考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年私立華聯(lián)學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.專任教師在1000人以上D.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上【答案】：A2.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.一年B.半年C.三年D.兩年【答案】：A3.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.實施的方式不同B.制定的主體不同C.調整的教育社會關系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C4.教育法規(guī)的調整對象是（）。A.教育經濟關系B.教育思想關系C.教育物質關系D.教育社會關系【答案】：D5.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.6年D.5年【答案】：B6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.復雜性C.獨立性D.示范性【答案】：D7.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.專業(yè)評估C.層次評估D.水平評估【答案】：D8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.不良引注D.抄襲【答案】：B9.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.問題教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.案例教學法【答案】：A10.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經擁有”B.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上C.“愛人只有一個，情人可以多個”D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】：A11.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神B.言行一致、為人師表C.作風果斷、讓學生有畏懼心理D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度【答案】：C12.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：B13.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.健康C.人格完整D.心理健康【答案】：C14.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.重要C.主導D.核心【答案】：D15.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.自我保護期D.盡責期【答案】：D16.所謂的及時復習，應該是指（）。A.一周之后復習B.在學習結束立刻復習C.在大面積遺忘開始之前復習D.當天復習【答案】：B17.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.語言不同可以記為不同研究成果B.不需要注明原始刊載處C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表D.視為同一成果【答案】：D18.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.評價功能B.統(tǒng)計功能C.規(guī)范功能D.指導功能【答案】：B19.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.人生目標B.社會實踐C.職業(yè)理想D.生活理想【答案】：C20.高等教育研究的起點是（）。A.問題B.資料C.選題D.學習【答案】：A21.協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.立即性技術B.共情技術C.內容反應D.具體化【答案】：D22.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生身體素質B.學生品德素質C.學生綜合素質D.學生才藝表現(xiàn)【答案】：C23.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產生情緒困擾的直接原因是（）。A.外部的強化B.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果C.誘發(fā)性事件D.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產生的相應信念【答案】：D24.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.關注自己的生存B.具有豐富的專門知識C.職業(yè)倦怠程度低D.關注學生的長遠發(fā)展【答案】：A25.強調整體的作用，強調1+1大于2整體效應的心理學派是（）。A.機能主義B.行為主義C.構造主義D.格式塔【答案】：D26.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.陳述性知識B.感性知識C.理性知識D.程序性知識【答案】：D27.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.教學效能感C.自我控制感D.自我統(tǒng)一感【答案】：A28.高等學校課程編制的關鍵依據(jù)是（）。A.學生需求B.學校管理C.教育政策D.教師素質【答案】：A29.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.復述策略B.組織策略C.時間管理策略D.精細加工策略【答案】：D30.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.華生B.奈塞爾C.弗洛伊德D.馮特【答案】：D31.下列有關高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校直接為地方經濟建設服務，開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合D.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究【答案】：A32.心理輔導教師準確覺察他人的內在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感回應B.具體化C.內容反應D.共情【答案】：D33.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.認知、情感和人格B.情感、人格和行為C.認知、情感和行為D.認知、人格和行為【答案】：C34.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.市場的力量較強B.國家和政府的力量較強C.學者所代表的學術力量較強D.高校自身的力量較強【答案】：B35.心理學史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認知主義【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識更新與建構B.行為規(guī)范的修煉C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC37.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.主動性C.創(chuàng)造性D.受動性【答案】：ABC38.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是咨詢研究B.目的在于立足本校、服務本校C.是應用研究D.是管理研究E.是自我研究【答案】：ABCDE39.大學校園文化的心理功能有（）。A.激勵功能B.同化功能C.暗示功能D.心理調試功能E.感染功能【答案】：ABCDE40.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.社會生活環(huán)境C.遺傳素質D.實踐活動【答案】：ABCD41.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.利用道德情感的“催化”作用C.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力D.使學生獲得道德行動的經驗【答案】：ABD42.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.優(yōu)化校園物質環(huán)境C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程D.大量開設選修課E.增設職業(yè)性課程或專業(yè)【答案】：ABC43.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.資格證書C.知識D.道德【答案】：ABCD44.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.合同管理B.按需設崗C.自由競爭D.擇優(yōu)聘用【答案】：ABD45.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋D.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】：BCD46.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是高校服務于社會的主要渠道B.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段D.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑E.科學研究是新學科產生的基礎【答案】：ABCDE47.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）。A.引導學生人生發(fā)展B.引導學生的價值取向C.指導大學生的就業(yè)D.指導學生學習【答案】：ABCD48.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)情感B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)紀律【答案】：ABCD49.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.時代性B.層次性C.階段性D.廣泛性【答案】：BCD50.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.政府行政性評價制度B.媒體評價制度C.第三方評價制度D.高校自我評價制度【答案】：ACD51.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.直觀性B.鞏固性C.可利用性D.可辨別性【答案】：BCD52.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD53.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件B.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。C.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系D.學習的實質是學習