冀教版語文三年級下冊第二單元測試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，不屬于本單元生字的是（）A.溫暖B.美麗C.歡樂D.認真2.本單元中，《春曉》這首詩的作者是（）A.孟浩然B.李白C.杜甫D.白居易3.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的是（）A.今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧B.今天天氣真好我們?nèi)ス珗@玩吧C.今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧，D.今天天氣真好我們?nèi)ス珗@玩吧。4.本單元中，描寫春天景色的課文是（）A.《春天的顏色》B.《夏天的陽光》C.《秋天的果實》D.《冬天的雪花》5.下列詞語中，讀音錯誤的是（）A.溫暖（wēnnuǎn）B.美麗（měilì）C.歡樂（huānlè）D.認真（rènzhēn）6.本單元中，講述友誼的課文是（）A.《春天的顏色》B.《夏天的陽光》C.《秋天的果實》D.《冬天的雪花》7.下列句子中，語法錯誤的是（）A.我喜歡春天，因為春天很溫暖。B.他認真完成了老師布置的作業(yè)。C.我們一起去公園玩，歡樂的笑聲回蕩在空中。D.美麗的花朵吸引了無數(shù)游客前來觀賞。8.本單元中，講述勤奮學(xué)習(xí)的課文是（）A.《春天的顏色》B.《夏天的陽光》C.《秋天的果實》D.《冬天的雪花》9.下列詞語中，意思相近的是（）A.溫暖、寒冷B.美麗、丑陋C.歡樂、悲傷D.認真、馬虎10.本單元中，講述助人為樂的課文是（）A.《春天的顏色》B.《夏天的陽光》C.《秋天的果實》D.《冬天的雪花》二、填空題（每題2分，共20分）1.本單元中，《春曉》這首詩的作者是__________。2.下列詞語中，不屬于本單元生字的是__________。3.本單元中，描寫春天景色的課文是__________。4.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的是__________。5.本單元中，講述友誼的課文是__________。6.下列句子中，語法錯誤的是__________。7.本單元中，講述勤奮學(xué)習(xí)的課文是__________。8.下列詞語中，意思相近的是__________。9.本單元中，講述助人為樂的課文是__________。10.下列詞語中，讀音錯誤的是__________。三、閱讀理解（每題5分，共20分）1.閱讀課文《春天的顏色》，回答下列問題：（1）課文中，春天的顏色有哪些？（2分）（2）課文中，作者為什么喜歡春天？（3分）2.閱讀課文《夏天的陽光》，回答下列問題：（1）課文中，夏天的陽光給人們帶來了什么？（2分）（2）課文中，作者為什么喜歡夏天的陽光？（3分）3.閱讀課文《秋天的果實》，回答下列問題：（1）課文中，秋天的果實有哪些？（2分）（2）課文中，作者為什么喜歡秋天的果實？（3分）4.閱讀課文《冬天的雪花》，回答下列問題：（1）課文中，冬天的雪花給人們帶來了什么？（2分）（2）課文中，作者為什么喜歡冬天的雪花？（3分）四、寫作題（20分）題目：我的季節(jié)一、選擇題答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.A10.A二、填空題答案：1.春天2.溫暖3.美麗4.歡樂5.認真6.友誼7.勤奮學(xué)習(xí)8.助人為樂三、閱讀理解答案：1.（1）春天的顏色有綠色、紅色、黃色等。（2）作者喜歡春天，因為春天溫暖、美麗，給人們帶來歡樂。2.（1）夏天的陽光給人們帶來了溫暖和活力。（2）作者喜歡夏天的陽光，因為夏天的陽光讓大地充滿生機，讓人們充滿活力。3.（1）秋天的果實有蘋果、梨、柿子等。（2）作者喜歡秋天的果實，因為秋天的果實豐收的季節(jié)，給人們帶來喜悅。4.（1）冬天的雪花給人們帶來了美麗和寧靜。（2）作者喜歡冬天的雪花，因為冬天的雪花讓大地銀裝素裹，讓人們感受到寧靜。四、寫作題答案：（略）一、基礎(chǔ)知識1.本單元生字的認識和讀音。2.標(biāo)點符號的正確使用。3.基本語法知識。二、閱讀理解1.對課文內(nèi)容的理解和記憶。2.對課文主題的把握。3.對課文情節(jié)和人物性格的分析。三、寫作能力1.對季節(jié)特點的描述。3.對原因的闡述。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：一、選擇題示例：下列詞語中，不屬于本單元生字的是（）A.溫暖B.美麗C.歡樂D.認真解析：本題考察學(xué)生對本單元生字的掌握情況，正確答案為B。二、填空題示例：本單元中，《春曉》這首詩的作者是（）A.孟浩然B.李白C.杜甫D.白居易解析：本題考察學(xué)生對課文作者的記憶，正確答案為A。三、閱讀理解示例：閱讀課文《春天的顏色》，回答下列問題：（1）課文中，春天的顏色有哪些？（2）課文中，作者為什么喜歡春天？解析：本題考察學(xué)生對課文