中國民用航空飛行學(xué)院《中國特色社會主義理論體系》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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中國民用航空飛行學(xué)院《中國特色社會主義理論體系》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁中國民用航空飛行學(xué)院《中國特色社會主義理論體系》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于馬克思主義的剩余價值理論,以下關(guān)于資本主義生產(chǎn)過程中剩余價值的產(chǎn)生,哪一項是正確的?()A.剩余價值是由資本家的全部預(yù)付資本創(chuàng)造的,工人的勞動沒有貢獻B.剩余價值是在生產(chǎn)過程中由工人的剩余勞動創(chuàng)造的,是資本家剝削工人的秘密所在C.剩余價值是由市場的供求關(guān)系決定的,與工人勞動和資本家的經(jīng)營管理無關(guān)D.資本主義生產(chǎn)過程中不會產(chǎn)生剩余價值,資本家和工人是平等合作的關(guān)系2、馬克思主義的社會形態(tài)理論把人類社會的發(fā)展分為不同的階段。從原始社會到奴隸社會、封建社會、資本主義社會再到社會主義社會,以下哪個因素是推動社會形態(tài)更替的根本動力?()A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動B.經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動C.階級斗爭D.科技進步3、關(guān)于馬克思主義的人的需要理論,以下哪種需要層次反映了人在社會發(fā)展中的高級需求,是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的重要內(nèi)容?()A.生理需要B.社交需要C.尊重需要D.自我實現(xiàn)需要4、在研究馬克思主義的人的自由發(fā)展理論時,以下哪種條件是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的必要前提,為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)和社會環(huán)境?()A.消除私有制B.發(fā)展生產(chǎn)力C.普及教育D.以上條件均是5、在馬克思主義的經(jīng)濟理論中,價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律。以下關(guān)于價值規(guī)律作用的表述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.價值規(guī)律自發(fā)地調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會各生產(chǎn)部門之間的分配比例B.價值規(guī)律刺激商品生產(chǎn)者改進生產(chǎn)技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率C.價值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰,實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置D.價值規(guī)律可以消除商品經(jīng)濟中的競爭和不平等現(xiàn)象6、在馬克思主義的階級理論中,關(guān)于階級的產(chǎn)生和發(fā)展,以下哪種說法是正確的?()A.階級是從來就有的,并且會永遠(yuǎn)存在下去B.階級是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和私有制的出現(xiàn)而產(chǎn)生的,隨著生產(chǎn)力的高度發(fā)展和公有制的建立最終會消亡C.階級的產(chǎn)生是由于人們的天賦和能力不同,與社會經(jīng)濟條件無關(guān)D.階級的劃分是固定不變的,不會隨著社會的變化而改變7、在馬克思主義的歷史觀中,杰出人物在歷史發(fā)展中具有重要作用。以下關(guān)于杰出人物作用的表述,不準(zhǔn)確的是?()A.杰出人物能夠決定歷史發(fā)展的基本趨勢B.杰出人物能夠加速或延緩歷史的發(fā)展C.杰出人物的作用受到社會歷史條件的制約D.杰出人物是歷史事件的發(fā)起者和組織者8、馬克思主義的世界歷史理論認(rèn)為,資本主義開創(chuàng)了世界歷史的進程。以下關(guān)于世界歷史發(fā)展趨勢的表述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.世界歷史的發(fā)展使各民族國家之間的聯(lián)系日益緊密,相互依存度不斷提高B.世界歷史的發(fā)展為共產(chǎn)主義的實現(xiàn)創(chuàng)造了條件,最終將實現(xiàn)人類的解放和自由全面發(fā)展C.世界歷史的發(fā)展是一個線性的、一帆風(fēng)順的過程,沒有任何曲折和反復(fù)D.世界歷史的發(fā)展是多樣性和統(tǒng)一性的統(tǒng)一,不同國家和民族在遵循普遍規(guī)律的同時,具有各自的特點和發(fā)展道路9、馬克思主義的剩余價值分配理論指出,在資本主義社會,剩余價值被資本家階級所瓜分。在現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟中,以下哪個領(lǐng)域的資本家獲取剩余價值的比例相對較高?()A.制造業(yè)B.金融業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.服務(wù)業(yè)10、對于馬克思主義的社會發(fā)展理論,以下關(guān)于社會發(fā)展的動力系統(tǒng),哪一項是恰當(dāng)?shù)??()A.社會發(fā)展的動力僅僅是生產(chǎn)力的發(fā)展,其他因素如生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑等不起作用B.社會基本矛盾即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動是社會發(fā)展的根本動力C.社會發(fā)展是由人們的主觀意志推動的,與客觀的社會矛盾無關(guān)D.科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的唯一動力,決定著社會的進步和變革11、對于馬克思主義的科學(xué)技術(shù)觀,以下關(guān)于科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用,哪一個是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動社會發(fā)展的重要力量,但也可能帶來一些負(fù)面影響B(tài).科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必然導(dǎo)致社會的進步和人類的幸福,不存在任何負(fù)面效應(yīng)C.科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用是有限的,不能從根本上改變社會的性質(zhì)和發(fā)展方向D.科學(xué)技術(shù)是一種中性的工具,其作用取決于使用它的人的目的和動機12、馬克思主義的社會發(fā)展動力系統(tǒng)包括多種因素。對于這些因素之間的相互關(guān)系和綜合作用,以下哪一項更能準(zhǔn)確地加以把握?()A.社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力,階級斗爭、社會革命、改革等是直接動力,科學(xué)技術(shù)、人民群眾等也是重要動力,它們相互作用共同推動社會發(fā)展B.社會發(fā)展的動力是單一的,只有社會基本矛盾起作用C.各種動力因素相互獨立,沒有關(guān)聯(lián)D.社會發(fā)展的動力主要取決于13、馬克思主義的資本周轉(zhuǎn)理論認(rèn)為,資本周轉(zhuǎn)速度對剩余價值生產(chǎn)有重要影響。以下關(guān)于影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素,不準(zhǔn)確的是?()A.生產(chǎn)資本的構(gòu)成B.固定資本和流動資本的周轉(zhuǎn)速度C.商品的銷售狀況D.資本的數(shù)量,資本數(shù)量越多,周轉(zhuǎn)速度越快14、對于馬克思主義的資本原始積累理論,以下關(guān)于資本原始積累的途徑和影響,說法錯誤的是()A.資本原始積累主要通過暴力手段實現(xiàn)B.用暴力手段剝奪農(nóng)民的土地是資本原始積累的重要方式之一C.資本原始積累促進了資本主義的迅速發(fā)展D.資本原始積累是一種和平、公平的過程15、在馬克思主義的經(jīng)濟危機理論中,經(jīng)濟危機是資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中周期性爆發(fā)的生產(chǎn)過剩危機。以下關(guān)于經(jīng)濟危機產(chǎn)生原因的表述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.資本主義基本矛盾,即生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾是經(jīng)濟危機的根源B.資本家盲目擴大生產(chǎn),而勞動者的購買力相對不足,導(dǎo)致生產(chǎn)與消費的矛盾激化C.資本主義的信用制度和股票市場等虛擬經(jīng)濟的過度發(fā)展是經(jīng)濟危機的直接原因D.經(jīng)濟危機是資本主義制度下特有的現(xiàn)象,社會主義制度下不會發(fā)生經(jīng)濟危機二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)闡述馬克思主義的社會公平正義理論,分析公平正義的內(nèi)涵、實現(xiàn)途徑以及在社會主義中的重要性。2、(本題5分)運用馬克思主義原理,分析當(dāng)代社會中義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀和對策。3、(本題5分)馬克思主義的歷史分析方法要求我們從具體的歷史條件出發(fā)研究問題,論述這一方法的內(nèi)涵和運用,舉例說明其在歷史研究中的重要性。4、(本題5分)論述馬克思主義的社會主義社會的社會發(fā)展的以人為本理論,說明人在社會發(fā)展中的核心地位。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述馬克思主義的歷史唯物主義觀點,分析其對理解人類社會發(fā)展規(guī)律的重要意義。2、(本題5分)論述馬克思主義的人的全面發(fā)展理論在當(dāng)代教育中的重要性。3、(本題5分)探討馬克思主義的辯證唯物主義方法論,闡述其在認(rèn)識世界和改造世界中的作用。4、(本題5分)分析馬克思主義的社會發(fā)展法治建設(shè)重點理論,論述其對確定社會發(fā)展法治建設(shè)重點的意義。5、(本題5分)分析馬克思主義的社會發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論,論述其對優(yōu)化社會發(fā)展結(jié)構(gòu)的重要性。四、材料分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)材料:某地區(qū)進行產(chǎn)業(yè)升級,推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端制造業(yè)和服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。結(jié)合馬克思主義的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論,分析產(chǎn)業(yè)升級的動力和方向。討論如何在馬克思主義指導(dǎo)下實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級,提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益。2、(本題10分)材料:在一些國家,社會公平正義受到挑戰(zhàn),貧富差距、教育機會不均等問題突出。運用馬克思主義的公平正義理論,分析社會公平正義問題產(chǎn)生的原因,并提出實現(xiàn)

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