北師大版六年級上語文第六單元測試卷一、基礎知識（40分）1.請寫出下列漢字的筆畫順序并注音：（10分）例：漢（hàn）筆畫順序：橫、豎、橫、提、撇、捺（1）語（）（2）文（）（3）字（）（4）詞（）（5）句（）2.請按照詞性分類，將下列詞語分為名詞、動詞、形容詞、副詞：（10分）例：跑（動詞）（1）快（）（2）書（）（3）美麗（）（4）慢慢（）（5）天空（）3.請將下列句子改為疑問句、感嘆句、祈使句：（10分）例：你真棒?。ǜ袊@句）（1）今天天氣真好。（）（2）我們要愛護環(huán)境。（）（3）他是一名老師。（）4.請辨析下列詞語的意思，并分別造句：（10分）例：快樂：感到高興或滿意?？鞓返墓?jié)日里，我們收到了很多禮物。（1）歡樂（）（2）歡快（）（3）歡騰（）二、閱讀理解（40分）閱讀下列短文，回答問題：《霧都孤兒》倫敦，一座繁華的城市，卻也有不為人知的陰暗角落。這里，生活著一個名叫奧利弗的孤兒。他的父母早逝，從小在貧民窟長大，受盡苦難。然而，奧利弗卻有一顆善良的心，他渴望溫暖，渴望愛。一天，奧利弗誤入了一個盜竊團伙，被迫參與犯罪。但他內(nèi)心深處，始終不愿淪為盜賊。在一次盜竊行動中，奧利弗勇敢地挺身而出，保護了一位善良的老先生。老先生被奧利弗的勇敢和善良所感動，決定收養(yǎng)他。在老先生的關愛下，奧利弗過上了幸福的生活。他努力學習，改掉了以前的壞習慣，成為了一個受人尊敬的青年。奧利弗還幫助警方抓住了那個盜竊團伙，為社會帶來了正義。1.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容：（10分）2.請分析奧利弗的性格特點：（10分）3.請談談你對本文主題的理解：（10分）4.請結合生活實際，談談我們應該如何面對困境：（10分）三、寫作（40分）題目：我身邊的英雄要求：請以“我身邊的英雄”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求內(nèi)容真實、感情真摯，條理清晰。一、基礎知識1.（1）語（yǔ）：橫、豎、橫、豎、橫、豎鉤、撇、點（2）文（wén）：橫、豎、橫、撇、捺、撇、豎、橫折、橫（3）字（zì）：橫、豎、橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫（4）詞（cí）：橫、豎、橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫（5）句（jù）：橫、豎、橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫2.（1）快（形容詞）（2）書（名詞）（3）美麗（形容詞）（4）慢慢（副詞）（5）天空（名詞）3.（1）今天天氣真好。（疑問句：今天天氣好嗎？）（2）我們要愛護環(huán)境。（祈使句：請愛護環(huán)境?。?）他是一名老師。（感嘆句：他真是一名老師?。。?.（1）歡樂：快樂、高興。例句：節(jié)日里，我們盡情地歡樂。（2）歡快：快樂、愉快。例句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。（3）歡騰：歡躍、奔騰。例句：聽到勝利的消息，人們歡騰起來。二、閱讀理解1.本文講述了倫敦孤兒奧利弗在困境中保持善良，最終獲得幸福的故事。2.奧利弗性格特點：勇敢、善良、知錯能改。3.本文主題：善良和勇敢終會獲得幸福。三、寫作（略）1.漢字筆畫順序及注音。2.詞性分類：名詞、動詞、形容詞、副詞。3.句子類型：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使