x=7代入解得y=8.4【點(diǎn)睛】此題主要考查一次函數(shù)圖像的性質(zhì)和解析式的求解,熟練運(yùn)用即可得解.20、(1)12;(2)5【解析】

(1)先證明△ABD是等腰三角形,再根據(jù)三線合一得到,利用勾股定理求得AE的長(zhǎng);(2)利用三角線的中位線定理可得:,再進(jìn)行求解.【詳解】解:(1)∴∵平分,∴根據(jù)勾股定理,得(2)由(1),知,又∵,∴.【點(diǎn)睛】考查了三角形中位線定理,解題關(guān)鍵是利用三線合一和三角形的中位線.21、(1)證明見(jiàn)解析;(2)1.5.【解析】

(1)首先根據(jù)已知條件可判定四邊形OCED是平行四邊形,然后根據(jù)正方形對(duì)角線互相平分的性質(zhì),可判定四邊形OCED是菱形,又根據(jù)正方形的對(duì)角線互相垂直,即可判定四邊形OCED是正方形;(2)首先連接EO,并延長(zhǎng)EO交AB于點(diǎn)F,根據(jù)已知條件和(1)的結(jié)論,可判定EF即為點(diǎn)E到AB的距離,即為EO和OF之和,根據(jù)勾股定理,可求出AD和CD,即可得解.【詳解】解:(1)∵DE∥AC,CE∥BD,∴四邊形OCED是平行四邊形.∵四邊形ABCD是正方形,∴AC=BD,,∴OC=OD.∴四邊形OCED是菱形.∵AC⊥BD,∴∠COD=90°.∴四邊形OCED是正方形.(2)解:連接EO,并延長(zhǎng)EO交AB于點(diǎn)F,如圖所示由(1)中結(jié)論可得,OE=CD又∵正方形ABCD,,AD=CD,OF⊥AB∴∴AD=CD=1,∴∴EF即為點(diǎn)E到AB的距離,故答案為1.5.【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形的判定和利用正方形的性質(zhì)求解線段的長(zhǎng)度,熟練運(yùn)用即可解題.22、(1)中位數(shù)為150分鐘,平均數(shù)為151分鐘.(2)見(jiàn)解析【解析】

(1)根據(jù)中位數(shù)和平均數(shù)的概念求解;

(2)根據(jù)(1)求得的中位數(shù),與147進(jìn)行比較,然后推斷該選手的成績(jī).【詳解】解:(1)將這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:125,134,140,143,146,148,152,155,162,164,168,175,則中位數(shù)為:平均數(shù)為:(2)由(1)可得中位數(shù)為150分鐘,可以估計(jì)在這次馬拉松比賽中,大約有一半選手的成績(jī)快于150分鐘,有一半選手的成績(jī)慢于150分鐘,這名選手的成績(jī)?yōu)?47分鐘,快于中位數(shù)150分鐘,可以推斷他的成績(jī)估計(jì)比一半以上選手的成績(jī)好.23、(1)O(0,0);90;(1)圖形詳見(jiàn)解析;(3)證明詳見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1)由圖形可知,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線CC1、AA1的垂直平分線過(guò)點(diǎn)O,根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),點(diǎn)O即為旋轉(zhuǎn)中心,再根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu),觀察可得旋轉(zhuǎn)角為90°;(1)利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu),分別找出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,然后順次連接即可;(3)利用面積,根據(jù)正方形CC1C1C3的面積等于正方形AA1A1B的面積加上△ABC的面積的4倍,列式計(jì)算即可得證.試題解析:解:(1)旋轉(zhuǎn)中心坐標(biāo)是O(0,0),旋轉(zhuǎn)角是90度;(1)畫出的圖形如圖所示;(3)有旋轉(zhuǎn)的過(guò)程可知,四邊形CC1C1C3和四邊形AA1A1B是正方形.∵S正方形CC1C1C3=S正方形AA1A1B+4S△ABC,∴(a+b)1=c1+4×ab,即a1+1ab+b1=c1+1ab,∴a1+b1=c1.考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換;勾股定理的證明.24、(1)捐款人數(shù)共有78人;(2)眾數(shù)為25(元);中位數(shù)為25(元),(3)全校共捐款34200元【解析】

(1)各長(zhǎng)方形的高度之比為3:4:5:8:6,就是已知捐款人數(shù)的比是3:4:5:8:6,求一共調(diào)查多少人可以根據(jù)捐款25元和30元的學(xué)生一共42人.就可以求出調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)眾數(shù)就是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),中位數(shù)就是按大小順序排列處于中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);

(3)估計(jì)全校學(xué)生捐款數(shù),就可以先求出這些人的學(xué)生的平均捐款數(shù),可以近似等于全校學(xué)生的平均捐款數(shù).【詳解】解:(1)設(shè)捐款30元的有6x人,則8x+6x=42,得x=3。則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論