第三單元測(cè)量(題型專練)-三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)解讀題型專練》(A4版)(人教版)_第1頁
第三單元測(cè)量(題型專練)-三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)解讀題型專練》(A4版)(人教版)_第2頁
第三單元測(cè)量(題型專練)-三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)解讀題型專練》(A4版)(人教版)_第3頁
第三單元測(cè)量(題型專練)-三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)解讀題型專練》(A4版)(人教版)_第4頁
第三單元測(cè)量(題型專練)-三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)解讀題型專練》(A4版)(人教版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

保密★啟用前第三單元測(cè)量一、解答題1.一輛小汽車每小時(shí)行100千米,人的步行速度為每小時(shí)5000米,誰的速度快些?每小時(shí)快多少千米?2.一頭大象比一頭牛重多少千克?3.小紅家和小華家在學(xué)校東西兩側(cè),小紅家到校門口的距離是3千米,小華家到校門口的距離是700米,小紅家到小華家的距離是多少米?4.六年級(jí)學(xué)生參加少軍軍校訓(xùn)練,原計(jì)劃3小時(shí)行12千米。照這樣的速度,5小時(shí)行多少千米?5.倉庫有10噸大米要運(yùn)往災(zāi)區(qū),如果每次每輛車都裝滿,怎么樣派車能恰好把這10噸大米運(yùn)完?(大貨車載重量4噸,小貨車載重量2噸)方案大貨車(4噸)小貨車(2噸)運(yùn)米噸數(shù)①0輛②③④6.商店運(yùn)來2000千克蘋果和4噸西瓜,賣出500千克西瓜后,還剩多少千克水果?7.童童家到學(xué)校1500米,到超市4500米。學(xué)校到超市的距離是多少米?合多少千米?8.如圖,你能比較A瓶和B瓶的高度嗎,哪瓶高?高多少?請(qǐng)你用文字或計(jì)算說明。9.用下面兩輛車運(yùn)煤,如果每次每輛車都裝滿,怎樣安排能恰好運(yùn)完16噸煤?(把不同的方案都列出來)10.一根繩子長2千米,第一次截取了800米,第二次截取了700米,這根繩子還剩下多少米?11.這輛車已載了奶牛,還能載哪種動(dòng)物?12.新買的鉛筆長17厘米8毫米,使用一段時(shí)間后再測(cè)量還剩下10厘米9毫米,用去了多長呢?13.一共有2千米電線,第一天用了500米電線,第二天用了700米電線,還剩多少米電線?14.有一座載重為1噸的橋,如圖這幾只動(dòng)物可以一起過橋嗎?15.5本同樣的故事書摞起來厚約4厘米,一本故事書的厚度約是多少毫米?16.聰聰從家步行去上學(xué),放學(xué)后,在原路步行返回,聰聰往返一共走了多少千米?

17.用下面兩種規(guī)格的油桶裝油,如果每桶都裝滿,怎樣安排能恰好裝完25千克油?18.把一段長1米6分米的木頭平均分成四段,用來做凳子的四條腿兒,做出來的凳子高大約是多少分米?19.有一根2米長的木料,把它鋸成同樣長的4根,用來做桌腿,需要鋸幾次?這張桌子的高大約是多少分米?20.小車的載質(zhì)量是4噸,大車的載質(zhì)量是6噸。如果每次運(yùn)沙子的車都裝滿,怎樣安排能恰好運(yùn)完28噸沙子?21.一本數(shù)學(xué)書厚8毫米,5本這樣的數(shù)學(xué)書厚幾厘米?22.一輛自重5000千克的汽車,車上裝有2臺(tái)機(jī)床,每臺(tái)機(jī)床重2000千克,要通過一座限重10噸的橋是否安全?23.一根鐵絲長8分米,截下同樣長的8段后,還剩24厘米,截下的鐵絲每段長多少厘米?24.三(1)班第一小隊(duì)的13位同學(xué)去露營,可以租用營地的兩種帳篷,13人剛好住滿帳篷?可住4人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論