11《多姿多彩的民間藝術(shù)》第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案我們這里的民間藝術(shù)

教學(xué)目標(biāo)

1、通過這節(jié)課的研究、學(xué)習(xí)，讓孩子們更加關(guān)心民間藝術(shù)的未來，樹立保護(hù)和傳承民間藝術(shù)的意識。

2、了解本土民間藝術(shù)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣。

3.喜愛民間藝術(shù)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、深入了解湘潭本地的民間藝術(shù)。

2、傳承民間藝術(shù)，做傳統(tǒng)文化的接班人。

教學(xué)過程

一.導(dǎo)入

同學(xué)們，湘潭是個(gè)人杰地靈的地方，有著深厚的文化底蘊(yùn)和悠久的歷史傳統(tǒng)，也有著豐富的民族民間藝術(shù)。今天我和同學(xué)們一起來聊一聊我們的家鄉(xiāng)湘潭最具特色的民間藝術(shù)。（板書：我們這里的民間藝術(shù)）

二、呈現(xiàn)多種民間藝術(shù)

（1）老師先請同學(xué)們欣賞幾段視頻

1.油紙傘的制作

2.湘潭嗩吶

3.湘潭紙影

（2）你最想了解哪種民間藝術(shù)呢？

（3）師小結(jié)：好的，我們今天就先來了解湘潭紙影。老師請來了湘潭吳氏紙影第二十二代傳承人吳淵叔叔，讓他帶著我們一起走進(jìn)紙影藝術(shù)，感受民間藝術(shù)的魅力。

三、深入研究

1.你想了解皮影藝術(shù)的哪些方面呢？

2.PPT歸納學(xué)生問題：

湘潭皮影的歷史？用什么材料制作而成？怎么制作？有哪些制作流程。怎么操作的？

3.視頻介紹湘潭吳氏紙影的藝術(shù)特征和制作工藝。

湘潭紙影戲被視為南方影戲的重要代表，它充分體現(xiàn)著湘楚文化的歷史積淀，并與當(dāng)?shù)氐纳鐣M織、歲時(shí)節(jié)令和民間信仰等方面有著極為密切的聯(lián)系。湘潭紙影戲主要流布于湘潭市響塘、茶恩寺、云湖橋、石鼓等九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄰近地區(qū)。明清時(shí)期最為繁盛，歷年農(nóng)歷六月二十四至二十八，湘潭都會大肆舉辦影戲節(jié)，當(dāng)?shù)氐膽虬嗑鶗铏C(jī)聚首“比藝”，場面十分壯觀。一般來說，一個(gè)紙影人物由一人操作，有熟練者一人可操作兩個(gè)紙影人物。紙影表演的表現(xiàn)力強(qiáng)，幾個(gè)紙影便可舞刀弄槍、舉手投足間演繹千軍萬馬，紙影表演藝術(shù)家將古代經(jīng)典劇幕表現(xiàn)得惟妙惟肖，如穆桂英掛帥、齊天大圣孫悟空等。完整的紙影戲包含了影戲人物和道具制作，傳統(tǒng)湘劇唱腔，一系列的劇目劇本及民間樂器演奏曲牌與演奏方法等內(nèi)容。紙影制作工藝的特殊之處是它融合了剪紙藝術(shù)語言和工藝技法。吳升平繼承的紙影制作工藝，是目前保留相對完整的傳統(tǒng)紙影，每個(gè)影偶都經(jīng)鏤空、刻銼、拼貼而成，后刷多次桐油使之堅(jiān)挺耐磨，經(jīng)過這種工藝處理，即便是紙質(zhì)，其手感也厚重不輕飄，操縱起來平穩(wěn)又靈活。

接下來讓我們先欣賞幾段皮影表演。（視頻）

4.我們從視頻中了解了什么？（學(xué)生回答部分問題）

5.同學(xué)們，紙影表演有趣吧？神奇吧？想不想也來玩玩？

分組進(jìn)行紙影表演初探。

6.說一說你表演時(shí)的感受。

7.下面請吳淵叔叔給我們表演一段介紹操作要領(lǐng)和決竅。

8.同學(xué)們，看著你們躍躍欲試的樣子，一定都想一試身手吧？那我們就來練練習(xí)吧。請注意動(dòng)作要領(lǐng)，并試著表演三個(gè)動(dòng)作：走路，轉(zhuǎn)身，翻筋斗。

9.同學(xué)們，老師看你們表演得那么起勁，我也想來和你們一起玩一玩?，F(xiàn)在我們分組來設(shè)計(jì)故事，然后再請一組同學(xué)上臺來表演他們編的故事，請注意，表演時(shí)不但有動(dòng)作，還請同學(xué)們配上畫外音。（學(xué)生分組上臺表演）

10.小結(jié)：吳叔叔非常高興，湘潭紙影不乏后人，希望同學(xué)們多多了解湘潭的民間藝術(shù)，我們祖國幅員遼闊，還有全國各地多姿多彩的民間藝術(shù)需要我們?nèi)チ私狻⑷W(xué)習(xí)、去傳承，讓我們共同努力，將我們凝聚了先人的智慧和汗水的民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳。

四、課后活動(dòng)：拓展延伸，繼續(xù)探索家鄉(xiāng)民間藝術(shù)

除了剛才我們體驗(yàn)的內(nèi)容，還有許多民間藝術(shù)形式等待我們探索，課后，請同學(xué)們根據(jù)課本84頁的表格內(nèi)容，搜集1—2