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英語專業(yè)生涯發(fā)展展示匯報人：WPS01自我探索與認知04規(guī)劃路徑與實施02環(huán)境探索與認知03目標制定與決策05評估反饋與調(diào)整目錄自我探索與認知01自我認知與反思分析自身特長、認識自己的弱點、總結(jié)過去經(jīng)驗教訓自我評估與反思明確長期目標和短期目標；制定實現(xiàn)目標的策略和計劃；關(guān)注目標的實際進展設(shè)定目標與規(guī)劃測評工具的應用發(fā)現(xiàn)對語言和文化交流有著濃厚的興趣Holland職業(yè)興趣測評深入了解性格類型，為職業(yè)選擇提供參考MBTI性格理論探索職業(yè)興趣、個性特征和職業(yè)能力生命線與生涯彩虹圖環(huán)境探索與認知02社會動態(tài)的關(guān)注英語專業(yè)的前景和就業(yè)需求參加學校組織的各類講座和招聘活動家庭資源和學校資源的利用與家人和老師進行交流，了解不同領(lǐng)域?qū)τ⒄Z專業(yè)人才的需求目標職業(yè)的了解閱讀行業(yè)報告和成功案例，與業(yè)內(nèi)人士進行深入交流文獻檢索和訪談目標制定與決策03SMART原則的應用01成為一名優(yōu)秀的英語教育者或翻譯家職業(yè)目標的設(shè)定02努力提升自己的英語水平和教學技能大學目標設(shè)定SWOT分析與CASVE循環(huán)模型的應用綜合考慮優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn)SWOT分析進行科學決策，確定最適合自己的發(fā)展方向CASVE循環(huán)模型規(guī)劃路徑與實施04詳細的行動計劃大學一年級聚焦基礎(chǔ)課程學習，夯實語言基礎(chǔ)大學二年級大學三年級大學四年級著重求職準備和畢業(yè)論文撰寫參加實習和志愿服務等活動，積累實踐經(jīng)驗接觸專業(yè)課程，提升英語應用能力優(yōu)勢與不足的彌補良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神發(fā)揮優(yōu)勢加強語法學習和口語練習彌補不足評估反饋與調(diào)整05定期回顧和反思及時發(fā)現(xiàn)計劃執(zhí)行中的問題并制定相應的調(diào)整方案01備選目標的設(shè)定應對可能出現(xiàn)的風險和變化備選目標的設(shè)定全面、系統(tǒng)、富有彈性的職業(yè)規(guī)劃過程，通過自我探索、環(huán)境認知、目標制定、規(guī)劃實施和評估反饋等環(huán)節(jié)，提升綜

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