2024屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試押題卷二語文全卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名﹑班級、考場號﹑座位號、考生號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后﹐用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：鳥類是寶貴的自然資源，保護鳥類資源可以造福生活在其活動范圍內的人類和生態(tài)系統(tǒng)。遷徙鳥類是地球上最具流動性的生物類群之一，借助物質流、能量流和信息流，鳥類極大地影響了遷徙途中相關聯(lián)的當?shù)厣锶郝浜蜕鷳B(tài)系統(tǒng)?；谝荒戤斨欣貌煌瑓^(qū)域棲息地的需求，鳥類在距離遙遠的不同生態(tài)系統(tǒng)間進行遷徙，同時也為人類提供了生態(tài)系統(tǒng)服務功能。鳥類擁有強大的飛行能力，可以快速、主動選擇高質量且低風險的生活環(huán)境，因此鳥類被視為對棲息地質量和變化非常敏感的指示生物。依據(jù)《濕地公約》當濕地承載的水鳥數(shù)量高于某一閾值時，就被列為國際重要濕地。這一規(guī)定將水鳥和濕地這兩者的保護緊密聯(lián)系在一起，并倡導了保護鳥類棲息地就是保護鳥類的思想。人類活動引起的土地利用變化和全球氣候變化等因素，導致了全球遷徙鳥類的數(shù)量呈下降趨勢，其中水鳥數(shù)量下降尤為嚴重。濕地是世界上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，在氣候變化、生物多樣性、水文和人類健康方面發(fā)揮著重要作用。例如，雖然淡水濕地只覆蓋了地球表面的1.2%，但是儲存了幾乎所有人類可利用的淡水資源（冰川和地下水除外），同時還支持了世界上超過40%的物種的生存，而生物多樣性的功能和服務是人類可持續(xù)發(fā)展的基礎。濕地也是受威脅最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)，全球已經(jīng)喪失了50%以上的濕地。亞洲的濕地喪失和退化導致了水鳥數(shù)量銳減，開展水鳥和濕地的監(jiān)測與保護工作迫在眉睫。筆者團隊繪制了水鳥全年利用濕地的熱點圖，從中可以看出，遷徙水鳥在年周期中長時間利用的濕地高度集中，并且大都分布在我國東部的洪泛平原。遷徙水鳥集中越冬和停歇的濕地面積之和不到我國國土總面積的1.5%，卻在非繁殖季節(jié)承載著亞洲20多個國家的水鳥。其中，長江中下游濕地已成為我國乃至亞洲最重要的水鳥越冬區(qū)域，鄱陽湖承載了長江濕地約30%～50%的鳥類，因此被列為亞洲最重要的濕地。濕地圍墾和水壩建設等大型工程，會改變濕地的面積、地形地貌和漲落區(qū)面積等，對濕地功能和遷徙水鳥生存威脅很大。1978—2008年，中國濕地總面積下降了33%。圍墾和修建大壩等人類活動是過去60年長江流域遷徙水鳥數(shù)量和多樣性下降的主要原因。1950年以來，長江中下游大規(guī)模圍湖造田，導致1000多個湖泊消失。（摘編自曹壘、孟凡娟、趙青山《保護濕地，讓水鳥不再“無家可歸”》）材料二∶人類活動對濕地退化消失具有強烈影響，負“直接責任”，比如開墾濕地、破壞植被、水污染等等，其中過度開墾濕地是中國濕地面積減少的主要原因。自然演變對濕地的影響相對于人類活動來說是緩慢持久的，負“間接責任”。但是自然過程很難逆轉，造成的后果更是難以彌補。以沿海濕地為例，有專業(yè)研究人員發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內，1999年至2019年期間沿海濕地（潮汐沼澤，紅樹林和潮灘）損失達13700平方公里，新增加的沿海濕地面積為9700平方公里，最終20年間沿海濕地凈損失達4000平方公里。這些變化中27%與轉為農(nóng)業(yè)用地等人類的直接活動有關，還有人類對河流集水區(qū)的影響、海岸帶的廣泛開發(fā)等，其他變化則主要歸因于自然驅動因素，如自然海岸變化和氣候變化影響等。氣候變化對濕地造成的影響是全方位的。全球變暖主要通過水源補給方式和水文過程影響濕地的分布和生態(tài)功能。同時，氣候變化通過對大氣降水和陸面蒸散等環(huán)節(jié)的影響，間接影響濕地水位、面積等水文特征；區(qū)域性降雨和徑流的變化會影響濕地蓄水量的季節(jié)性變化。全球變暖導致的海平面上升給濱海濕地帶來極大沖擊和變化，許多灘地、紅樹林和沼澤在海浪的不斷水淹和沖蝕中逐漸消失。被譽為“海岸衛(wèi)士”的紅樹林，是抵御臺風的天然屏障，可以有效吸收海浪的沖擊力，降低海浪、風暴潮和海嘯的強度，減輕極端天氣對海岸帶的破壞。但根據(jù)預測，到21世紀80年代，僅海平面上升就將使全球22%的鹽沼和紅樹林喪失。許多紅樹林和鹽沼植物群落是水鳥和濕地野生動物的重要棲息地，這些生物的生存也將同樣受到海平面上升的威脅。濕地既是水源，又可滯洪、凈化水源和空氣，同時為人類提供源源不斷的可再生資源，被冠以“綠色水庫”“生物貯水庫”“地球之腎”“物種基因庫”等多種稱呼。濕地退化將使生態(tài)系統(tǒng)服務功能下降或喪失。因圍墾、泥沙淤積和開墾，濕地、沼澤的草根層和泥炭層蓄水、防洪能力下降，水資源緊缺和洪澇等問題加劇。濕地水質被污染，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，許多河段和湖泊喪失使用功能，影響生活用水、農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)用水。濕地植被的破壞還將導致土壤侵蝕加劇，土地肥力、生產(chǎn)力下降，濕地生物多樣性也會受到影響。濕地的破壞和退化，與二氧化碳排放有著密切的關系，特別是泥炭地。據(jù)計算，泥炭地占地球表面積的3%，卻儲存著地球30%的碳，是全球森林總碳儲量的兩倍。當泥炭地沼澤森林和土壤被抽干、焚燒、開采和過度放牧，貯藏的碳就會被排放到大氣中，從而加劇溫室效應和全球變暖進程。（摘編自中國氣象數(shù)據(jù)《進退之間，濕地退化會帶來什么？》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.鳥類不僅能夠影響遷徙途中相關聯(lián)的當?shù)厣锶郝浜蜕鷳B(tài)系統(tǒng)，也能為人類提供生態(tài)系統(tǒng)服務功能。B.鳥類選擇生活環(huán)境的能力出色，被視為對棲息地質量和變化非常敏感的指示生物，事實上保護鳥類棲息地就是保護鳥類。C.沿海濕地曾在20年間凈損失達4000平方公里，是人類對河流集水區(qū)的影響、海岸帶的廣泛開發(fā)與濕地轉為農(nóng)業(yè)用地的結果。D.許多紅樹林和鹽沼植物群落消失導致水鳥和濕地野生動物的生存受到威脅，這與全球變暖導致的海平面上升有關。2.根據(jù)材料內容，下列說法正確一項是（）A.兩則材料都論述了濕地退化的現(xiàn)實及其嚴重危害，都提出了如何應對此現(xiàn)象的具體措施。B.兩則材料都運用了多種類型的論據(jù)，如例證、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、權威觀點、比喻、引用等，使觀點更有說服力。C.占地球表面僅1.2%的淡水濕地，能夠支持世界上超過40%的物種的生存，表明濕地在保護生物多樣性上發(fā)揮著重要作用。D.材料二從多個方面進行論述，指出濕地的重要作用及濕地退化造成的嚴重后果，首尾呼應，結構嚴謹。3.下列選項，適合作為論據(jù)來支撐材料一“保護濕地，拯救瀕危水鳥，已迫在眉睫”觀點的一項是（）A.每年春秋，多達246種、數(shù)百萬只遷徙水鳥，途經(jīng)我國濱海濕地。其中生存依賴我國濱海濕地的遷徙水鳥，有24種處于瀕危狀態(tài)，幾乎是全球其他遷飛區(qū)上瀕危水鳥種類的總和。B.農(nóng)作區(qū)大量使用化肥、農(nóng)藥，鳥類吃了帶有毒性的化學物品，鳥蛋含鈣量減少，繁殖后代的數(shù)量和質量下降。C.從2005年起，觀鳥者發(fā)起了每月一次的中國沿海水鳥同步調查活動，該活動目前已涵蓋25個地點，有500多名志愿者參與。D.據(jù)監(jiān)測，福建閩江河口濕地共有鳥類313種，常年在此停歇的水鳥超5萬只，濕地現(xiàn)有的80種國家重點保護野生動物中80%為鳥類。4.根據(jù)材料二內容，下列選項對下面這幅圖表的解讀不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在2000年，圖示四個省區(qū)除遼寧省的濕地面積相較1995年有所增加之外，其余三個省區(qū)均有不同程度的下降。B.1990—2000年，我國東北地區(qū)的濕地面積總體呈減少趨勢，其中濕地面積最大的黑龍江省也在減少，且減少面積最多。C.濕地面積下降，與人類開墾濕地、破壞植被、水污染等活動有關，濕地退化將會導致生態(tài)系統(tǒng)服務功能下降或喪失。D.黑龍江濕地面積減少迅速，使?jié)竦刂脖辉獾狡茐?，影響了濕地的生物多樣性，降低了濕地提供可再生資源的能力。5.濕地有什么重要意義？請結合材料內容進行簡要概括。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一夜風流莫言1991年7月1l日晚7時，南京市六合縣新集鄉(xiāng)孔灣滁河大堤決口，5米多高的洪峰，咆哮著撲出堤外。一個小時后，十幾個村莊和數(shù)萬畝良田，變成了一片汪洋?！牭饺藗兛拗埃航夥跑妬砹?！救命恩人來了！他讓舟往前靠，一叢茂密的樹枝擋在面前。用手撥了一下樹杈，成群的蚊蜢猛地撲到了他的臉上。他感到有無數(shù)只尖嘴扎進了自己的皮膚。他喊道：老鄉(xiāng)們，不要著急！隨即劇烈地咳嗽起來。他張嘴喊叫時幾十只蚊蜢撲進了喉嚨。他吐出毒蟲，嘴里一股子異味。沖鋒舟停在樓邊。他和戰(zhàn)士們跳下水，從樓頂上往下背人。舟橋連的戰(zhàn)士、干部水性都好。舟滿了。他命令一個戰(zhàn)士留在房頂安定民心，便率舟返回。幾個來回后，基本熟悉了村里的情形。舟上的戰(zhàn)士換了幾撥，他依然坐在他的位置上。沖鋒舟上增添了兩根長竹竿，一可用來探水道，二可用來清障礙。救援工作越來越順利。半夜時分，他已救出了滿滿七舟人。他的舟和代理副連長的舟一直保持著緊密的聯(lián)系。他看到代理副連長率人從一家房頂上救了7人登舟后，那座房屋就坍塌了，殘磚碎瓦激起了波浪，發(fā)出了沉悶的聲響。他記住了這個驚心動魄的情景。半夜時分，他的舟又在另一個村莊搜索。這時所有的手電都耗盡了電量，他們的眼睛逐漸適應了黑暗。天上有幾點星光露出來，顯得那么親切那么神秘。他仰面望了一下珍貴的星斗，心里充滿了感激之情。幾縷冰冷的風吹動著殘存于水面的葦葉，發(fā)出沙啦沙啦的聲響。水面呈現(xiàn)朦朧的灰白光澤，腥冷的氣息澎湃上升。他們大聲地喊道：有人沒有——我們是解放軍——救你們來了——每喊一遍，他的胸中就有一股灼熱的感覺在膨脹。他知道使他胸中灼熱的是自豪和榮譽。任何一個男子漢，都希望能成為一個拯救者，一天可以，一夜也可以。充當一天，一天英雄；充當一夜，一夜風流?，F(xiàn)在我就是拯救者，他想，當然他知道自己只能是作為這個綠色群體中的一分子而被人記住。明天，即便那些由他親手抱到?jīng)_鋒舟的人也不會認識他，但這也足夠了。鄉(xiāng)親們，我們是解放軍，救你們來了。在呼喊的間隙里，他的耳邊遙遠地回響著老山前線的槍炮聲。那時我的槍嗜血，今夜我卻是救人者。這看起來對立的兩個方面竟奇妙地被一身綠軍服給統(tǒng)一起來了。這種比較很費腦筋，他揮手轟走叮在臉上的毒蟲時也揮走了那些不合時宜的聯(lián)想。今夜風流，多救一個災民就多一分風流。當然看到那些哭哭啼啼、赤身裸體的災民時，他的心也很難過。但是沒有恨，恨洪水是沒有用的。隨即發(fā)生的事情令他終生難忘。他的舟停在一棟二層小樓旁。他躍上樓頂看到了一個中年男人。男人說自己是個養(yǎng)蜂專業(yè)戶，希望解放軍能在救他后把那兩箱蜜蜂搬到舟上運走。中年男人坐在樓頂上，一手按著一箱蜂。他撳亮電筒，暗紅的光芒照著養(yǎng)蜂人模模糊糊的臉。他答應了養(yǎng)蜂人的要求。戰(zhàn)士們把蜂箱抬到舟上，把養(yǎng)蜂人扶到舟上。這時他聽到被淹的二層樓里傳出微弱的呻吟聲。他厲聲問養(yǎng)蜂人：樓里還有人嗎？養(yǎng)蜂人支支吾吾地說：沒有……沒有……他率幾個戰(zhàn)士鉆進樓，看到一張浸泡在水中的木床上，躺著一個癱瘓的中年女人。戰(zhàn)士們把女人抬上沖鋒舟。這是誰？！他問。養(yǎng)蜂人說：我的老婆。他憤怒地罵了一句，然后在蜂箱上踢了一腳。戰(zhàn)士們憤怒了，紛紛斥責那男人，有的提議把蜂箱扔到水里去。他制止了戰(zhàn)士們。養(yǎng)蜂人和他的癱瘓妻子與蜂箱的事沉甸甸地壓著他的心。養(yǎng)蜂人嗚嗚地哭起來，他忽然覺得養(yǎng)蜂人很可憐。他低聲說：好好照顧你妻子吧，我們會為你保密的。黎明時分，雨完全停了，幽藍的天幕上，綴滿異常繁密的星斗。所有的星星都在顫抖，仿佛有氣流吹動它們。濕漉漉的衣服緊貼在身上，涼風吹來，寒徹肌膚。他的牙齒嗒嗒打戰(zhàn)。他注視著舟上那些辛苦勞動著的戰(zhàn)士們，心中又感動又難過。當他的舟又一次靠“岸”時，人群中一位半裸著身子的年輕女人哭叫著撲上來。當她正準備用雙膝跪地這種令人心驚肉跳的古老方式向他祈求時，他和戰(zhàn)士們架住了她。大嫂，不要這樣，有什么事，慢慢說。解放軍，救救我的孩子吧！救救我吃奶的孩子吧……女人說她從家中匆忙跑出時，把孩子交給了身邊一個人，可是，那個人沒出來，孩子自然也沒出來。他簡短地說：開船。沖鋒舟在熟悉的路線上開足馬力疾馳，馬達的清脆轟鳴震耳欲聾。他嗅到了水中放出來的種種味道，腥的，臭的，一條銀灰色的大魚躍出水面，跌落在舟上。戰(zhàn)士們呼叫起來。他把那條魚扔到水里去。他無法知道這條魚將來的命運。他帶著舟搜尋著一棟棟的房屋、一叢叢的樹梢。他們一遍遍地呼喚著。他感到喉嚨疼痛。終于，在水澤對面的河堤上，他找到了那個嬰兒。太陽初升時，他雙手捧著嬰兒，還給那位年輕的母親。他看到她的嘴唇哆嗦著，好像要說什么。接過孩子后，她急不可耐地拉出乳房，把乳頭塞到孩子的嘴里。他轉過臉去，看到一輪鮮紅的太陽正從水澤的邊緣緩緩升起。久別重逢的太陽使他感到一種巨大的欣喜。那血一樣的顏色令他目眩，他感到極度疲倦，頭重腳輕，恨不得倒下便睡，哪怕身下是泥還是水。（有刪改）6.下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（）A.首段中“5米多高”“咆哮著撲出”這兩處描寫表現(xiàn)了洪水的狀態(tài)，讓讀者感受到了洪水的憤怒和不滿，營造了緊張、急迫的氛圍。B.“解放軍來了！”“救命恩人來了！”這兩句話，從受災群眾的角度表現(xiàn)了小說的主題，此時群眾已為絕處逢生的喜悅所籠罩。C.在救災時“他”的心理非常復雜，“他”知道自己救了災民也不會被他們記住，但“他”明白，自己絕不是為了榮譽才如此做的。D.在去救嬰兒的路上，“他”將一條躍上沖鋒舟的銀灰色大魚重新丟進水里，在“他”看來，大魚其實暗示了嬰兒的命運。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.養(yǎng)蜂人拋棄妻子的狠心無情與女子懇求解放軍戰(zhàn)士救自己孩子的哭叫祈求形成了鮮明的對比，小說意在借此表現(xiàn)人性的復雜。B.“所有的星星都在顫抖”運用了擬人和夸張手法，作者這樣寫，是為了表現(xiàn)周圍環(huán)境的寒冷，烘托解放軍戰(zhàn)士的英勇形象。C.“他簡短地說：開船。”這句話獨立成段，起到了強調的作用，讓讀者感受到“他”救助孩子的果斷，使“他”的形象更高大。D.小說結尾描繪了火紅的太陽升起，既寫出了自然環(huán)境的合理變化，也代表著救災工作順利進行，預示一切都將向好的方面轉變。8.“一夜風流”內涵豐富，請結合文本簡要分析。9.在抗擊洪水、救濟災民的過程中，解放軍涌現(xiàn)出一眾令人敬佩的英雄，但作者只對“他”的形象進行了突出刻畫，試分析這樣構思的作用。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孔子適周，將問禮于老子。老子曰：“子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨其言在耳。且君子得其時則駕，不得其時則蓬累而行。吾聞之，良賈深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無益于子之身。吾所以告子，若是而已?！笨鬃尤?，謂弟子曰：“鳥，吾知其能飛；魚，吾知其能游；獸，吾知其能走。走者可以為罔，游者可以為綸，飛者可以為矰。至于龍吾不能知，其乘風云而上天。吾今日見老子，其猶龍邪！”老子修道德，其學以自隱無名為務。居周久之，見周之衰，乃遂去。至關，關令尹喜曰：“子將隱矣，強為我著書?！庇谑抢献幽酥鴷舷缕缘赖轮馕迩в嘌远?，莫知其所終。老子，隱君子也。世之學老子者則絀儒學，儒學亦絀老子。“道不同不相為謀”，豈謂是邪？李耳無為自化，清靜自正。（節(jié)選自《史記·老子韓非列傳》）材料二：柏矩學于老聃①，曰：“請之天下游?！崩掀冈唬骸耙岩?！天下猶是也?！庇终堉像踉唬骸叭陮⒑问?？”曰：“始于齊?！敝笼R，見辜人②焉，推而強之，解朝服而幕之，號天而哭之，曰：“子乎！子乎！天下有大災，子獨先離之。曰‘莫為盜，莫為殺人’。榮辱立然后睹所病，貨財聚然后睹所爭。今立人之所病聚人之所爭窮困人之身使無休時。欲無至此得乎？古之君人者，以得為在民，以失為在己；以正為在民，以枉為在己。故一形有失其形者，退而自責。今則不然，匿為物而愚不識，大為難而罪不敢，重為任而罰不勝，遠其涂而誅不至。民知力竭，則以偽繼之。日出多偽，士民安取不偽。夫力不足則偽，知不足則欺，財不足則盜。盜竊之行，于誰責而可乎？”（節(jié)選自《莊子·雜篇》）【注】①老聃：老子，姓李，名耳，字聃。②辜人：受刑后被丟在街上的死尸。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。今立人A之所病B聚人C之所爭D窮E困人之F身G使H無休時。11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.去，文中指祛除、去掉，與《孔雀東南飛》中“汝可去應之”的“去”意思不同。B.強，文中指勉力，與《陳情表》中“外無期功強近之親”的“強”意思相同。C.言，文中指字，與《過秦論》中“焚百家之言，以愚黔首”的“言”意思不同。D.涂，文中指路途，與《鴻門宴》中“不可不蚤自來謝項王”的“蚤”用法相同。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）A.孔子到周地向老子問禮，離開后，他對弟子說：我知道鳥能飛，魚能游，野獸能跑；至于龍，我不能夠具體了解，但老子就像龍一樣啊。B.老子修養(yǎng)品德，他學說以隱逸、不求名為要務，他在周地住了很久，看見周朝衰落，便離開了，出關的時候，寫了一部《道德經(jīng)》。C.柏矩跟隨老子求學，請求老子允許他去周游天下，老子說天下都是這樣；柏矩再次請求出游，來到齊國，看到一個受刑者的尸體，號啕大哭。D.世間學老子學說的人排斥儒家學說，學儒家學說的人排斥老子學說，即使孔子向老子問禮和柏矩跟隨老子求學也不能改變這樣的現(xiàn)象。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）且君子得其時則駕，不得其時則蓬累而行。（2）古之君人者，以得為在民，以失為在己。14.從柏矩的觀點來看，百姓盜竊是誰的責任？請結合材料二簡要分析。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。四犯令侯寘月破輕云天淡注，夜悄花無語。莫聽《陽關》牽離緒。拚酩酊花深處。明日江郊芳草路，春逐行人去。不似荼蘼[注]開獨步，能著意留春住。【注】荼蘼：植物名，亦稱佛見笑、獨步春。春末夏初開花。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詞人運用擬人手法寫景，月亮沖破薄云，花兒靜默不語，營造了靜謐的意境。B.《陽關》一曲訴說離情，詞人說莫要聽，表現(xiàn)了詞人在離別之時的曠達情懷。C.詞人希望和友人大醉一場，借此來忘記離別，“拚”深入刻畫了詞人的心理。D.詞人想到荼蘼花在春末盛開，內心又有無限感慨，感嘆它能夠將春天留下來。16.用芳草寫離情，是古典詩詞中常見的手法﹐請結合本詞下闋分析其藝術效果。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《石鐘山記》記載，蘇軾與其長子暮夜泛舟至絕壁下，看到了陰森恐怖的大石側立，聽到了磔磔鳥鳴，內心驚恐欲還之時卻聽到“________，________”。（2）《李憑箜篌引》中“________，________”用通感的藝術手法正面寫樂聲，時而眾弦齊鳴如玉碎山崩，時而一弦獨奏如鳳凰鳴叫，時而幽怨，時而輕快。（3）“瑟”是中國古老的樂器，代表著高雅的審美與節(jié)操，象征著知音與年華，是中國古詩詞中常用的意象，如“________，________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。故鄉(xiāng)，永遠是一個令游子A的地方。奔波漂泊的詩人筆下常常集結著鄉(xiāng)愁?！埃╝）”，漂流在外的游子，在落日行將西下的時候，思鄉(xiāng)之情B。浩浩長江，霧氣迷茫，更添C，詩人在樓上發(fā)出的嘆息，成為登高處對于鄉(xiāng)愁最典型的詠嘆。透著些許豪邁，卻難掩纏綿思鄉(xiāng)之情。相比之下，“（b）”，則成為低回處對于鄉(xiāng)愁的最感人的排遣。雖然直白如話，卻是離情萬種。彼情彼景，早把千萬種對家鄉(xiāng)親人的思念寫在臉上，留在天地間。思鄉(xiāng)之情如此之切，又有了“（c）”。唯有情之切，才會如此張開想象的翅膀；唯有愛之深，一腔鄉(xiāng)愁才化作千古佳句。這樣的鄉(xiāng)愁牽著你，引著你，一程程，一步步，山山水水入詩來。山水承載著鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁賦予古詩詞以魂魄。18.請在文中橫線處填入恰當成語。19.下列句子中的“在”與文中加點的“在”，意義和用法相同的一項是（）A.春去花還在，人來鳥不驚。B.一切都會變，一切都在變。C.她已經(jīng)光榮黨50年。D.成績與缺點，樣樣計在內。20.下列詩句出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵ǎ偃魹榛蒙砬|，散向峰頭望故鄉(xiāng)②日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁③舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)A.a①，b②，c③ B.a②，b①，c③ C.a②，b③，c① D.a①，b③，c②（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。每當經(jīng)過面包店時，總會聞到一陣香氣，在寒冷的冬天極為治愈。但一進去卻發(fā)現(xiàn)，香味并不是出自面包。________①________？面包店的香味是假的嗎？剛出爐的面包________②________，主要是因為細菌、酵母發(fā)酵面團和糖分等物質，它們受熱產(chǎn)生化學反應后會生成一系列具有焦糖、焦煳、酒精和甘甜氣味的化合物。但在出爐后的幾個小時內，面包內的水分、酒精逐漸揮發(fā)，這些化合物也會慢慢消散，面包聞著也就沒有那么香了。因此，有些烘焙店為了________③________，除了一爐接著一爐地烘烤面包之外，就得借助一種叫作面包香氛的“科技與狠活”了。食物類香氛就是抓住具有特定氣味的化合物，還原出食物的氣味。香氛的成分往往是一類復雜的有機化合物，例如吡嗪類、醇類、醛類、酮類和酚類化合物。單獨拿出其中一種你可能會覺得氣味很奇怪，但是經(jīng)過巧妙混合后就能變成你熟悉的面包氣味了。和常見的香水、香薰一樣，食物香氛也是把香料溶解在揮發(fā)性的溶劑中，香料會隨著溶劑的揮發(fā)慢慢被釋放出來，這樣香氣就產(chǎn)生了。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。22.簡述第三自然段的主要內容。要求使用包含條件關系的句子，表達準確流暢，不超過50個字。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。報考大學時選專業(yè)是關系到個人發(fā)展的決策。有的人認為應該選擇自己熱愛的專業(yè)，有的人則認為應該選擇熱門的專業(yè)。你怎么看？請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求：選準角度﹐確定立意，明確文體﹐自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2024屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試押題卷二語文全卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名﹑班級、考場號﹑座位號、考生號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后﹐用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）【1~5題答案】【答案】1.C2.C3.A4.D5.①濕地是世界上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，在氣候變化、生物多樣性、水文和人類健康方面發(fā)揮著重要作用。②濕地既是水源，又可滯洪、凈化水源和空氣，同時為人類提供源源不斷的可再生資源，可稱之為“地球之腎”。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）【6~9題答案】【答案】6.B7.A8.①