2026屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

文言文斷句

古時(shí)候有一個(gè)富翁生性吝嗇，聘請(qǐng)教書(shū)先生時(shí)，講明膳食供給很微薄。當(dāng)時(shí)，這位教書(shū)先生一口應(yīng)允了。但借口恐怕口說(shuō)無(wú)憑，寫(xiě)了一張沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的合約：“無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚(yú)肉亦可青菜一碟足矣”富翁根據(jù)自己的主觀理解，欣然簽字。哪知吃第一頓時(shí)，教書(shū)先生就大喊大叫：“怎么盡是素菜，沒(méi)有葷菜，我們不是約定好了嗎？”弄得富翁哭笑不得。原來(lái)，兩人理解的意思大不相同：富翁：教書(shū)先生：斷句不同意思迥異趣味斷句我知道無(wú)雞鴨/亦可/無(wú)魚(yú)肉/亦可/青菜一碟足矣！無(wú)雞/鴨亦可/無(wú)魚(yú)/肉亦可/青菜一碟足矣！1.游之日風(fēng)日清和湖平于熨時(shí)有小舫往來(lái)如蠅頭細(xì)字著鵝溪練上。（3分）真題再現(xiàn)試用/給下面句子劃分停頓。

游之日/風(fēng)日清和/湖平于熨/時(shí)有小舫往來(lái)/如蠅頭細(xì)字/著鵝溪練上。2.項(xiàng)王泣數(shù)行下左右皆泣莫能仰視。（3分）項(xiàng)王泣數(shù)行下/左右皆泣/莫能仰視。考題類(lèi)型1、句內(nèi)停頓2、句間停頓第一步:通讀全文，弄懂大意。第二步:循序漸進(jìn)，先易后難。將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系。第三步:借助一些方法技巧，巧妙斷句。斷句步驟句內(nèi)停頓1.夫戰(zhàn)勇氣也。（一處）2.今天下三分……（一處）3.其一犬坐于前（一處）1.夫戰(zhàn)/勇氣也。（一處）2.今/天下三分……（一處）3.其一/犬坐于前（一處）(1)主語(yǔ)和謂語(yǔ)和賓語(yǔ)之間要停頓。(2)句首表示領(lǐng)起的詞語(yǔ)之后，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之后，應(yīng)當(dāng)停頓。(3)“古二今一”詞語(yǔ)中間要停頓。(4)根據(jù)句意進(jìn)行劃分文言句內(nèi)停頓的方法：1.正確地將句子翻譯，理解文意。2.借助文言句中停頓的規(guī)律進(jìn)行停頓：類(lèi)型二：句間停頓

試給下列文言句子斷句，歸納斷句規(guī)律。

1、莊子曰鯈魚(yú)出游從容是魚(yú)之樂(lè)也惠子曰子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)1、莊子曰/鯈魚(yú)出游從容/是魚(yú)之樂(lè)也/惠子曰/子非魚(yú)/安知魚(yú)之樂(lè)【方法歸納1】

找“曰”“云”，找主語(yǔ)(名詞、代詞）

閱讀中，要隨時(shí)標(biāo)出文段中的重要的名詞和代詞，名詞或代詞一般作句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，因此找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，就可以確定停頓的位置。

需要注意的是，文言文中，人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱(chēng)，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。練習(xí)1

匡衡

勤學(xué)而無(wú)燭鄰舍

有燭而不逮衡

乃穿壁引其光以光映書(shū)而讀之邑人大姓文不識(shí)家富多書(shū)衡乃與其傭作而不求償主人怪問(wèn)衡衡曰愿得主人書(shū)遍讀之.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭/鄰舍有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以光映書(shū)而讀之/邑人大姓文不識(shí)/家富多書(shū)/衡乃與其傭作而不求償/主人怪問(wèn)衡/衡曰/愿得主人書(shū)遍讀之探究:下列斷句有何特點(diǎn)？

環(huán)滁皆山也/其西南諸峰/林壑尤美/望之蔚然而深秀者/瑯琊也/山行六七里/漸聞水聲潺潺/而瀉出于兩峰之間者/釀泉也/峰回路轉(zhuǎn)/有亭翼然臨于泉上者/醉翁亭也/方法2：找虛詞，斷好句。

古人寫(xiě)文章，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，虛詞就成了重要的標(biāo)志。⑴句首的語(yǔ)氣詞

關(guān)聯(lián)詞:“其、蓋、凡、諸、唯夫、若夫、至若、于是、是故、已而、向使、然而、然則”等前面可斷句；常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞：“嗟夫”“嗚呼”“噫”“嘻”等。前后都可斷句。⑵

句末語(yǔ)氣詞

:“者、也、矣、歟、哉、耶、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句；練2：天下事有難易乎

為之

則

難者亦易

矣

不為

則

易者亦難

矣

人之為學(xué)有難易

乎

為之

則

難者亦易

矣

不為

則

易者亦難矣天下事有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣/人之為學(xué)有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣。1、諸葛孔明者臥龍也將軍豈愿見(jiàn)之乎

2、以弱為強(qiáng)者非惟天時(shí)抑亦人謀也探究:下列句子如何斷句？1、諸葛孔明者/臥龍也/將軍豈愿見(jiàn)之乎

2、以弱為強(qiáng)者/非惟天時(shí)/抑亦人謀也【方法歸納3】找固定句式1、生亦我所欲所欲有甚于生者故不為茍得也死亦我所惡所惡有甚于死者故患有所不避也

2、親賢臣遠(yuǎn)小人此先漢所以興隆也親小人遠(yuǎn)賢臣此后漢所以?xún)A頹也探究:下列句子如何斷句？【方法歸納4】找對(duì)稱(chēng)（頂真、排比、對(duì)偶、反復(fù)等修辭）1、生亦我所欲/所欲有甚于生者/故不為茍得也/死亦我所惡/所惡有甚于死者/故患有所不避也/

2、親賢臣/遠(yuǎn)小人/此先漢所以興隆也/親小人/遠(yuǎn)賢臣/此后漢所以?xún)A頹也

練4：

秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬(wàn)歲。秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬(wàn)歲。11、捉蝦蟆鞭數(shù)十驅(qū)之別院

12、今南方已定兵甲已足當(dāng)獎(jiǎng)率三軍北定中原庶竭駑鈍攘除奸兇興復(fù)漢室還于舊都

探究:下列句子如何斷句？【方法歸納5】找動(dòng)詞11、捉蝦蟆/鞭數(shù)十/驅(qū)之別院

12、今南方已定/兵甲已足/當(dāng)獎(jiǎng)率三軍/北定中原/庶竭駑鈍/攘除奸兇/興復(fù)漢室/還于舊都

練5：管寧與華歆共園中鋤菜見(jiàn)地有片金管揮鋤視而不見(jiàn)與瓦石無(wú)異華捉而喜竊見(jiàn)管神色乃擲去之又嘗同席讀書(shū)有乘軒冕過(guò)門(mén)者寧讀如故華廢書(shū)出看寧割席分坐曰子非吾友也!

管寧與華歆共園中鋤菜/見(jiàn)地有片金/管揮鋤/視而不見(jiàn)/與瓦石無(wú)異/華捉而喜/竊見(jiàn)管神色/乃擲去之/又嘗同席讀書(shū)/有乘軒冕過(guò)門(mén)者/寧讀如故/華廢書(shū)出看/寧割席分坐/曰/子非吾友也!

1.找“曰”“云”，找主語(yǔ)（名詞、代詞）。

2.找虛詞。

3.找固定句式。

4.找對(duì)稱(chēng)（頂真、排比、對(duì)偶、反復(fù)等修辭），

5.找動(dòng)詞。

【歸納小結(jié)，斷句方法】斷句知識(shí)補(bǔ)充：1、句首的語(yǔ)氣詞：其、豈、安、孰、蓋、凡、諸、夫、若夫……2、句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞：嗟夫、嗟乎、嗚呼、噫、嘻、善、善哉……3、句首常用的關(guān)聯(lián)詞：茍、是故、于是、向使、然而、無(wú)論、至若、是以、由是、繼而、縱使、然則、但……4、常在句首的時(shí)間詞：今、頃之、少頃、未幾、已而、一時(shí)、是時(shí)、既而、俄而、忽、忽然……

5、句末語(yǔ)氣詞：者、也、矣、歟、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已……6、常見(jiàn)固定句式：“……者……也”（諸葛孔明者，臥龍也）、“何……之有”(宋何罪之有?)、“如……何”（如太行王屋何？）、“不亦……乎”（不亦說(shuō)乎？）、“得無(wú)……乎”（得無(wú)異乎？）、猶……之于……（此猶文軒之于敝輿也）7、修辭：排比句、對(duì)偶句、頂真句。

（四）拓展練習(xí)，給下列文言句子斷句。

1、子貢曰貧而無(wú)諂富而無(wú)驕何如1、子貢曰/（對(duì)話(huà)標(biāo)志詞）貧而無(wú)諂/（對(duì)稱(chēng)）富而無(wú)驕/何如2、孟子曰孔子登東山而小魯?shù)翘┥蕉√煜鹿视^于海者難為水游于圣人之門(mén)者難為言觀水有術(shù)必觀其瀾日月有明容光必照焉流水之為物也不盈科不行君子之志于道也不成章不達(dá)