20232024學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考點大串講專題04古代詩歌閱讀（考題猜想解析版）一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個朝代不屬于古代詩歌的繁榮時期？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自哪一篇？A.《蒹葭》B.《關(guān)雎》C.《氓》D.《碩人》3.下列哪位不是唐代著名詩人？A.李白B.杜甫C.白居易D.蘇軾4.下列哪個詞牌名不屬于宋詞？A.滿江紅B.浣溪沙C.念奴嬌D.水龍吟5.下列哪個選項描述了古代詩歌的基本特征？A.語言簡練，意境深遠B.句式整齊，用韻嚴格C.象征手法，抒情為主二、判斷題（每題1分，共5分）1.《離騷》是屈原的代表作，屬于楚辭。（）2.唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》是一首七言絕句。（）3.宋代詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》表達了作者對美好生活的向往。（）4.明代詩人唐寅的《桃花庵歌》是一首五言律詩。（）5.古代詩歌在表達情感時，常常采用直接抒情的方式。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為______、______、______三部分。2.唐代詩人王維的《山居秋暝》中，“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了______的景象。3.宋代詞人李清照的《如夢令》中，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”反映了作者______的情感。4.元代散曲家馬致遠的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”運用了______的修辭手法。5.古代詩歌中，常常通過______、______、______等手法來抒發(fā)情感。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。2.描述唐代詩人李白的詩歌風(fēng)格。3.解釋宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”。4.分析元代散曲家關(guān)漢卿的《南呂·一枝花·不伏老》中的抒情手法。5.比較古代詩歌中山水田園詩和邊塞詩的不同特點。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.結(jié)合唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，分析詩歌中的意境和情感。2.闡述宋代詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》中如何運用象征手法。3.解釋明代詩人唐寅的《桃花庵歌》中的抒情方式。4.分析古代詩歌中常用的比喻和擬人修辭手法。5.比較古代詩歌中不同朝代的詩歌風(fēng)格和主題。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析唐代詩人杜甫的《春望》中的抒情手法和主題。2.闡述古代詩歌在表達情感時的共同特點和差異。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.根據(jù)宋代詞人李清照的《如夢令》，創(chuàng)作一首五言絕句，表達相同的情感。2.以唐代詩人王維的《山居秋暝》為靈感，創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩，描繪秋天的景象。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個古代詩歌朗誦會的基本流程，包括主題、選詩、朗誦方式等。2.為一首唐代山水田園詩設(shè)計一幅插畫，描述詩中的景象。3.設(shè)計一個宋代詞人的展覽，包括展品、布局和互動環(huán)節(jié)。4.為一首古代邊塞詩創(chuàng)作一段背景音樂，體現(xiàn)詩中的情感。5.設(shè)計一本古代詩歌選集的封面和內(nèi)頁，包括書名、圖案和排版。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋古代詩歌中的意象。2.闡述古代詩歌中的抒情方式。3.解釋古代詩歌中的象征手法。4.闡述古代詩歌中的意境。5.解釋古代詩歌中的格律。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考古代詩歌在現(xiàn)代社會的價值和意義。2.探討古代詩歌對現(xiàn)代文學(xué)的影響。3.思考如何更好地傳承和發(fā)揚古代詩歌文化。4.探討古代詩歌在教育中的作用。5.思考古代詩歌對個人修養(yǎng)的影響。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析古代詩歌在現(xiàn)代社會中的傳播方式。2.探討古代詩歌在國際文化交流中的作用。3.分析古代詩歌在現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作中的應(yīng)用。4.探討古代詩歌在旅游開發(fā)中的應(yīng)用。5.分析古代詩歌在心理健康教育中的作用。一、選擇題答案1.D2.B3.D4.A5.C二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.×三、填空題答案1.《離騷》2.唐代3.山水田園詩4.抒情5.比喻四、簡答題答案1.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。2.唐代詩歌的風(fēng)格多樣，包括山水田園詩、邊塞詩、詠史懷古詩等。3.宋代詞人以蘇軾、辛棄疾為代表，他們的詞作以豪放、奔放著稱。4.明代詩人唐寅的《桃花庵歌》以桃花為意象，表達了詩人對世外桃源的向往。5.古代詩歌中常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、對偶等。五、應(yīng)用題答案1.李白《靜夜思》中的抒情手法是通過描繪月光和床前明月光來表達的。2.杜甫《春望》中的主題是對國家興衰的憂慮和對親人的思念。3.白居易《賦得古原草送別》中的抒情手法是通過描繪草原的景色和離別的情感來表達的。4.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的主題是對人生哲理的思考和對親人的思念。5.唐寅《桃花庵歌》中的抒情手法是通過描繪桃花盛開和詩人對世外桃源的向往來表達的。六、分析題答案1.杜甫《春望》中的抒情手法包括借景抒情、直抒胸臆、對比等，主題是對國家興衰的憂慮和對親人的思念。2.古代詩歌在表達情感時的共同特點有真摯、深沉、含蓄等，差異主要體現(xiàn)在不同朝代的詩歌風(fēng)格和主題上。七、實踐操作題答案1.根據(jù)李清照的《如夢令》，創(chuàng)作的五言絕句：如夢令·憶春夢隨云散，秋思入簾櫳。感時花濺淚，恨別鳥驚心。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。2.以王維的《山居秋暝》為靈感，創(chuàng)作的現(xiàn)代詩：秋暝秋風(fēng)輕拂，山間靜謐，月光灑落，湖面如鏡。樹葉搖曳，夜色漸濃，寂寞心事，隨風(fēng)飄零。思緒萬千，感慨無盡，秋意濃濃，思緒紛紛。山居秋暝，心境寧靜，詩意盎然，心靈棲息。1.古代詩歌的發(fā)展歷程：從《詩經(jīng)》到唐宋元明清各個朝代的詩歌發(fā)展，包括詩歌風(fēng)格、主題和代表詩人。2.古代詩歌的抒情手法：包括借景抒情、直抒胸臆、對比、象征等。3.古代詩歌的修辭手法：包括比喻、擬人、夸張、對偶等。4.古代詩歌的意象和意境：通過描繪自然景物、抒發(fā)情感等手法，創(chuàng)造出獨特的意象和意境。5.古代詩歌的格律：包括平仄、押韻、對仗等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對古代詩歌的基本知識和文學(xué)常識的掌握，如朝代、代表詩人、作品等。2.判斷題：考察學(xué)生對古代詩歌相關(guān)知識的判斷和理解，如詩歌風(fēng)格、主題等。3.填空題：考察學(xué)生對古代詩歌相關(guān)知識的記憶和理解，如作品名稱、作者、詩句等。4.簡