大學(xué)生個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇一」暑假實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)參考藍(lán)天白云，青山綠水。在這炎熱的夏季，我們暫別了家人的懷抱，帶著滿腔的激情和熱情，我們體驗(yàn)了“3下鄉(xiāng)”。6月28日8點(diǎn)30分，我們懷著激動(dòng)興奮的心情坐上了去xx區(qū)xx社區(qū)的汽車(chē)。由于路途的遙遠(yuǎn)，一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車(chē)程，我們?cè)趫F(tuán)總支的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。一下車(chē)，給我的第一感覺(jué)是“靜”，哪里的一切都是那么的美好，那么的自然，鄉(xiāng)村沒(méi)有城市的那般繁華與熱鬧，多的只是寧?kù)o。到達(dá)目的地我們就開(kāi)始行動(dòng)了，帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書(shū)籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來(lái)到了“農(nóng)家書(shū)屋”。書(shū)屋不大，卻充滿了書(shū)香。這里的書(shū)大多是受人捐贈(zèng)的，對(duì)于書(shū)屋的每一本書(shū)，他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書(shū)屋”里，我感覺(jué)到了滿滿的愛(ài)，更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R(shí)給人帶來(lái)的幸福感和滿足感。時(shí)間過(guò)得飛快，第一天我們?cè)谡頃?shū)籍中度過(guò)。接下來(lái)的兩天里，我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力，有的幫著打掃的，有的忙著搬水泥，搬材料的。即使天氣很熱，但我們?cè)趧趧?dòng)中感受到了快樂(lè)。在社區(qū)的最后一天，我們即將返校。在離別之際，社區(qū)主任熱情的邀請(qǐng)了我們?nèi)ニ页燥?，飯桌上除了感謝就是夸獎(jiǎng)，這是我們心中有了一些愧疚，我想我們能做的還有很多。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)也要投身于社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會(huì)成為社會(huì)的有用之才。大學(xué)生個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇二」炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決計(jì)。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依托自己的雙手和大腦保持自己的生計(jì)，一起，也想經(jīng)過(guò)親自領(lǐng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中添加唇亡齒寒，訓(xùn)練自己的才華，培育自己的姿色，更為重要的是查驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所供認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和距離地點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給日子在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛觸摸底層、了解底層的時(shí)機(jī)。深入底層，同底層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思維磕碰出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐厚的養(yǎng)分，了解了“從大眾中來(lái)，到大眾中去”的真實(shí)寓意，知道到只需到實(shí)踐中去、到底層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年生長(zhǎng)成才的正確之路?！捌D苦知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華”。經(jīng)過(guò)展開(kāi)豐厚多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視界，添加了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的方位，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀點(diǎn)評(píng)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的決心和毅力。我是一名大一學(xué)生，行將走上社會(huì)，更應(yīng)該提前走進(jìn)社會(huì)、知道社會(huì)、管束社會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是咱們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)踐作業(yè)崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論常識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步。才華緊密結(jié)合本身專(zhuān)業(yè)特征，在實(shí)踐中查驗(yàn)自己的常識(shí)和水平。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，本來(lái)理論上含糊和形象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上短缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的了解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)決的信仰，咱們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓咱們?cè)谶@進(jìn)程中生長(zhǎng)了不少，懂得了不少。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并遺言今后能夠常常參與實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)日子所無(wú)法比擬的，只需在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)日子，親自的觸摸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到訓(xùn)練，才能使自己所學(xué)的理論常識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真實(shí)有用于實(shí)踐，使自己成為真實(shí)有用于社會(huì)的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)踐的距離和缺乏，社會(huì)實(shí)踐的含義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不只使我的各方面才能得到了進(jìn)步，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精力。親自地服務(wù)于大眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有含義，我想今后我還會(huì)自始自終地支撐大學(xué)生的暑期實(shí)踐。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生知道社會(huì)，了解社會(huì)，管束社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)能夠進(jìn)步自己的著手才能，訓(xùn)練自己的外交才能，加深對(duì)社會(huì)的全面知道。但是，在實(shí)踐中，咱們是要真實(shí)走進(jìn)底層，領(lǐng)會(huì)底層農(nóng)人的日子，所以咱們要放下校園里的坐而論道，放下家里的養(yǎng)尊處優(yōu)，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只需我干我能行的決心，又不能驕傲自傲，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。盡管咱們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但咱們了解的都是理論常識(shí)并沒(méi)有實(shí)踐閱歷，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)人，由于他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多名貴的閱歷。因而，咱們要擺正心態(tài)，具有一顆平常心，一顆謙善請(qǐng)教的心，一顆達(dá)觀的心去面臨社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和波折是不行防止的，但是咱們不能輕言拋棄，咱們要把它當(dāng)作是自己的試煉！大學(xué)生個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇三」每一個(gè)孩子都是落入凡間的天使，然而卻不是每一個(gè)天使都有翅膀。我來(lái)自川東的一個(gè)小城市，每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候城里的孩子可以不上課，可以盡情歡樂(lè)、游園、野炊、唱歌、看電影……還可以收到父母送的漂亮的衣服、文具，有趣的玩具、精彩的書(shū)籍。可是在農(nóng)村有一些孩子，他們沒(méi)有鮮花，沒(méi)有新衣，沒(méi)有玩具，更沒(méi)有面帶著微笑的雙親，有的只是寂靜而破舊的老屋和無(wú)盡的期盼。這一些孩子，是遠(yuǎn)離父母的農(nóng)村留守兒童。他們同樣需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，需要擁抱和溫暖，但是他們只能默默的等待。他們比同齡人更懂事，那是因?yàn)樗麄兏绲男枰疹欁约?；他們比同齡人更乖巧，那是因?yàn)樗麄兏鼤?huì)珍惜稀缺的關(guān)懷；他們比同齡人更脆弱，那是他們渴望得到更多的愛(ài)卻不能夠。作為實(shí)踐隊(duì)伍的一分子，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)院有一支關(guān)于留守兒童的實(shí)踐隊(duì)伍時(shí)，我和室友毫不猶豫的參加到了“愛(ài)之心翼”的實(shí)踐隊(duì)伍里，本次實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了許多。我們的實(shí)踐活動(dòng)首先是在xxxx小學(xué)，出入小學(xué)覺(jué)得小學(xué)還是很漂亮的，寬敞的操場(chǎng)，漂亮的教學(xué)樓，整個(gè)校園都是一片溫馨的綠色，我開(kāi)始懷疑自己了，我們好像選錯(cuò)了學(xué)校，到后來(lái)才知道小學(xué)時(shí)福建省援建的。第一天全體隊(duì)員在學(xué)校集中，奔赴xx。路程不長(zhǎng)，可是窗外的景象真的很蕭條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村落在四面環(huán)山的地方隱現(xiàn)，就像是與世隔絕的桃花源里。手機(jī)也沒(méi)了信號(hào)。隊(duì)員大都是大一的女孩子，與我的年紀(jì)也相差不了多少，有幾個(gè)還和我同年，所以大家在一起都很自在。到達(dá)學(xué)校之后，學(xué)校的小朋友十分的歡迎我們，他們?nèi)齼蓛傻脑谖覀兩磉吇斡疲麄兊难凵袷侨绱说那宄?，到學(xué)校之后我們很快就進(jìn)入了角色，將我們所擅長(zhǎng)的食品安全方面的知識(shí)仔細(xì)的講解給他們，他們還小我們就用肢體語(yǔ)言去傳遞，我們和他們?cè)谝黄鹱鲇螒?，用我們教的知識(shí)去考他們，就在這樣的一種和諧的氣氛之下，我們?cè)诖笈d呆了三天，分離時(shí)有的小朋友很難過(guò)，我們也很不舍，有的女隊(duì)員還留下了眼淚，是啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)在此刻被升華了。經(jīng)過(guò)一天的行程我們趕到了第二站xx。xx市是我的家鄉(xiāng)，對(duì)它的了解是很多的，所以我們選擇的是xx中心小學(xué)。到達(dá)學(xué)校之后xx小學(xué)的校長(zhǎng)和我們做了簡(jiǎn)單交流之后，我們也開(kāi)始在檀木小學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大興小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)積累，我們?cè)趚x小學(xué)主要是通過(guò)和小朋友的在游戲中讓他們學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，同時(shí)在游戲中打開(kāi)小朋友的心扉。由于7月是達(dá)州市的主汛期，所以考慮到安全因素只，在檀木小學(xué)呆了兩天。參加本次社會(huì)實(shí)踐，我所感悟和收獲的主要有如下兩點(diǎn)：1、走出校園，親近社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，我都是“從學(xué)校到學(xué)校，從書(shū)本到書(shū)本”，學(xué)習(xí)和生活都在校園里進(jìn)行，以書(shū)本上的觀點(diǎn)看待社會(huì)，缺乏對(duì)社會(huì)真實(shí)面貌的了解。本次實(shí)踐給了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我親近社會(huì)，了解到我們身邊留守兒童的生活狀況。也從某些方面看到了我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的成績(jī)，等于接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。2、鍛煉了吃苦耐勞的毅力在實(shí)踐地區(qū)艱苦的環(huán)境鍛煉了我吃苦耐勞的毅力。我們十幾個(gè)人住在2間的學(xué)生宿舍里，沒(méi)有被子、沒(méi)有枕頭、沒(méi)有蚊帳，用很臟很舊的衛(wèi)生間輪流洗澡洗衣服，在鎮(zhèn)上小小的快餐店里吃飯。條件非常艱苦，但是我們都沒(méi)有喊苦喊累，大家都覺(jué)得接受這樣的考驗(yàn)是很難得的機(jī)會(huì)。在我個(gè)人而言，也覺(jué)得這樣的鍛煉是必需而有效的。大學(xué)生個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇四」帶著緊張和期盼的心情終于迎來(lái)了三下鄉(xiāng)，像夏日雷雨般的，三下鄉(xiāng)晃的一下就過(guò)去了，這次讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們進(jìn)行了為期兩個(gè)禮拜的支教。在與這些學(xué)生們進(jìn)行課程教授和匯報(bào)演出節(jié)目排練等活動(dòng)的過(guò)程中，我深切地感受到了“教學(xué)相長(zhǎng)”這四個(gè)字的內(nèi)涵。我們作為老師，教會(huì)了他們?cè)S多有用的知識(shí)技能，教會(huì)他們一些做人的道理，教給他們一些處理事務(wù)和人際關(guān)系的方式，這是我們教給他們的東西。同時(shí)，我在教授的過(guò)程中，自己的表達(dá)溝通能力也有了提高，我也從他們純真的眼神和言語(yǔ)中發(fā)掘了無(wú)限的快樂(lè)，捕捉到了最樸實(shí)最真摯的感情，明白了許多人生哲思。通過(guò)十幾天的相處，我和這些學(xué)生們也建立了深厚的感情，成為了無(wú)話不談的朋友，我會(huì)在他們以后的路上盡可能地幫助他們，他們也是我這個(gè)夏天最好的收獲！我在此項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)了做老師的快樂(lè)與不容易，豐富了自己的閱歷，讓自己在處理事情上變得更加有耐性，學(xué)會(huì)了與人真誠(chéng)溝通的重要性。我們團(tuán)隊(duì)在此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中還有一項(xiàng)內(nèi)容就是社會(huì)調(diào)研，我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中走訪了當(dāng)?shù)馗餍懈鳂I(yè)、各個(gè)年齡層的人們，了解了當(dāng)?shù)貙?duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和看法;我們實(shí)地走訪了當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)旅游景點(diǎn)，對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的過(guò)去和前景有了更加全面的認(rèn)識(shí);我們還翻閱了當(dāng)?shù)卣峁┑馁Y料，了解了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)收入對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)。我親身經(jīng)歷了這些調(diào)研活動(dòng)，接觸了各種各樣的人，鍛煉了我的待人接物的能力，提高了我思考分析問(wèn)題的能力;在調(diào)研后，我學(xué)會(huì)了怎么去分析和判斷事物的發(fā)展和走向;在與同伴合作進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了自己進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的能力;調(diào)研過(guò)程中，我們東奔西跑，領(lǐng)略到了小漠鎮(zhèn)獨(dú)特的自然、人文風(fēng)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次難忘的經(jīng)歷。這次下鄉(xiāng)，我們住在海邊小鎮(zhèn)小漠鎮(zhèn)，這里比較偏遠(yuǎn)，當(dāng)?shù)厝酥饕詽O業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)為生，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在這十幾天里面也經(jīng)歷了一次身在異鄉(xiāng)，自給自足的生活。我們每天自己買(mǎi)菜做飯，自己想辦法節(jié)省資金維持下