甘肅省武威市第六中學(xué)2019-2020學(xué)年高一政治上學(xué)期第一次學(xué)段考試試題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列關(guān)于哲學(xué)與具體科學(xué)關(guān)系的說法正確的是：A.哲學(xué)是具體科學(xué)的總和B.哲學(xué)是對具體科學(xué)的概括和總結(jié)C.哲學(xué)是具體科學(xué)的對立面D.哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)2.下列關(guān)于物質(zhì)與意識關(guān)系的說法正確的是：A.物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有反作用B.意識決定物質(zhì)，物質(zhì)對意識具有反作用C.物質(zhì)和意識沒有關(guān)系D.物質(zhì)和意識是相互獨立的3.下列關(guān)于實踐與認(rèn)識關(guān)系的說法正確的是：A.實踐決定認(rèn)識，認(rèn)識對實踐具有反作用B.認(rèn)識決定實踐，實踐對認(rèn)識具有反作用C.實踐和認(rèn)識沒有關(guān)系D.實踐和認(rèn)識是相互獨立的4.下列關(guān)于矛盾普遍性與特殊性的說法正確的是：A.矛盾普遍性是矛盾特殊性的總和B.矛盾特殊性是矛盾普遍性的總和C.矛盾普遍性和特殊性沒有關(guān)系D.矛盾普遍性和特殊性是相互獨立的5.下列關(guān)于量變與質(zhì)變的說法正確的是：A.量變是質(zhì)變的總和B.質(zhì)變是量變的總和C.量變和質(zhì)變沒有關(guān)系D.量變和質(zhì)變是相互獨立的6.下列關(guān)于事物發(fā)展道路的說法正確的是：A.事物發(fā)展道路是直線的B.事物發(fā)展道路是曲線的C.事物發(fā)展道路是循環(huán)的D.事物發(fā)展道路是波浪式的7.下列關(guān)于社會存在與社會意識關(guān)系的說法正確的是：A.社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用B.社會意識決定社會存在，社會存在對社會意識具有反作用C.社會存在和社會意識沒有關(guān)系D.社會存在和社會意識是相互獨立的8.下列關(guān)于經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的說法正確的是：A.經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用B.上層建筑決定經(jīng)濟基礎(chǔ)，經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑具有反作用C.經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑沒有關(guān)系D.經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑是相互獨立的9.下列關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力關(guān)系的說法正確的是：A.生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力，生產(chǎn)力對生產(chǎn)關(guān)系具有反作用B.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用C.生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力沒有關(guān)系D.生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力是相互獨立的10.下列關(guān)于國家與階級關(guān)系的說法正確的是：A.國家是階級斗爭的工具，階級是國家的本質(zhì)B.階級是國家的基礎(chǔ)，國家是階級的體現(xiàn)C.國家和階級沒有關(guān)系D.國家和階級是相互獨立的二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）1.下列關(guān)于哲學(xué)基本問題的說法正確的是：A.哲學(xué)的基本問題是思維與存在的關(guān)系問題B.哲學(xué)的基本問題是物質(zhì)與意識的關(guān)系問題C.哲學(xué)的基本問題是認(rèn)識與存在的關(guān)系問題D.哲學(xué)的基本問題是實踐與存在的關(guān)系問題2.下列關(guān)于實踐基本特征的說法正確的是：A.實踐具有客觀物質(zhì)性B.實踐具有主觀能動性C.實踐具有社會歷史性D.實踐具有相對穩(wěn)定性3.下列關(guān)于認(rèn)識過程的說法正確的是：A.認(rèn)識過程是從實踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實踐的無限循環(huán)B.認(rèn)識過程是從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，再從理性認(rèn)識到實踐C.認(rèn)識過程是從認(rèn)識到實踐，再從實踐到認(rèn)識的無限循環(huán)D.認(rèn)識過程是從實踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實踐的有限循環(huán)4.下列關(guān)于矛盾的說法正確的是：A.矛盾是事物發(fā)展的動力B.矛盾具有普遍性C.矛盾具有特殊性D.矛盾是事物發(fā)展的障礙5.下列關(guān)于社會發(fā)展的說法正確的是：A.社會發(fā)展是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動B.社會發(fā)展是經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動C.社會發(fā)展是階級斗爭的必然結(jié)果D.社會發(fā)展是歷史唯物主義的必然結(jié)論四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）1.簡述實踐在認(rèn)識過程中的作用。要求：回答時，應(yīng)從實踐是認(rèn)識的來源、實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力、實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、實踐是認(rèn)識的目的等方面進(jìn)行闡述。2.簡述矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系。要求：回答時，應(yīng)從矛盾的普遍性是絕對的、矛盾的普遍性寓于特殊性之中、矛盾的特殊性是相對的、矛盾的特殊性包含著普遍性等方面進(jìn)行闡述。3.簡述社會基本矛盾運動的表現(xiàn)形式。要求：回答時，應(yīng)從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾、階級斗爭等方面進(jìn)行闡述。五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）1.論述認(rèn)識發(fā)展的過程。要求：回答時，應(yīng)從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的飛躍、從認(rèn)識到實踐的飛躍、認(rèn)識過程的反復(fù)性、無限性和上升性等方面進(jìn)行論述。2.論述社會基本矛盾運動的歷史作用。要求：回答時，應(yīng)從推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展、推動社會制度的變革、推動社會進(jìn)步等方面進(jìn)行論述。六、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.分析以下案例，闡述實踐在認(rèn)識過程中的作用。案例：某企業(yè)為了提高產(chǎn)品質(zhì)量，組織員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，通過實踐操作提高員工的技術(shù)水平，最終使產(chǎn)品質(zhì)量得到顯著提升。要求：回答時，應(yīng)從實踐是認(rèn)識的來源、實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力、實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、實踐是認(rèn)識的目的等方面進(jìn)行分析。2.分析以下案例，闡述矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系。案例：我國在改革開放初期，針對不同地區(qū)、不同行業(yè)的特點，采取有針對性的政策措施，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展。要求：回答時，應(yīng)從矛盾的普遍性是絕對的、矛盾的普遍性寓于特殊性之中、矛盾的特殊性是相對的、矛盾的特殊性包含著普遍性等方面進(jìn)行分析。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.B解析思路：哲學(xué)是對具體科學(xué)的概括和總結(jié)，而不是具體科學(xué)的總和，故選B。2.A解析思路：物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有反作用，這是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點，故選A。3.A解析思路：實踐是認(rèn)識的來源和動力，認(rèn)識對實踐具有反作用，故選A。4.B解析思路：矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，故選B。5.A解析思路：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，故選A。6.B解析思路：事物發(fā)展道路是曲折的，但總體上是波浪式前進(jìn)的，故選B。7.A解析思路：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用，故選A。8.A解析思路：經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用，故選A。9.B解析思路：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用，故選B。10.A解析思路：國家是階級斗爭的工具，階級是國家的本質(zhì)，故選A。二、多項選擇題1.ABD解析思路：哲學(xué)的基本問題是思維與存在的關(guān)系問題，同時涉及物質(zhì)與意識、認(rèn)識與存在、實踐與存在等方面，故選ABD。2.ABCD解析思路：實踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動性、社會歷史性和相對穩(wěn)定性，故選ABCD。3.AB解析思路：認(rèn)識過程是從實踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實踐的無限循環(huán)，同時感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，再從理性認(rèn)識到實踐，故選AB。4.ABC解析思路：矛盾是事物發(fā)展的動力，具有普遍性和特殊性，故選ABC。5.ABCD解析思路：社會發(fā)展是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動、階級斗爭的歷史唯物主義結(jié)論，故選ABCD。四、簡答題1.簡述實踐在認(rèn)識過程中的作用。答案：實踐是認(rèn)識的來源，因為人們通過實踐活動接觸客觀世界，從而產(chǎn)生認(rèn)識；實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，因為實踐不斷提出新的問題和需求，推動認(rèn)識的發(fā)展；實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因為實踐是檢驗認(rèn)識是否符合客觀實際的唯一途徑；實踐是認(rèn)識的目的，因為認(rèn)識的最終目的是為了指導(dǎo)實踐。2.簡述矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系。答案：矛盾的普遍性是絕對的，因為矛盾存在于一切事物發(fā)展過程中；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，因為不同事物的矛盾具有特殊性；矛盾的特殊性是相對的，因為矛盾的特殊性包含著普遍性。3.簡述社會基本矛盾運動的表現(xiàn)形式。答案：社會基本矛盾運動的表現(xiàn)形式包括生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾、階級斗爭。五、論述題1.論述認(rèn)識發(fā)展的過程。答案：認(rèn)識發(fā)展的過程包括感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的飛躍、從認(rèn)識到實踐的飛躍、認(rèn)識過程的反復(fù)性、無限性和上升性。2.論述社會基本矛盾運動的歷史作用。答案：社會基本矛盾運動推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會制度的變革，推動社會進(jìn)步。六、案例分析題1.分析以下案例，闡述實踐在認(rèn)識過程中的作用。答案：該案例中，企業(yè)通過組織員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使員工在實踐操作中提