2025年教師職業(yè)道德規(guī)范演講人：日期:愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生教書育人為人師表終身學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則師德師風(fēng)建設(shè)CATALOGUE目錄01愛崗敬業(yè)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)忠誠(chéng)于教育事業(yè)教師應(yīng)把教育事業(yè)放在心中最重要的位置，矢志不渝地為教育事業(yè)奮斗。履行教師職責(zé)傳遞正能量教師應(yīng)自覺履行教師職責(zé)，教書育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教師應(yīng)以身作則，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。123勤懇敬業(yè)，甘為人梯刻苦鉆研業(yè)務(wù)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排，確保教學(xué)質(zhì)量。耐心解答疑惑教師應(yīng)耐心解答學(xué)生的問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)教師應(yīng)盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作，不推諉、不敷衍、不馬虎。盡職盡責(zé)教師應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)待教學(xué)和科研工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，積極為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)02關(guān)愛學(xué)生關(guān)注每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因其性別、民族、家庭背景等因素而有所偏見或歧視。平等對(duì)待學(xué)生傾聽學(xué)生意見教師應(yīng)耐心傾聽學(xué)生的意見和建議，尊重學(xué)生的想法和感受，積極回應(yīng)學(xué)生的需求和關(guān)切。教師應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活情況、情感需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的獨(dú)特性和創(chuàng)造力，不進(jìn)行刻板的教育和評(píng)價(jià)。尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待尊重學(xué)生個(gè)性教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，避免在公共場(chǎng)合批評(píng)或羞辱學(xué)生，以積極鼓勵(lì)的方式引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)教師應(yīng)以客觀、公正的態(tài)度評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)，不偏袒或歧視任何學(xué)生，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公平性和準(zhǔn)確性。公正評(píng)價(jià)學(xué)生教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的安全狀況，加強(qiáng)安全教育，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康確保學(xué)生安全教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的身體不適或心理問(wèn)題，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。關(guān)注學(xué)生身心健康教師應(yīng)教育學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和自救能力。培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)03教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育把握教育方向堅(jiān)持正確的政治方向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵循教育規(guī)律遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注重因材施教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。因材施教，誨人不倦了解學(xué)生差異了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、興趣、能力和需求，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。實(shí)行分層教學(xué)誨人不倦，耐心輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的不同水平，制定不同的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。對(duì)學(xué)生充滿耐心和愛心，不厭其煩地解答學(xué)生的問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。123注重品德教育培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)新精神鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。塑造健全人格關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的自信、堅(jiān)韌、合作等品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的全面發(fā)展。04為人師表遵守社會(huì)公德對(duì)待學(xué)生公平公正，不偏袒、不歧視，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。秉持教育公正追求高尚情操遠(yuǎn)離低俗、庸俗，培養(yǎng)高雅的興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美。教師應(yīng)率先垂范，遵守社會(huì)公德，做社會(huì)道德的楷模。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥以身作則，衣著得體衣著整潔大方教師的衣著應(yīng)整潔、大方，符合教師職業(yè)形象，避免過(guò)于花哨或隨意。儀表端莊自然教師應(yīng)保持端莊自然的儀表，不濃妝艷抹，不佩戴夸張飾品。示范引領(lǐng)作用通過(guò)自身的衣著和儀表，為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的著裝習(xí)慣。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與集體活動(dòng)教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮應(yīng)有的作用。030201團(tuán)結(jié)同事，互幫互助與同事保持良好的合作關(guān)系，互相支持、互相幫助，共同提高教育教學(xué)水平。維護(hù)集體榮譽(yù)以集體利益為重，積極為集體爭(zhēng)光，不損害集體形象和利益。05終身學(xué)習(xí)教師應(yīng)當(dāng)崇尚科學(xué)，堅(jiān)持科學(xué)精神，追求真理，反對(duì)迷信。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念敬畏科學(xué)教師應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，持續(xù)更新教育觀念和知識(shí)。終身學(xué)習(xí)意識(shí)教師應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)與教育緊密結(jié)合，不斷提升自己的教學(xué)能力。學(xué)習(xí)與教育結(jié)合拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)跨學(xué)科學(xué)習(xí)教師應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)視野。跟進(jìn)時(shí)代發(fā)展多元文化交流教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注當(dāng)前科技和社會(huì)發(fā)展，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教師應(yīng)當(dāng)了解多元文化，增強(qiáng)跨文化交流的能力。123教師應(yīng)當(dāng)深入研究教材，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新深入研究教材教師應(yīng)當(dāng)積極探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。探索教學(xué)方法教師應(yīng)當(dāng)敢于嘗試新的教育實(shí)踐，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和改革。敢于創(chuàng)新實(shí)踐06新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則堅(jiān)定政治方向教師必須堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，與黨和國(guó)家的方針政策保持一致，積極參與政治學(xué)習(xí)和討論。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)教師應(yīng)有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)定信仰教師應(yīng)以積極的態(tài)度對(duì)待政治，不傳播政治謠言，不參與非法政治活動(dòng)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。端正態(tài)度遵守法律法規(guī)教師應(yīng)積極踐行愛國(guó)主義精神，弘揚(yáng)國(guó)家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尊重國(guó)家標(biāo)志，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和利益。踐行愛國(guó)行為遵守職業(yè)規(guī)范教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé)，做到為人師表，樹立良好的教師形象。教師應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)，做到知法、懂法、守法，維護(hù)社會(huì)公平正義。自覺愛國(guó)守法傳播優(yōu)秀文化傳承中華優(yōu)秀文化教師應(yīng)積極傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。弘揚(yáng)社會(huì)正能量教師應(yīng)積極傳播社會(huì)正能量，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造健康、積極、向上的校園文化氛圍。拓展學(xué)生視野教師應(yīng)注重拓展學(xué)生的文化視野，引導(dǎo)學(xué)生了解多元文化，培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)際視野和跨文化交流能力。07師德師風(fēng)建設(shè)堅(jiān)定政治方向教師應(yīng)堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義道路，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不得在教育教學(xué)活動(dòng)中傳播與黨的路線、方針、政策相違背的言論。自覺愛國(guó)守法教師應(yīng)模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)主義法制，不得參與任何違法違紀(jì)行為。傳播優(yōu)秀文化教師應(yīng)積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺抵制不良文化影響，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。潛心教書育人教師應(yīng)專注于教育教學(xué)工作，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。牢記《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》教師應(yīng)將德育放在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，采取有針對(duì)性的教育方法和手段，幫助學(xué)生發(fā)揮潛能、發(fā)展個(gè)性。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，形成家校共育的良好氛圍。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)德育為先因材施教全面發(fā)展家校共育責(zé)任感教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的育人使命和社會(huì)責(zé)任，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)。教師應(yīng)珍惜教師職業(yè)榮譽(yù)，自覺遵守