北京市海淀區(qū)2024-2025學年小學四年級語文寫作（狀物類）專項訓練卷：心靈成長一、閱讀下列詞語，按要求完成練習。（1）下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A.驕傲（jiāo）堅定（jiān）混沌（dùn）B.驕傲（jiǎo）堅定（jiān）混沌（dùn）C.驕傲（jiāo）堅定（jiān）混沌（dùn）D.驕傲（jiǎo）堅定（jiān）混沌（hùn）（2）下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.我在河邊看到一只可愛的小鳥，它正在湖面上捉魚。B.我們在老師的教導下，不斷進步，茁壯成長。C.雨過天晴，天空變得格外湛藍，陽光照耀著大地。D.老師用生動形象的語言為我們講解了一個有趣的故事。二、閱讀下列短文，回答問題。小明和小紅是好朋友。有一天，小明對小紅的媽媽說：“阿姨，小紅說她今天過生日，可是我沒有收到她的邀請函?！毙〖t的媽媽疑惑地說：“真的嗎？她昨天還告訴我，今天要和我們一起慶祝生日呢。”小明疑惑不解，決定去問小紅。小明找到小紅，問她：“小紅，你今天真的過生日嗎？”小紅不好意思地說：“其實，我騙了媽媽，因為我想給你一個驚喜?！毙∶鞲袆拥卣f：“謝謝你，小紅，你的驚喜讓我感受到了友誼的溫暖?！保?）根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。1.小明為什么對小紅的媽媽說小紅沒有過生日？2.小紅的媽媽為什么疑惑？（2）請你續(xù)寫短文，寫一寫小明和小紅一起慶祝生日的情景。三、按要求完成練習。（1）給下列句子補充合適的內(nèi)容。1.我們的校園，春天___________，夏天___________，秋天___________，冬天___________。2.在我們的生活中，有許多美好的事物，___________，___________，___________。（2）請你發(fā)揮想象，寫一段話，描述你心目中理想的校園。（3）請你仿照下面句子，寫一段話，要求使用比喻修辭手法。示例：春天的小草，像一群活潑的小精靈，在陽光下歡快地跳躍。___________，___________，___________。四、閱讀下列詩句，回答問題。（1）請默寫出下列詩句中的加點字。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（）2.夜來風雨聲，花落知多少。（）（2）解釋下列詞語的意思。1.春眠不覺曉2.花落知多少五、請根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列練習。短文：《春天的禮物》春天來了，小兔子在森林里玩耍。它發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的花，于是它小心翼翼地摘了下來，準備送給它的好朋友小熊。小兔子來到小熊的家，敲了敲門，小熊打開門，驚喜地說：“小兔子，你怎么來了？還帶來了這么美麗的花！”小兔子微笑著說：“這是春天的禮物，我想和你一起分享?！毙⌒芨袆拥脽釡I盈眶，緊緊地抱住了小兔子。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。1.小兔子為什么去小熊的家？2.小熊對小兔子的禮物有什么反應？（2）請你續(xù)寫短文，寫一寫小熊和小兔子一起分享春天禮物的情景。六、按要求完成練習。（1）給下列句子補充合適的內(nèi)容。1.春天來了，小草從地里___________，樹木___________，花兒___________。2.夏天來了，太陽___________，知了___________，人們___________。（2）請你發(fā)揮想象，寫一段話，描述你心目中夏天的景象。（3）請你仿照下面句子，寫一段話，要求使用擬人修辭手法。示例：夏天的太陽，像一個熱情的火球，照耀著大地。___________，___________，___________。本次試卷答案如下：一、閱讀下列詞語，按要求完成練習。（1）答案：A解析思路：選項A中的“驕傲”讀作jiāo，“堅定”讀作jiān，“混沌”讀作dùn，均符合普通話的音節(jié)拼讀規(guī)則。其他選項中至少有一個字的讀音錯誤。（2）答案：D解析思路：選項D中的句子沒有錯別字，其他選項中都存在錯別字，如選項A中的“湖面”應為“湖面上”，選項B中的“茁壯”應為“茁壯成長”，選項C中的“格外”應為“格外湛藍”。二、閱讀下列短文，回答問題。（1）答案：1.小明為什么對小紅的媽媽說小紅沒有過生日？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明沒有收到小紅的邀請函，所以對小紅的媽媽說小紅沒有過生日，因為他沒有收到邀請。2.小紅的媽媽為什么疑惑？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小紅的媽媽之前告訴小明，小紅今天要和她們一起慶祝生日，所以當小明說小紅沒有過生日時，小紅的媽媽感到疑惑。（2）答案：（續(xù)寫短文）小明和小紅一起走進了小熊的家，小熊拿出了一塊蛋糕，說：“那我們也來慶祝一下小兔子的生日吧！”小明和小紅高興地圍坐在桌子旁，大家一起唱起了生日歌，然后分吃了美味的蛋糕。小熊還特意為小兔子準備了一份禮物，是一根精美的發(fā)夾。小兔子感激地看著小熊，兩個好朋友在春天的陽光下，開心地笑著。三、按要求完成練習。（1）答案：1.我們的校園，春天___________，夏天___________，秋天___________，冬天___________。答案：草長鶯飛，綠樹成蔭，碩果累累，白雪皚皚。2.在我們的生活中，有許多美好的事物，___________，___________，___________。答案：親情，友情，愛情。（2）答案：（發(fā)揮想象）答案：我心目中理想的校園是一個充滿生機和活力的地方。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，小橋流水，鳥語花香。教學樓寬敞明亮，教室里設備齊全，同學們在知識的海洋里快樂地遨游。操場上，同學們奔跑著、嬉戲著，展現(xiàn)著青春的活力。校園里還設有圖書館、實驗室、藝術(shù)中心等設施，讓同學們在全面發(fā)展的同時，培養(yǎng)自己的興趣愛好。（3）答案：（使用比喻修辭手法）答案：春天的小草，像一群活潑的小精靈，在陽光下歡快地跳躍。四、閱讀下列詩句，回答問題。（1）答案：1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（）答案：曉2.夜來風雨聲，花落知多少。（）答案：知（2）答案：1.春眠不覺曉解析思路：這句話的意思是春天的時候，人們因為天氣溫暖，容易入睡，不知不覺中天就亮了。2.花落知多少解析思路：這句話的意思是夜晚風雨過后，不知道有多少花朵被吹落了。五、請根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列練習。（1）答案：1.小兔子為什么去小熊的家？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小兔子去小熊的家是因為它想送給小熊一朵美麗的花，作為春天的禮物。2.小熊對小兔子的禮物有什么反應？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小熊對小兔子的禮物感到非常驚喜和感動，熱淚盈眶，緊緊地抱住了小兔子。（2）答案：（續(xù)寫短文）小熊和小兔子一起坐在小熊的床上，欣賞著窗外的美景。小熊拿起花，輕輕地說：“小兔子，你的禮物太美了，謝謝你。”小兔子微笑著說：“不用謝，我們是好朋友，互相分享快樂是最美好的事情?！毙⌒茳c了點頭，他們一起聊著天，分享著彼此的故事，度過了一個美好的下午。六、按要求完成練習。（1）答案：1.春天來了，小草從地里___________，樹木___________，花兒___________。答案：鉆出來，長得綠油油的，開出了五彩繽紛的花朵。2.夏天來了，太陽___________，知了___________，人們___________。答案：火辣辣地照耀著大地，鳴叫著，躲進樹蔭下避暑。（2）答案：（發(fā)揮想