甘肅省天水市一中11-12學(xué)年高一上學(xué)期第二學(xué)段考試（歷史）一、單項(xiàng)選擇題要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請把正確答案的字母填在題后的括號內(nèi)。1.春秋時(shí)期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻仍，各國都希望富國強(qiáng)兵，下列哪一項(xiàng)不是這一時(shí)期諸侯國采取的富國強(qiáng)兵措施？A.齊國管仲的改革B.晉文公的“三駕馬車”C.楚莊王的“楚辭”政策D.秦國的商鞅變法2.下列哪一事件標(biāo)志著中國古代從封建割據(jù)走向統(tǒng)一？A.秦始皇統(tǒng)一六國B.西漢建立C.東漢建立D.隋朝統(tǒng)一3.下列關(guān)于漢武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策的說法，正確的是：A.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”B.“推恩令”C.“罷黜百家，獨(dú)尊法家”D.“罷黜百家，獨(dú)尊道家”4.隋唐時(shí)期，科舉制度得到了進(jìn)一步的發(fā)展和完善，下列關(guān)于科舉制度的說法，正確的是：A.科舉制度始于漢代B.科舉制度始于隋朝C.科舉制度始于唐朝D.科舉制度始于北宋5.宋元時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，下列關(guān)于宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的說法，正確的是：A.鐵幣成為主要貨幣B.紙幣成為主要貨幣C.銀幣成為主要貨幣D.絲綢成為主要貨幣6.元朝實(shí)行行省制，下列關(guān)于行省制的說法，正確的是：A.行省制是元朝首創(chuàng)的行政區(qū)劃制度B.行省制是隋唐時(shí)期的制度C.行省制是宋代的制度D.行省制是明代的制度二、材料選擇題要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請把正確答案的字母填在題后的括號內(nèi)。閱讀下列材料，完成下列小題。材料一：唐朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，成為世界上一個(gè)強(qiáng)大的國家。當(dāng)時(shí)，唐朝的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度都十分完善，為后世留下了寶貴的精神財(cái)富。材料二：宋朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，成為世界上一個(gè)強(qiáng)大的國家。當(dāng)時(shí)，宋朝的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度都十分完善，為后世留下了寶貴的精神財(cái)富。7.根據(jù)材料一、材料二，下列關(guān)于唐朝和宋朝的共同點(diǎn)的說法，正確的是：A.兩個(gè)朝代都是封建王朝B.兩個(gè)朝代都是民族政權(quán)C.兩個(gè)朝代都是統(tǒng)一的多民族國家D.兩個(gè)朝代都是君主制國家8.根據(jù)材料一、材料二，下列關(guān)于唐朝和宋朝不同點(diǎn)的說法，正確的是：A.兩個(gè)朝代都是封建王朝B.兩個(gè)朝代都是民族政權(quán)C.兩個(gè)朝代都是統(tǒng)一的多民族國家D.兩個(gè)朝代都是君主制國家三、判斷題要求：請判斷下列各題的正誤。正確的請?jiān)陬}后的括號內(nèi)寫“A”，錯(cuò)誤的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)寫“B”。9.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻仍，各國都希望富國強(qiáng)兵。（）10.秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期長達(dá)幾百年的紛爭局面。（）11.漢武帝時(shí)期，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（）12.唐朝實(shí)行科舉制度，選拔官吏，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。（）13.宋元時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，成為世界上一個(gè)強(qiáng)大的國家。（）四、簡答題要求：請根據(jù)所學(xué)知識，簡述以下內(nèi)容。14.簡述商鞅變法的主要內(nèi)容和意義。15.簡述科舉制度的發(fā)展歷程及其在歷史上的作用。五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述以下內(nèi)容。16.結(jié)合所學(xué)知識，論述唐朝時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展及其對后世的影響。六、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料：宋元時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面取得了舉世矚目的成就，為世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。17.結(jié)合所學(xué)知識，分析宋元時(shí)期我國在哪些方面取得了舉世矚目的成就，并說明其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.C解析思路：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯國為了富國強(qiáng)兵，紛紛進(jìn)行改革。齊國管仲的改革、晉文公的“三駕馬車”、秦國的商鞅變法都是這一時(shí)期的富國強(qiáng)兵措施，而楚莊王的“楚辭”政策并非富國強(qiáng)兵措施。2.A解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期長達(dá)幾百年的紛爭局面，是中國古代從封建割據(jù)走向統(tǒng)一的重要事件。3.B解析思路：漢武帝時(shí)期，實(shí)行“推恩令”，加強(qiáng)中央集權(quán)，使?jié)h朝的統(tǒng)治更加穩(wěn)固。4.B解析思路：科舉制度始于隋朝，隋煬帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度正式誕生。5.B解析思路：宋元時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，紙幣成為主要貨幣，便于交易和流通。6.A解析思路：元朝實(shí)行行省制，是中國古代行政區(qū)劃制度的重要發(fā)展，也是元朝首創(chuàng)的制度。二、材料選擇題7.A解析思路：根據(jù)材料一、材料二，唐朝和宋朝都是封建王朝，都是君主制國家，但唐朝是漢族政權(quán)，宋朝則是漢族與少數(shù)民族政權(quán)并立。8.D解析思路：根據(jù)材料一、材料二，唐朝和宋朝都是封建王朝，都是君主制國家，但唐朝是漢族政權(quán)，宋朝則是漢族與少數(shù)民族政權(quán)并立。三、判斷題9.A解析思路：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻仍，各國確實(shí)都希望富國強(qiáng)兵。10.A解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國，確實(shí)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期長達(dá)幾百年的紛爭局面。11.A解析思路：漢武帝時(shí)期，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，加強(qiáng)了中央集權(quán)，這一政策確實(shí)存在。12.A解析思路：唐朝實(shí)行科舉制度，選拔官吏，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，這一說法是正確的。13.A解析思路：宋元時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，成為世界上一個(gè)強(qiáng)大的國家，這一說法是正確的。四、簡答題14.商鞅變法的主要內(nèi)容包括：廢井田制，實(shí)行郡縣制，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，實(shí)行連坐法等。意義在于：廢除了奴隸制的舊制度，確立了封建制度；推動(dòng)了秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；加強(qiáng)了中央集權(quán)；為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。15.科舉制度的發(fā)展歷程包括：隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度正式誕生；唐玄宗時(shí)期，科舉考試內(nèi)容擴(kuò)大，考試方式更加規(guī)范；宋元時(shí)期，科舉制度得到進(jìn)一步發(fā)展，考試內(nèi)容更加豐富；明清時(shí)期，科舉制度逐漸衰落。科舉制度在歷史上的作用包括：選拔官吏，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展；加強(qiáng)中央集權(quán)。五、論述題16.唐朝時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展及其對后世的影響：政治上，唐朝實(shí)行科舉制度，選拔官吏，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)上，唐朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都得到了很大的發(fā)展，成為當(dāng)時(shí)世界上最為繁榮的國家之一；文化上，唐朝文化昌盛，詩歌、書法、繪畫、音樂等藝術(shù)形式都達(dá)到了高峰。這些發(fā)展對后世的影響包括：推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，為后世提供了寶貴的精神財(cái)富；為后世的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。六、材料分析題17.宋元時(shí)期我國在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、科技、文化等方面取得了舉世矚目的成就。農(nóng)業(yè)方面，出現(xiàn)了占城稻、水稻等作物；手工業(yè)方面，瓷