文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程義的學(xué)習(xí)活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標(biāo)。四年級上冊共安排了四個單元主題，即：“與班級這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機1.通過第一單元《與班級共成長》的教學(xué)，幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)習(xí)做小主人，自己的班級自己愛，自己的班級自己管，班級生活2.通過第二單元《為父母分擔(dān)》的教學(xué)，體會父母為家庭忙碌的辛勞，管好自己，少給父母添麻煩，做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的3.通過第三單元《信息萬花筒》的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛護環(huán)境、愛護公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法4.通過第四單元《讓生活多一些綠色》的教學(xué)，讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，認(rèn)識為家鄉(xiāng)作出教材在選擇切入點時，力求從兒童的生活經(jīng)驗入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來增強教材與學(xué)生的親近感。教學(xué)中教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際，及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高2.我們的班規(guī)我們訂3.我們班他們班622264.少讓父母為我操心6.我的家庭貢獻與責(zé)任7.健康看電視9.正確認(rèn)識廣告10.我們所了解的環(huán)境污染11.變廢為寶有妙招12.低碳生活每一天2.交流春游、運動會、綜合實踐周等活動通過分享班級中的難忘故事，分享自己的成長紀(jì)念用具，是指曲尺，所謂曲尺，并非彎曲之尺，形門窗桌凳必備的角尺。木匠在做工的時候，級在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。你了解提示：可以從班級、人數(shù)、任課教師、社團文藝在學(xué)校里，除了我們自己班以外，還有很多其他班。每認(rèn)識班級之間合作的意義，要善于去發(fā)現(xiàn)其他班的我們可以從哪些方面了解學(xué)校其他班級的特我們要學(xué)會尊重和欣賞其他集體，破除小團體（4）師小結(jié)：我們不經(jīng)意的一句話或者一個讓我們好好體會父母的辛勞，懂得少讓父母為4、采訪家務(wù)小能手，請家務(wù)小能手說一說，學(xué)做這些在我們班上就有很多同學(xué)，家務(wù)活做得非常出色的。下在生活中，我們經(jīng)常會看到一些人有這樣的觀點，你們我們都是家庭的一份子，干家務(wù)是我們應(yīng)盡的很多同學(xué)都說：我做家務(wù)的時候，爺爺奶奶爸需要智慧的。除了劉曉慧同學(xué)提到的辦法外，做一件事情，一定會成功的。同樣，如果我們能長選做家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，務(wù)，就可以打消家人的顧慮了。比如說，我們可以把班級分成幾個小組，每個小組進行比賽照《家務(wù)承諾書》的內(nèi)容，想一想自己能否做到《2.通過自身體驗、召開家庭會議、交流園動教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生為家庭盡責(zé)任，懂得不管年齡家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要2.通過自身體驗、召開家庭會議、交流園動教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生為家庭盡責(zé)任，懂得不管年齡（4）師小結(jié)：家是一個特別的地方，這里有（4）師小結(jié)：家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一我們要增強家庭責(zé)任意識，體會自己作為家庭過渡：這么多的電視節(jié)目，你最喜歡哪一個？愿節(jié)目不適合我們觀看。平時觀看時，我們要看讓我4.活動：把節(jié)目進行分類，更便于查找。課前我們把自8.過渡：每個節(jié)目都有獨特的魅力，所以我們平預(yù)設(shè)：原來，不同的節(jié)目，有不同的意義和作1.過渡：當(dāng)我們手拿遙控器，面對熒光屏，聚精會神地想在“寶盒”里尋找更多“寶貝”2.活動：如果你的眼睛也給你寫信會說些2.知道過度看電視對身體、友情、親情的懂得過度看電視給身體帶來的各種傷害，反3、總之一句話，電視搶走了我們很多很多4、教師引導(dǎo)：想想真可怕，一臺小小的電視竟然搶走了我們這文章的內(nèi)容，想一想，這場意外讓豆豆將收獲要先安排戶外活動的時間，再安排看電視的時間看電視應(yīng)該選擇一些積極、健康、向上的電視節(jié)目看電視，養(yǎng)成良好的看電視的習(xí)慣，這樣才能真正上每個人都接觸過互聯(lián)網(wǎng)，并且絕大多數(shù)人每3、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活的每一個角共享單車——共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點、公服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)，是一種分時租網(wǎng)的時候要謹(jǐn)慎小心，學(xué)會保護自己。那么你們在4、網(wǎng)絡(luò)是一個新事物，但是它也存在著很多的危險，有很多人我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就可以和同學(xué)們分享游戲心5、教師小結(jié)：偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起要一定的技術(shù)手段來限制網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，假在內(nèi)容設(shè)計上，應(yīng)該滿足青少年的成長需求，把中國優(yōu)無論是技術(shù)手段還是他人的勸告，都沒有自己機，你想給老師推薦哪些牌子的？老師用的電腦跑的太按照廣告的對象來分，可以分為食品廣告、生這三幅圖中的廣告隱藏的可真深了，不過還是被5、由此看來，在我們的生活中，廣告真的再到被我們看到，要花費少則幾萬，多則幾十萬提高知名度。人們可以通過廣告熟悉產(chǎn)品，并且初步學(xué)會抵御商業(yè)廣告誘惑的方法。同時了解廣告的多某學(xué)習(xí)機廣告被工商部分認(rèn)定為典型的虛假廣告。？（“廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告這節(jié)課我們知道了廣告在我們的生活中無處不在者和商家造成危害。希望同學(xué)們通過這節(jié)課的4.了解環(huán)境保護相關(guān)的法律，并能夠在生活中找到合適2.小組代表多角度匯報。多數(shù)塑料質(zhì)輕，2.這是我們一個班家里一周使用一次性塑2.小結(jié)：成天帶著枷鎖艱難活著的海豹，4.觀看“白色污染”視頻：同學(xué)們講了這么多，我們來？）4.小朋友們都提供了很多“減塑”小妙招，剩下的“減對照著這些減塑措施進行每日打卡活動，做一名減塑小4.了解環(huán)境保護相關(guān)的法律，并能夠在生活中找到合適讓學(xué)生了解各種各樣的垃圾對環(huán)境造成的