2025屆遼陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末經(jīng)典試題含解析_第1頁(yè)
2025屆遼陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末經(jīng)典試題含解析_第2頁(yè)
2025屆遼陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末經(jīng)典試題含解析_第3頁(yè)
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2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,直線EO⊥CD,垂足為點(diǎn)O,AB平分∠EOD,則∠BOD的度數(shù)為()A.120° B.130°C.135° D.140°2.張老師買(mǎi)了一輛啟辰R50X汽車(chē),為了掌握車(chē)的油耗情況,在連續(xù)兩次加油時(shí)做了如下工作:(1)把油箱加滿油;(2)記錄了兩次加油時(shí)的累計(jì)里程(注:“累計(jì)里程”指汽車(chē)從出廠開(kāi)始累計(jì)行駛的路程),以下是張老師連續(xù)兩次加油時(shí)的記錄:加油時(shí)間

加油量(升)

加油時(shí)的累計(jì)里程(千米)

2016年4月28日

18

6200

2016年5月16日

30

6600

則在這段時(shí)間內(nèi),該車(chē)每100千米平均耗油量為()A.3升 B.5升 C.7.5升 D.9升3.如圖,四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AB延長(zhǎng)線上,則下列條件中不能判斷AB∥CD的是()A.∠3=∠4 B.∠1=∠2C.∠5=∠C D.∠1+∠3+∠A=180°4.下列從左到右的變形,是因式分解的是A. B.C. D.5.如圖,在中,,是邊上一條運(yùn)動(dòng)的線段(點(diǎn)不與點(diǎn)重合,點(diǎn)不與點(diǎn)重合),且,交于點(diǎn),交于點(diǎn),在從左至右的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)BM=x,和的面積之和為y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()A. B. C. D.6.用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個(gè),或制盒底40個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒.現(xiàn)在又有36張白鐵皮.設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底可以使盒身和盒底正好配套,則所列方程組正確的()A. B.C. D.7.如圖所示,一塊白色正方形板,邊長(zhǎng)是18cm,上面橫豎各有兩道彩條,各彩條寬都是2cm,問(wèn)白色部分面積()A.220cm2 B.196cm2 C.168cm2 D.無(wú)法確定8.已知一個(gè)樣本的最大值是178,最小值155,對(duì)這組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時(shí),若取組距為2.3,則組數(shù)為()A.10 B.11 C.12 D.139.我們定義,例如,若滿足,則整數(shù)的值有()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)10.如圖,下列條件:中能判斷直線的有()A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖是某班45個(gè)學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(成績(jī)?yōu)檎麛?shù)),圖中從左到右的小長(zhǎng)方形的高度比為1:3:5:4:2,則該次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?cè)?0.5到90.5之間的學(xué)生有___________個(gè).12.寫(xiě)出a3b2c的一個(gè)同類(lèi)項(xiàng):▲.13.的值為_(kāi)_________.14.如圖,將三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若∠1=55°,則∠2的度數(shù)為_(kāi)______°.15.如圖,如果將面積為5的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距離是邊BC長(zhǎng)的兩倍,那么圖中四邊形ACED的面積為_(kāi)____.16.在平面直角坐標(biāo)系中,一螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng)1個(gè)單位,其行走路線如圖所示,點(diǎn)A4n的坐標(biāo)(n是正整數(shù))是:A4n(________,______).三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖7,直線AB∥CD,直線EF分別交直線AB、CD于點(diǎn)E、F,F(xiàn)H平分∠EFD,若∠FEH=110o,求∠EHF的度數(shù).18.(8分)2013年6月,某中學(xué)結(jié)合廣西中小學(xué)閱讀素養(yǎng)評(píng)估活動(dòng),以“我最喜愛(ài)的書(shū)籍”為主題,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的一種書(shū)籍類(lèi)型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖(圖1)補(bǔ)充完整;(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)中,體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);(4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請(qǐng)你估計(jì)最喜愛(ài)科普類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù).19.(8分)填空:如圖,已知DG⊥BC,BC⊥AC,EF⊥AB,∠1=∠2,試判斷CD與AB的位置關(guān)系:解:CD⊥AB∵DG⊥BC,BC⊥AC(已知)∴∠DGB=∠_____=90°(垂直定義)∴DG∥AC,(____________________)∴∠2=∠_________.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∵∠1=∠2(已知)∴∠1=∠________(等量代換)∴EF∥______(同位角相等,兩直線平行)∴∠AEF=∠ADC,(________________)∵EF⊥AB,∴∠AEF=90°∴∠ADC=90°即:CD⊥AB.20.(8分)因式分解:(1)(2)21.(8分)計(jì)算:(1).(2).22.(10分)小穎和小紅兩位同學(xué)在做投擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)實(shí)驗(yàn),他們共做了60次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下:朝上的點(diǎn)數(shù)123456出現(xiàn)的次數(shù)79682010(1)計(jì)算“3點(diǎn)朝上”的頻率和“5點(diǎn)朝上”的頻率.(2)小穎說(shuō):“根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出,出現(xiàn)5點(diǎn)朝上的機(jī)會(huì)最大”;小紅說(shuō):“如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次.”小穎和小紅的說(shuō)法正確嗎?為什么?23.(10分)探究與發(fā)現(xiàn):探究一:我們知道,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢?已知:如圖1,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系.探究二:三角形的一個(gè)內(nèi)角與另兩個(gè)內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系?已知:如圖2,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系.探究三:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試?yán)蒙鲜鼋Y(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系.探究四:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF(圖4)呢?請(qǐng)直接寫(xiě)出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系:.24.(12分)如圖,已知中,,,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以2cm/s的速度由點(diǎn)B向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段AC上由點(diǎn)A向C點(diǎn)以4cm/s的速度運(yùn)動(dòng).(1)若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)分別從B、A兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)2秒后,與是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)分別從B、A兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),的周長(zhǎng)為16cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,問(wèn):當(dāng)t為何值時(shí),是等腰三角形?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】試題分析:根據(jù)直線EO⊥CD,可知∠EOD=90°,根據(jù)AB平分∠EOD,可知∠AOD=45°,再根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義即可求出∴∠BOD=180°-45°=135°考點(diǎn):垂線、角平分線的性質(zhì)、鄰補(bǔ)角定義.2、C【解析】

解:根據(jù)圖表得出行駛的總路程為400千米,總的耗油量為12升,所以平均油耗.為400÷30=7.5升.故答案選C.考點(diǎn):圖表信息題;平均數(shù).3、A【解析】試題分析:根據(jù)平行線的判定定理,可知:A、∵∠3=∠4,∴AD∥BC,故本選項(xiàng)正確;B、∵∠1=∠2,∴AB∥CD,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、∵∠5=∠C,∴AB∥CD,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵∠1+∠3+∠A=180°,∴AB∥CD,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.考點(diǎn):平行線的判定4、D【解析】

把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【詳解】根據(jù)因式分解的定義得:從左邊到右邊的變形,是因式分解的是.其他不是因式分解:A,C右邊不是積的形式,B左邊不是多項(xiàng)式.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的意義,注意因式分解后左邊和右邊是相等的,不能憑空想象右邊的式子.5、B【解析】【分析】不妨設(shè)BC=2a,∠B=∠C=α,BM=x,則CN=a-x,根據(jù)二次函數(shù)即可解決問(wèn)題.【詳解】不妨設(shè)BC=2a,∠B=∠C=α,BM=m,則CN=a?x,則有S陰=y=?x?xtanα+(a?x)?(a?x)tanα=tanα(m2+a2?2ax+x2)=tanα(2x2?2ax+a2)∴S陰的值先變小后變大,故選:B【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì).解題關(guān)鍵點(diǎn):根據(jù)面積公式列出二次函數(shù).6、B【解析】設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,根據(jù)題意得:.故選B.7、B【解析】

根據(jù)平移的知識(shí),把橫豎各兩條彩條平移到正方形的邊上,求剩余空白部分的面積即可.【詳解】解:由平移,可把白色部分面積看成是邊長(zhǎng)為14cm的正方形的面積.

∴白色部分面積為:14×14=196(cm2).【點(diǎn)睛】此題考查列代數(shù)式問(wèn)題,解答此題的關(guān)鍵是:利用“平移法”,求出剩余的正方形的邊長(zhǎng),進(jìn)而求其面積.8、A【解析】

用最大值減去最小值求出極差,然后除以組距即得到組數(shù).【詳解】解:∵最大值與最小值的差為:∴∴組數(shù)為組,故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了組數(shù)的確定方法,它是作頻率分布直方圖的基礎(chǔ).9、B【解析】

首先根據(jù)定義把式子化成一般的不等式組,然后解不等式組求得解集,然后確定解集中的正整數(shù)即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:-2≤4x+6<2.

解得:-2<x≤-2.

則x的整數(shù)值是-2,共2個(gè).

故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解,正確理解定義,轉(zhuǎn)化成一般的不等式組是關(guān)鍵.10、B【解析】

根據(jù)平行線的判定定理對(duì)各小題進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:①∵∠1=∠3,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確;②∵∠2+∠4=180°,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確;③∵∠4=∠5,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確;④∠2=∠3不能判定l1∥l2,故本小題錯(cuò)誤;⑤∵∠6=∠2+∠3,∴l(xiāng)1∥l2,故本小題正確.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的判定,熟記平行線的判定定理是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、12【解析】

根據(jù)小長(zhǎng)方形的高度比為1:3:5:4:2,可以求出成績(jī)?cè)?0.5到90.5之間的部分所占的比,從而求出結(jié)果.【詳解】45×=12人故答案為:12【點(diǎn)睛】考查頻數(shù)分布直方圖制作方法以及各個(gè)小長(zhǎng)方形的高所表示的意義,用總?cè)藬?shù)去乘以80.5到90.5之間的學(xué)生所占的比即可.12、2a3b2c(答案不唯一)【解析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義可知,寫(xiě)出的同類(lèi)項(xiàng)只要符合只含有a,b,c三個(gè)未知數(shù),并且a的指數(shù)是3,b的指數(shù)是2,c的指數(shù)是1即可.13、【解析】

先去括號(hào)相乘然后再相加即可.【詳解】解:=3+1=4.【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.14、1【解析】

解:如圖:∵∠3=180°-∠1=180°-55°=125°,∵直尺兩邊互相平行,∴∠2+90°=∠3,∴∠2=125°-90°=1°.故答案為1.15、1【解析】試題分析::設(shè)點(diǎn)A到BC的距離為h,根據(jù)平移的性質(zhì)用BC表示出AD、CE,然后根據(jù)三角形的面積公式與梯形的面積公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.試題解析:設(shè)點(diǎn)A到BC的距離為h,則S△ABC=BC?h=5,∵平移的距離是BC的長(zhǎng)的2倍,∴AD=2BC,CE=BC,∴四邊形ACED的面積=(AD+CE)?h=(2BC+BC)?h=3×BC?h=3×5=1.考點(diǎn):平移的性質(zhì).16、2n-1,0【解析】

根據(jù)A4,A8、A12都在x軸上,得出A4n也在x軸上,再根據(jù)A4,A8、A12點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律,即可得出答案.【詳解】由圖可知,A4,A8、A12都在x軸上,∵小螞蟻每次移動(dòng)1個(gè)單位,∴OA4=1,OA8=3,OA12=5,∴A4(1,0),A8(3,0)OA12(5,0),OA4n=4n÷2-1=2n-1,∴點(diǎn)A4n的坐標(biāo)(2n-1,0);故答案為:(2n-1,0).【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),仔細(xì)觀察圖形,確定出A4n都在x軸上再根據(jù)各點(diǎn)的坐標(biāo),找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、解:∵∠COF=60°∴∠COE=120°……4′又∵∠AOE=2∠AOC∴∠AOC=40°……8′∴∠BOD=∠AOC=40°……10′【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)可得到∠EHF=∠HFD,由角平分線性質(zhì)可得到∠EFH=∠HFD,從而可得到∠EHF=∠EFH,已知∠FEH=110°,從而不難求得∠EHF的度數(shù).【詳解】∵AB∥CD,∴∠EHF=∠HFD,∵FH平分∠EFD,∴∠EFH=∠HFD,∴∠EHF=∠EFH,∵∠FEH=110°,∴∠EHF=35°.【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)平行線的性質(zhì)及角平分線的定義的運(yùn)用能力.18、(1)一共調(diào)查了300名學(xué)生.(2)(3)體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為48°.(4)1800名學(xué)生中估計(jì)最喜愛(ài)科普類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)為1.【解析】

(1)用文學(xué)的人數(shù)除以所占的百分比計(jì)算即可得解.(2)根據(jù)所占的百分比求出藝術(shù)和其它的人數(shù),然后補(bǔ)全折線圖即可.(3)用體育所占的百分比乘以360°,計(jì)算即可得解.(4)用總?cè)藬?shù)乘以科普所占的百分比,計(jì)算即可得解.【詳解】解:(1)∵90÷30%=300(名),∴一共調(diào)查了300名學(xué)生.(2)藝術(shù)的人數(shù):300×20%=60名,其它的人數(shù):300×10%=30名.補(bǔ)全折線圖如下:(3)體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為:×360°=48°.(4)∵1800×=1(名),∴1800名學(xué)生中估計(jì)最喜愛(ài)科普類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)為1.19、∠ACB;同位角相等,兩直線平行;∠ACD;∠ACD;CD;兩直線平行,同位角相等.【解析】

根據(jù)垂直于同一直線的兩條直線平行,證出DG∥AC,再根據(jù)DG∥AC,∠1=∠2,證出∠1=∠ACD,所以EF∥CD,因此∠AEF=∠ADC=90°,即CD⊥AB.【詳解】解:CD⊥AB∵DG⊥BC,BC⊥AC(已知)∴∠DGB=∠_ACB__=90°(垂直定義)∴DG∥AC,(同位角相等,兩直線平行_____)∴∠2=∠ACD__.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∵∠1=∠2(已知)∴∠1=∠ACD_(等量代換)∴EF∥__CD__(同位角相等,兩直線平行)∴∠AEF=∠ADC,(_兩直線平行,同位角相等__)∵EF⊥AB,∴∠AEF=90°∴∠ADC=90°即:CD⊥AB.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的判定和平行線的性質(zhì)的綜合運(yùn)用,要熟練掌握是做題的關(guān)鍵.20、(1)(a+b)(1-a)(1+a);(1)(x+y)1(x-y)1.【解析】

(1)先提公因式,再用平方差公式因式分解;(1)先利用平方差公式分解因式,再利用完全平方公式繼續(xù)分解因式.【詳解】解:(1)=(a+b)(1-a1)=(a+b)(1-a)(1+a);(1)

=(x1+y1+1xy)(x1+y1-1xy)

=(x+y)1(x-y)1.故答案為:(1)(a+b)(1-a)(1+a);(1)(x+y)1(x-y)1.【點(diǎn)睛】本題考查提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式進(jìn)行二次分解,注意分解要徹底.21、(1)(2)4a6【解析】

根據(jù)冪的計(jì)算法則計(jì)算即可.【詳解】(1)原式=(2)原式=【點(diǎn)睛】本題主要考查指數(shù)冪的計(jì)算,應(yīng)當(dāng)熟練掌握,這是基本知識(shí)點(diǎn).22、(1)3點(diǎn)朝上的頻率為;5點(diǎn)朝上的頻率為;(2)小穎和小紅說(shuō)法都錯(cuò).【解析】解:(1)“3點(diǎn)朝上”的頻率是;“5點(diǎn)朝上”的頻率是.(2)小穎的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椤?點(diǎn)朝上”的頻率最大并不能說(shuō)明“5點(diǎn)朝上”這一事件發(fā)生的概率最大,只有當(dāng)試驗(yàn)的次數(shù)足夠大時(shí),該事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在事件發(fā)生的概率附近;小紅的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的,因?yàn)槭录陌l(fā)生具有隨機(jī)性,所以“6點(diǎn)朝上”的次數(shù)不一定是100次.23、探究一:∠FDC+∠ECD=180°+∠A;探究二:∠DPC=90°+12∠A;探究三:∠DPC=12(∠A+∠B);探究四:∠P=12(∠A+∠B+∠E+∠【解析】

探究一:根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可得∠FDC=∠A+∠ACD,∠ECD=∠A+∠ADC,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理整理即可得解;探究二:根據(jù)角平分線的定義可得∠PDC=12∠ADC,∠PCD=12∠探究三:根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理表示出∠ADC+∠BCD,然后同理探究二解答即可;探究四:根據(jù)六邊形的內(nèi)角和公式表示出∠EDC+∠BCD,然后同理探究二解答即可.【詳解】解:探究一:∵∠FDC=∠A+∠ACD,∠ECD=∠A+∠ADC,∴∠FDC+∠ECD=∠A+∠ACD+∠A+∠ADC=180°+∠A;探究二:∵DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,∴∠PDC=12∠ADC,∠PCD=12∠∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD,=180°-12∠ADC-12∠=180°-12(∠ADC+∠ACD=180°-12(180°-∠A=90°+12∠A探究三:∵DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,∴∠PDC=12∠ADC,∠PCD=12∠∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD,=180°-12∠ADC-12∠=180°-12(∠ADC+∠BCD=180°-12(360°-∠A-∠B=12(∠A+∠B探究四:六邊形ABCDEF的內(nèi)角和為:(6-2)?180°=720°,∵DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD,∴∠PDC=12∠EDC,∠PCD=12∠∴∠P=180°-∠PDC-∠PCD=180°-12∠EDC-12=180°-12(∠EDC+∠BCD=180°-12(720°-∠A-∠B-∠E-∠F=12(∠A+∠B+∠E+∠F)-180°即∠P=12(∠A+∠B+∠E+∠F)-180°【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形的外角性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,多邊形的內(nèi)角和公式,此類(lèi)題目根據(jù)同一個(gè)解答思路求解是解題的關(guān)鍵.2

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