河北省景縣中學2024-2025學年高二下生物期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc)，該蛋白無致病性。PrPc的空間結構改變后成為PrPsc（朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc，實現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是A．朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中B．朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C．蛋白質空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化D．PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程2．某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高免疫能力。以下關于該免疫的敘述，不正確的是（）A．該免疫屬于特異性免疫B．T細胞能產(chǎn)生淋巴因子刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞C．能形成記憶細胞，再遇到天花病毒時能迅速增殖、分化形成大量的漿細胞D．該免疫屬細胞免疫，無體液免疫過程3．下列關于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述，錯誤的是A．三種微生物的活細胞內均時刻發(fā)生著ATP和ADP的相互轉化B．在三種微生物的細胞中mRNA都能通過核孔進入細胞質中發(fā)揮作用C．都能在核糖體上發(fā)生堿基互補配對并合成多肽鏈D．三種微生物的遺傳物質都是DNA，并且都能發(fā)生基因突變4．體外精子獲能處理常用的是A．氯化鈣溶液 B．肝臟提取液C．肝素溶液 D．促性腺激素溶液5．如圖表示與自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸有關的圖例或曲線。下列選項中對應正確的是A．肺泡上皮細胞吸收氧氣——①、⑤ B．紅細胞吸收葡萄糖——③、④C．根尖細胞吸收礦質離子——③、⑥ D．肌肉細胞吸收水——②、④6．下列說法中正確的有①乙烯只能由植物體內成熟的部位合成②植物激素的合成受基因的控制，植物激素也能調節(jié)基因的表達③植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動的調節(jié)方式只有激素調節(jié)④太空中，根失去向地性是因為生長素不能進行極性運輸⑤小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱以后又遇到大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，這種現(xiàn)象與脫落酸的分解有關A．2項 B．3項 C．4項 D．5項7．下列不屬于腐乳制作過程中防止雜菌污染的操作是()A．用來腌制腐乳的玻璃瓶要先用溫水清洗再用酒精消毒B．在鹵湯配制時加入酒C．封瓶時要使瓶口通過酒精燈的火焰D．發(fā)酵溫度要控制在15～18℃范圍內8．（10分）以下是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關敘述不正確的是()①從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞②將X抗原注入小鼠體內，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細胞③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合A．實驗順序應當是①②⑦⑤④③⑥B．③過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細胞稱為克隆C．⑦過程獲得的細胞均可無限增殖D．利用細胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選二、非選擇題9．（10分）教材基礎知識填空：（1）結合水約占細胞內全部水分的4.5％，結合水的作用為_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，細胞膜主要成分是_______________，細胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________稱為原生質層。（4）肌細胞內的肌質體就是由大量變形的_______________組成的，肌質體顯然有利于對肌細胞的能量供應。（5）同無機催化劑相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。10．（14分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP。其過程如圖所示，請回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據(jù)圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內合成ATP的過程，若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內暗反應中的五碳化合物量會___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）11．（14分）千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長盛不衰。請回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會引起中毒乃至死亡，甚至還會在一定條件下轉變?yōu)橹掳┪颻__________。測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成___________色染料，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。12．下圖為細胞融合技術的相關過程，請分析并回答下列問題：（1）若A、B細胞為植物細胞，在進行體細胞雜交之前，必須先利用__________________去除細胞壁，細胞融合完成的標志是____________________________________；（2）若上圖是制備單克隆抗體的過程，從A、B細胞到C細胞的過程中，所形成的C有____種，用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選后得到的D細胞應該是_____________________，D細胞還需進行_____________________________________，就可獲得能夠分泌所需抗體的細胞。（3）若A、B細胞分別來自染色體數(shù)目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物，若A、B細胞雜交后獲得的雜種植株是可育的，而甲乙有性雜交的后代是不育的，造成這種差異的原因是__________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

A、朊粒的化學本質是蛋白質，不能整合到宿主的基因組中，A錯誤；B、PrPsc可以誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc，實現(xiàn)朊粒的增殖，而肺炎雙球菌的增殖方式是分裂增殖，因此兩者的增殖方式不相同，B錯誤；C、PrPc無致病性，但PrPc的空間結構改變后成為PrPsc（朊粒）就具有了致病性，可見蛋白質空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化，C正確；D、PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程中僅僅是空間結構發(fā)生改變，并沒有發(fā)生遺傳信息的翻譯過程，D錯誤。故選C。【考點】中心法則及其發(fā)展2、D【解析】

考查特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，二次免疫過程中記憶細胞的產(chǎn)生。【詳解】A、接種天花病毒疫苗使得機體產(chǎn)生特異性免疫，正確；B、吞噬細胞呈遞可以給T細胞，T細胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，正確；C、記憶細胞保持對抗原的記憶，再遇到天花病毒時迅速增殖、分化形成大量的效應細胞，繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫，正確；D、接種天花病毒疫苗使得機體產(chǎn)生特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫，錯誤。故選D。保護人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線為特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。吞噬細胞參與第二道防線以及第三道防線中的體液免疫和細胞免疫過程；T細胞在體液免疫中起呈遞抗原的作用，在細胞免疫中會增殖分化形成效應T細胞，最終使靶細胞裂解死亡。3、B【解析】

解答本題需要學生掌握原核細胞與真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系，二者的本質區(qū)別是有無成形的細胞核（核膜包被的細胞核），除此之外，還有下表中的區(qū)別：【詳解】乳酸菌屬于原核生物，酵母菌與青霉菌屬于真核生物，在真核生物與原核生物細胞內都會發(fā)生ATP和ADP的相互轉化，A正確；乳酸菌屬于原核生物，原核生物無核膜包被的細胞核，也無核孔，其合成的mRNA直接在細胞質中發(fā)揮作用，B錯誤；原核生物與真核生物都有核糖體，其肽鏈的合成都是在核糖體上完成的，C正確；三種微生物都含有DNA和RNA，它們的遺傳物質都是DNA，并且三者共有的變異類型是基因突變，D正確。本題考查細胞種類，對于此類試題，需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌，注意要將細菌和真核生物中的真菌進行區(qū)分。4、C【解析】

精子獲能，通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學誘導法兩種：對于嚙齒動物、家兔和豬等動物的精子，一般采用培養(yǎng)法，即將取自附睪的精子，放入人工配制的獲能液中，培養(yǎng)一段時間后，精子就可獲能；對于牛、羊等家畜的精子常采用化學法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中，用化學藥物誘導精子獲能。【詳解】培養(yǎng)法和化學誘導法是通常采用的體外精子獲能的處理方法。采用培養(yǎng)法在體外對精子進行獲能處理時，需使用人工配制的獲能液；采用化學誘導法在體外對精子進行獲能處理時，需要使用一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液。上述方法都不使用氯化鈣溶液、肝臟提取液和促性腺激素溶液。故選C。5、C【解析】

分析圖示，①、④表示自由擴散，②、⑤表示協(xié)助擴散，③、⑥表示主動運輸，據(jù)此答題。【詳解】A.肺泡上皮細胞吸收氧氣屬于自由擴散，對應①、④，A錯誤；B.紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，對應②、⑤，B錯誤；C.根尖細胞吸收礦質離子屬于主動運輸，對應③、⑥C正確；D.肌肉細胞吸收水屬于自由擴散，對應①、④，D錯誤。故選C。6、A【解析】

1、植物激素是由植物體內產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。2、在植物個體生長發(fā)育和適應環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調、共同調節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對基因的程序性表達具有調節(jié)作用。【詳解】①乙烯由植物體內各個部位合成，①錯誤；②植物激素的合成受酶的控制，而酶的合成受基因的控制，故植物激素的合成受基因控制，而激素具有調節(jié)作用，又影響一些基因的表達，②正確；③激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分，③錯誤；④太空中，根失去向地性是因為生長素不能進行橫向運輸，仍能進行極性運輸，④錯誤；⑤脫落酸在高溫條件下容易降解，解除了對種子萌發(fā)的抑制作用，使得種子就容易在穗上發(fā)芽，⑤正確；綜上②⑤正確，共兩項，故選A。7、D【解析】

本題考查基礎知識，學生應熟練掌握和記憶，并能在新情景下準確回答。【詳解】A、用來腌制腐乳的玻璃瓶先用溫水清洗再用酒精消毒可以起到防止雜菌污染的作用，A正確；B、在鹵湯配制時加入酒，酒可以起到防止雜菌污染的作用，B正確；C、封瓶時使瓶口通過酒精燈的火焰，可以利用酒精燈灼燒滅菌，防治雜菌污染，C正確；D、發(fā)酵溫度控制15～18℃范圍，主要是該溫度有利于毛霉等微生物代謝，而不能起到防止雜菌污染的作用。D錯誤；故本題選D。8、C【解析】

本題考查單克隆抗體技術的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力?！驹斀狻繂慰寺】贵w制備的實驗順序是：從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞→將X抗原注入小鼠體內，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細胞→利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合→利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞→篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細胞→將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)→從腹水中提取抗體，故為①②⑦⑤④③⑥，A正確；③過程進行有絲分裂產(chǎn)生多個雜交瘤細胞，保持了親本的遺傳性狀，屬于廣義上的克隆，B正確；在細胞融合過程中，如果只考慮兩兩細胞的融合，有骨髓瘤細胞和骨髓瘤細胞的融合，骨髓瘤細胞和B淋巴細胞的融合，B淋巴細胞和B淋巴細胞的融合，其中B淋巴細胞和B淋巴細胞的融合不能無限增殖，C錯誤；利用細胞融合生產(chǎn)單克隆抗體通常要經(jīng)過兩次篩選，第一次篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，D正確。單克隆抗體的優(yōu)點：特異性強、靈敏度高、可大量制備。二、非選擇題9、細胞結構的重要組成成分磷脂雙分子層脂質(或磷脂)和蛋白質蛋白質纖維細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質線粒體酶降低活化能的作用更顯著【解析】

本題考查課本基礎知識、基本概念，熟練掌握自由水和結合水的功能、生物膜的流動鑲嵌模型、細胞膜的組成成分、細胞骨架的成分、原生質層的概念、肌質體的含義、酶具有高效性的實質即可作答。【詳解】（1）水在細胞內的存在形式有兩種，自由水和結合水，結合水約占細胞全部水分的4.5%。結合水是細胞結構的重要組成成分。（2）生物膜的流動鑲嵌模型認為：磷脂雙分子層構成了膜的基本支架。細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質分子，此外，還有少量糖類。細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的結構，其主要成分是蛋白質纖維。（3）一個成熟的植物細胞就是一個典型的滲透裝置，原生質層相當于一層半透膜，它是指：細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。（4）一般來說，線粒體均勻地分布在細胞質中。但是活細胞中的線粒體往往可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位。肌細胞內的肌質體就是由大量變形的線粒體組成的，肌質體顯然有利于對肌細胞的能量供應。（5）酶具有高效性，酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。幾種生物骨架的區(qū)分：（1）生物大分子的基本骨架：碳鏈。（2）細胞骨架：蛋白質纖維。（3）細胞膜的基本支架：磷脂雙分子層。（4）DNA雙螺旋結構的骨架：磷酸和脫氧核糖交替排列。10、降低化學反應的活化能核糖體線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜減少【解析】

理清酶的本質和作用機理、ATP的形成途徑、有氧呼吸和光合作用的過程及場所等相關知識，據(jù)此以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點，并結合題意，對各問題情境進行解答。【詳解】(1)酶是生物催化劑，其作用機理是降低化學反應的活化能。(2)ATP合成酶的化學本質是蛋白質，在核糖體上合成。在真核細胞中，在葉綠體類囊體薄膜上進行的光反應階段會產(chǎn)生ATP；有氧呼吸的三個階段也會產(chǎn)生ATP，其中有氧呼吸的第三階段是在線粒體內膜上進行的，據(jù)此可知：含有該酶的生物膜有線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜。(3)當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP。若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，則沒有ATP的生成，導致暗反應中C3的還原受阻，沒有C5的生成，而短時間內CO2和C5結合，繼續(xù)形成C3，所以短時間內暗反應中的C3（五碳化合物）量會減少。11、毛霉抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質提供乳酸菌菌種為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境亞硝胺對氨基苯磺酸玫瑰紅【解析】

腐乳制作過程中有多種微生物參與豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質；制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，乳酸菌是厭氧菌，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量；陳泡菜水中含有乳酸菌，因此制作泡菜時，可以加入陳泡菜水，以增加乳酸菌數(shù)量，縮短制作時間。泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸鹽，對亞硝酸鹽的測定可以用比色法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物?！驹斀狻浚?）腐乳的制作中起主要作用的微生物是毛霉；在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質。（2）制作泡菜時，加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌種，增加乳酸菌數(shù)量，縮短制作時間，而加水密封主要是為了為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境。（3）泡菜制作過程中會產(chǎn)生的亞硝酸鹽可能會轉變成亞硝胺，其具有致癌作用；測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用，涉及腐乳的制作、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量等相關的知識，需要學生識記的基本要點比較多，意在考查學生能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題的能力。12、纖維素酶和果膠酶雜種細胞生出新的細胞壁3融合的雜交瘤細胞克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會正常，而后者染色體聯(lián)會異常（紊亂），不能產(chǎn)生正常的生殖細胞【解析】

1、植物體細胞雜交：來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞(植物體細胞雜交技術)，并把雜種細胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術)。（1）去細胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細