學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)工作總結(jié)學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)工作總結(jié)「篇一」2010學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)2010學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年(2)班的的語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論知識(shí),在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法。面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：一、主要工作成績(jī)教學(xué)上，我虛心向與搭伴的龔老師學(xué)習(xí)，同時(shí)，也閱讀了有關(guān)教學(xué)的的書籍，如《給教師的建議》、《如何說(shuō)孩子才肯學(xué)》，希望在閱讀和實(shí)踐的過(guò)程中能把自己的教學(xué)改進(jìn)，從而在課堂上靈活運(yùn)用。這一學(xué)期，我?guī)е鴮W(xué)生們進(jìn)行閱讀《小豬唏哩呼嚕》這一本書，利用閱讀課帶學(xué)生到圖書室進(jìn)行閱讀喜歡的書籍，幫助學(xué)生提高閱讀興趣，培養(yǎng)他們喜歡閱讀的習(xí)慣。在中段的時(shí)間，在取得家長(zhǎng)和同學(xué)的同意，我班還開(kāi)展了漂書活動(dòng)，由于同學(xué)的積極性高，漂書活動(dòng)取得不錯(cuò)的效果，平時(shí)下課，很多同學(xué)都是追逐打鬧的，開(kāi)展漂書活動(dòng)起，學(xué)生能靜靜的坐在位置上閱讀，還與志同道合的同學(xué)進(jìn)行分享。這學(xué)期我還注重學(xué)生的書寫，在書寫方面也下了一點(diǎn)的苦工。結(jié)合寫字課，在講課的時(shí)候先激發(fā)學(xué)生的欲望，用童話將學(xué)生帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生能在一個(gè)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在寫字課時(shí)手把手教學(xué)生練字，再把學(xué)生的作業(yè)裝訂成一本本書，有《古詩(shī)集》、《寫字集》、《書簽集》，然后通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)展示給家長(zhǎng)看。這學(xué)期我有所忽略的是學(xué)生的閱讀和寫話練習(xí)。雖然在平時(shí)的教學(xué)中要求學(xué)生滲透，但我發(fā)現(xiàn)都是一些優(yōu)生能掌握，對(duì)于一些中等生就沒(méi)有顧及了。他們理解可能還需要一段時(shí)間，我就沒(méi)有因?yàn)樗麄冇袥](méi)有理解，接著講下去，所以將他們不會(huì)的知識(shí)越高越復(fù)雜。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我講閱讀的時(shí)候，學(xué)生的精神狀態(tài)都一般，有些學(xué)生還會(huì)趁機(jī)講話，開(kāi)小差等。再加上，雖然我都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外知識(shí)，這樣子很好，可是我就沒(méi)有好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀；在寫話方面也是，其實(shí)自己可以靈活運(yùn)用的，在每講一遍課文時(shí)，就可以通過(guò)觀看圖片來(lái)讓學(xué)生說(shuō)話，為寫話打好基礎(chǔ)，但我也將這機(jī)會(huì)浪費(fèi)了，把全部的寫話練習(xí)放置最后，在平時(shí)卻沒(méi)有好好訓(xùn)練，故在這次期末考試中，學(xué)生的閱讀和寫話扣分是最嚴(yán)重的。這些都有耐于在以后的工作中做周詳?shù)挠?jì)劃。二、今后打算：1、還是抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)為前提，由于語(yǔ)文知識(shí)不扎實(shí)，特別是拼音，我們班的王再雄、蒙夢(mèng)萍、洪智煒、梁嘉亮等學(xué)生對(duì)拼音真是一竅不通，種種的原因?qū)е抡Z(yǔ)文成績(jī)一直上不去。2、抓好學(xué)生的閱讀和寫話練字，將是下學(xué)期的重中之重。一方面抓寫話水平比較差的學(xué)生，一方面加大力度對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，是兩者平行發(fā)展。3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研促教的力度；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。今學(xué)期盡管有很多地方做得不足，還是欠缺經(jīng)驗(yàn)，但我相信知道我肯努力，汗水是不會(huì)白費(fèi)的，希望在未來(lái)的時(shí)間，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。2011年1月16日二年(2)班學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)工作總結(jié)「篇二」本學(xué)期，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)城南校區(qū)依托期初教研組計(jì)劃，重點(diǎn)突出有效課堂的主題，深化課堂觀察，以提高師資整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)效率和進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)“七認(rèn)真”為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)主題教研、有效教研。一、立足“課標(biāo)”，提升理論水平。學(xué)期初，在戴建琴校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，城南校區(qū)的全體英語(yǔ)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確不同階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求和學(xué)生所應(yīng)該達(dá)到的能力，體會(huì)修訂稿的最新精神，加深其內(nèi)涵的理解和把握，進(jìn)一步確立新的教育理念，努力落實(shí)于具體的教學(xué)活動(dòng)中。在英語(yǔ)教研活動(dòng)的開(kāi)展中，我們教研組的每位教師都深深體會(huì)到，每一個(gè)課改成果的取得，每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的深入都離不開(kāi)科學(xué)理論的有力指導(dǎo)和教師的創(chuàng)造性實(shí)踐，只有這二者有機(jī)結(jié)合，才會(huì)使課改進(jìn)程產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。另外針對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)新教師比較多的情況，學(xué)校教研組分別從上課常規(guī)、作業(yè)要求、備課格式以及課外學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾個(gè)方面進(jìn)行了研討，并進(jìn)行導(dǎo)師團(tuán)針對(duì)性指導(dǎo)，提高新教師的教學(xué)素養(yǎng)。二、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐展示，形成高效課堂。深化課堂觀察，真正讓教研活動(dòng)成為老師的日常。一直以來(lái)，我們一直結(jié)合學(xué)校的工作，開(kāi)展了一系列的課堂展示活動(dòng)。“智慧教育”一直是我們學(xué)校教育管理的追求。想做什么樣的教育，就會(huì)決定做什么樣的事，決定進(jìn)行什么樣的研究?！爸腔劢逃保诵枰蛟熘腔壅n程，更需要培養(yǎng)智慧型教師，需要提升課堂教學(xué)的品質(zhì)。本學(xué)期，城南校區(qū)英語(yǔ)組進(jìn)行了“一課三磨”、“一人一課”、“新教師磨課”和“骨干教師展示”活動(dòng)。我們從課堂入手，圍繞“目標(biāo)的設(shè)置、目標(biāo)的達(dá)成度”等幾個(gè)方面進(jìn)行定向觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂中存在的問(wèn)題，從而有針對(duì)性的解決問(wèn)題。我們通過(guò)不同形式的教研活動(dòng)，使每位教師參與思考、暢所欲言，在思維碰撞中閃現(xiàn)智慧的火花，表達(dá)自己對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。三、規(guī)范教學(xué)七認(rèn)真，養(yǎng)成好習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”工作。學(xué)期初，教研組開(kāi)展一次學(xué)習(xí)“七認(rèn)真”活動(dòng)，并通過(guò)教師間的提問(wèn)與討論來(lái)解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題與困難。為了讓每位教師更好地做好“七認(rèn)真”工作，教研組每月開(kāi)展“七認(rèn)真”檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)反饋與調(diào)整，以提高教師工作的有效性。本學(xué)期，英語(yǔ)新教師較多，導(dǎo)師團(tuán)成員悉心指導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)新教師的課堂常規(guī)和各項(xiàng)作業(yè)要求。另外，教研組繼續(xù)常規(guī)化地開(kāi)展集體備課活動(dòng)，讓集體備課成為教師的自覺(jué)行為，通過(guò)資源共享、交流討論來(lái)提高發(fā)展每個(gè)教師的能力。每次集體備課都提前落實(shí)一位教師作為主講者，通過(guò)集體的討論來(lái)完善備課，也通過(guò)幾位教師上同一課題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找有效的策略，并通過(guò)開(kāi)展課后研討深入研究，提高教學(xué)實(shí)效。四、展望總之，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們有信心在今后的課堂教學(xué)中，一如既往，再接再厲，努力實(shí)現(xiàn)我們即定的目標(biāo)，使每一位教師不斷進(jìn)步發(fā)展，使每一位學(xué)生都能享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功。學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)工作總結(jié)「篇三」轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，還記得開(kāi)學(xué)時(shí)張校給我們開(kāi)會(huì)，說(shuō)這個(gè)學(xué)期有22周，任務(wù)比較重，心里還在想一定要帶好班上三十六個(gè)孩子。學(xué)期還算比較順利的，班上沒(méi)有出過(guò)一起安全事故是我最大的安慰。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，我們班的孩子進(jìn)步了很多，可以說(shuō)學(xué)期伊始是最累的時(shí)候，記得剛來(lái)的時(shí)候由于各個(gè)幼兒園的要求不一和我們對(duì)學(xué)生的不了解，很多事情要反反復(fù)復(fù)去提醒孩子們注意。由于幼兒園上課時(shí)間較學(xué)前班來(lái)說(shuō)相對(duì)較短，開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W生能集中注意力的時(shí)間很短，所以在上課的時(shí)候我想了很多辦法，比如說(shuō)游戲和獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制，在幼兒慢慢適應(yīng)學(xué)前班生活的時(shí)候把常規(guī)課和攀登英語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生積極說(shuō)英語(yǔ)的信心。尤其是在學(xué)前一班，幾乎每一個(gè)孩子都做過(guò)小組組長(zhǎng)，他們班后進(jìn)生比較少，學(xué)生的帶動(dòng)能力較強(qiáng)，幾個(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)上課注意力不集中和坐不穩(wěn)的學(xué)生在這學(xué)期都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我的師傅由杜老師換成了蔡老師，師傅是我自己選的。因?yàn)橐恢焙軞J佩蔡老師的為人和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我們本學(xué)期第一次師徒結(jié)對(duì)會(huì)議就開(kāi)到了晚上七點(diǎn)多，我和師傅還有劉老師進(jìn)行了幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)談。我們更像是朋友，坐在一起把工作中遇到的困惑和問(wèn)題提出來(lái)，分析問(wèn)題，然后仔細(xì)想解決方法。我的師傅對(duì)我們提出的問(wèn)題毫無(wú)保留的解答，讓我深深的覺(jué)得工作中有這樣一個(gè)師傅是多么的幸福。我們還一致決定每個(gè)周一的下了第一節(jié)課是我們師徒一起開(kāi)會(huì)，把最近工作中遇到的問(wèn)題在會(huì)上分享和解決。師傅還時(shí)常來(lái)聽(tīng)我的課，幫我提出很多意見(jiàn)和建議。感謝師傅的辛苦付出！然而在工作中我也存在很多缺點(diǎn)和不足，這個(gè)學(xué)期由于個(gè)人原因請(qǐng)了很多天假，給學(xué)校和一起搭班的老師造成了很大的困擾。希望接下來(lái)的工作順順利利，感謝在工作和生活中給予我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，真心祝福新的一年大家的工作順順利利，平安快樂(lè)！學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)工作總結(jié)「篇四」2020學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在環(huán)翠區(qū)教體局的大力關(guān)懷下，本學(xué)期體育組團(tuán)結(jié)一致，連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿完成本學(xué)期教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)，并且在教學(xué)和訓(xùn)練上取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作取得圓滿成功。一、校園活動(dòng)四個(gè)級(jí)部在教學(xué)方面各自突出不同的側(cè)重點(diǎn)，初一級(jí)部重視習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂規(guī)則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運(yùn)球比賽，初二級(jí)部重視身體素質(zhì)的快速發(fā)展，舉行足球運(yùn)球比賽和繩操比賽，初三級(jí)部重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生體育技能的發(fā)展，為終身體育打下基礎(chǔ)，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級(jí)部重點(diǎn)放在中考項(xiàng)目上，為高中教育打下基礎(chǔ)。圓滿完成各自級(jí)部的單元測(cè)試，期中和期末檢測(cè)。9月28日，城里中學(xué)圓滿舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且選拔了一批優(yōu)秀隊(duì)員。二、“陽(yáng)光體育”大課間城里中學(xué)自20xx年開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，一直持續(xù)發(fā)展到今天，保證學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。開(kāi)展大課間跑操、跳繩活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)的變化做調(diào)整跑操時(shí)間長(zhǎng)短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓(xùn)體育委員，加強(qiáng)對(duì)課間操的管理，對(duì)學(xué)生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進(jìn)大課間跳繩，為下學(xué)期的大課間檢查做好準(zhǔn)備。三、體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)城里中學(xué)一直保持高效的體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)，今年輸送到高中體育特長(zhǎng)生，王家琳（田徑）威海市實(shí)驗(yàn)高中；劉欣雨（女籃）、段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜?jiǎng)P譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽(yáng)陽(yáng)、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學(xué)被評(píng)為初四優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生。校田徑隊(duì)繼續(xù)獲得環(huán)翠區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，并派出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員代表環(huán)翠區(qū)參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威