學(xué)校秋冬季傳染病預(yù)防指南匯報人：文小庫2025-05-15目

錄CATALOGUE02重點(diǎn)防控疾病01傳染病基本認(rèn)知03日常預(yù)防措施04校園防控管理05疫情應(yīng)急處理06家校協(xié)同策略傳染病基本認(rèn)知01秋冬季常見疾病類型病毒引起的呼吸道感染，具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快、發(fā)病率高的特點(diǎn)。流行性感冒由腸道病毒引起的傳染病，以手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、皰疹為主要特征。由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，以發(fā)熱、咳嗽、流涕等卡他癥狀和眼結(jié)合膜炎、口腔麻疹黏膜斑為特征。以胃腸道癥狀為主要表現(xiàn)的病毒感染，常見癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉等。手足口病麻疹諾如病毒感染病毒傳播途徑解析空氣飛沫傳播糞-口途徑傳播接觸傳播蟲媒傳播病人通過咳嗽、打噴嚏等方式將病毒散布到空氣中，他人吸入病毒飛沫而感染。直接接觸病人的分泌物、皰疹液、排泄物等，或間接接觸被污染的物品、環(huán)境而感染。食用或飲用被病毒污染的食物、水等，導(dǎo)致病毒感染。通過蒼蠅、蚊子等昆蟲叮咬病人后，再叮咬健康人而傳播病毒。易感人群特征分析兒童由于免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，對病毒的抵抗力較弱，容易感染病毒并發(fā)病。老年人免疫系統(tǒng)功能下降，容易感染病毒并出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀。慢性病患者患有慢性疾病如糖尿病、慢性肝病等，身體免疫力較低，容易感染病毒。醫(yī)務(wù)人員和密集場所人群醫(yī)務(wù)人員接觸病人機(jī)會多，易感染病毒；密集場所人群密集，空氣流通不暢，易感染病毒。重點(diǎn)防控疾病02流感癥狀與危害01癥狀流感病毒感染后，學(xué)生常出現(xiàn)突然發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、流鼻涕、肌肉或身體疼痛、疲乏和頭痛等癥狀。02危害流感可導(dǎo)致學(xué)生缺勤、學(xué)業(yè)落后，并可能引發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥，如肺炎、心肌炎等，對個體健康造成威脅。水痘傳播特點(diǎn)水痘主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接接觸水痘患者的皰疹液或其污染的物品而感染。傳播途徑水痘患者在發(fā)病前1-2天至皰疹全部結(jié)痂為止均具有傳染性，且傳染性極強(qiáng)。傳染期諾如病毒防控要點(diǎn)諾如病毒感染主要通過糞-口途徑傳播，因此應(yīng)做好個人衛(wèi)生，勤洗手，避免接觸被污染的物品和食物。防控措施諾如病毒感染后，學(xué)生常出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等癥狀，嚴(yán)重者可導(dǎo)致脫水。癥狀與危害0102日常預(yù)防措施03個人衛(wèi)生規(guī)范使用肥皂和流動水徹底清洗雙手，特別是在接觸公共物品、用餐前后及上廁所后。勤洗手在人群密集或通風(fēng)不良的場所佩戴口罩，以減少病毒和細(xì)菌的傳播。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或肘部遮擋，防止飛沫傳播。戴口罩避免用手觸摸眼睛、鼻子和嘴巴，以減少病毒的自我傳播風(fēng)險。避免觸摸眼口鼻01020403咳嗽和打噴嚏時用紙巾遮擋環(huán)境通風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，以降低病毒和細(xì)菌滋生。保持室內(nèi)空氣流通減少人員聚集，避免在封閉、擁擠的空間內(nèi)長時間停留。對學(xué)校公共設(shè)施、門把手、桌椅等經(jīng)常接觸的物品進(jìn)行定期清潔和消毒。保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，及時清理垃圾和雜物，減少蚊蠅等害蟲滋生。避免過度擁擠定期清潔和消毒保持環(huán)境衛(wèi)生疫苗接種建議按計劃接種疫苗按照學(xué)校或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的建議，及時接種相關(guān)疫苗，以增強(qiáng)免疫力。接種流感疫苗流感疫苗可以有效預(yù)防季節(jié)性流感，每年接種一次流感疫苗是預(yù)防流感的有效措施。接種其他疫苗除了流感疫苗外，還應(yīng)接種其他疫苗，如麻疹、腮腺炎、風(fēng)疹等疫苗，以預(yù)防其他傳染病的發(fā)生。疫苗接種后注意事項接種后應(yīng)注意觀察身體反應(yīng)，如出現(xiàn)發(fā)熱、紅腫等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并告知醫(yī)生接種情況。校園防控管理04晨檢制度執(zhí)行流程體溫檢測詢問健康狀況觀察癥狀缺勤追蹤每個學(xué)生進(jìn)入校門時進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀及時隔離并通知家長。觀察學(xué)生是否有咳嗽、乏力、呼吸困難等異常癥狀，及時記錄并報告。詢問學(xué)生是否有傳染病接觸史，以及近期是否有身體不適。對缺勤學(xué)生進(jìn)行登記和追蹤，了解缺勤原因，確保無傳染病傳播風(fēng)險。通風(fēng)換氣每日定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。消毒方式使用符合標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，對教室地面、桌面、門把手等經(jīng)常接觸部位進(jìn)行消毒。消毒頻次每天至少進(jìn)行一次全面消毒，并根據(jù)實(shí)際情況增加消毒頻次。注意事項消毒劑要妥善保管，避免學(xué)生誤食或接觸皮膚；使用后及時開窗通風(fēng)，避免消毒劑殘留。教室消毒操作規(guī)范健康監(jiān)測預(yù)警機(jī)制為每位學(xué)生建立健康檔案，記錄體溫、健康狀況等信息。定期對健康數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取相應(yīng)措施。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，通知家長、隔離患者、加強(qiáng)消毒等措施。定期開展傳染病預(yù)防知識宣傳和教育活動，提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力。建立健康檔案數(shù)據(jù)分析預(yù)警響應(yīng)健康教育疫情應(yīng)急處理05病例報告流程立即報告一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，應(yīng)立即向校醫(yī)或指定負(fù)責(zé)人報告，并按規(guī)定程序向上級部門報告。01詳細(xì)信息登記報告時，需詳細(xì)登記患者姓名、性別、年齡、班級、癥狀、出現(xiàn)時間、就診情況等，以便追蹤和隔離。02密切接觸者追蹤及時追蹤與病例有過密切接觸的人員，并進(jìn)行健康監(jiān)測，確保其不發(fā)病或得到及時治療。03臨時隔離措施立即將疑似或確診患者隔離，避免與其他學(xué)生接觸，直至其完全康復(fù)或排除傳染病嫌疑。隔離患者對患者所在班級、宿舍、食堂等場所進(jìn)行徹底消毒，防止病毒傳播。場所消毒根據(jù)疫情嚴(yán)重程度，必要時可采取停課措施，避免疫情擴(kuò)散。停課措施復(fù)課審查標(biāo)準(zhǔn)癥狀消失患者必須癥狀完全消失，且無并發(fā)癥，方可申請復(fù)課。醫(yī)學(xué)證明學(xué)校審核復(fù)課時需提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明或解除隔離證明，證明其已完全康復(fù)，無傳染性。學(xué)校需對復(fù)課證明進(jìn)行審核，確保無誤后，方可允許學(xué)生復(fù)課。同時，對復(fù)課學(xué)生進(jìn)行健康監(jiān)測，確保無異常情況發(fā)生。123家校協(xié)同策略06健康知識普及方法校園廣播宣傳利用校園廣播系統(tǒng)，定期播放秋冬季傳染病預(yù)防的相關(guān)知識和注意事項，提高學(xué)生的防范意識。03包括預(yù)防手冊、海報、宣傳單等，讓家長和學(xué)生了解傳染病的預(yù)防方法和注意事項。02發(fā)放預(yù)防傳染病宣傳資料定期開展傳染病預(yù)防知識宣傳通過講座、宣傳欄、微信等多種形式，向家長和學(xué)生普及秋冬季傳染病預(yù)防知識。01異常情況溝通渠道家長應(yīng)與教師保持密切聯(lián)系，及時反映學(xué)生的健康狀況，共同關(guān)注學(xué)生的身體變化。學(xué)校應(yīng)建立健全疫情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，應(yīng)立即向有關(guān)部門報告，并采取緊急措施。家長和學(xué)校應(yīng)建立緊急聯(lián)系方式，確保在突發(fā)情況下能夠迅速溝通并協(xié)同應(yīng)對。家長與教師聯(lián)系學(xué)校疫情報告制度緊急聯(lián)系方式負(fù)責(zé)制定傳染病預(yù)防控制方案和應(yīng)急預(yù)案，組織師生