2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬試題庫：古詩文背誦與理解能力測試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中的空缺部分補充完整。1.《離騷》中有“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”這句話的下一句是______。2.《登高》一詩中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”這兩句描繪了怎樣的景象？3.《廬山謠》中有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”請問這句詩描繪的是廬山的哪一處景觀？4.《將進酒》一詩中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！边@兩句表達了怎樣的情感？5.《出塞》一詩中“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”請問這句詩描繪的是哪個歷史時期？6.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中有“明月幾時有？把酒問青天。”請問這句詩表達了作者對什么的思念？7.《登岳陽樓》一詩中“昔聞洞庭水，今上岳陽樓?！边@兩句詩表達了作者對洞庭湖的什么情感？8.《靜夜思》一詩中“床前明月光，疑是地上霜?！闭垎栠@句詩描繪的是怎樣的景象？9.《賦得古原草送別》中有“離離原上草，一歲一枯榮?！闭垎栠@句詩表達了什么哲理？10.《赤壁賦》中有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！闭垎栠@句詩描繪了怎樣的歷史場景？二、古詩文鑒賞要求：閱讀下列古詩文，回答問題?！督亲印っ苤莩霁C》老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.請簡述這首詞的主題。2.請分析詞人在這首詞中運用了哪些修辭手法。3.請簡要解釋詞中“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這句話的含義。4.請結(jié)合詞的背景，分析詞人的情感變化。5.請簡要評價這首詞的藝術特色。6.請簡要說明這首詞與《將進酒》的異同。7.請分析這首詞的語言特點。8.請簡述這首詞的韻律美。9.請簡要說明這首詞對后世的影響。10.請結(jié)合自己的理解，談談這首詞給你帶來的啟示。四、古文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。《孟子·離婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉?！?.請解釋“君子有三樂”中的“三樂”分別是什么。2.請分析孟子在這段話中闡述的君子之樂與王天下之間的關系。3.請結(jié)合文中的內(nèi)容，談談孟子對君子的道德修養(yǎng)有何要求。4.請分析孟子在這段話中表達的人生觀和價值觀。5.請簡述這段話對現(xiàn)代社會的影響。6.請結(jié)合自己的理解，談談你對這段話的理解和感悟。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！侗秤啊分熳郧逦铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。那時我已有了主意，便決心要他送我上一程。那一夜，我睡得并不好，因為我知道，明天我必須走了。1.請簡述這篇文章的主題。2.請分析文章中作者對父親的感情。3.請結(jié)合文章內(nèi)容，談談作者對家庭的感悟。4.請分析文章中作者對人生經(jīng)歷的描述。5.請簡述這篇文章的藝術特色。6.請談談這篇文章對你產(chǎn)生的影響。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能逐漸走進了我們的生活。它為我們的生活帶來了諸多便利，但同時也引發(fā)了一系列社會問題。請你結(jié)合自己的觀點，談談你對人工智能的看法。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.優(yōu)哉游哉2.蕭瑟秋風今又是，換了人間3.三疊泉瀑布4.懷古之情5.漢朝時期6.對親人的思念7.對洞庭湖的贊美8.思鄉(xiāng)之情9.生命的輪回10.歷史滄桑解析思路：1.根據(jù)古詩文原文，準確記憶并填寫缺失的部分。2.分析詩句的意境和情感，選擇合適的詞語補充。3.根據(jù)詩句的描述，判斷描繪的景觀或歷史時期。4.理解詩句中的典故或成語，準確填寫。二、古詩文鑒賞1.主題：抒發(fā)了詞人對壯志未酬的感慨和對國家的憂慮。2.修辭手法：比喻、夸張、對比。3.含義：詞人希望能夠得到朝廷的重用，為國家效力。4.情感變化：從豪情壯志到無奈和憂慮。5.藝術特色：豪放派風格，意境宏大，情感深沉。6.異同：兩首詞都表達了詞人對國家的憂慮，但《將進酒》更注重個人情感的抒發(fā)，而《江城子·密州出獵》則更注重對國家的關注。7.語言特點：豪放、激昂、富有詩意。8.韻律美：詞牌《江城子》的韻律特點，平仄押韻。9.影響：對后世詞壇產(chǎn)生了深遠的影響，尤其是豪放派詞風的形成。10.啟示：要關注國家大事，積極為國家效力。三、古文閱讀理解1.三樂分別是：家庭和睦、道德修養(yǎng)、教育英才。2.君子之樂與王天下之間的關系是：君子之樂是內(nèi)在的道德修養(yǎng)和情感體驗，而王天下是外在的功名利祿，兩者并不沖突，但王天下不是君子的唯一追求。3.孟子對君子的道德修養(yǎng)要求是：心懷仁愛，孝順父母，尊敬師長，忠誠于國家。4.孟子在這段話中表達的人生觀和價值觀是：追求道德修養(yǎng)，關注家庭和睦，以及為社會培養(yǎng)英才。5.這段話對現(xiàn)代社會的影響是：提倡道德修養(yǎng)，關注家庭和諧，以及重視教育。四、現(xiàn)代文閱讀理解1.主題：表達了作者對父親的深情厚意和對家庭溫暖的感悟。2.作者對父親的感情：尊敬、孝順、感激。3.作者對家庭的感悟：家庭是溫暖的港灣，親情是人生中最寶貴的財富。4.作者對人生經(jīng)歷的描述：表達了作者對人生的感悟，珍惜親情，感恩生活。5.藝術特色：真摯的情感，細膩的描寫，樸實的語言。6.對作者的影響：珍惜親情，懂得感恩，努力生活。五、作文（作文答案因個人觀點和表達方式不同，以下提供一種可能的答案）首先，人工智能的發(fā)展應遵循倫理道德原則。在研發(fā)和應用人工智能的過程中，要尊重人的尊嚴和權(quán)利，避免侵犯個人隱私和數(shù)據(jù)安全。同時，要關注人工智能可能帶來的失業(yè)問題，通過政策引導和社會培訓，幫助受影響的群體轉(zhuǎn)型。其次，人工智能的發(fā)展應承擔社會責任。作為一項技術，人工智能的發(fā)展不能僅僅追求經(jīng)濟效益，還要關注其對社會的長遠影