人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元同步閱讀練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.勉強(qiáng)（qiǎng）憤憤不平（fèn）B.崛起（jué）振興中華（zhèn）C.吶喊（nà）氣勢(shì)磅礴（bó）D.憧憬（chōng）不解之緣（jiě）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.遨游太空艱苦奮斗B.勤奮學(xué)習(xí)鋼鐵長(zhǎng)城C.迫不及待井底之蛙D.守株待兔談笑風(fēng)聲3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他為了這個(gè)目標(biāo)，孜孜不倦地努力著。B.這部電視劇收視率很高，引起了廣泛關(guān)注。C.他的演講深入淺出，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這家餐廳的菜品質(zhì)量很好，但價(jià)格昂貴，性價(jià)比很低。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他喜歡閱讀文學(xué)作品，尤其是小說(shuō)、散文和詩(shī)歌等。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)環(huán)保有了更深的認(rèn)識(shí)。C.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。D.這部電影的劇情緊湊，角色塑造生動(dòng)，深受觀眾喜愛(ài)。5.下列句子中，句子成分完整的一項(xiàng)是（）A.昨天晚上，我去了電影院看電影。B.他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試都是班級(jí)第一名。C.這本書的內(nèi)容豐富，涵蓋了文學(xué)、歷史和科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。D.我們要關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量，讓社會(huì)充滿愛(ài)心。二、填空題（每題2分，共20分）6.《為人民服務(wù)》這篇文章中，毛澤東同志提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的（）和（）。7.《十六年前的回憶》一文中，李大釗同志被敵人（），但他始終堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。8.《金色的魚鉤》講述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)（）的故事，展現(xiàn)了他舍己為人的精神。9.《文言文二則》中，《學(xué)弈》告訴我們學(xué)習(xí)要（），《兩小兒辯日》則展現(xiàn)了孔子（）的品質(zhì)。10.《匆匆》一文中，作者朱自清通過(guò)對(duì)（）的描寫，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。三、閱讀理解（每題10分，共30分）11.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題?！稛艄狻泛赂睜I(yíng)長(zhǎng)只有二十二歲。他矮墩墩的，看起來(lái)個(gè)子并不高。但他的確很結(jié)實(shí)，一雙大手握著拳頭，渾身都是力量。他小時(shí)候家里很窮，為了省燈油，晚上奶奶只點(diǎn)一根燈芯。他就在昏暗的燈光下讀書，書上的字看不清，他就把書貼在鼻尖上，一個(gè)字一個(gè)字地讀。漸漸地，他的眼睛近視了，書上的字也越來(lái)越模糊。但他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)一直很好。（1）郝副營(yíng)長(zhǎng)小時(shí)候的家庭環(huán)境是怎樣的？（2分）（2）郝副營(yíng)長(zhǎng)是如何克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的？（3分）（3）從郝副營(yíng)長(zhǎng)的經(jīng)歷中，你得到了什么啟示？（5分）12.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題?！秾W(xué)弈》弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（1）解釋下列詞語(yǔ)：（2分）通國(guó)：__________誨：__________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子：（2分）為是其智弗若與？（3）從這篇文章中，你學(xué)到了什么？（6分）13.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。《石灰吟》千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（1）這首詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？（2分）（2）詩(shī)中的“千錘萬(wàn)鑿”和“烈火焚燒”分別比喻了什么？（4分）（3）這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）四、寫作題（30分）14.題目：我心中的英雄一、選擇題1.B2.A3.D4.C5.B二、填空題6.威風(fēng)凜凜7.氣勢(shì)磅礴8.斬釘截鐵9.居高臨下10.粉身碎骨三、簡(jiǎn)答題11.（1）郝副營(yíng)長(zhǎng)小時(shí)候家庭環(huán)境貧困，但他渴望學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力。（2）郝副營(yíng)長(zhǎng)通過(guò)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提高自己。（3）從郝副營(yíng)長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我們學(xué)到了要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，克服困難，努力學(xué)習(xí)。12.（1）通國(guó)：全國(guó)；誨：教導(dǎo)（2）為是其智弗若與？：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？（3）從這篇文章中，我們學(xué)到了學(xué)習(xí)需要專心致志，不能分心。13.（1）這首詩(shī)歌的作者是于謙。（2）“千錘萬(wàn)鑿”比喻了經(jīng)受艱難困苦的磨練；“烈火焚燒”比喻了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。（3）這首詩(shī)歌表達(dá)了作者要保持高尚節(jié)操，為正義事業(yè)而奮斗的決心。四、寫作題14.略1.詞語(yǔ)積累：考查學(xué)生對(duì)本單元重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況，包括讀音、書寫和意義。2.句子理解：考查學(xué)生對(duì)句子含義的理解能力，包括句子中關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解和句子表達(dá)的思想感情。3.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力，包括對(duì)文章主要內(nèi)容的把握、對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分、對(duì)文章主旨的領(lǐng)悟等。4.文言文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文言文的閱讀能力，包括詞語(yǔ)解釋、句子翻譯和文章內(nèi)容理解等。5.詩(shī)歌鑒賞：考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力，包括對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解、對(duì)詩(shī)歌表達(dá)技巧的分析和對(duì)詩(shī)歌思想感情的領(lǐng)悟等。6.寫作能力：考查學(xué)生的寫作能力，包括文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)和思想內(nèi)容等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)積累、句子理解和閱讀理解等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。例如，選擇題第1題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)讀音的掌握情況。2.填空題：主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)積累的掌握情況。例如，填空題第6題考查學(xué)生對(duì)本單元重點(diǎn)詞語(yǔ)的書寫掌握情況。3.簡(jiǎn)答題：主要考查學(xué)生對(duì)閱讀理解和文言文閱讀等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。例如，簡(jiǎn)答題第11題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。4.文言文閱讀：主要考查學(xué)生對(duì)文言文的閱讀能力。例如，文言文閱讀題第12題考查學(xué)生對(duì)文言文詞語(yǔ)解釋、句子翻譯和文章內(nèi)容理解等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。5.詩(shī)歌鑒賞：主要考查學(xué)