匯報(bào)人：xxx2025-05-02中小學(xué)生防詐騙教育主題班會(huì)目錄校園防詐騙行動(dòng)倡議04互動(dòng)與鞏固環(huán)節(jié)05防詐騙核心應(yīng)對(duì)策略03揭秘詐騙手段與套路02認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)峻形勢01PART認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)峻形勢01當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見類型（刷單、冒充公檢法、游戲交易詐騙等）刷單返利詐騙詐騙分子以“高薪兼職”“足不出戶賺錢”為誘餌，誘導(dǎo)學(xué)生墊付資金完成虛假交易任務(wù)，初期小額返利騙取信任后，以“系統(tǒng)故障”“需補(bǔ)單”等理由卷走大額資金。冒充公檢法詐騙騙子偽造警官證、通緝令等，謊稱學(xué)生涉嫌違法犯罪，要求配合調(diào)查并轉(zhuǎn)賬至“安全賬戶”，利用未成年人恐懼心理實(shí)施操控。游戲交易詐騙通過低價(jià)出售皮膚、賬號(hào)或代練服務(wù)吸引學(xué)生，誘導(dǎo)其點(diǎn)擊釣魚鏈接或私下交易，支付后立即拉黑，甚至竊取游戲賬號(hào)綁定信息。虛假中獎(jiǎng)詐騙以“抽中明星簽名照”“獲得免費(fèi)手機(jī)”為名，要求支付“運(yùn)費(fèi)”“稅費(fèi)”或提供銀行卡信息，最終財(cái)物兩空。網(wǎng)絡(luò)交友詐騙案例初中生通過社交軟件結(jié)識(shí)“同齡網(wǎng)友”，被誘導(dǎo)發(fā)送隱私照片后遭勒索，因害怕未及時(shí)告知家長，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受創(chuàng)。游戲皮膚陷阱案例11歲學(xué)生陳某因輕信“免費(fèi)領(lǐng)皮膚”廣告，被偽造的“公安局凍結(jié)賬戶”截圖恐嚇，按指示操作導(dǎo)致家長銀行卡被盜刷6萬元。明星粉絲群詐騙案例15歲學(xué)生加入虛假“偶像后援會(huì)群”，以“繳納會(huì)員費(fèi)可視頻連線”為由，被騙用家長手機(jī)轉(zhuǎn)賬3次，損失1.2萬元。冒充老師收費(fèi)案例詐騙分子潛入班級(jí)群偽裝成班主任，發(fā)布“資料費(fèi)繳納”通知，多名家長未核實(shí)即轉(zhuǎn)賬，共損失5000余元。中小學(xué)生受騙典型案例分析未成年人缺乏財(cái)務(wù)意識(shí)，易被誘導(dǎo)使用家長支付工具，造成家庭巨額經(jīng)濟(jì)損失，甚至引發(fā)債務(wù)糾紛。受騙后易產(chǎn)生自責(zé)、焦慮、抑郁情緒，長期影響學(xué)習(xí)專注力與社交能力，部分案例出現(xiàn)自殘或厭學(xué)行為。遭遇冒充熟人詐騙后，可能對(duì)親友、師長產(chǎn)生信任障礙，破壞人際關(guān)系安全感。在詐騙過程中被迫提供身份證號(hào)、家庭住址等信息，后續(xù)可能遭遇二次詐騙或人身安全威脅。詐騙對(duì)身心健康的危害財(cái)產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)心理創(chuàng)傷信任危機(jī)隱私泄露隱患PART揭秘詐騙手段與套路02制造緊迫感詐騙分子常使用“限時(shí)優(yōu)惠”“最后機(jī)會(huì)”等話術(shù)，利用學(xué)生害怕錯(cuò)失好處的心理，迫使其快速做出決定而不加思考。例如：“活動(dòng)僅剩最后10分鐘，立即掃碼領(lǐng)取！”詐騙分子的常用話術(shù)與心理操控技巧權(quán)威恐嚇偽造公檢法機(jī)關(guān)文件或冒充老師、警察等身份，通過威脅“賬戶凍結(jié)”“法律責(zé)任”等制造恐慌。典型話術(shù)：“檢測到你的賬號(hào)異常，需立即配合解凍，否則將通知學(xué)校處理！”情感綁架利用學(xué)生的追星心理或社交需求，虛構(gòu)“明星福利群”“粉絲專屬任務(wù)”等場景。例如：“完成3次轉(zhuǎn)發(fā)即可獲得偶像簽名照，僅限真愛粉參與！”針對(duì)學(xué)生的詐騙場景模擬（免費(fèi)皮膚、虛假中獎(jiǎng)等）游戲皮膚陷阱飯圈集資詐騙虛假中獎(jiǎng)騙局詐騙者在短視頻平臺(tái)偽裝成游戲主播，以“掃碼領(lǐng)限定皮膚”為誘餌，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入虛假兌換頁面。進(jìn)階套路包括偽造“防沉迷系統(tǒng)”彈窗：“檢測到未成年人違規(guī)操作，需家長手機(jī)驗(yàn)證解除封號(hào)！”通過偽造成長守護(hù)平臺(tái)發(fā)送“幸運(yùn)抽獎(jiǎng)”短信，要求學(xué)生填寫銀行卡信息支付“手續(xù)費(fèi)”。例如：“恭喜獲得3888元獎(jiǎng)學(xué)金！點(diǎn)擊鏈接輸入信息領(lǐng)取，逾期作廢！”創(chuàng)建高仿明星社交賬號(hào)，發(fā)布“粉絲應(yīng)援眾籌”信息。典型話術(shù)：“哥哥新專輯需沖銷量，支付50元即可獲得電子簽名+專屬編號(hào)證書！”揭秘詐騙手段與套路如何識(shí)別可疑鏈接、電話和短信PART防詐騙核心應(yīng)對(duì)策略03不聽陌生誘導(dǎo)拒絕參與“刷單返利”“游戲代充”“中獎(jiǎng)兌付”等看似高回報(bào)的活動(dòng)，所有要求墊資或預(yù)付款的行為均屬詐騙，牢記“天上不會(huì)掉餡餅”。不信高額利誘不轉(zhuǎn)賬驗(yàn)證身份無論對(duì)方以何種理由索要銀行卡密碼、短信驗(yàn)證碼或要求屏幕共享，均屬高危行為，應(yīng)立即終止操作并告知家長或老師核實(shí)。對(duì)任何自稱“公檢法”“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”或“客服”的陌生來電保持警惕，不輕信其提出的轉(zhuǎn)賬、驗(yàn)證碼等要求，尤其警惕“涉嫌違法”“賬戶異常”等恐嚇話術(shù)?！叭弧痹瓌t：不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬個(gè)人信息保護(hù)指南（不泄露身份證、銀行卡信息）證件信息加密管理身份證、學(xué)生證等證件復(fù)印件需標(biāo)注“僅限XX用途使用”字樣，電子證件存儲(chǔ)時(shí)應(yīng)設(shè)置密碼保護(hù)，避免在非正規(guī)平臺(tái)上傳個(gè)人信息。金融信息分級(jí)防護(hù)社交賬號(hào)隱私設(shè)置銀行卡號(hào)、支付密碼、短信驗(yàn)證碼屬于最高保密等級(jí)信息，任何情況下不得向他人透露。家長應(yīng)為孩子設(shè)置小額免密支付限額（建議≤100元/筆）。關(guān)閉微信、QQ等社交軟件的“允許陌生人查看10條動(dòng)態(tài)”功能，不隨意添加陌生好友，避免在朋友圈曬出含個(gè)人信息的照片（如準(zhǔn)考證、快遞單）。123遇到詐騙時(shí)的緊急處理步驟（保留證據(jù)、報(bào)警）證據(jù)固化優(yōu)先立即截屏保存聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證、來電號(hào)碼等信息，切勿刪除或清空記錄。若涉及屏幕共享，第一時(shí)間斷開網(wǎng)絡(luò)并關(guān)閉設(shè)備。01雙重報(bào)警機(jī)制同步撥打110報(bào)警并向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)備，提供騙子賬號(hào)、聯(lián)系方式等關(guān)鍵信息。若已轉(zhuǎn)賬，立即聯(lián)系銀行凍結(jié)賬戶爭取追回資金。02心理干預(yù)跟進(jìn)受騙學(xué)生可能出現(xiàn)焦慮、自責(zé)等情緒，需由心理老師介入疏導(dǎo)，避免二次傷害。班級(jí)可開展案例復(fù)盤會(huì)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知。03PART校園防詐騙行動(dòng)倡議04組織宣傳活動(dòng)定期策劃班級(jí)反詐主題班會(huì)、知識(shí)競賽或情景劇表演，通過互動(dòng)形式強(qiáng)化同學(xué)對(duì)詐騙手段的認(rèn)知，確保宣傳內(nèi)容覆蓋網(wǎng)絡(luò)刷單、冒充熟人、游戲交易等常見騙局。班級(jí)反詐宣傳員職責(zé)與任務(wù)案例收集與分享關(guān)注警方通報(bào)和校園安全動(dòng)態(tài)，整理最新詐騙案例（如AI換臉詐騙、虛假獎(jiǎng)學(xué)金陷阱等），在班級(jí)群或黑板報(bào)上發(fā)布警示，用真實(shí)事件提升警惕性。聯(lián)絡(luò)溝通橋梁及時(shí)向班主任或?qū)W校德育處反饋班級(jí)內(nèi)可疑信息（如陌生鏈接、誘導(dǎo)性廣告），協(xié)助教師排查風(fēng)險(xiǎn)，并定期匯報(bào)宣傳效果以優(yōu)化策略。家庭防詐騙聯(lián)動(dòng)（與家長共同學(xué)習(xí)）通過家長會(huì)或線上平臺(tái)推送防詐指南（如《致家長的一封信》），指導(dǎo)家長與孩子共同完成“防詐知識(shí)測試”，討論如何識(shí)別虛假中獎(jiǎng)短信、偽造學(xué)校收費(fèi)通知等騙局。家校共學(xué)機(jī)制布置家庭作業(yè)如“模擬詐騙電話應(yīng)對(duì)演練”，要求家長與孩子角色扮演，練習(xí)如何拒絕陌生轉(zhuǎn)賬要求，并記錄應(yīng)對(duì)心得在班級(jí)群分享。親子反詐任務(wù)建立家校反詐微信群，實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)警方反詐預(yù)警（如新型釣魚APP提示），鼓勵(lì)家長舉報(bào)可疑信息，形成雙向防護(hù)屏障。聯(lián)合預(yù)警網(wǎng)絡(luò)圍繞“三不原則”（不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬）設(shè)計(jì)版面，用漫畫形式解析詐騙流程（如冒充客服退款步驟），標(biāo)注關(guān)鍵破綻點(diǎn)（如索要驗(yàn)證碼、催促轉(zhuǎn)賬等）。制作防詐騙手抄報(bào)或海報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)要點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生采用對(duì)比手法，左側(cè)展示詐騙話術(shù)（“點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)紅包”），右側(cè)標(biāo)注正確應(yīng)對(duì)方式（“立即刪除并舉報(bào)”），輔以醒目警示色塊強(qiáng)化記憶。創(chuàng)意表現(xiàn)形式組織年級(jí)手抄報(bào)展覽，邀請(qǐng)民警評(píng)選優(yōu)秀作品，獲獎(jiǎng)海報(bào)可張貼于校園走廊或電子屏循環(huán)播放，擴(kuò)大宣傳影響力。成果展示與評(píng)比PART互動(dòng)與鞏固環(huán)節(jié)05情景問答：遇到詐騙怎么辦？識(shí)別詐騙信號(hào)法律意識(shí)強(qiáng)化應(yīng)對(duì)步驟演練通過模擬“陌生來電要求轉(zhuǎn)賬”“游戲中低價(jià)充值”等場景，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)詐騙話術(shù)的共同特征（如制造緊迫感、索要驗(yàn)證碼等），培養(yǎng)快速識(shí)別能力。要求學(xué)生分步驟演示“掛斷電話→保存證據(jù)→告知家長或老師→撥打反詐專線96110”的全流程，強(qiáng)化冷靜處理的行動(dòng)力。結(jié)合《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》條款，說明未成年人參與買賣銀行卡的法律后果，強(qiáng)調(diào)“不參與、不協(xié)助”的原則。分組討論：設(shè)計(jì)反詐宣傳標(biāo)語核心要素提煉各組需圍繞“不輕信”“不轉(zhuǎn)賬”“保護(hù)隱私”三大主題創(chuàng)作，例如“天上餡餅是陷阱，捂緊錢包別輕信”“游戲充值走官方，私下交易必被騙”。創(chuàng)意形式擴(kuò)展評(píng)選與優(yōu)化鼓勵(lì)采用諧音梗（如“詐”裂青春）、對(duì)比手法（如“一時(shí)貪心VS一生后悔”）增強(qiáng)傳播效果，并配以漫畫草圖展示。全班投票選出最佳標(biāo)語，由教師點(diǎn)評(píng)語言精煉度和警示性，優(yōu)勝作品將制成海報(bào)張貼于校園走廊。123課后任務(wù)：向家人分享防詐知識(shí)反饋記錄表