七上古詩(shī)鑒賞課件演講人：日期:目錄CONTENTS01課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)02詩(shī)歌背景解析03詩(shī)歌內(nèi)容精讀04意境鑒賞訓(xùn)練05拓展延伸模塊06總結(jié)與作業(yè)01課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)古詩(shī)鑒賞意義與價(jià)值古詩(shī)是中華文化的瑰寶古詩(shī)是歷史的見(jiàn)證古詩(shī)是語(yǔ)言的藝術(shù)古詩(shī)作為中華文化的瑰寶，承載著豐富的文化內(nèi)涵和人文精神，通過(guò)鑒賞古詩(shī)，可以深入了解中華文化的精髓。古詩(shī)以簡(jiǎn)練、優(yōu)美的語(yǔ)言形式表達(dá)作者的情感和思想，通過(guò)鑒賞古詩(shī)，可以提高自身的語(yǔ)言表達(dá)和審美能力。古詩(shī)記錄了歷史的發(fā)展和變遷，通過(guò)鑒賞古詩(shī)，可以了解歷史的背景和文化內(nèi)涵。理解古詩(shī)的字面意思和深層含義，把握古詩(shī)的主題思想。理解古詩(shī)的基本內(nèi)容和主題了解古詩(shī)中常用的修辭手法和表達(dá)方式，如比喻、擬人、夸張、借景抒情等。掌握古詩(shī)的文學(xué)手法通過(guò)鑒賞古詩(shī)，培養(yǎng)對(duì)古詩(shī)的感知能力、理解能力和評(píng)價(jià)能力。培養(yǎng)古詩(shī)鑒賞能力七年級(jí)古詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合背景理解了解古詩(shī)的創(chuàng)作背景和作者的生平經(jīng)歷，有助于更好地理解古詩(shī)的主題和作者的情感。從標(biāo)題入手標(biāo)題是古詩(shī)的“眼睛”，通過(guò)標(biāo)題可以了解古詩(shī)的大致內(nèi)容和主題。注重意象和意境意象是古詩(shī)中的重要元素，通過(guò)意象可以把握古詩(shī)的情感和氛圍；意境是古詩(shī)所營(yíng)造的情境和氛圍，通過(guò)意境可以深入理解古詩(shī)的內(nèi)涵。分析修辭手法修辭手法是古詩(shī)表達(dá)情感的重要手段，通過(guò)分析修辭手法可以更好地理解古詩(shī)的含義和作者的情感。鑒賞方法初步引導(dǎo)02詩(shī)歌背景解析唐代著名詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)圣”，一生憂國(guó)憂民，創(chuàng)作了大量反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、關(guān)心民眾疾苦的詩(shī)歌。唐代著名浪漫主義詩(shī)人，被后世譽(yù)為“詩(shī)仙”，其詩(shī)歌飄逸、豪放，充滿個(gè)性與創(chuàng)造力。唐代詩(shī)人、畫家，擅長(zhǎng)描繪山水田園風(fēng)光，作品富有詩(shī)意和畫意。唐代著名詩(shī)人，以描繪山水田園風(fēng)光和反映隱逸生活為主題，詩(shī)歌風(fēng)格清新自然。作者生平與創(chuàng)作背景杜甫李白王維孟浩然詩(shī)歌體裁及歷史地位五言絕句和七言絕句，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)，是唐詩(shī)中的瑰寶。絕句律詩(shī)古體詩(shī)樂(lè)府詩(shī)五言律詩(shī)和七言律詩(shī)，格律嚴(yán)謹(jǐn)，講究平仄押韻，體現(xiàn)了唐詩(shī)的工整之美。不按嚴(yán)格的格律創(chuàng)作，自由奔放，富有創(chuàng)意，是唐詩(shī)的重要組成部分。源于漢代樂(lè)府，以民間歌謠為基礎(chǔ)，形式靈活多樣，富有音樂(lè)性。文化意象關(guān)聯(lián)分析文化意象關(guān)聯(lián)分析明月松柏山水琴瑟象征團(tuán)圓、思念和永恒，常出現(xiàn)在寄托思鄉(xiāng)之情的詩(shī)歌中。代表自然、清新和寧?kù)o，常用于描繪優(yōu)美的自然風(fēng)光和表達(dá)隱逸之情。象征堅(jiān)韌、長(zhǎng)壽和永恒，常用來(lái)表達(dá)崇高品質(zhì)和積極向上的精神。象征和諧、美好和愛(ài)情，常出現(xiàn)在描寫音樂(lè)的詩(shī)歌中，寓意深厚。03詩(shī)歌內(nèi)容精讀通過(guò)逐句翻譯，理解詩(shī)歌字面意思，把握詩(shī)歌整體內(nèi)容。逐句翻譯對(duì)詩(shī)歌中的生詞、僻字、典故等難點(diǎn)進(jìn)行解釋，幫助學(xué)生理解詩(shī)歌深層含義。難點(diǎn)解析分析詩(shī)歌的句式結(jié)構(gòu)，理解詩(shī)歌的語(yǔ)法特點(diǎn)，提高詩(shī)歌鑒賞能力。句式結(jié)構(gòu)逐句翻譯與難點(diǎn)解析語(yǔ)言韻律與修辭手法韻律分析探討詩(shī)歌的音韻、節(jié)奏和押韻規(guī)則，感受詩(shī)歌的音樂(lè)美。01修辭手法分析詩(shī)歌中運(yùn)用的比喻、擬人、夸張等修辭手法，體會(huì)詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。02語(yǔ)言風(fēng)格探討詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格，如清新自然、豪放飄逸等，理解詩(shī)人的創(chuàng)作風(fēng)格。03情感基調(diào)與主題提煉主題提煉分析詩(shī)歌的情感基調(diào)，如歡快、憂傷、憤怒等，把握詩(shī)人的情感變化。價(jià)值觀念情感基調(diào)通過(guò)詩(shī)歌的具體內(nèi)容，提煉出詩(shī)歌的主題，如愛(ài)國(guó)、思鄉(xiāng)、送別等。探討詩(shī)歌所體現(xiàn)的價(jià)值觀念，如仁愛(ài)、忠誠(chéng)、勇敢等，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。04意境鑒賞訓(xùn)練意象組合與畫面構(gòu)建意象選擇選取古詩(shī)中常見(jiàn)且具有象征意義的意象，如明月、落花、孤舟等，分析其在詩(shī)中的作用。01通過(guò)意象的組合，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建詩(shī)中的畫面，感受古詩(shī)所表現(xiàn)的場(chǎng)景和氛圍。02意境體會(huì)在畫面構(gòu)建的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)古詩(shī)所蘊(yùn)含的意境，理解詩(shī)人的心境和情感。03畫面構(gòu)建詩(shī)人情感遷移體驗(yàn)介紹古詩(shī)的創(chuàng)作背景和詩(shī)人的生平經(jīng)歷，幫助學(xué)生理解詩(shī)人的情感來(lái)源。了解背景引導(dǎo)學(xué)生將自己的情感與詩(shī)人的情感相融合，體驗(yàn)古詩(shī)中所表達(dá)的情感。情感遷移通過(guò)朗讀、寫作等方式，讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)情感的體驗(yàn)和感悟。情感表達(dá)經(jīng)典詩(shī)句品讀示范詩(shī)句解析選取古詩(shī)中的經(jīng)典詩(shī)句，進(jìn)行深入的解析和品讀，引導(dǎo)學(xué)生理解其深層含義。01韻味欣賞分析古詩(shī)的韻律和節(jié)奏，讓學(xué)生感受古詩(shī)的音樂(lè)美，提高審美水平。02仿寫練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生模仿古詩(shī)的風(fēng)格和韻味，進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)。0305拓展延伸模塊同主題詩(shī)歌橫向?qū)Ρ葢?zhàn)爭(zhēng)題材詩(shī)《望廬山瀑布》與《山居秋暝》對(duì)比，探討不同詩(shī)人對(duì)自然風(fēng)景的描繪手法和情感寄托。送別詩(shī)山水田園詩(shī)《石壕吏》與《涼州詞》對(duì)比，分析戰(zhàn)爭(zhēng)背景下詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和人民疾苦的同情。《贈(zèng)汪倫》與《送元二使安西》對(duì)比，理解古人送別時(shí)的情感表達(dá)和文化內(nèi)涵?？缭?shī)人風(fēng)格差異探討李白與杜甫比較兩位偉大詩(shī)人的創(chuàng)作風(fēng)格，如李白的豪放飄逸與杜甫的沉郁頓挫。01分析山水田園派詩(shī)人的不同風(fēng)格，王維的詩(shī)境空靈、孟浩然的詩(shī)風(fēng)清新。02高適與岑參探討邊塞詩(shī)的風(fēng)格差異，高適的雄渾悲壯與岑參的奇峭清新。03王維與孟浩然古詩(shī)現(xiàn)代價(jià)值討論古詩(shī)中的情感共鳴分析古詩(shī)中表達(dá)的人類共同情感，如愛(ài)情、友情、家國(guó)情懷等，探討其在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。古詩(shī)的倫理道德啟示古詩(shī)與生態(tài)保護(hù)挖掘古詩(shī)中的倫理道德觀念，如忠誠(chéng)、孝順、節(jié)義等，探討其對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示和意義。結(jié)合古詩(shī)中對(duì)自然環(huán)境的描繪，探討古人對(duì)生態(tài)的保護(hù)意識(shí)，以及這種意識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值和意義。12306總結(jié)與作業(yè)包括詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧等方面的知識(shí)。古詩(shī)鑒賞基本概念與技巧針對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)古詩(shī)進(jìn)行深入解析，包括背景、意境、藝術(shù)手法等。七上重點(diǎn)古詩(shī)篇目解析總結(jié)古詩(shī)鑒賞的步驟、方法和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生提高鑒賞能力。古詩(shī)鑒賞方法總結(jié)知識(shí)體系梳理回顧課后背誦與仿寫任務(wù)背誦古詩(shī)名篇選取具有代表性的古詩(shī)進(jìn)行背誦，加深對(duì)詩(shī)歌的理解和記憶。01仿寫古詩(shī)練習(xí)根據(jù)所學(xué)古詩(shī)的風(fēng)格和技巧，嘗試仿寫一首古詩(shī)，鍛煉自己的創(chuàng)作能力。02背誦與仿寫相結(jié)合將背誦與仿寫相結(jié)合，通過(guò)仿寫加深對(duì)背誦古詩(shī)的理解和掌握。03下節(jié)課預(yù)習(xí)方向提示