過度負(fù)責(zé)會(huì)搞垮你的團(tuán)隊(duì)做管理，你不能不負(fù)責(zé)，但不能過度負(fù)責(zé)。很多領(lǐng)導(dǎo)以對(duì)工作細(xì)節(jié)的極致把控而著稱。然而，這種對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的過深介入，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在處理任務(wù)時(shí)總是等待他的指令，失去了自主性。一個(gè)本應(yīng)由團(tuán)隊(duì)成員自行決策的小改動(dòng)，也需等待領(lǐng)導(dǎo)的最終確認(rèn)。這種管理方式，顯然體現(xiàn)了過度負(fù)責(zé)的危害。過度負(fù)責(zé)，看似體現(xiàn)了管理者的敬業(yè)與投入，但實(shí)際上，它往往成為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的隱形殺手。過度負(fù)責(zé)反而是過度傷害有些時(shí)候，太多的關(guān)心和擔(dān)憂反而會(huì)壞事。想想那些總是為孩子操碎了心的父母，啥事兒都替孩子做了，結(jié)果呢？孩子成了溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨。工作中也一樣，有些管理者，就是愛操心過了頭?？梢哉f，簡直就是“職場老媽子”。他們總是擔(dān)心手下人搞不定，每次都忍不住親自動(dòng)手。他們覺得，下屬做個(gè)事兒可能只有70分，但自己一出馬，那就是妥妥的100分。所以，一遇到問題，他們就親自上陣，替手下人擦屁股。說實(shí)話，這種“保姆”式的管理者，看起來好像挺負(fù)責(zé)任的。但實(shí)際上呢？他們就是分不清什么是自己該干的，什么是手下人該干的，結(jié)果往往是吃力不討好。過度負(fù)責(zé)，真的會(huì)帶來不少麻煩：1.下屬?zèng)]成長過度負(fù)責(zé)，其實(shí)是對(duì)團(tuán)隊(duì)成長的扼殺。領(lǐng)導(dǎo)這么細(xì)心照料，下級(jí)自然就懶得動(dòng)彈了。他們知道，反正最后都有領(lǐng)導(dǎo)兜底，所以干脆就不上心了。久而久之，下級(jí)就失去了主動(dòng)性，一遇到問題就找領(lǐng)導(dǎo)，自己的事情也等著領(lǐng)導(dǎo)來解決，徹底淪為“職場巨嬰”。所以很多時(shí)候，并非下屬天生是巨嬰，而是管理者寵壞了。2.團(tuán)隊(duì)極內(nèi)耗學(xué)校管理者啥都管，基層教師就會(huì)想：這事兒我到底該不該插手??？我要是做了，會(huì)不會(huì)搶了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)頭？于是，大家都在猶豫、觀望，時(shí)間就這么白白浪費(fèi)了。下屬們心里犯嘀咕，既怕做多了，又怕做少了。最后的結(jié)果就是，大家都在假裝干活，實(shí)際上什么也沒干出來。而領(lǐng)導(dǎo)呢？也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，根本沒時(shí)間去做那些真正有價(jià)值的事情。每個(gè)人都在忙，但就是沒忙到點(diǎn)子上，這就是過度負(fù)責(zé)帶來的內(nèi)耗。3.業(yè)務(wù)沒結(jié)果一個(gè)人再強(qiáng)，也強(qiáng)不過一個(gè)團(tuán)隊(duì)。下屬?zèng)]成長，團(tuán)隊(duì)又內(nèi)耗嚴(yán)重，這業(yè)績能好嗎？哪怕管理者再能干，一個(gè)人也頂不住一個(gè)團(tuán)隊(duì)的頹勢。最后的結(jié)果就是，大家辛辛苦苦忙了一場空。所以啊，管理者們得醒醒了，你的過度負(fù)責(zé)，真的就是好心辦壞事。過度負(fù)責(zé)其實(shí)不是真負(fù)責(zé)過度負(fù)責(zé)危害這么多，可有些管理者就是愛這么干。說實(shí)話，他們并非真正在負(fù)責(zé)，而是根本不懂得何為真正的責(zé)任。管理者的核心職責(zé)，是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成果，并通過這些成果來培育團(tuán)隊(duì)成員。而那些過度操心的管理者，往往只是在用低效的方式，顯得自己好像很負(fù)責(zé)似的。這么做的原因，說白了就是三個(gè)：1.掩蓋內(nèi)心的虛弱“外強(qiáng)中干者，最愛虛張聲勢?！边@句話用在某些管理者身上特別合適。他們可能缺乏真正的管理才能，視野狹窄，無法抓住工作的核心和重點(diǎn)。所以喜歡通過“操心”來顯得自己很能干，其實(shí)就是偽裝勤奮來證明自己罷了。2.信不過團(tuán)隊(duì)這類管理者往往自視甚高，總覺得除了自己，別人都難以勝任。這種心態(tài)導(dǎo)致他們對(duì)團(tuán)隊(duì)缺乏信任，總覺得團(tuán)隊(duì)成員處處不足，從而事事都想親力親為。這其實(shí)是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)能力的低估，也是對(duì)自身管理能力的誤解。3.為了顯擺自己有些管理者，就是要通過被下屬需要來顯示自己的價(jià)值。他們四處插手，事事都要發(fā)表意見，企圖通過掌控一切來滿足自己的虛榮心。然而，這種自以為是的行為，只會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員感到厭煩。如何避免過度負(fù)責(zé)？1.大膽放權(quán)，別握得太緊很多管理者總是擔(dān)心下屬做不好工作，因此事事親力親為。但是，你得明白，你不是團(tuán)隊(duì)的救世主。把權(quán)力下放給下屬，不是施舍，而是為了團(tuán)隊(duì)更高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。你總是大包大攬，下屬怎么有機(jī)會(huì)鍛煉和成長？讓他們挑大梁，去闖去試，這樣你才能騰出手來，去做那些真正需要你智慧和經(jīng)驗(yàn)的大事。記住，一個(gè)優(yōu)秀的管理者，不是事事親力親為，而是懂得如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量。你的團(tuán)隊(duì)成員不是小孩，多給他們點(diǎn)信任，他們會(huì)還你驚喜。2.大事為先，小事放一邊工作中瑣事繁多，但并非每件事都值得你投入全部精力。因此，要明確核心任務(wù)，主次分明，抓大放小。把精力集中在關(guān)鍵領(lǐng)域，解決主要問題，這樣才能產(chǎn)生最大的價(jià)值。別讓那些瑣碎的小事分散了自己的注意力，耽誤了大事。3.不求完美，只求實(shí)效世上沒有完美，只有不斷進(jìn)步。很多管理者都是完美主義者，總希望把每件事情都做到極致。然而，在工作中，過度追求完美往往會(huì)導(dǎo)致效率低下和團(tuán)隊(duì)士氣低落。與其陷入無盡的修改和調(diào)整中，不如追求實(shí)效，先完成任務(wù)再逐步優(yōu)化。摒棄“完美主義”，以實(shí)效為王。4.不當(dāng)保姆，要當(dāng)教練下屬需要的不是你這個(gè)保姆式的管理者，而是能夠引導(dǎo)他們成長的教練。別再事事包辦，而是要學(xué)會(huì)引導(dǎo)和激勵(lì)。幫助他們明確目標(biāo)，提供必要的支持和資源，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長。這樣，你的團(tuán)隊(duì)才能越來越強(qiáng)大。作為教練式學(xué)校管理者，你的首要任務(wù)是幫助老師拿到結(jié)果。這不僅是工作成果的體現(xiàn)，更是下屬信心的來源