八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（九）一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）翱翔（）憧憬（）滄桑（）躊躇（）沐浴（）徜徉（）憧憬（）滄桑（）"春風(fēng)又綠江南岸"（）"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天"（）"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"（）二、閱讀理解（30分）《背影》1.文章的是什么？這個(gè)有什么作用？（）2.文章中描寫父親的外貌有什么作用？（）3.文章中“我”的心理變化是怎樣的？（）4.文章的主題是什么？（）三、古詩(shī)文閱讀（30分）《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)解釋“床前明月光，疑是地上霜”的意思。（）2.請(qǐng)解釋“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的意思。（）3.請(qǐng)分析這首詩(shī)的主題。（）4.請(qǐng)解釋這首詩(shī)的意境。（）四、作文（40分）題目：我最尊敬的人要求：1.描述你最尊敬的人的外貌、性格、愛好等特征。2.描述你為什么尊敬他/她。3.描述他/她對(duì)你產(chǎn)生的影響。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.翱翔（áoxiáng）、憧憬（chōngjǐng）、滄桑（cāngsāng）、躊躇（chóuchú）2.沐?。╩ùyù）：洗澡，比喻沉浸在某種環(huán)境中。徜徉（chángyáng）：閑逛，漫步。憧憬（chōngjǐng）：向往，期待。滄桑（cāngsāng）：形容世事變化很大。3.“春風(fēng)又綠江南岸”運(yùn)用了擬人修辭手法。“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”運(yùn)用了設(shè)問(wèn)修辭手法?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”運(yùn)用了對(duì)比修辭手法。二、閱讀理解1.是《背影》，作用是點(diǎn)明文章的中心，吸引讀者的注意。2.描寫父親的外貌，表現(xiàn)了父親的老態(tài)，為后文寫父親的背影做鋪墊。3.“我”的心理變化是從不懂事到理解父親的愛。4.主題是歌頌偉大的父愛。三、古詩(shī)文閱讀1.“床前明月光，疑是地上霜”意思是：明亮的月光灑在床前，好像地上泛起了一層白霜。2.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”意思是：我禁不住抬起頭來(lái)，看那窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。3.主題是表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。4.意境是寂靜、清冷、思鄉(xiāng)。四、作文（略）1.拼音：考核學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。2.詞語(yǔ)解釋：考核學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解。3.修辭手法：考核學(xué)生對(duì)修辭手法的識(shí)別和運(yùn)用。4.閱讀理解：考核學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主