幼兒園傳染病防控宣傳指南演講人：日期:目

錄CATALOGUE02日常預(yù)防措施01傳染病基礎(chǔ)認(rèn)知03疫情監(jiān)測(cè)管理04應(yīng)急處置預(yù)案05家長(zhǎng)協(xié)作機(jī)制06長(zhǎng)效宣傳策略傳染病基礎(chǔ)認(rèn)知01幼兒常見(jiàn)傳染病類型呼吸道傳染病接觸性傳染病消化道傳染病血液及體液傳染病如流感、麻疹、水痘等，病原體主要通過(guò)空氣飛沫傳播。如手足口病、細(xì)菌性痢疾等，病原體主要經(jīng)消化道傳播。如皰疹性咽峽炎、皮膚感染等，通過(guò)直接或間接接觸傳播。如乙型肝炎、艾滋病等，通過(guò)血液、精液等體液傳播。主要傳播途徑解析病原體通過(guò)患者咳嗽、打噴嚏等排入空氣中，他人吸入后導(dǎo)致感染。空氣飛沫傳播食用被病原體污染的食物、水等，或接觸污染的物品后未洗手而進(jìn)食。與患者的皮膚、黏膜、血液等直接接觸，或接觸被患者污染的物體表面。通過(guò)昆蟲(chóng)叮咬、動(dòng)物接觸、血液及體液等途徑傳播。消化道傳播接觸傳播媒介物傳播關(guān)注是否出現(xiàn)腹瀉、嘔吐、腹痛、發(fā)熱等癥狀。消化道傳染病檢查皮膚、黏膜等有無(wú)皰疹、紅腫、疼痛等癥狀。接觸性傳染病01020304觀察是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、呼吸困難等癥狀。呼吸道傳染病注意是否有發(fā)熱、乏力、黃疸、淋巴結(jié)腫大等異常表現(xiàn)。血液及體液傳染病典型癥狀識(shí)別方法日常預(yù)防措施02園所衛(wèi)生管理規(guī)范加強(qiáng)對(duì)玩具、教具、桌椅等物品的清潔和消毒，防止交叉感染。定期對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行清洗和消毒，確?？諝赓|(zhì)量。垃圾及時(shí)清理，保持垃圾桶和垃圾收集點(diǎn)的衛(wèi)生。每日對(duì)教室、走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行清潔和消毒，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣，教育幼兒正確洗手方法和時(shí)機(jī)。教育幼兒不要隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。鼓勵(lì)幼兒咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮住口鼻，防止飛沫傳播。培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，避免食用不潔食品。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)環(huán)境消毒操作標(biāo)準(zhǔn)使用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，避免對(duì)幼兒造成刺激和傷害。對(duì)教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒，確保消毒效果。對(duì)玩具、教具等物品進(jìn)行浸泡、擦拭或紫外線消毒，殺滅細(xì)菌病毒。消毒操作要在無(wú)人情況下進(jìn)行，避免消毒劑對(duì)幼兒造成刺激。疫情監(jiān)測(cè)管理03晨午檢制度執(zhí)行要點(diǎn)體溫測(cè)量詢問(wèn)情況觀察癥狀及時(shí)處理每天早晨和午睡后，對(duì)每位幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，并記錄在體溫表上。觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家是否有異常癥狀，以及是否接觸過(guò)傳染病患者。一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)隔離并通知家長(zhǎng)，同時(shí)做好消毒工作。缺勤追蹤登記流程記錄缺勤準(zhǔn)確記錄每天缺勤的幼兒姓名、班級(jí)和缺勤原因。01追蹤病情對(duì)因病缺勤的幼兒，要及時(shí)了解病情，追蹤其健康狀況。02報(bào)告園方將缺勤情況及時(shí)報(bào)告園方，以便做好相應(yīng)的防控措施。03返園管理幼兒病愈后，需憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明方可返園。04病例上報(bào)時(shí)限要求一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀，應(yīng)立即向園方報(bào)告，不得延誤。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括幼兒的姓名、性別、年齡、班級(jí)、癥狀、發(fā)病時(shí)間、就診醫(yī)院等信息。做好病例信息的保密工作，避免引起家長(zhǎng)和幼兒的恐慌。積極配合相關(guān)部門的調(diào)查和處理工作，確保疫情得到及時(shí)控制。立即上報(bào)報(bào)告內(nèi)容保密工作配合調(diào)查應(yīng)急處置預(yù)案04立即隔離一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的幼兒，應(yīng)立即將其與其他幼兒隔離，避免交叉感染。及時(shí)報(bào)告立即向幼兒園負(fù)責(zé)人和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告，并按照指示進(jìn)行后續(xù)處理。送醫(yī)就診及時(shí)將疑似患者送往指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療，同時(shí)通知家長(zhǎng)前來(lái)陪同。跟蹤管理對(duì)疑似患者進(jìn)行跟蹤管理，了解其診斷和治療情況，確保其康復(fù)后再返回幼兒園。疑似病例處理流程班級(jí)停課啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)6px6px6px若班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)多例傳染病癥狀，且呈蔓延趨勢(shì)，應(yīng)考慮停課。病例數(shù)量根據(jù)病情擴(kuò)散情況，可決定停課的班級(jí)或全園停課。停課范圍對(duì)于傳染性強(qiáng)、易擴(kuò)散的疾病，如流感、水痘等，應(yīng)立即停課。病癥類型010302停課時(shí)間應(yīng)根據(jù)疾病潛伏期和患兒的康復(fù)情況來(lái)確定，確保疫情得到有效控制。停課時(shí)間04隔離觀察室使用規(guī)范地點(diǎn)選擇隔離觀察室應(yīng)設(shè)置在幼兒園相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域，遠(yuǎn)離幼兒活動(dòng)場(chǎng)所和教室。01設(shè)施配置隔離觀察室應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和消毒用品，如體溫計(jì)、口罩、消毒液等。02人員管理隔離觀察室由專人負(fù)責(zé)，非工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入，確保幼兒的健康安全。03消毒處理對(duì)隔離觀察室進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，防止病毒殘留和傳播。04家長(zhǎng)協(xié)作機(jī)制05家園溝通信息渠道定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園傳染病防控情況，解答家長(zhǎng)疑慮。家長(zhǎng)會(huì)建立家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)記錄幼兒健康狀況，便于家園信息溝通。家園聯(lián)系冊(cè)利用幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，發(fā)布傳染病防控知識(shí)和動(dòng)態(tài)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)健康監(jiān)測(cè)配合要求家長(zhǎng)需每日為幼兒測(cè)量體溫，如有異常及時(shí)報(bào)告幼兒園。關(guān)注幼兒身體狀況，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)并告知幼兒園。幼兒因病缺勤時(shí)，家長(zhǎng)需向幼兒園說(shuō)明原因，便于幼兒園做好追蹤和防控工作。每日體溫檢測(cè)健康觀察缺勤登記疫苗接種宣傳策略接種證明要求家長(zhǎng)提供幼兒接種證明，確保幼兒園內(nèi)幼兒均已接種相關(guān)疫苗。03根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N計(jì)劃，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒接種疫苗。02接種計(jì)劃接種重要性向家長(zhǎng)宣傳疫苗接種的重要性和必要性，提高家長(zhǎng)接種意識(shí)。01長(zhǎng)效宣傳策略06主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)傳染病知識(shí)競(jìng)賽通過(guò)趣味競(jìng)賽形式，讓孩子們了解傳染病的基本知識(shí)、傳播途徑和預(yù)防措施。01手工制作活動(dòng)組織孩子們制作預(yù)防傳染病的主題手抄報(bào)、海報(bào)等，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意。02角色扮演游戲通過(guò)模擬傳染病場(chǎng)景，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)如何正確預(yù)防傳染病。03宣傳物料更新周期根據(jù)傳染病流行季節(jié)，及時(shí)更新宣傳海報(bào)、手冊(cè)等物料。季節(jié)性更新定期更新傳染病預(yù)防知識(shí)，保持信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。常態(tài)化更新針對(duì)社會(huì)上發(fā)生的重大傳染病事件，迅速制作相關(guān)宣傳材料，加強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)。熱點(diǎn)事件更新演練前培訓(xùn)