2024年中考一模 道德與法治(云南卷)(解析版)A4_第1頁
2024年中考一模 道德與法治(云南卷)(解析版)A4_第2頁
2024年中考一模 道德與法治(云南卷)(解析版)A4_第3頁
2024年中考一模 道德與法治(云南卷)(解析版)A4_第4頁
2024年中考一模 道德與法治(云南卷)(解析版)A4_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年中考第一次模擬考試(云南卷)道德與法治(考試時(shí)間:75分鐘試卷滿分:100分)注意事項(xiàng):本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答案卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題,公48分)一、選擇題(請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案,用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂。每小題2分,共48分)1.有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越。”下圖漫畫表明了(

)A.我們與父母在思想觀念等方面存在差異B.父母思想觀念落后,他們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)C.我們和父母之間的親情變得越來越疏遠(yuǎn)D.我們自我意識(shí)增強(qiáng),開始審視父母的愛1.A【詳解】本題考查親子沖突。A:漫畫表明了我們與父母在思想觀念等方面存在差異,故A符合題意;B:父母思想觀念與我們不同,不是落后,故B說法錯(cuò)誤;C:我們和父母之間的親情變得越來越緊密。故C說法錯(cuò)誤;D:選項(xiàng)說法與題干無關(guān),故D不符合題意;故本題選A。2.小英在課本中發(fā)現(xiàn)了本班男生寫給自己的紙條,大意是他很喜歡她,想讓她做“女朋友”,約她放學(xué)后在操場(chǎng)見面。對(duì)這位寫紙條的男生,我們正確的看法是(

)①他的行為是青春期正常的情感反應(yīng),屬于男女生間的正常交往②他應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)異性間的情感和友誼,克制自己的情感③他的這種行為既不利于自己的成長(zhǎng),還會(huì)擾亂女孩的正常生活④他品格低劣,應(yīng)徹底斷絕與他的交往A.①②③ B.①③ C.③④ D.②③2.D【詳解】本題考查青春期的異性交往。②③:青春期的同學(xué)應(yīng)正確對(duì)待異性間的情感和友誼,克制自己的情感,應(yīng)該把精力放在學(xué)業(yè)上,否則這種行為既不利于自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),也會(huì)擾亂女孩的正常生活,對(duì)雙方的成長(zhǎng)都是不利的,故②③說法正確;①:男孩的這種行為不屬于男女生的正常交往,屬于早戀現(xiàn)象,故①說法錯(cuò)誤;④:青春期的早戀現(xiàn)象,不能反映男孩的品格,故④說法錯(cuò)誤;故本題選D。3.“長(zhǎng)相評(píng)價(jià)”“顏值打分”近來風(fēng)靡各大社交平臺(tái),不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出自己的照片,請(qǐng)求陌生網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)為其長(zhǎng)相進(jìn)行“客觀”評(píng)分。對(duì)此理解正確的是(

)A.他人的評(píng)價(jià)都是正確的,要虛心接受 B.多把尺子量自己,活在別人的眼光里C.正確認(rèn)識(shí)自己,理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià) D.當(dāng)局者迷,自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的3.C【詳解】本題考查本題考查正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。C:材料告訴我們不要被他人的評(píng)價(jià)所困擾,要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià),故C說法正確;A:他人的評(píng)價(jià)未必都是客觀的,故A說法錯(cuò)誤;B:我們不能活在別人的眼光里,故B說法錯(cuò)誤;D:自我評(píng)價(jià)也會(huì)有缺失,故D說法錯(cuò)誤;故本題選C。4.2023年12月18日23時(shí)59分,甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震,牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。消防員們不顧余震,冒著生命危險(xiǎn),以最快的速度抵達(dá)了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。一方有難,八方支援,全國(guó)各地紛紛自發(fā)為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物資。這讓我們感受到(

)A.危難之際勇于擔(dān)責(zé)的家國(guó)情懷B.責(zé)任雖然相同,但履責(zé)的行為卻不同C.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,一定要放棄個(gè)人利益D.只要勇于擔(dān)責(zé),就能獲得豐厚的回報(bào)4.A【詳解】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任。A:依據(jù)題文描述,甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震后,救援工作迅速展開,全國(guó)各地紛紛自發(fā)為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物資,他們的行為能讓我們感受到危難之際勇于擔(dān)責(zé)的家國(guó)情懷,A說法正確;B:題文中消防員和為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物資的行為說法他們的責(zé)任不同,B說法錯(cuò)誤;C:承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有時(shí)要放棄個(gè)人利益,一定說法絕對(duì),C說法錯(cuò)誤;D:承擔(dān)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào),只要……就說法絕對(duì),D說法錯(cuò)誤;故本題選A。5.友誼似彩虹,映照生活;友誼像明燈,點(diǎn)亮心田;友誼如清泉,潤(rùn)澤生命;友誼像火爐,溫暖人生。每個(gè)人都希望自己能擁有真正的友情,面對(duì)下列情境,解讀不正確的是(

)序號(hào)情境解讀①好友教我彈吉他,我教他打籃球。真正的友誼是平等的、雙向的。②我結(jié)交了新朋友,原來的朋友不理我了。友誼需要忠誠(chéng),沒必要結(jié)識(shí)新朋友。③我發(fā)現(xiàn)好友悶悶不樂,問他原因也不肯說。友誼需要彼此尊重,應(yīng)把握分寸。④好友和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)對(duì)方。友誼需要互相幫助,要講“哥們兒”義氣。A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.B【詳解】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。①:好友教我彈吉他,我教他打籃球說明真正的友誼是平等的、雙向的,共同分享,也相互分擔(dān),①說法正確;②:友誼不是一成不變的,我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼,②說法錯(cuò)誤;③:呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸,③說法正確;④:友誼不能沒有原則,講”哥們兒“義氣是缺乏原則的表現(xiàn),④說法錯(cuò)誤;本題為逆向選擇題,故本題選B。6.有人說,生活中的挫折猶如冰糖葫蘆上的竹簽,它刺穿了你的身體,卻成為你一生的脊梁。由此可見(

)A.生命是平凡的,但也能創(chuàng)造偉大B.生命是堅(jiān)強(qiáng)的,要學(xué)會(huì)敬畏生命C.人生難免有挫折,我們只能被動(dòng)接受挫折D.挫折是把雙刃劍,生活中要正確面對(duì)挫折6.D【詳解】本題考查挫折的影響。AB:題干體現(xiàn)的是挫折的雙重影響,而沒有體現(xiàn)生命是平凡的,但也能創(chuàng)造偉大,敬畏生命,故AB不符合題意;C:只能被動(dòng)接受挫折的說法太絕對(duì),我們應(yīng)該以積極態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折,故C說法錯(cuò)誤;D:挫折是竹簽,既刺穿身體又成為脊梁。體現(xiàn)挫折是把雙刃劍,要正確面對(duì)挫折,故D符合題意;故本題選D。7.做一名自信者,牢牢把住自己生命的羅盤,讓生命充暢;做一名自謙者,慢慢拓展自己生命的容量,讓生命充實(shí);做一名自愛者,深深領(lǐng)會(huì)自己生命的價(jià)值,讓生命充美。做一名自安者,悄悄撫平自己生命的傷痕。讓生命充盈起來,需要(

)①自信自強(qiáng),勇于拼搏②自尊自愛,拒絕交往③放下學(xué)業(yè),親近自然④服務(wù)社會(huì),關(guān)愛他人A.①② B.③④ C.②③ D.①④7.D【詳解】本題考查對(duì)生命充盈的認(rèn)識(shí)和理解。①④:依據(jù)教材知識(shí)和題文描述,讓生命充盈起來,需要自信自強(qiáng),勇于拼搏;服務(wù)社會(huì),關(guān)愛他人,故①④說法符合題意;②③:“拒絕交往”"放下學(xué)業(yè)"的做法不利于我們的健康成長(zhǎng),不能讓生命充盈,故②③說法錯(cuò)誤;故本題選D。8.2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來,雷鋒精神代相傳,從“雷鋒式好戰(zhàn)士”劉英俊到“80年代新雷鋒”朱伯儒,從堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒愿服務(wù)的張黎明到失志不渝傳承雷鋒精神的郭明義,從把心血和汗水灑遍千山水、千家萬戶的扶貧干部到30年來堅(jiān)持做好常態(tài)化志愿服務(wù)活動(dòng)的鄧州編外雷團(tuán)……他們以實(shí)際行動(dòng)(

)①弘揚(yáng)雷鋒精神,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)②告訴我們生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)③承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為了贏得社會(huì)榮譽(yù)④踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④8.A【詳解】本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①②④:60年來,雷鋒精神代相傳。題干表述的這些人物以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也告訴我們我們生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),故①②④符合題意;③:他們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,并不是為了贏得榮譽(yù),故③說法錯(cuò)誤;故本題選A。9.教育部于2023年5月至12月舉辦的第八屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)要求,各地建立青少年憲法宣傳教育常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制,推動(dòng)學(xué)生每年接受不少于2課時(shí)的法治實(shí)踐教育。這有利于青少年(

)①接受法治教育,提升法治素養(yǎng)②運(yùn)用法治思維,成為法學(xué)專家③增強(qiáng)法治觀念,弘揚(yáng)法治精神④推進(jìn)憲法宣傳,提高權(quán)力意識(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.B【詳解】本題考查厲行法治。①③:各地建立青少年憲法宣傳教育常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制等做法,有利于青少年接受法治教育,提升法治素養(yǎng),有利于增強(qiáng)法治觀念,弘揚(yáng)法治精神,①③說法正確;②:并不能青少年成為法學(xué)專家,②錯(cuò)誤;④:學(xué)生沒有管理國(guó)家的權(quán)力,④錯(cuò)誤;故本題選B。10.小欣根據(jù)包含關(guān)系,用圖示法整理了如下知識(shí)點(diǎn),其中正確的是(

)A.

B.

C.

D.

10.C【詳解】本題考查我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu),根本政治制度和基本政治制度,公民的基本權(quán)利的知識(shí)點(diǎn)。C:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公民的基本權(quán)利包括政治權(quán)利和自由,政治自由包含言論自由等,C符合題意;A:人民法院和人民檢察院都是國(guó)家司法機(jī)關(guān),兩者是并列關(guān)系,A錯(cuò)誤;B:國(guó)務(wù)院是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān),監(jiān)察委員會(huì)是我國(guó)的監(jiān)察機(jī)關(guān),與國(guó)家行政機(jī)關(guān)是并列關(guān)系,B錯(cuò)誤;D:人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度,D錯(cuò)誤;故本題選C。11.為了更好地理解“法律的特征”,某小組整理了如下表格。將a、b兩處的內(nèi)容依次補(bǔ)充完整,下列組合恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)特征內(nèi)容舉例特征一a十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議審議通過《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》特征二由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施b………………①由國(guó)家制定或認(rèn)可②對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力③張某在網(wǎng)上詆毀袁隆平院士,法院判決其公開賠禮道歉、消除影響④教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》要求中小學(xué)階段勞動(dòng)課程平均每周不少于一課時(shí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.A【詳解】本題考查對(duì)法律特征的認(rèn)識(shí)和理解。①③:十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議審議通過《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》,這是國(guó)家立法工作,說明法律由國(guó)家制定或認(rèn)可;張某在網(wǎng)上詆毀袁隆平院士,法院判決其公開賠禮道歉、消除影響,這體現(xiàn)法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,故①③說法符合題意;②:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力屬于法律的特征,但在題干中沒有體現(xiàn),故②說法不符合題意;④:教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》要求中小學(xué)階段勞動(dòng)課程平均每周不少于一課時(shí)不屬于法律,故④說法不符合題意;故本題選A。12.2023年11月15日,國(guó)家主席習(xí)近平在美國(guó)舊金山同美國(guó)總統(tǒng)拜登舉行中美元首會(huì)晤。中國(guó)方面明確表示將統(tǒng)一臺(tái)灣。如果你是外交部發(fā)言人,你會(huì)表達(dá)以下觀點(diǎn)(

)①解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是全體中華兒女的共同愿望②堅(jiān)決反對(duì)臺(tái)獨(dú),中國(guó)軍隊(duì)將堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整③世界上只有一個(gè)中國(guó),臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分④臺(tái)灣問題純屬中國(guó)內(nèi)政,不容任何外來干涉A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④12.D【詳解】本題考查國(guó)家統(tǒng)一問題。①②③④:中國(guó)方面明確表示將統(tǒng)一臺(tái)灣,體現(xiàn)出中國(guó)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的態(tài)度,解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是全體中華兒女的共同愿望;堅(jiān)決反對(duì)臺(tái)獨(dú),中國(guó)軍隊(duì)將堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整;世界上只有一個(gè)中國(guó),臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分;臺(tái)灣問題純屬中國(guó)內(nèi)政,不容任何外來干涉,①②③④說法正確;故本題選D。13.2023年6月,習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào),全區(qū)上下守望相助,推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就,保持了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊疆安寧的良好局面。世界上許多國(guó)家把我國(guó)處理民族關(guān)系的做法稱為“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”。這里的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”指的是(

)①實(shí)行民族區(qū)域自治制度這一基本政治制度②構(gòu)筑中華民族共同體③實(shí)施興邊富民行動(dòng),加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展④堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.A【詳解】本題考查促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治制度、對(duì)外開放基本國(guó)策。①②③:世界上許多國(guó)家把我國(guó)處理民族關(guān)系的做法稱為“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”。這里的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”是指實(shí)行民族區(qū)域自治制度這一基本政治制度,構(gòu)筑中華民族共同體,實(shí)施興邊富民行動(dòng),加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,故①②③符合題意;④:這里的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”是指我國(guó)處理民族關(guān)系的做法,與對(duì)外開放無關(guān),故④不符合題意;故本題選A。14.2023年10月20日,云南省委、省政府在民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)上,對(duì)做優(yōu)政務(wù)服務(wù)提出明確要求:嚴(yán)格落實(shí)“全國(guó)一張清單”管理模式,全省企業(yè)開辦時(shí)間壓縮至1個(gè)工作日以內(nèi),工程建設(shè)項(xiàng)目審批時(shí)限壓減至50個(gè)工作日。實(shí)施這一舉措有利于(

)①保障人民當(dāng)家作主

②賦予人民更多權(quán)利③規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行

④促進(jìn)政府依法執(zhí)政A.①② B.②④ C.①③ D.③④14.C【詳解】本題考查建設(shè)法治政府。①③:題干中,云南省委、省政府在民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)上,對(duì)做優(yōu)政務(wù)服務(wù)提出明確要求,這一舉措有利于保障人民當(dāng)家作主,規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行,故①③符合題意;②:人民權(quán)利由法律賦予,故②錯(cuò)誤;④:政府依法行政;黨依法執(zhí)政,故④錯(cuò)誤;故本題選C。15.違法就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,違反的法律不同,需要承擔(dān)的法律責(zé)任也不同。下列判斷正確的是(

)序號(hào)案例違法行為承擔(dān)責(zé)任①小城的爸爸沒在規(guī)定地方停車,被罰款200元行政違法行政處罰②2023年1月22日,我市交警查獲醉酒駕駛2起,當(dāng)事人被拘役行政違法行政處罰③王某借張某5萬元錢不還,被王某告上法庭民事違法民事責(zé)任④陳某因債務(wù)糾紛毆打他人,致人重傷刑事違法刑罰處罰A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④15.B【詳解】本題考查違法行為。①:小城的爸爸亂停車違反交通規(guī)則,是行政違法行為,被罰款200元屬于行政處罰,①說法正確;②:酒駕屬于刑事違法行為,受到刑罰處罰,②說法錯(cuò)誤;③:王某借張某的錢不還,屬于民事違法行為,承擔(dān)民事責(zé)任,③說法正確;④:陳某毆打他人,致人重傷,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,屬于刑事違法行為,受到刑罰處罰,④說法正確;故本題選B。16.2024年1月1日,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式施行,該條例指出:“不得向不符合法律規(guī)定情形的未成年人用戶提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布服務(wù)?!边@說明青少年應(yīng)該(

)A.理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活B.遠(yuǎn)離直播平臺(tái),避免上當(dāng)受騙C.網(wǎng)絡(luò)直播容易造成自己隱私的泄露D.有關(guān)部門應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播加強(qiáng)管理16.A【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。A:依據(jù)教材知識(shí),《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》中的相關(guān)規(guī)定,表明青少年應(yīng)該理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活,故A符合題意;B:遠(yuǎn)離直播平臺(tái),沒有認(rèn)識(shí)到直播的積極作用,故B說法錯(cuò)誤;C:網(wǎng)絡(luò)直播容易造成隱私泄露在題文中沒有體現(xiàn),故C不符合題意;D:不是青少年的做法,故D不符合題意;故本題選A。17.《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》于2024年1月1日起施行。這是我國(guó)第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。對(duì)該項(xiàng)立法,以下推導(dǎo)合理的是(

)A.實(shí)行良法之治-未成年人網(wǎng)絡(luò)普及率趨向飽和-防止未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷B.未成年人身心發(fā)展還不成熟-立法保障未成年人享有特權(quán)-促進(jìn)公平正義C.網(wǎng)絡(luò)影響有利有弊-以法治來凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境-促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定D.完善我國(guó)法治體系-發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-立法得到人民群眾普遍擁護(hù)17.C【詳解】本題考查特殊保護(hù)、依法治國(guó)。C:根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知,網(wǎng)絡(luò)影響有利有弊,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》有利于以法治來凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障未成年人的身心健康,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,故C正確;A:實(shí)行良法之治,不能體現(xiàn)未成年人網(wǎng)絡(luò)普及率趨向飽和,故A錯(cuò)誤;B:法律面前人人平等,未成年人不享有特權(quán),故B錯(cuò)誤;D:題文中未涉及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),故D不符合題意;故本題選C。18.2023年,我國(guó)糧食播種面積17.84億畝,比2022年增加955萬畝;全國(guó)糧食總產(chǎn)量13908億斤,比2022年增加178億斤,連續(xù)9年保持在1.3萬億斤以上。我國(guó)高度重視糧食生產(chǎn),把飯碗牢牢端在自己手中,是因?yàn)椋?/p>

)①糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)②總體國(guó)家安全觀以糧食安全為根本③只要保障糧食安全就能保障國(guó)家安全④糧食安全事關(guān)國(guó)運(yùn)民生、事關(guān)人民幸福安康A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④18.B【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。①④:材料強(qiáng)調(diào)了關(guān)注國(guó)家的糧食安全。民以食為天,糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ);糧食安全關(guān)系到國(guó)家安全和人民幸福,①④說法正確;②:總體國(guó)家安全觀以政治安全為根本,②說法錯(cuò)誤;③:只要……就,說法過于絕對(duì),③說法錯(cuò)誤;故本題選B。19.記者從廣東南雄小流坑一青嶂山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處獲悉,今年在保護(hù)區(qū)內(nèi)新發(fā)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物鳳頭鷹和廣東省重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物白喉斑秧雞,并首次拍到國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物褐翅鴉鵑的蹤跡。為了能讓更多可愛的動(dòng)物回歸,青少年應(yīng)該(

)①從身邊小事做起,自覺保護(hù)環(huán)境

②完善我國(guó)的生態(tài)保護(hù)制度體系③轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,推動(dòng)綠色發(fā)展

④樹立人與自然和諧共生的理念A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④19.B【詳解】本題考查人與自然的和諧共生。①④:國(guó)家高度重視人與自然的和諧共生。題干中,為了能讓更多可愛的動(dòng)物回歸,青少年應(yīng)該從身邊小事做起,自覺保護(hù)環(huán)境。樹立人與自然和諧共生的理念,①④符合題意;②③:選項(xiàng)不是青少年的角度,②③排除;故本題選B。20.中國(guó)最大的節(jié)日“春節(jié)”正走向全球。日本東京塔點(diǎn)亮“中國(guó)紅”,英國(guó)首相府唐寧街10號(hào)貼春聯(lián),悉尼啟動(dòng)10天“農(nóng)歷節(jié)”,美國(guó)的紐約帝國(guó)大廈舉行傳統(tǒng)亮燈儀式以慶祝農(nóng)歷新年等等。這體現(xiàn)了(

)①文化具有多樣性的特點(diǎn)

②中華文化蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神③中華文化獨(dú)具魅力顯示出勃勃生機(jī)

④中國(guó)的文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng)A.①② B.③④ C.②③ D.①④20.B【詳解】本題考查中華文化。③④:中國(guó)最大的節(jié)日“春節(jié)”正走向全球,體現(xiàn)了中華文化獨(dú)具魅力顯示出勃勃生機(jī),中國(guó)的文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng),③④說法符合題意;①:題干沒涉及文化的多樣性的特點(diǎn),①說法不符合題意;②:題干沒涉及民族精神,②說法不符合題意;故本題選B。21.一百多年來,中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神,在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系(如下圖),這些精神都是中華民族精神的具體體現(xiàn)。由此我們可以看出中華民族精神(

)A.推動(dòng)傳統(tǒng)文化發(fā)展B.具有與時(shí)俱進(jìn)品格C.激發(fā)人們創(chuàng)新熱情D.賦能鄉(xiāng)村快速振興21.B【詳解】本題考查民族精神的內(nèi)涵和表現(xiàn)。B:題文提及的精神都是中華民族精神的具體體現(xiàn),都具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性。說明中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格,故B符合題意;ACD:選項(xiàng)內(nèi)容在題文中未涉及,故ACD不符合題意;故本題選B。22.熱播電視劇《繁花》以上海為背景,講述了商人阿寶在改革開放初期崛起于上海黃河路的傳奇故事。故事始于九十年代的上海,跨越30年,這30年也是中國(guó)改革開放高速發(fā)展的30年。以下對(duì)改革開放理解正確的是(

)A.深度開放就必須深度依賴發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)技術(shù)B.改革開放深刻改變中國(guó)但對(duì)世界的影響不大C.只有真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想才不再需要改革開放D.我國(guó)過去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開放22.D【詳解】本題考查改革開放。D:材料通過電視劇《繁花》講述的故事,說明了改革開放的重要性,我國(guó)過去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開放,故D說法正確;A:我國(guó)需要引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),但不能依賴,故A說法錯(cuò)誤;B:改革開放深刻改變中國(guó)也影響了世界,故B說法錯(cuò)誤;C:改革只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),故C說法錯(cuò)誤;故本題選D。23.中央廣播電視總臺(tái)播出的專題片《這十年·突破的中國(guó)》中,有這樣一句解說詞:“青年人才正在成為中國(guó)創(chuàng)新主力軍?!奔尤胫袊?guó)創(chuàng)新主力軍,我們中學(xué)生應(yīng)該(

)①踐行萬眾創(chuàng)新理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神②勇做創(chuàng)新者,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值③果斷放棄當(dāng)前學(xué)業(yè),選擇自主創(chuàng)業(yè)④否定一切,培養(yǎng)挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.A【詳解】本題考查弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。①②:依據(jù)教材知識(shí),加入中國(guó)創(chuàng)新主力軍,我們中學(xué)生應(yīng)該踐行萬眾創(chuàng)新理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神;勇做創(chuàng)新者,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,故①②符合題意;③:中學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主,故③說法錯(cuò)誤;④:一切,說法絕對(duì),故④說法錯(cuò)誤;故本題選A。24.2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。10年來,在習(xí)近平主席親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)下,在各方的共同努力下,共建“一帶一路”從中國(guó)倡議走向國(guó)際實(shí)踐,從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng),從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),從謀篇布局的“大寫意”轉(zhuǎn)變?yōu)榫?jǐn)細(xì)膩的“工筆畫”,取得實(shí)打?qū)?、沉甸甸的成就。這說明“一帶一路”(

)①是深受歡迎的國(guó)際合作平臺(tái)②為破解全球發(fā)展的難題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧③是發(fā)展世界經(jīng)濟(jì)的最佳方案④有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B【詳解】本題考查中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。①②④:“一帶一路”是深受歡迎的國(guó)際合作平臺(tái),為破解全球發(fā)展的難題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧,有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),故①②④符合題意;③:“最佳”夸大了“一帶一路”的作用,故③說法錯(cuò)誤;故本題選B第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)二、簡(jiǎn)答題(請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置題號(hào)的位置,共30分)25.(6分)【共奏和諧樂章

我與集體共成長(zhǎng)】“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。生活在集體中,你如何評(píng)價(jià)以下行為?情境一

班級(jí)排練集體舞,個(gè)子矮的站在前排,個(gè)子高的站在后列。個(gè)子高的小林因?yàn)橄胝驹谇芭诺脑竿麤]有達(dá)成,生氣地拒絕排練。評(píng)價(jià)1:。(2分)情境二

小新上學(xué)遲到了,為了不讓班級(jí)扣分,故意向?qū)W校值周生報(bào)錯(cuò)自己的班級(jí),他認(rèn)為這是在維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。評(píng)價(jià)2:。(2分)情境三

小美喜歡讀書,擅長(zhǎng)寫作和演講,毛遂自薦擔(dān)任語文課代表。在她的帶領(lǐng)下,全班掀起了一股讀書熱潮。評(píng)價(jià)3:。(2分)(1)錯(cuò)誤。面對(duì)沖突,我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求;理解集體要求的合理性,反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。(2)錯(cuò)誤。當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí),我們應(yīng)從整體利益出發(fā),自覺地讓局部利益服從整體利益,個(gè)人利益服從集體利益。(3)正確。集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量;集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān),事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個(gè)人都是集體的主人。【分析】考點(diǎn)考查:正確對(duì)待集體規(guī)則、處理角色沖突的策略、建設(shè)美好集體。能力考查:分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng):健全人格。(12分)【增強(qiáng)法治觀念

爭(zhēng)做守法公民】某日,九年級(jí)學(xué)生李某在學(xué)校與其他同學(xué)玩鬧時(shí)無意間擠傷了孫某。后孫某就在朋友圈、短視頻等社交軟件上拍視頻對(duì)李某進(jìn)行辱罵,稱其“垃圾”“擾亂課堂秩序”“耍賴”等。該視頻迅速在班內(nèi)傳開了……

李某:你侵犯了我的名譽(yù)權(quán),快刪除視頻并向我道歉。孫某:我享有言論自由權(quán),憑什么要聽你的。

(1)請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)評(píng)析孫某的行為。(6分)(2)為營(yíng)造未成年人良好上網(wǎng)環(huán)境,有效解決網(wǎng)絡(luò)生態(tài)突出問題,中央網(wǎng)信辦啟動(dòng)“清朗·暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)。2023年全國(guó)兩會(huì)期間,多位代表委員就未成年人網(wǎng)絡(luò)違法犯罪著重分析原因。法治意識(shí)淡薄,辨別是非能力和自我控制能力弱;存在不良或嚴(yán)重不良行為;交友不慎。未成年人違

法犯罪的因素某些學(xué)校對(duì)曠課、逃學(xué)的學(xué)生置之不理。家長(zhǎng)過于溺愛或者缺乏關(guān)愛,監(jiān)護(hù)人對(duì)其疏于管教。我國(guó)未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)均為青少年筑起了防護(hù)屏障,但由于在具體操作中存在管理缺位或矯枉過正的現(xiàn)象,一定程度上減弱了法律效力。

結(jié)合上述材料,請(qǐng)你就加強(qiáng)未成年人保護(hù)、預(yù)防違法犯罪向人大代表提出可行性建議。(6分)26.(1)答:孫某的行為是錯(cuò)誤的。(1分)①權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③行使權(quán)利有界限。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。孫某享有言論自由權(quán),但是在行使自己的權(quán)利時(shí)不得損害李某的名譽(yù)權(quán)。④維護(hù)權(quán)利守程序。公民行使權(quán)利應(yīng)按法定程序進(jìn)行。孫某不小心被李某誤傷,不應(yīng)使用網(wǎng)絡(luò)暴力來維權(quán)。⑤依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做。違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(2)答:①個(gè)人:增強(qiáng)法治觀念,提高明辨是非的能力和增強(qiáng)自控力,自覺糾正不良行為,防患于未然,謹(jǐn)慎交友,避免沾染不良習(xí)氣。②家庭:父母或監(jiān)護(hù)人履行教育監(jiān)護(hù)的職責(zé),做好家庭保護(hù)等。③學(xué)校:教育引導(dǎo)未成年人,維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利,做好學(xué)校保護(hù)等。④國(guó)家:實(shí)施保護(hù)未成年人的專門法律,為未成年人的行為劃定法律界限。避免在具體操作中存在管理缺位或矯枉過正的現(xiàn)象。(6分,答出其中三點(diǎn)即可得滿分)【分析】考點(diǎn)考查:權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、依法行使權(quán)利、依法維護(hù)權(quán)利、預(yù)防未成年人違法犯罪等能力考查:提煉觀點(diǎn)和分析描述能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念27.(12分)【民主立法法治保障】閱讀材料,回答問題推進(jìn)民主法治建設(shè),建設(shè)美好生活。材料一:2023年6月,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議對(duì)愛國(guó)主義教育法草案進(jìn)行了初次審議。10月份草案二次審議稿對(duì)社會(huì)公眾的意見進(jìn)行了充分研究和吸收采納。同時(shí)法工委各基層立法聯(lián)系點(diǎn)積極組織意見征詢活動(dòng),人大代表、基層群眾和聯(lián)系點(diǎn)工作人員踴躍參與,提出了很多有價(jià)值的好建議。社會(huì)公眾主要就充實(shí)愛國(guó)主義教育內(nèi)容,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育的有效實(shí)施等提出了意見建議。(1)你從材料一中讀出了哪些重要信息?(6分)材料二:為了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國(guó)主義教育,從而振奮民族精神、凝聚人民力量,推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議10月24日表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》,自2024年1月1日起施行。為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利78周年,廣東東江縱隊(duì)紀(jì)念館充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地作用,深入挖掘紅色資源,深入開展愛國(guó)主義教育,2023于9月3日舉辦“東縱薪火紅色印跡——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利78周年活動(dòng)”。(2)根據(jù)以上材料,請(qǐng)你運(yùn)用“德治與法治”的相關(guān)知識(shí)對(duì)上述做法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(6分)27.(1)①全國(guó)人大是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān),享有立法權(quán)。②我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略,做到科學(xué)立法、民主立法,實(shí)行良法之治。③人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性,全過程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。④公民積極參與民主決策,主人翁意識(shí)不斷增強(qiáng)。(2)①國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。②《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》的頒布實(shí)施,有利于填補(bǔ)我國(guó)在愛國(guó)主義教育方面的法律空白,成為人民日常愛國(guó)主義行為規(guī)范,以法治承載愛國(guó)主義道德理念,強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用③我們要重視愛國(guó)主義教育,如:東莞市東江縱隊(duì)紀(jì)念館作為愛國(guó)主義教育基地,培養(yǎng)民眾的愛國(guó)主義精神,以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。④法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。在國(guó)家和社會(huì)治理過程中,既要全面貫徹落實(shí)依法治國(guó)基本方略,又重視德治的作用。只有將法律和道德有機(jī)結(jié)合起來,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)治理的目標(biāo)?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:全國(guó)人大的地位和職權(quán)、依法治國(guó)、社會(huì)主義民主、德治和法治的關(guān)系、綠色發(fā)展等能力考查:提煉觀點(diǎn)和分析描述能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念三、分析說明題(請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共22分)28.(22分)【感悟云南發(fā)展堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)】某校九年級(jí)(1)班開展研學(xué)活動(dòng),總議題為“感悟云南發(fā)展堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。請(qǐng)你參與其中,并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。議題1:點(diǎn)贊云南答卷2023年10月23日云南省統(tǒng)計(jì)局公布2023年前三季度云南經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。成就一:全省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值21746.05億元,按不變價(jià)格計(jì)算,同比增長(zhǎng)4.4%。成就二:全省居民人均可支配收入20367元,實(shí)際增長(zhǎng)4.8%。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入32709元,實(shí)際增長(zhǎng)2.4%;農(nóng)村居民人均可支配收入10793元,實(shí)際增長(zhǎng)7.7%。成就三:全省邊境貿(mào)易增長(zhǎng)71.5%,中老鐵路發(fā)送旅客1291.2萬人次,運(yùn)輸貨物1394.6萬噸。全省耳機(jī)、筆記本電腦出口額居全國(guó)第4、第8位,單晶硅切片出口額居全國(guó)第3位,云花、云煙、云果、云菜出口額分別列全國(guó)第1、第1、第2、第5位。(1)結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析概括云南省2023年前三季度成就。分析云南能取得這些成就的根本所在。(6分)議題2:感悟共享發(fā)展2023年云南省政府工作報(bào)告節(jié)選:這五年,云南省重視保障和改善民生。脫貧攻堅(jiān)全面勝利、人民生活更加幸福。933萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,150萬人實(shí)現(xiàn)“挪窮窩”“斬窮根”,11個(gè)“直過民族”和人口較少民族整體脫貧。居民人均可支配收入超過2.6萬元,累計(jì)新增城鎮(zhèn)就業(yè)崗位260.21萬人,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)年均1500萬人以上。改造老舊小區(qū)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論