小學期末復習動員發(fā)言稿小學期末復習動員發(fā)言稿「篇一」尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好！這是我進入初中以來的第一個學期，此刻期末了，我來自我總結(jié)一下這個學期我自我的變化。這個學期剛開始的時候，我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來，也就是說，在這個學期剛開始的時候，我一向沒有適應中學的生活，一向在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我最終把心收回來了。在那段時間里，是我在這學期中最認真的一段時間，我認真的寫作業(yè)，上課認真地聽講，課后認真的復習。就是因為那段時間的認真，所以我期中考試才會考好，可是在期中考試之后的那段時間我開始松懈，上課開始走神，然后作業(yè)也不是那么認真了，于是，我開始慢慢的退步，而別人又在慢慢的提高，然后我就開始和別人拉開了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個考場?？墒切液闷谀┛荚囀前雌谥锌荚嚨呐判凶?。在月考之后，我雖然沒有之前那么認真，可是至少態(tài)度端正過來了，最終明白了競爭的激烈，理所當然的開始努力了，在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后，還能夠笑，因為我努力過。我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時期中，我錯過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有，可是我生生的把它寫成了經(jīng)過。這是一種低級錯誤，而我竟然還錯，當時我異常想自殺。月考的失利，強迫我靜下心，認真審理我的錯誤及各種知識點。此刻回首，俯瞰那些錯誤，會感覺很可笑。在期末考試的時候，我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡單，但這恰恰是我的弱點，因為我雖然會做，可是容易錯，并且數(shù)學是在午時考，正是我容易犯困的時候，在這種情景下我只能在考試之前去洗一把臉，以堅持自我是用清醒的狀態(tài)去考試?？偨Y(jié)一下，我在這學期中沒有異常好的表現(xiàn)，也沒有異常爛的表現(xiàn)，一向是中不溜?？墒求w育方面還不錯，平均分上95了。下學期的話，體育要繼續(xù)堅持，學習方面要一向堅持認真的態(tài)度應對。小學期末復習動員發(fā)言稿「篇二」各位同學：期末考試的戰(zhàn)役就要打響，我們將又要投入到緊張而又有序的復習當中。期末考試是對全校師生半個學期以來工作和學習的一次檢閱，全校師生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待這次期末考試。同學們只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結(jié)性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。同學們，在我們身邊總會有些同學平時聰明伶俐，對于老師課堂上講的內(nèi)容，一聽就明白，理解的也比別人快，按理說，這么聰明的學生，學習應該很優(yōu)秀，但是，事與愿違，他的成績很一般。這是為什么呢?原來他沒有進行很好的復習。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。因此每位同學要記住，有老師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，科學制定復習計劃也很重要。復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。老師們，同學們！期末考試只有7天的在校復習時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求全校師生要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階?；A差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。同學們，“沒有最好，只有更好”希望你們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。以校運會上那種高度的熱情和永不言敗的精神來迎接期末考試，相信你們都會在這次的期末考試中考出各自理想的成績！小學期末復習動員發(fā)言稿「篇三」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！有一首歌，名字叫《陽光總在風雨后》，的確，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢？凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：第一、爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春是自由，想唱就唱，想玩就玩，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。在這距離考試最后一天的日子里，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。你覺得是嗎？哪接近考試的這段時間你有好好準備嗎？第三、充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分數(shù)和名次，復習充分，信心就足，考試時就不易過分緊張。因此，考試時我們要有良好的心態(tài)，必勝的信心。希望同學們考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出我們劉集鎮(zhèn)小的風采。然而，在考試中，我們還要注意些什么呢？1、克服粗心的毛病，這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。2、將基礎知識、基本技能學得得扎實些，只有將基礎知識掌握得牢固，明白其知識的來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。3、要養(yǎng)成考試時認真檢查的習慣，當我們做完考卷后，要認真檢查一下，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。4、要慢慢養(yǎng)成細致的性格，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W風，我們要從小養(yǎng)成認認真真，一絲不茍地做好每一件事的習慣，生活作風和學風是可以互相影響的?？梢詮男∈伦銎穑瑫r還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)就無效果可言了。同學們！最近最常聽到的兩個字應該就是“考試”，但是，“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認真考試是為了我們的暑假更加歡樂。我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷！小學期末復習動員發(fā)言稿「篇四」老師們、同學們：本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包括對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，由此和彼、由表和里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充沛利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。第三，要充沛認識學年末本次考試重要性。第四，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成果和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。希望同學們認真對待復習,向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。最后：祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成果！小學期末復習動員發(fā)言稿「篇五」敬愛的教師，親愛的同學：大家好！轉(zhuǎn)眼間，升入初中已經(jīng)一學期了，在這一學期的時間里，我養(yǎng)成了一些好習慣，也掌握了一些學習方法，具體如下：一，課堂與課后的習慣1.上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識點比較多，教師講的都是重點，所以上課都要認真聽講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。2.上初中后，不能僅限于教師布置的基本作業(yè)，還要復習當天教師所講過的資料，認真翻看一遍筆記，并為第二天學習做好準備，提前預習第二天的學習資料，這樣才能更透徹的理解教師講授的知識。3.按照教師上課的要求認真做好筆記，教師板書的資料大多是重中之重。其他教師沒寫的卻反復強調(diào)的也應在筆記本上記下來，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個重點而耽誤下頭一個重點，我們能夠用自我能看懂的方式，用簡要的方式記下來，下課再補充，還是以聽講為重。二，語數(shù)英學習方法1.數(shù)學數(shù)學學習其實并不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點，這就要養(yǎng)成在寫作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學資料的習慣，看完書之后再認認真真的寫作業(yè)，養(yǎng)成這個習慣或許比做很多的題要管用許多。2.語文語文學習必須要養(yǎng)成的習慣就是要扎實掌握好字詞及古詩文背誦，不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。僅有基礎知識暢通無阻，我們才有時間去廣泛閱讀，拓寬視野。3.英語：經(jīng)過上學期的學習，我發(fā)現(xiàn)英語學習的一個不可忽視的習慣就是充分利用好一周僅有兩天的早讀時間，這兩個早晨是至關重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會起到事半功倍的效果。三，史地生的學習方法上學期的歷史地理生物，我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下，成績不太夢想。所以，我認為這種方法不可取。平時上課時，只要做到認真聽講，不走神，就算課下復習時間不多，也會比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養(yǎng)成學一課做一課的好習慣，就能學好三科。最終，祝同學們新學期學習提高，天天開心！小學期末復習動員發(fā)言稿「篇六」尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！俄國諺語說：“復習是學習之母?！蔽覈糯枷爰铱鬃右舱f過：“溫故而知新”。學期將至尾聲，新課結(jié)束以后，語文、數(shù)學、英語等考試科目都將進入緊張的復習階段。期末復習的目的是什么呢？我們又應該怎樣復習呢？今天，我就和大家談談這些話題。首先復習不只是為了考試。新課結(jié)束以后，組織全面復習，是完成教學和學習任務的一個重要環(huán)節(jié)。通過復習，把平時獲得的知識和技能，進一步進行回顧、歸納、加工、總結(jié)，從而達到加深理解，得以鞏固，成為完整、系統(tǒng)的屬于自己的知識結(jié)構(gòu)，以便于有效地吸收、靈活地運用。所以，我們一定要認真復習：首先，我們要上好復習課。每一節(jié)復習課都是經(jīng)過老師精心設計的。在復習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節(jié)復習課，大家要認真參與，不應在復習課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。其次，我們應敢于提問、認真作業(yè)。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。復習期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。當然，我們還應主動自我復習、融會貫通，使知識系統(tǒng)化。每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷，